中考历史试题类编专题15人类起源上古人类文明和中古亚欧文明中国.docx
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中考历史试题类编专题15人类起源上古人类文明和中古亚欧文明中国
中考历史试题类编:
专题15-人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明中国
1.(2017年甘肃庆阳卷)古埃及是四大文明古国之一,下列属于古代埃及文明成果的有( )
①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度。
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查古代埃及的文明成果。
根据所学知识,金字塔和象形文字属于古代埃及文明成果;甲骨文是古代中国的文明成就;种姓制度是古代印度的文明成就。
①③符合题意,ABD不符合题意,故C选项是正确的。
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域—人类文明的摇篮
2.(2017年甘肃庆阳卷)“这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱……罗马则成了地中海西部的霸主。
”材料中的“这次战争”是指( )
A.希波战争B.亚历山大东征C.特洛伊战争D.布匿战争
【答案】D
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源
3.(2017年甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市卷)古埃及是四大文明古国之一,下列属于古代埃及文明成果的有()
①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查古代埃及文明的有关知识。
古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。
它用图形表示事物,所以叫象形文字。
金字塔是古代埃及文明的象征。
甲骨文是中国古老的文字,种姓制度是古代印度的文明成果。
①③符合题意,故选C
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域—人类文明的摇篮
4.(2017广东卷)有学者在描述中世纪时说:
“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了′平民的传记‵,一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是()
A、农民阶级B、封建贵族阶层
C、市民阶层D、工业无产阶级
【答案】C
【解析】
试题分析:
此题考查的是西欧城市的重新兴起。
根据课本所学,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。
它进一步分化手工业和商银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。
因此,这个“新社会集团”指的是市民阶层。
ABD和题文材料无关,不符合题意,故选C。
【考点定位】人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会
5.)至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证了下列哪一个国家的兴衰()
A.雅典B.亚历山大帝国
C.罗马帝国D.拜占廷帝国
【答案】D
【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会
6.(2017年黑龙江龙东卷)位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。
下列文明成就属于古代埃及的是()
A.种姓制度B.金字塔和狮身人面像C.分封制D.《汉谟拉比法典》
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对古代亚非文明古国有关知识的准确识记。
非洲的尼罗河流域是古代埃及的发源地。
古代埃及文明的象征是金字塔和狮身人面像。
种姓制度是古代印度的文明象征;《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成就;分封制是西周的政治制度。
故B符合题意。
ACD不符合题意,本题正确答案为B。
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域—人类文明的摇篮
7.(2017年湖南衡阳卷)下列古迹属于古埃及的是()
A.金字塔B.汉谟拉比法典石柱C.故宫太和殿D.印度河流域古城址
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对古埃及有关知识的理解。
依据已学知识可知,金字塔是古代埃及文明的象征,汉谟拉比法典石柱是古代巴比伦的文明成就,故宫太和殿是古代中国的文明成就,印度河流域古城址是古代印度的文明成就。
A符合题意,BCD不符合题意,故A选项是正确的。
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域—人类文明的摇篮
8.(2017年湖南怀化卷)当你漫步法国罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:
“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
”该法典诞生在( )
A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域
【答案】B
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域—人类文明的摇篮
9.(2017年湖南邵阳卷)(每小题4个选项中,只有一项最符合题意。
本大题共20道小题,每小题2分,共40分)
13.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:
古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了()
A.埃及文明B.巴比伦文明C.印度文明D.希腊文明
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考查古代巴比伦文明的有关知识。
埃及文明位于尼罗河流域,巴比伦文明位于两河流域,印度文明位于印度河和恒河流域,希腊文明属于西方文明。
ACD和题文的内容无关,不符合题意。
B符合题意,故选B.
