早教中心活动方案.docx
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早教中心活动方案.docx
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早教中心活动方案
早教中心活动方案
早教中心活动方案汇总圣诞节是孩子们所喜爱的节日之一,在这个节日里,抓紧孩子的们兴趣,一起来一场快乐的活动吧!
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早教中心活动计划一一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,x小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:
20x年x月x日(周六上午)
2、活动地点:
育文中学操场
3、参赛对象:
x小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数:
每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:
20米距离
裁判员:
发令1人,记录1人。
规则:
(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一
对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具:
大球
参赛人数:
每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:
20米距离
裁判员:
发令1人,记录1人
规则:
(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;
(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所
用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:
袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:
每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:
20米距离
裁判员:
发令1人,记录1人
规则:
(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。
(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具:
障碍跳绳
参赛人员:
每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:
20米距离
裁判员:
发令1人,记录1人
规则:
(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;
(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳
道具:
跳绳
参赛人员:
每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。
比赛时间:
2分钟
裁判员:
每组发令1人,记录1人
规则:
(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具:
大绳
参赛人员:
每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:
发令2人,记录2人
规则:
(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。
比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?
元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
早教中心活动计划二一、活动时间:
xx年6月1日上午8:
30
二、活动地点:
xx
三、活动目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
体验六一愉快、热闹的气氛。
四、活动方式:
集体活动和分散活动相结合。
参加对象:
小班幼儿和家长
参加形式:
自愿报名
五、活动准备:
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
六、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:
30活动开始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地
2、主持人致欢迎词。
3、主持人讲游戏规则与注意事项。
(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一:
袋鼠妈妈
目的:
培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。
玩法:
孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜
活动二:
袋鼠爸爸
目的:
培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。
玩法:
孩子双手抱着爸爸的.脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜
活动三:
大脚小脚
目标:
训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
5、为幼儿及家长颁奖。
6、活动结束。
七、安全保障措施
1、游戏分小组进行,每组不超过六人,避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。
2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。
3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。
4、事先整理清扫场地,排除不安全的隐患。
5、备有急救箱,如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。
早教中心活动计划三一、活动时间:
20xx年11月28日
二、活动地点:
村委会门前
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、准备游戏需要的材料。
2、布置活动场地,准备奖品。
(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)
五、活动流程:
1、主持人入场。
(开场白)(10:
00——10:
03)
2、幼儿入场:
(放《运动员进行曲》)(10:
03——10:
08)
3、宣布亲子活动开始。
(10:
08——10:
15)
4、游戏活动。
(10:
15——11:
20)
5、家长代表发言。
(11:
20——11:
25)
6、总结讲话。
(11:
25——11:
30)
7、活动结束
六、工作人员安排
1、总指挥
2、安全
3、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戏道具
8、照相
9、摄像
七、游戏活动:
亲子操《足球宝贝》
亲子游戏
(1)踩气球音乐《我的宝贝》
目标:
①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:
气球若干、毛线
规则:
1、吹气球:
家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。
(2)运积木音乐《我相信》
目标:
1、培养幼儿与家长的合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。
准备:
积木、纸箱、呼啦圈。
规则:
1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。
2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。
(3)运水接力赛音乐《加油歌》
目标:
1、锻炼幼儿平衡能力;
2、培养幼儿的合作能力。
准备:
纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。
规则:
1、幼儿与家长各站指定区域。
2、开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、家长跑回原位,将所接水倒入量杯。
4、规定时间内,接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果音乐《甩葱歌》
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:
带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干
规则:
1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
(5)运剥桔子音乐《暖暖》
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:
桔子若干、筐子三个、
规则:
1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。
迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后,将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。
(6)找宝宝音乐《爸爸去哪儿》
准备:
每位家长自己准备一块眼罩。
规则:
家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。
音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。
宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
(7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)《宝贝》
目标:
体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:
蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)
规则:
家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。
到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!
