PCB课程设计.docx
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PCB课程设计
PCB课程设计报告
课题:
8255并行口扩展设计
学
院:
核工程与地球物理学院
班
级:
1221201
学
号:
201220120126
姓
名:
何鹏宇
一、设计题目3.
二、设计内容与要求3.
三、设计目的意义3.
四、系统硬件电路图3.
五、程序流程图与源程序5
六、系统功能分析与说明5.
七、设计体会10
设计题目
8255并行口扩展控制系统设计。
利用单片机AT89C52控制实现8255的PB口输出数据等于PA口输入数据。
二、设计内容与要求
(1)利用单片机AT89C52与8255A设计一个扩展控制系统设计。
(3)要求使用的元器件数目最少,电路尽可能简单。
(4)电源电压为+5V。
三、设计目的意义
1、通过8255并行口扩展控制,进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理,力卩深对单片机理论知识的理解;
2、掌握单片机内部功能模块的应用;
3、掌握单片机的接口及相关外围芯片的特性、使用与控制方法;
4、掌握单片机应用系统的构建和使用,为以后设计和实现单片机应用系统打下良好的基础。
5、
四、系统硬件电路图
(1)8255并行口扩展控制硬件电路原理图如下:
图1:
电路原理图
三大元件:
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各元件封装:
⑵PCB图如下:
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图2:
PCB图
五、程序流程图与源程序
5.1程序流程图
六、系统功能分析与说明
6.1总体功能实现说明
本次设计单片机采用AT89C52它是一种低功耗、高性能的8位CMOS微控制器。
片内含有4KB的存储器(EPEROM),与8031引脚和指令系统完全兼容。
89C52的VCC接+5V,VSS接地。
复位引脚RESET外接RC电路和复位开关,可以实现人工复位。
本系统采用按键电平复位,如硬件图所示。
XTAL1和
XTAL2引脚外接12MHZ晶振和两个30PF的电容。
一般,单片机系统中高集成度芯片的电源端都应并联虑波电容,但此系统中只需扩展一个8255并对发光二
极管进行控制,而不需要精确控制,所以没有接虑波电容。
从系统实际运行情况看,没有接虑波电容未对系统稳定性造成影响。
89C52单片机中,没有单独的地址总线和数据总线,而是和P0口和P2口公用的:
P0口分时地作为低8位地址线和8位数据线用,P2口则作为高8位地址线用。
所以有16条地址线和8条数据线,但要注意,他们不是独立的总线,而是和I/O端口合用的。
本系统是扩展8255,用到了89C52的P2口作为低8位地址线和数据线,通过寄存器74LS373连接到8255的的控制端口。
本系统中要求实现8255的PB口输出数据等于PA口输入数据,我的做法是:
在PA口接上开关,控制高低电平的变化;PB口则接上发光二极管,通过发光二极管的亮灭情况可知PB口的输出状态以及PA输入状态,从而达到系统的要求。
为了很好地保护发光二极管,在每个发光二极管的回路上接上限流电阻,大小为1K,PA口的排阻大小为10K。
当按下PA口的开关时,PB口相应的发光二极管将亮起。
本设计可用于抢答器设计等领域。
6.2功能介绍
⑴ATM89C52主要功能特性:
AT89C52是一个低电压,高性能CMOS位单片机,片内含8kbytes的可反复擦写的Flash只读程序存储器和256bytes的随机存取数据存储器(RAM,器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术生产,兼容标准MCS-51指令系统,片内置通用8位中央处理器和Flash存储单元,AT89C52单片机在电子行业中有着广泛的应用。
AT89C52有40个引脚,32个外部双向输入/输出(I/O)端口,同时内含2个外中断口,3个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口,2个读写口线,AT89C52可以按照常规方法进行编程,也可以在线编程
VCC:
供电电压。
GND:
接地。
P0口:
P0口为一个8位漏级开路双向I/O口,每脚可吸收8TTL门电流。
当P0口的管脚第一次写1时,被定义为高阻输入。
