英语语法《形容词和副词》知识点.docx
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英语语法《形容词和副词》知识点
英语语法《形容词和副词》知识点
考向一形容词、副词的基本用法
1.形容词作状语表示伴随或结果,并不表达动作的方式。
Afterthelongjourney, thethreeofthemwentbackhome, hungryandtired.
经过长时间旅行后,他们三个回到家,又饿又累。
2.有些副词还可以作连词,作副词时常放在句末。
如:
though, (ever)since, incase等
Heisold.Heworkshard, though.
=Thoughheisold, heworkshard.
虽然他年事已高,但他工作还是很努力。
3.有些副词置于句首可修饰全句,作评注性状语。
如:
obviously, naturally, surprisingly等
Fortunately, hewasnotdrownedandwassavedbythePLA.
幸运的是,他没被淹死,被解放军给救了。
Happilyforher, herstepmotherwaskindtoher.
高兴的是,她的继母对她很好。
4.cannot/never 与enough 或too连用表示:
无论怎样都不过分;越……越好。
—Iwasridingaloneinthestreetandallofasudden ,acarcutinandknockedmedown.
—— 我正在大街上独自一人骑自行车,突然一辆小汽车强行超车把我撞倒了。
—Youcanneverbetoocarefulinthestreet.
—— 在大街上你越 小心越好。
考向二形容词、副词的比较级和最高级
1." as+形容词+ (a/an)+名词+ as"表示同级比较,注意中间的形容词和名词并列时各自所在的位置。
Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.
人们普遍认为,教学是一门科学,同时也是一门艺术。
2." as+形容词 /副词的原级+ as"与" notas/so+形容词 /副词的原级+ as"表示同级比较,即两个或两部分人或物在性质上或程度上相同 (不同 )。
Theworkisnotas/sodifficultasyouimagine.
这项工作不是像你想像的那么难。
3." the+比较级+ ofthetwo +名词"表示"两者中较……的那个"。
Thetallerofthetwoboysismybrother.
两个男孩中较高的那位是我哥哥。
4.a+形容词比较级+ n.……
Aftertwoyears’ research ,wehaveafarbetterunderstandingofthedisease.
研究两年之后,现在我们对这种病有更好的理解。
WewenttotheUSAinsearchofabetterlife.
为了寻找更美好的生活我们去了美国。
5.比较级的修饰语常见的有:
rather, much, still, even, far, any(用于否定句或疑问句 ), alot, alittle, agreatdeal, byfar, abit 等。
Thestudentsstudyevenharderthanbefore.
学生们学习比以前更努力了。
Acarrunsagreatdealfasterthanabike.
汽车比自行车跑得快得多。
6.最高级
(1)最高级的修饰语常见的有:
序数词, byfar, nearly, almost, bynomeans, notreally, notquite, nothinglike。
ThebridgebeingbuiltnowisbyfarthelongestacrosstheYellowRiver.
目前正在建的那座桥是横跨黄河之上的桥当中最长的桥。
I’dliketobuythesecondmostexpensivecamera.
我想买仅次于最贵的照相机。
(2)否定词+比较级=最高级。
Thereisnogreaterlovethanthatofamanwholaysdownhislifeforhisfriends.
为朋友而放弃生命的人的爱是最伟大的爱。
—Areyousatisfiedwithwhathesaidatthemeeting?
——你对他在会议上说的满意吗?
—No. Itcouldn’thavebeenworse.
——不,不能再差了。
【巧学妙记】
【难点释疑】
比较级表示最高级含义
1.比较级 +thananyother+可数名词单数
TheChangjiangRiverislongerthananyotherriverinChina.在中国,长江比其他任何一条河流都长。
2.比较级 +thanall(the)other+可数名词复数
ChinaislargerthanalltheotherAsiancountries.中国比亚洲的其他国家都大。
3.no/never/nothing...+比较级
Nothingismorevaluablethantime.时间比任何东西都珍贵。
4."否定词 +不定冠词 +形容词的比较级 +名词"或"否定词 +副词的比较级"表示"从未……;未曾……"
Thisfilmisverymoving.Ihaveneverseenabetterone.这部电影很感人,我从没有看过一部比它更好的。
考向三倍数表达法
表示倍数的句型:
(1)Ais+倍数+比较级+ than+ B
(2)Ais+倍数+ as+原级+ as+ B
(3)Ais+倍数+ the+名词 (size, length, height 等 )+ of+ B
(4)Ais+倍数+ that+ of+ B
(5)Ais+倍数+ what 引导的名词性从句
① Thisbuildingisthreetimeshigherthanthatone.
Thisbuildingisthreetimesashighasthatone.
Thisbuildingisthreetimestheheightofthatone.
这个建筑物是那个建筑物的3倍高。
② Theoutputofthisyearis3timesthatof2008.
=Theoutputofthisyearis3timeswhatitwasin2008.
今年的产量是2008年的三倍。
③ Afterthenewtechniquewasintroduced, thefactoryproducedtwiceasmanycarsin2008astheyearbefore.
自从新技术被引进以后,这家工厂2008年生产的小汽车是上一年的两倍。
考向四多个形容词修饰名词的顺序
多个形容词修饰名词时,其顺序为:
限定词→数词→描绘词→( 大小,长短,形状,新旧,颜色) →出处→材料性质→类别→名词
asmallroundtable
atallgraybuilding
adirtyoldbrownshirt
afamousGermanmedicalschool
anexpensiveJapanesesportscar
考向五形容词、副词辨析
形容词副词的区别及用法
1.late 和later
Heislate.Heishalfanhourlate.