无以言表的好。
主题凝炼,集中,可以借鉴。
早教中心活动方案
第一次活动方案一、活动前准备
通知家长:
1.不要穿高跟鞋,防止踩到宝宝的小脚;2.活动主体事项。
二、接待,向家长和小朋友作出活动说明及要求1.向宝宝和家长打招呼,向家长介绍每位教师。
2、向家长介绍本班概况,包括活动场所,如游戏区、卫生间等,给家长2分钟左右的时间熟悉环境。
3.提出玩玩具的注意事项,请家长陪伴孩子但不要过多干预孩子玩耍,鼓励孩子自主、协作、分享;让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩,不可以带到其他地方去;教宝宝学会整理玩具,玩后要放回原处,掉地上的玩具要捡起来等等。
三、亲子活动一宝宝,你好(社会)活动目标:
1、引导宝宝熟悉新环境,消除陌生感,认识更多的宝宝。
2、通过互动、交流,引导宝宝初步学说《宝宝,你好》。
活动准备:
事先向家长说明主要内容,提醒家长尊重孩子。
活动过程:
(一)请家长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在家长的前面。
教师解说:
这样坐方便交流,家长也可以随时看护好孩子。
(二)和宝宝互相问好,简单的自我介绍。
1、老师和宝宝一起拍拍手(可多拍几次)。
教师解说:
这样做是让宝宝能够安静下来,吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑,亲切的自我介绍:
大家好,我是老师。
宝宝,请你也来自我介绍一下,你的名字是什么呢?
(老师逐一来到宝宝身边,让宝宝学说:
“我是×××”)
教师解说:
请家长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下,但是如果孩子不情愿,也不要过于勉强孩子。
3、老师请一个宝宝到前面来
(1)教师指导这个宝宝向大家说:
“大家好,我是XX”,然后请其他宝宝跟这位宝宝打招呼,引导宝宝学说:
“XX,你好。
”
(2)老师说:
“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱,打声招呼,介绍一下自己的名字呢?
”(尽量鼓励宝宝大胆的向前和第一位宝宝打招呼,消除陌生感。
)
(3)换一个宝宝到前面来,请其他宝宝跟他打招呼。
家长指导要点:
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境,消除陌生感的,认识更多的宝宝,初步感受集体感,培养宝宝的社交能力,锻炼宝宝的胆量。
2、如果家长带宝宝去外面,也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼,不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动指导要点:
1、提醒家长带宝宝小便、喝水。
2、提醒家长活动结束后带宝宝在室内玩玩具,玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方,玩好后,放回原处,养成良好习惯。
3、老师与家长交流,沟通宝宝的基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑(模仿操)活动目标:
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着音乐学做模仿操。
3、积极参与活动,爱做模仿操。
活动准备:
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片(如:
太阳、自行车、汽车、飞机、火车)。
活动过程:
1、老师完整念模仿操儿歌。
老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。
(1)出示太阳的图片。
老师说:
“宝宝,你们看,这是谁啊,太阳怎么了啊?
”(老师边念儿歌“太阳咪咪笑,看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做)
教师解说:
请家长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸,向上升。
(2)出示自行车图片老师说:
“这是什么呀?
”(老师边念儿歌“骑上自行车,真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做)
教师解说:
请家长帮助宝宝握拳向前成骑自行车,脸带微笑。
(3)出示汽车、飞机图片,方法同上。
教师解说:
“开起小汽车,滴滴滴滴叫”(双手成握汽车盘状来回转动,嘴巴发笛笛声。
)“开起小飞机,飞呀飞得高”(侧平举身体向两边摆动,成开飞机的样子。
)
(4)学习小火车时,请家长参与,和宝宝一起围成圈圈开火车。
最后“火车到站了”,要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请家长提醒宝宝学习跟着其他人开火车,培养宝宝游戏的秩序感。
3、听录音,家长和宝宝一起围成圆圈,学做模仿操若干遍。
儿歌:
太阳咪咪笑,看我起得早。
(食指放在脸颊两边成笑脸,向上升)骑上自行车,真呀真快乐。
(握拳向前成骑自行,脸带微笑)太阳咪咪笑,看我起得早,(动作同前)开起小汽车,笛笛笛笛叫。
(双手成握汽车盘状来回转动,嘴巴发笛笛声)太阳咪咪笑,看我起得早,(动作同前)开起小飞机,飞呀飞得高。
(侧平举身体向两边摆动,成开飞机状)太阳咪咪笑,看我起得早,(动作同前)开起小火车,轰隆轰隆跑,(握拳放胸前来回转动,嘴巴发呜声)呜——。
。
。
。
。
。
火车到站了!
呜——家长指导要点:
告诉家长这套操以后就作为早操来做,请家长回去以后继续教宝宝学做这套早操,具体动作可以参考《家长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给家长发放当天学习材料,让家长了解活动的目标。
2、请家长填《受育宝宝档案》,并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”,培养宝宝养成有礼貌的习惯。
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