文明建设主题班会教案.docx

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文明建设主题班会教案

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文明建设主题班会教案

【篇一：

《创建文明城市》主题班会教案】

“创建文明城市，人人有责”主题班会教案

【活动时间】2021年11月30日晚班会课。

【活动地点】班教室

【活动目的】1.使学生知晓合肥市创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任；

2.能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起、从现在做起，为合肥市创建全国文明城市尽一份力；

3.能认真排查自身不文明习惯，注意规范自身不文明行为，从而增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的中学生；

4.能够积极向家长宣传我市创建文明城市的活动。

【活动准备】1.提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料；

2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备；

3.创建文明城市我班在行动。

【主持人】初一（3）班班主任——孟艳

【活动过程】

一、揭示主题：

说明价值观

班主任：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。

意思是做什么事情都得讲个规则。

《中学生日常行为规范》和《中学生守则》

主持人：

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、校园文明诗歌集体朗诵（课件）。

4、快板表演（两位学生）

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

5、【文明礼仪伴我行】朗诵鉴赏（课件）

三、创建文明城市我班在行动

创建文明城市我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。

做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学上网。

4、争创文明班级。

维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。

非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。

树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的中学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

“创文明城市，人人有责”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。

从自己做起，从小事做起，从现在做起！

让我们争做文明的中学生，共同创造文明校园，展示我校风采！

四、集体背诵与默写

社会主义核心价值观：

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

五、小结

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。

中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称。

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。

【篇二：

《创建文明城市,从我做起》主题班会教案】

“创建文明城市，从我做起”主题班会

城南小学潘海燕

活动目的：

1、所有学生知晓武汉创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。

2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全国文明城市，做一个文明的小学生。

3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。

4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。

活动准备：

黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。

主持人：

张婧

活动过程：

一、主持人宣布主题班会开始。

二、主持人宣讲《做文明有礼的河源人》宣传折页的主要内容。

河源创建全国文明城市，是提高河源人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。

创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。

希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

三、请同学们讲讲身边的文明故事。

四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。

各种不文明行为有：

赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。

五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？

你认为陋习难以改正的主要原因在哪？

六、请学生说说今后该怎样做？

在生活中，应该这样做：

（1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。

（2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。

（3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

（4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。

购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

（5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

（6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。

（7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

（8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及电视。

（9）尽量少用空调和暖风机。

夏天在使用空调时，温度请调到26℃以上，冬天的温度请调到15℃以下。

（10）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。

七、班主任小结：

咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中，人人共享到创建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。

让我们心连心，手拉手，共创文明武汉。

八、全体学生完成《中小学全国文明城市创建知识测试》答题，做完后全班齐读一遍。

九、主持人宣布主题班会结束。

【篇三：

创建文明校园主题班会课教案】

创建文明校园，争做文明学生

会元学校七年二班

【教育目的】

通过教育使学生更加明确的认识到“文明有礼”乃做人基本原则，努力做一个品质优良的文明中学生。

【教育方法和手段】

通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，达到讲文明懂礼仪的教育目的。

【组织形式】

班级、小组

【活动地点】

班级教室。

【主持人】

班长

【准备工作】

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。

2、引导同学们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

【教育过程】

1、主持人开场白：

老师，同学们，大家下午好！

今天我班在这里开展主题班会，

希望大家相互配合，积极发言。

下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。

多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言，校园文明需要每个人共同努力来建造，需要我们从一言一行做起，用良好的言行，文明的举止为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗？

到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

乙：

说的没错，尽管值日生每天很辛苦的打扫卫生，但是同学们保持的不好。

部分同学的书桌里乱的很，物放无序。

丙：

还有一些同学在课堂上溜号，无精打采，下课便“生龙活虎”，在教室、走廊大声喧哗，不能做到右侧通行等。

丁：

每天中午去食堂就餐，总有个别同学不站排，插队盛饭，表现得真不优雅。

主持人：

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一场：

两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。

b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。

此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人：

在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。

这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。

如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？

请大家看第二场。

第二场：

a碰撞b后，a先微笑地说：

“对不起！

”b再微笑地说：

“没关系！

”礼貌和解。

主持人：

小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。

特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

那么，我们如何做一个文明的学生呢？

4、同学们讨论、发言。

甲:

文明言行主要是三管好。

管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：

做文明中学生人人从我做起。

如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们班级就成为文明班级。

我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

丙：

表里一致，做一个内秀外美的中学生。

5、由班委倡议：

（1）、爱校爱班，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。

（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

6、主持人：

下面我们请班主任做总结。

班主任总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向。

在青春年少之时不仅要努力学习，更要加强自身修养，要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人。

学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识。

这里有青春的幻想，有未来的呼唤。

树立远大的理想，学好文化知识，养成文明习惯，从现在做起，为未来的成长打下坚实的基础。

主持人：

学生是家之学子，国之未来。

我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯,关键在于自身思想上的认识与重视。

只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。

踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。

只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。

在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：

人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！

以文明人的行为去争建文明校、文明班！

请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生。