P0能够用于外部程序数据存储器,它可以被定义为数据/地址的低八位。
在FIASH编程时,P0口作为原码输入口,当FIASH进行校验时,P0输出原码,此时P0外部必须接上拉电阻。
P1口:
P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口,P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。
P1口管脚写入1后,被内部上拉为高,可用作输入,P1口被外部下拉为低电平时,将输出电流,这是由于内部上拉的缘故。
在FLASH编程和校验时,P1口作为低八位地址接收。
P2口:
P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口,P2口缓冲器可接收,输出4个TTL门电流,当P2口被写“1时,其管脚被内部上拉电阻拉高,且作为输入。
并因此作为输入时,P2口的管脚被外部拉低,将输出电流。
这是由于内部上拉的缘故。
P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时,P2口输出地址的高八位。
在给出地址“1时,它利用内部上拉优势,当
对外部八位地址数据存储器进行读写时,P2口输出其特殊功能寄存器的内容。
P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。
P3口:
P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口,可接收输出4个TTL门电流。
当P3口写入“1后,它们被内部上拉为高电平,并用作输入。
作为输入,由于外部下拉为低电平,P3口将输出电流(ILL)这是由于上拉的缘故。
P3口也可作为AT89C51的一些特殊功能口,如下表所示:
口管脚备选功能
P3.0RXD(串行输入口)
P3.1TXD(串行输出口)
P3.2/INTO(外部中断0)
P3.3/INT1(外部中断1)
P3.4T0(计时器0外部输入)
P3.5T1(计时器1外部输入)
P3.6/WR(外部数据存储器写选通)
P3.7/RD(外部数据存储器读选通)
P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。
RST:
复位输入。
当振荡器复位器件时,要保持RST脚两个机器周期的高电平时间。
ALE/PROG:
当访问外部存储器时,地址锁存允许的输出电平用于锁存地址
的低位字节。
在FLASH编程期间,此引脚用于输入编程脉冲。
在平时,ALE端
以不变的频率周期输出正脉冲信号,此频率为振荡器频率的1/6。
因此它可用作
对外部输出的脉冲或用于定时目的。
然而要注意的是:
每当用作外部数据存储器时,将跳过一个ALE脉冲。
如想禁止ALE的输出可在SFR8EH地址上置0。
此时,ALE只有在执行MOVX,MOVC指令是ALE才起作用。
另外,该引脚被略微拉高。
如果微处理器在外部执行状态ALE禁止,置位无效。
/PSEN:
外部程序存储器的选通信号。
在由外部程序存储器取指期间,每个机器周期两次/PSEN有效。
但在访问外部数据存储器时,这两次有效的/PSEN
信号将不出现。
/EA/VPP:
当/EA保持低电平时,贝U在此期间外部程序存储器
(OOOOH-FFFFH),不管是否有内部程序存储器。
注意加密方式1时,/EA将内部锁定为RESET二当/EA端保持高电平时,此间内部程序存储器。
在FLASH编程期间,此引脚也用于施加12V编程电源(VPP)。
XTAL1:
反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。
XTAL2:
来自反向振荡器的输出。
振荡器特性:
XTAL1和XTAL2分别为反向放大器的输入和输出。
该反向放大器可以配置为片内振荡器。
石晶振荡和陶瓷振荡均可采用。
如采用外部时钟源驱动器件,XTAL2应不接。
有余输入至内部时钟信号要通过一个二分频触发器,因此对外部时钟信号的脉宽无任何要求,但必须保证脉冲的高低电平要求的宽度。
6.2功能介绍
⑷8255特性
1一个并行输入/输出的LSI芯片,多功能的I/O器件,可作为CPU总线与外围的接口。
2具有24个可编程设置的I/O口,即使3组8位的I/O口为PA口,PB口和PC口。
它们又可分为两组12位的I/O口,A组包括A口及C口(高4位,PC4~PC7),B组包括B口及C口(低4位,PC0~PC3)。