他迟到了,迟到了半小时。
Threeminuteslater,hearrived.
三分钟后,他来了。
2.pleased,pleasing 与pleasant
(1) pleased 的含义是“感到满意,高兴”,后常跟介词at,with。
例如:
I'mpleasedtoseeyouhere.
在这儿见到你很高兴。
She'spleasedwithourprogramme.
她对我们的节目很满意。
(2 )pleasing 表示“令人欣喜的”,相当于“givingpleasure”。
例如:
Mysister'sprogressindancingispleasing.
我姐姐在舞蹈方面的进步令人高兴。
Thebabyhasapleasingvoice.
这个婴儿的声音很悦耳。
(3 )pleasant 表示“快乐的,愉快的”。
例如:
Thegirlhasapleasantchildhood.
这个女孩有一个快乐的童年。
Tohaveapleasantholidayismyfavorite.
过一个愉快的假期是我最喜欢的。
3.living,alive 与live
(1 )living 作定语时,既可置于所修饰的名词之前,也可置于所修饰的名词之后,译为"活着的,当代的"。
在句中充当定语及表语。
例如:
Notalllivingthingsliveonsunlight.
并非所有的生物都依赖阳光生存。
Mygrandparentsarestillliving.
我的祖父母仍然健在。
(2 )alive 译为“活着的”,可以在句中作表语及定语。
作定语时,位于它所修饰的名词之后。
例如:
Hemaybethebusiestpersonalive.
他可能是世上最忙的人了。
Isthatsheepdeadoralive?
那头羊是死了还是活着?
(3 )alive 还有“活泼的,活动的,有生机的”之意。
例如:
Youseemverymuchalivetoday.
你今天看起来很活跃。
(4 )live 表示“活着的”,做“现场直播”讲时可以用作形容词、副词,在句子中可以作定语,表语。
Theprogrammeislive./Theprogrammeisbroadcastlive.
这个节目是现场直播的。
4.worth ,worthy与worthwhile
(1 )worth 意为“值得的”,后接v-ing形式,构成“beworthdoing”结构,也可接表示价格的名词及钱数;
(2 )worthy 意为“值得的”,后接“of+名词(或being+ 过去分词)” ,构成“beworthyof+名词(或beingdone )” 结构或“beworthytobedone”结构。
(3 )beworthwhiletodosth/doingsth 例如:
Thiscoatisworthonehundredyuan.
这件上衣价值一百元。
Thisproblemisworthyofbeingdiscussed.
这个问题值得讨论。
5.too 、also、either
too 和also用于肯定句、疑问句,too多用于口语,also多用于书面语,either用于否定句。
Too常用在句末,also常用在句中。
Aretheycomingtoo?
他们也来吗?
Sheisyoungandbeautiful,andalsorich.
她年轻漂亮,而且有钱。
Hehasn’ tfinishedit,either.
他也还没有做完。
6.likely 与possible,probable
likely 的主语可以是it也可以是名词或其它代词,而possible和probable只能用it作主语。
7.most 与mostly
most 做形容词或代词,如:
moststudents,mostofus;mostly 为副词,表示大部分情况下,或成分中大部分。
如:
考向六几组难点句型详解
句型1 :
Ais 倍数+thesize/length/weight/height…ofB.如:
Thenewlybroadenedsquareisfourtimesthesizeofthepreviousone.
新扩建的广场是前一个的四倍大。
句型2 :
AistoBwhatCistoD. 意为“A对于B就如C对于D。
”如:
Enginesaretomachineswhatheartsaretoanimals. 发动机对于机器就如心脏对于动物。
句型3 :
can'tbetoo+adj. = can'tbe+adj.+enough无论……都不为过,越……越……如:
Youcanneverbecarefulenough. = Youcanneverbetoocareful.你无论怎么小心都不为过。
句型4 :
too…to句型的两个意义
(1) 表示否定意义,意为“太……而不能” 。
如:
Thisquestionistoohardformetounderstand.
这个问题对我来说太难理解了。
(2) 表示肯定意义,意为“非常,很,极”。
当too后面接easy,ready,eager,inclined,willing,thankful,delighted等形容词时,too表示“很,非常”之意,与very表达“很”的意思相同。
当too前有all,but,only等词时,形成only/but/alltoo…todo结构,仍旧表达“非常,很,极”之意。
如:
I’mtoogladtohearthat.
我对此感到非常高兴。
增强背诵记忆的方法
∙勤动手指
锻炼手指功能可健脑益智,促进思维。
学做针线活,或手拿两个核桃,不停地在手中转动或练习绘画,长期坚持都会有健脑作用。
∙适当慢跑
下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动,起到健脑作用。
慢跑可以持续刺激大脑创造新的神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。
∙多听音乐
听音乐能改善脑力,缓和心境,平稳情绪。
音乐可以影响听觉,进而刺激大脑皮层兴奋,保持大脑活力。
∙放开嗓子大声朗读
朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉,并加以确认,还会用到唇、舌、喉等身体的各个部位。
这样一来,朗读就能充分调动身体,带给大脑的刺激比默读多得多,记忆也更加深刻。
∙多回想细节
读书或听人说话的时候,要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容,想得越详细越好。
大脑储存这些信息时,细节越多,记忆效果越好。
∙锻炼观察力
这是防止健忘最好的方式之一。
每次去一个新地方时,在心中记下房间内10件东西摆放的位置,等你离开的时候,再仔细回想那10件东西的位置。
∙对自己说“肯定能行”
脑不会马上发生变化,不要一下子设定过高的目标。
通过把目标说出来、写下来等方法,能够强化意识,这是你激活脑的第一步。
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