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域—人类文明的摇篮
10.(2017年湖南邵阳卷)屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公元前27年,元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。
从此,元首和执政官合二为一。
该材料反映出屋大维建立了()
A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国
【答案】C
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源
11.(2017年湖南岳阳卷)某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”、“雅典奴隶制城邦”、“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断出他们研究的对象是()
A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查的是古希腊的有关知识。
结合所学知识可知,西方文明的源头是古希腊,雅典是古希腊的奴隶制城邦,《荷马史诗》是古希腊的文学作品。
由此可知,ABD不符合题意,C符合题意,故本题选则C。
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源;人教版九年级上•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化
12.(2017年湖南岳阳卷)下列关于日本大化改新的表述,正确的是()
A.是一次封建性质的改革B.仿效英国建立君主立宪制度
C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D.倡导文明开化,大力发展教育
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对大化改新有关知识的识记。
依据学过的知识已知,日本曾经效仿隋唐进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了由奴隶社会向封建社会的过渡。
因此,日本大化改新是一次封建性质的改革。
BCD和日本大化改新无关,不符合题意,故选A。
【考点定位】人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家
13.(2017年湖南长沙卷)公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典()
A.参政是公民的义务B.实施残暴的统治
C.统治遭到公民的反抗D.公民大会形同虚设
【答案】A
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源
14.(2017年山东东营卷)下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是()
历史现象
原因
A
公元前5世纪后半期,雅典一度达到全盛
查理·马特改革
B
632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立
穆罕默德创立伊斯兰教
C
阿拉伯数字传遍了全世界
《马可·波罗行纪》
D
1453年,君士坦丁堡陷落,拜占廷帝国灭亡
亚历山大大帝东征
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对伊斯兰教有关知识的准确识记。
我们通过学过的知识知道:
7世纪初,穆罕默德在麦加传教,622年他在麦地那建立起政教合一的国家。
630年,穆罕默德带兵攻打麦加,使麦加成为伊斯兰教的圣地,632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。
ACD对应关系错误,不符合题意。
故选B。
【考点定位】人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建国家•亚洲封建国家的建立
15.(2017年山东聊城卷)“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰·索利这段话中的“她”位于()
A.亚平宁半岛B.印度半岛C.阿拉伯半岛D.希腊半岛
【答案】D
【解析】
试题分析:
此题考查雅典的民主政治的有关知识。
根据题文材料,可知讲述的是西方民主政治的源头。
依据所学知识可知,古希腊的雅典是西方民主政的源头。
希腊半岛符合题意,ABC和题文材料无关,不符合题意,故选D。
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源
16.(2017年山东聊城卷)公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的()
A.所有居民B.妇女C.成年男性公民D.外邦移民
【答案】C
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源
17.(2017年山西卷)公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享受权利,而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。
它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。
”文中的“它”指的是()学*科网
A.雅典的民主政治B.拜占庭的《查士丁尼法典》
C.斯巴达的贵族政治D.巴比伦的《汉谟拉比法典》
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对雅典民主政治的认识。
依据所学知识可知,古希腊主要包括两个奴隶制国家:
斯巴达和雅典。
雅典在国王伯利克里当政期间,民主政治发展到古代世界的最高峰。
雅典民主政治只是少数人的民主,广大的奴隶、外邦人和妇女被排斥在外。
BCD不符合题意。
A符合题意,故答案选择A。
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源
18.(2017年河南卷)(5分)材料一
材料二
(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?
并说明造成这种不同的主要因素。
(2)综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征。
面对不同文明,我们应该持怎样的态度?
【答案】
(1)材料一属大河文明,以农业为主,材料二属海洋文明,工商业发达;地理环境的不同.
(2)世界古代文明呈现多元化,文明有具有独立性;面对不同文明,我们应该尊重不同地区的文明,持和平交流的态度.
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查学生对古代文明的认识。
河南辉县出土的战国铁犁属于中国古代的劳动工具,古代中国文明属于大河流域的文明。
古代雅典和古希腊城邦,都属于海洋为中心的海洋文明。
古代中国文明是以农业为中心,海洋文明的工商业发达。
造成这两种不同文明的主要因素是地理环境的不同。
(2)本题主要考查学生对古代文明的认识。
古代文明有大河流域的文明和海洋文明。
由此可见,世界古代文明呈现多元化,文明有具有各自的独立性;面对不同文明,我们应该尊重不同地区的文明,持和平交流的态度。
【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源;人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域—人类文明的摇篮
19.(2016年南昌卷)阅读下列材料,回答问题:
【文明的交流】
材料一如图
(1)根
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