人教版八年级生物《生物圈中的其他生物》知识点.docx

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人教版八年级生物《生物圈中的其他生物》知识点

【人教版】八年级生物《生物圈中的其他生物》知识点

一、选择题

1．你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？

（　　）

A．在维持生态平衡中起着重要作用B．促进了生态系统中的物质循环

C．能帮助植物传粉，传播果实的种子D．能够净化空气

【答案】D

【解析】

【分析】

动物在自然界中作用：

维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

【详解】

A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。

生态系统中的物质和能量就沿沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。

B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。

C、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。

动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C不符合题意。

D、绿色植物能够净化空气，动物不能够净化空气，D符合题意。

故选：

D

【点睛】

解题的关键是知道动物在自然界中的作用。

2．表内是探究蚂蚁食性的过程。

属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）

A

步骤1

发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？

B

步骤2

根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

C

步骤3

在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

D

步骤4

通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【解析】

【分析】

科学探究的一般过程：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【详解】

A、由表内步骤1可知，发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A不符合题意。

B、由步骤2可知，根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B符合题意。

C、由步骤3可知，在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C不符合题意。

D、由步骤4可知，通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物这是得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】

本题考查探究蚂蚁的行为，中等题，属于理解层次。

3．下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点有（　　）

A．身体呈梭形，体表覆盖鳞片B．用鰓呼吸

C．有能保持身体平衡和协调游泳的鳍   

D．以水中的有机物为食

【答案】D

【解析】

身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，A不符合题意；

鱼用鳃呼吸适于水中生活，B不符合题意；

鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，有利于水中生活，C不符合题意；

鲫鱼以水中的有机物为食，但是这与适于水中生活无关，D符合题意。

点睛：

明确鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。

4．下面关于动物的运动和行为的叙述错误的是（　　）

A．人在推门时，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张

B．菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的

C．动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代

D．一块骨骼肌只附着在一块骨上，在肌肉的牵引下围绕关节运动从而完成动作

【答案】D

【解析】

【分析】

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。

动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统。

【详解】

推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，A正确；菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B正确；动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，如鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，所以动物的运动有利于个体的生存和种族的繁衍，C正确；一块骨骼肌的两端肌腱是附着在相邻的两块骨上，不是附着在同一块骨上，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成、运动的产生过程以及动物行为特征。

5．发生骨折后骨能够在一段时间内愈合，在此过程中发挥作用的主要是（　　）

A．骨髓B．骨膜C．骨松质D．骨密质

【答案】B

【解析】

【分析】

骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。

骨膜内有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。

【详解】

骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。

其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质与骨的愈合有关，B正确。

【点睛】

这部分内容是中考的热点，注意理解掌握，并能灵活答题。

6．我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是

A．①B．②

C．③D．④

【答案】C

【解析】

试题分析：

图中的是屈肘，①肱二头肌，④肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中③关节起支点作用。

选C。

【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。

7．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为

A．蚯蚓走迷宫B．孔雀开屏

C．黑猩猩搬箱子取苹果D．马戏团小马钻火圈

【答案】B

【解析】

试题分析：

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：

孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜘蛛结网、母兽哺乳等。

先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。

动物建立后天行为的主要方式是条件反射。

参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，如大山雀喝牛奶、黑猩猩搬箱子取苹果、蚯蚓走迷宫、马戏团小马钻火圈等。

【考点定位】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为，难度中等，属于理解层次要求。

8．小明同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是（　　）

A．小明的骨中无机物多于

，有机物少于

，弹性小硬度大，易骨折

B．小明的骨中无机物少于

，有机物多于

，弹性小硬度大，易骨折

C．小明的骨中无机物少于

，有机物多于

，弹性大硬度小，易变形

D．小明的骨中无机物少于

，有机物多于

，弹性大硬度小，易变形

【答案】C

【解析】

【分析】

骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比。

少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形，据此解答。

【详解】

骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比。

成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，硬度小，易变形。

青少年若长期不注意坐姿，脊柱就会变形，从而造成驼背，C正确。

【点睛】

青少年要注意站立和坐姿势，使身体匀称发育。

解题的关键是明确老年人、中年人和青少年骨内无机物和有机物的比例。

9．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”诗中描述的两种动物的共同特征是（）

①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

【答案】C

【解析】

【分析】

鸟类前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的。

【详解】

“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：

①前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；③体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；②体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征，明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类。