A组可设置为基本的I/O口,闪控(STROBE)的I/O闪控式,双向I/O3种模式;B组只能设置为基本I/O或闪控式I/O两种模式,而这些操作模式完全由控制寄存器的控制字决定。
(5)8255引脚功能
RESET:
复位输入线,当该输入端外于高电平时,所有内部寄存器(包括控制寄存器)均被清除,所有I/O口均被置成输入方式。
CS:
芯片选择信号线,当这个输入引脚为低电平时,即/CS=0时,表示芯
片被选中,允许8255与CPU进行通讯;/CS=1时,8255无法与CPU做数据传输。
RD:
读信号线,当这个输入引脚为低电平时,即/RD=O且/CS=O时,
允许8255通过数据总线向CPU发送数据或状态信息,即CPU从8255读取信息或数据。
WR:
写入信号,当这个输入引脚为低电平时,即/WR=O且/CS=O时,
允许CPU将数据或控制字写入8255。
DO〜D7:
三态双向数据总线,8255与CPU数据传送的通道,当CPU执行输入输出指令时,通过它实现8位数据的读/写操作,控制字和状态信息
也通过数据总线传送。
PAO〜PA7:
端口A输入输出线,一个8位的数据输出锁存器/缓冲器,一个8位的数据输入锁存器。
PBO〜PB7:
端口B输入输出线,一个8位的I/O锁存器,一个8位的
输入输出缓冲器。
PCO〜PC7:
端口C输入输出线,一个8位的数据输出锁存器/缓冲器,一个8位的数据输入缓冲器。
端口C可以通过工作方式设定而分成2个4位的端口,每个4位的端口包含一个4位的锁存器,分别与端口A和端口B配合使用,可作为控制信号输出或状态信号输入端口。
’
AO,A1:
地址选择线,用来选择8255的PA口,PB口,PC口和控制寄存器。
当AO=O,A仁0时,PA口被选择;
当AO=O,A仁1时,PB口被选择;
当AO=1,A仁O时,PC口被选择;
当AO=1,A仁1时,控制寄存器被选择。
⑸74LS373介绍
74LS373为三态输出的八D锁存器。
373的输出端QO〜Q7可直接与总线相连。
当三态允许控制端OE为低电平时,Q(〜Q7为正常逻辑状态,可用来驱动负载或总线。
当OE为高电平时,Q(〜Q7呈高阻态,即不驱动总线,也不为总线的负载,但锁存器内部的逻辑操作不受影响。
当锁存允许端LE为高电平时,Q随数据D而变。
当LE为低电平时,D被锁存在已建立的数据电平。
当LE端施密特触发器的输入滞后作用,使交流和直流噪声抗扰度被改善4OOmV
七、设计体会
PCB设计对我们以后的工作有很大的帮助,也对我们的能力有很大的帮助和提高。
学习PCB设计对我们学习单片机技术有很大的帮助,对掌握单片机开发技术也很重要。
理论是指导实践的,实践是验证理论的,而光靠理论知识那是行不通的,所以我们进行了PCB设计,来巩固我们学习的理论知识,通过这次的实践我发现了一些问题,解决了一些问题,能力得到了锻炼,同时也认识到了理论到实践是有一定差距的,自己的动手能力太弱,理论知识也没学精,所以在PCB设计过
程中遇到了很多的问题,通过认真的读书,使我对这门课程又有了较深的巩固,所以进行这样的课程设计是很有必要的,也是很有意义的,使我们有了更大的收获。
通过这次PCB设计让我也知道了单片机到工业生产的一点流程,为我们以后工作提供更多的经验和知识储备。
时间过得很快,五周的PCB设计就这样结
束了。
之前我对设计到流程一无所知,不知道如何把所学的东西运用到工业生产中,所以很是迷茫。
总听别人说,做这行业很麻烦,自从自己慢慢学习之后我发现只要认真学才是最关键的。
在学校老师为我们提供这样一个好的平台,这样一个小小任务却为我们积累了一点信心。
经过老师的辅导之后我信心倍增,相信只要自己努力了肯定会有收获的。
通过这次课程设计我感慨很多。
从设计原理图到设计PCB板子,从理论到
实践,在整整五个星期里,真的感觉到很麻烦,但是我却真正从这次课设中学到很多很多的东西,而且学到了很多在书本上所没有提过的知识。
经过这次课设让我更加注意到理论与实践相结合的重要性。
这次设计要求每三个人完成。
之前没有学过怎样制作PCB板,所以刚开始
的时候也是一头雾水。
经过老师细心地指导,终于把制作PCB板的整个流程熟
悉了一遍。
又让自己从中学习了更多新的知识。
在做板的过程中必须一直保持谨谨慎。
只要付出就会有收获,通过这次实践让我懂得要学会发现问题,解决问题,人才能不断的提高。
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