《第三课探索规律实事求是》导学案.docx
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《第三课探索规律实事求是》导学案
《第三课探索规律实事求是》导学案
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本课学习内容:
1、物质与运动的关系(B)2、运动与静止的辩证关系(B)
3、规律的含义(A)4、规律的客观性与可知性(B)
5、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合(B)
6、坚持实事求是的科学态度(C)
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(一)要点解析
1、物质与运动的关系(B)
物质和运动是不可分离的。
(1)运动是物质固有的根本属性和存在方式。
宇宙中没有不运动的物质。
设想不运动的物质,是形而上学的观点(静止的观点)。
(2)物质是运动的主体和物质承担着。
宇宙中也没有离开物质的“纯粹”运动。
设想没有物质的运动,是唯心主义观点。
(哲学上所讲的运动,是指宇宙中发生的一切变化和过程。
)
2、运动与静止的辩证关系(B)
任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。
(1)动中有静。
绝对的动包含着暂时的、相对的静。
(2)静中有动。
相对的静又包含着永恒的、绝对的动。
静止是运动的特殊状态。
静止,并不是事物绝对地不运动、不变化的状态,而是物质运动在一定条件下和一定范围内,处于相对稳定和暂时平衡的状态。
静止包括事物运动的平衡状态(空间位置相对没变)和事物运动的稳定状态(自身性质相对没变)两种情形。
反对割裂运动和静止的辩证关系:
(1)否认绝对运动,把相对意义的静止绝对化,认为事物是绝对不变的,是形而上学的观点(静止的观点)。
(在现实生活中,有人墨守成规,不求上进,思想僵化,不图改革)
(2)否认相对静止,片面夸大事物运动的绝对性,则会导致相对主义和诡辩论。
(生活中的朝令夕改就是片面夸大运动的表现。
)
3、规律的含义(A)
马克思主义哲学认为,规律是事物发展中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
(1)规律是事物本身固有的联系。
规律是客观的,是不以人的主观意志为转移的。
规律的客观性是规律最重要的特点。
(2)规律是事物内部本质的联系。
不是表面现象的联系。
(3)规律是事物发展中必然的联系。
不是偶然的不确定的联系。
(4)规律是事物发展中稳定的联系。
规律的稳定性也就是它的重复性。
只要具备一定的条件,某种合乎规律的联系就必然重复出现,这也表明了规律的普遍性,规律是隐藏在同类现象中“共性的东西”,因而能在一定范围内普遍起作用。
4、规律的客观性与可知性(B)
(1)规律是客观的,必须尊重规律。
规律的存在和发生作用,有它自身的内在根据和一定的客观条件。
规律既不能被创造,也不能被消灭。
规律是不可抗拒的,只有尊重它,按规律办事,才能达到预期目的,取得成功。
而违背规律,必然要受到惩罚。
(2)规律可认识和利用,必须发挥主观能动性。
规律是可以认识和利用的。
人们通过发挥主观能动性可以认识隐藏在现象背后的规律,并借助于对规律的认识,预见事务发展的趋势和方向,指导实践活动,从而有效地改造客观世界。
人们可以改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使其变害为利。
利用规律需要相应的条件,而创造条件本身也是受条件的制约的,也必须遵循规律。
认识和利用规律,要发挥主观能动性:
①只有充分发挥主观能动性,运用理性思维(想),才能透过现象揭示事物的本质和规律,从而形成计划、方案等指导人们的行动。
②只有充分发挥主观能动性,通过实践活动(做),自觉地创造条件,才能改变规律起作用的具体方式,使其有利于人类的生存和发展。
③只有充分发挥主观能动性,以坚强的意志和毅力,保持充满活力的精神状态,才能坚持不懈去夺取胜利。
5、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合(B)
尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。
主观能动性能否正确发挥以及发挥的程度,取决于主观是否符合以及符合客观规律的程度。
(2)发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
规律是客观事物的本质联系,它在现象背后,在事物内部,只有深入实际,调查研究,方法科学,肯下功夫,才能认识和把握规律,并以此作为我们行的的“向导”。
尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一,要求我们在实际生活中,要做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结合,将求实精神和革命热情结合起来,既要反对墨守成规的保守思想和听天由命的宿命论(片面夸大规律的客观性,否认主观能动作用),又要反对片面夸大主观能动作用的唯意志论。
6、坚持实事求是的科学态度(C)
(1)含义:
尊重客观规律,按照客观规律办事,是马克思主义世界观和方法论的基本原则。
这个原则叫做“实事求是”。
(毛泽东一贯倡导实事求是。
他指出:
“‘实事’,就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。
”)
(2)重要性:
①实事求是是马克思主义的精髓。
实事求是是彻底的唯物主义和辩证法的立场、观点和方法的集中体现。
所谓“彻底的唯物主义”,是指排除各种唯心主义的影响,力求按照客观事物的本来面目认识事物,严格遵循客观事物的运动规律办事。
②实事求是是党的思想路线的高度概括和核心。
党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
其中,实事求是集中体现了各组成部分的科学精神,是党的思想路线的核心。
因此,我们常常把党的思想路线简称为实事求是的思想路线。
解放思想,是党的实事求是的思想路线的本质要求。
实事求是是中国共产党的优良传统和作风。
(3)要培养实事求是的科学态度和作风
①要端正思想认识。
②要领悟实事求是方法论的丰富内涵,学会相关方法的综合应用。