10．如图所示的培养基上有两处菌斑：

A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。

以下判断错误的是（　　）

A．A处可能是细菌或真菌的个体

B．A处可能是某种细菌的菌落

C．B处可能是某种真菌的菌落

D．细菌真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分

【答案】A

【解析】

【分析】

菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。

由图示A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落；B处为黑色，呈绒毛状；故B为真菌菌落。

【详解】

图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，而不是细菌或真菌的个体，A错误；A处较小且表面光滑黏稠，A处可能是某种细菌的菌落，B正确；图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，B为真菌菌落，C正确；细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。

11．人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（　　）

A．腔肠动物、环节动物B．扁形动物、节肢动物

C．线形动物、扁形动物D．扁形动物、软体动物

【答案】D

【解析】

【分析】

（1）腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。

（2）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。

（3）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

（4）节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

（5）软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳。

【详解】

血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物。

【点睛】

本题主要考查动物的分类。

理解掌握扁形动物、节肢动物、腔肠动物、环节动物及软体动物的主要特征是解答此题的关键。

12．下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（　　）

A．病毒是由细胞构成的

B．真菌都是单细胞生物

C．细菌具有成形的细胞核

D．大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者

【答案】D

【解析】

【分析】

在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。

包括细菌、真菌和病毒。

【详解】

病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A错误。

真菌一般是多细胞，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌，B错误。

细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，C错误。

大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者，营腐生生活的细菌和真菌把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，D正确。

【点睛】

掌握不同类型微生物的结构特点。

13．下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）

A．老马识途B．小鸟育雏C．蚕食桑叶D．婴儿吮吸

【答案】A

【解析】

【分析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

老马识途是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，A符合题意；小鸟育雏、蚕食桑叶、婴儿吮吸都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，BCD不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

14．2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：

①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　）

A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③

【答案】C

【解析】

【分析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

【详解】

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：

③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。

【点睛】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

15．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）

A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次，运用相关特点进行分析解答。

【详解】

A．鸟类的胸部有龙骨突，两侧生有非常发达的肌肉——胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作，故A正确。

B．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，故B错误。

C．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。

鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正确。

D．鳍是鱼类的运动器官，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍保持鱼体前进的动力。

鱼游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力，各种鱼鳍起协调的作用，故D正确。

故选B。

16．每年农历的五月初五是我国人民纪念屈原的传统节日——端午节。

在这一节日期间，人们有吃粽子和赛龙舟的习俗。

队员们屈肘将船桨滑向自己胸前时，上臂肌肉所处的状态是（  ）

A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

【答案】C

【解析】

【分析】

屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

【详解】

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

当队员屈肘将浆划向自己胸前时属于屈肘，上臂肌肉所处的状态是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

【点睛】

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

17．当你用手将饼干放入口中时，上臂肌肉所处的状态是（　　）

A．肱二头肌和肱三头肌都舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌和肱三头肌都收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

【答案】B

【解析】

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

故选：

B。

【点睛】

明确骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。

18．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。

该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）

A．收缩→舒张，收缩→舒张B．舒张→收缩，收缩→舒张

C．收缩→舒张，舒张→收缩D．舒张→收缩，舒张→收缩

【答案】C

【解析】

试题分析：

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态，此时，肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒张，舒张→收缩。

考点：

本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系

19．下列属于社会行为的是（　　）

A．猴王争霸B．螳螂捕蝉C．狗急跳墙D．作茧自缚

【答案】A

【解析】

【分析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】

“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级，因此具有社会行为，A正确；“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”、“作茧自缚”，它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为，BCD错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。

20．健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。

下面关于人体运动的叙述错误的是（　　）

A．骨骼肌收缩是运动形成的动力

B．一块肌肉只附着在一块骨上

C．运动需要神经系统的参与

D．运动需要消化、呼吸和循环系统的配合

【答案】B

【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌收缩是运动形成的动力，A正确；

一块肌肉总是附着在不同的骨上，B错误；

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C正确；

运动并不仅靠运动系统来完成。

还需要神经系统调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，而不是仅靠运动系统来完成，D正确。

点睛：

明确在运动中骨、关节、骨骼肌的配合是解题的关键。