③要做老实人,说老实话,办老实事。
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(二)复习测试题
一、填空题:
1、哲学上讲的运动,是指宇宙中发生的一切_________和________。
2、静止是物质运动在一定条件下和一定范围内,处于相对__________和暂时________的状态,是运动的一种特殊状态。
3、任何事物都是绝对___________和相对_________的辩证统一。
动中有静,静中有动。
4、把相对意义的静止绝对化,认为事物是绝对不变的,是________________的观点。
5、马克思主义哲学认为,规律是事物发展中_____________、___________、_________、
________的联系。
6、尊重客观规律,按照客观规律办事,叫做______________。
这是马克思主义世界观和方法论的基本原则。
它是马克思主义的精髓,是中国共产党的______________的高度概括。
二、单项选择题:
1.人们常说“生命在于运动”。
这句话包含的哲学道理是………………………()
A. 物质是运动的承担着 B.运动是物质的唯一特性
C.物质运动是有规律的 D.运动是物质的存在方式
2.李白的《望庐山瀑布》写道:
“遥看瀑布挂前川”,后人评述此句中意境全在“挂”字上。
“挂”字体现的哲学原理是…………………………………………………………()
①动中有静,静中有动 ②物质是运动的物质
③绝对运动与相对静止的统一 ④运动是物质的运动
A.①③B.①②C.②④D.③④
3.子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”这句话蕴含的哲理是………………()
A. 运动是无条件的、绝对的 B.世界万物是永恒发展的
C.运动是物质的唯一特性 D.运动是离不开物质的
4.“不是风动,不是幡动,是仁者心动。
”这一观点………………………………()
①是唯心主义观点 ②割裂了物质和运动的关系
③承认运动否认物质 ④是否认运动的形而上学的观点
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
5.(2008年上海卷)近代思想家龚自珍说:
“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。
”这说明…………………………………………………………()
A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质的根本属性
C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力
6.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。
他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。
其错误在于…………………………()
A.否定了事物的规律性 B.夸大了人的主观能动性
C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系
7.(2012年上海卷)规律是事物本身所固有的联系,这种联系是本质的、必然的和()。
A.稳定的B.实践的C.发展的D.辩证的
8.(2004年江苏卷)“树欲静而风不止”,这句话反映了……………………………()
A. 客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B.运动是物质的根本属性
C.世界上一切事物都是物质的 D.物质决定意识,意识对物质有反作用
9.(2004年江苏卷)人的思维活动和认识发展是有规律的,这种规律………………( )①受到人的主观能动性的制约 ②不以人的主观意志为转移
③是可以改造和创新的 ④是能够被人们所认识和利用的
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
10.(2004年广东卷)“入国问禁,入乡问俗”体现的道理是…………………( )①坚持一切从实际出发 ②尊重社会的客观规律
③积极发挥主观能动性 ④尊重民族文化和地域文化的差异性
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
11.“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。
”这句话包含的哲学道理是()
A.规律是事物本质的必然的联系 B.规律是事物内部的稳定的联系
C.一切事物的运动都是有规律的 D.规律可以为人所认识
12.下列说法中,能表现物质运动规律性的有………………………………()
①喜鹊报喜,乌鸦叫丧 ②种豆得豆,种瓜得瓜
③塞翁失马,焉知非福 ④春夏秋冬,四季交替
A.①③B.②③C.③④D.②④
13.主观能动性和客观规律性的辩证统一关系表现为………………………………()
①发挥主观能动性是尊重客观规律性的前提②尊重客观规律性是发挥主观能动性的前提
③发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件
④发挥主观能动性必须尊重客观规律性
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
14.(2007年上海卷)旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到,“有昆仑山肪在,铁路就永远到不了拉萨。
”然而,青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气,破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题,创造了“天堑变通途”的人间奇迹。
青藏铁路的建成表明()
A.人类可以认识和利用规律造福自身 B.实践活动不受客观条件的制约
C.发挥主观能动性可以创造一切奇迹 D.人类已经全面把握自然规律
15.英国哲学家培根说:
“要命令自然,必须服从自然。
”对这句话的正确理解是…()
A. 只有命令自然才能服从自然 B.按规律办事则事倍功半
C.否定了人的主观能动性,人变成自然的奴隶
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