测量学实验报告.docx
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测量学实验报告.docx
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测量学实验报告
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验一水准仪的认识与使用实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
记录格式
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
日期年月日天气成像
测站
后视读数
前视读数
高差(m)
备注
请识别下列部件并写出它们的功能
部件名称
功能
照门和准星
目镜对光螺旋
物镜对光螺旋
制动螺旋
微动螺旋
微倾螺旋
脚螺旋
圆水准器
管水准器
说明:
①请使用3H铅笔记录,mm位读记错误应重新观测,cm以上位读记错误可在现场更正,但同一水准尺黑、红面读数不得同时更改相关数字;②表格不够可复印!
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验二工程水准测量实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
水准测量手簿
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测站
测点
水准尺读数
高差
(m)
平均高差
(m)
改正后
高差(m)
高程
(m)
备注
后视
前视
计
算
检
核
∑
说明:
①请使用3H铅笔记录,mm位读记错误应重新观测,cm以上位读记错误可在现场更正,但同一水准尺黑、红面读数不得同时更改相关数字;②表格不够可复印!
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验三DJ6光学经纬仪的认识与使用实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
记录格式
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
日期年月日天气成像
测站
目标
盘左读数
盘右读数
备注
识别下列部件并写出它们的功能
部件名称
功能
水平制动螺旋
水平微动螺旋
望远镜制动螺旋
望远镜微动螺旋
竖盘指标水准管
竖盘指标水准管微倾螺旋
照准部水准管
圆水准器
脚螺旋
光学对中器
说明:
①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正,但同一方向盘左、盘右读数不得同时更改相关数字;②水平盘及竖盘读数均读到秒,角度计算结果取位到1秒。
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验四测回法观测水平角实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
水平角观测手簿(测回法)
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测站
测回
竖盘
位置
目标
水平度盘
读数
°′″
半测回
角值
°′″
一测回
角值
°′″
各测回
平均角值
°′″
备注
说明:
①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正,但同一方向盘左、盘右读数不得同时更改相关数字;②水平盘及竖盘读数均读到秒,角度计算结果取位到1秒。
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验五全圆方向法观测水平角实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
水平角观测手簿(方向观测法)
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测
站
测回数
目
标
水平度盘读数
2C
平均读数
°′″
归零后
方向值
°′″
各测回归零方向值的平均值
水平
角值
盘左
°′″
盘右
°′″
说明:
①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正,但同一方向盘左、盘右读数不得同时更改相关数字;②水平盘及竖盘读数均读到秒,角度计算结果取位到1秒。
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验六垂直竖直角观测与竖盘指标差检验实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
垂直角观测手簿
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测站
目标
竖盘
位置
竖盘读数
半测回竖直角
指标差
一测回竖直角
竖直角及
指标差
计算公式
说明:
①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正,但同一方向盘左、盘右读数不得同时更改相关数字;②水平盘及竖盘读数均读到秒,角度计算结果取位到1秒。
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验七视距测量与视距计算实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
视距测量记录手簿
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测站定向点测站高程仪器高
指标差
点号
下丝
读数
上丝
读数
视距
间隔
中丝
读数
竖盘读数
竖直角
高差
高程
水平
距离
垂直角、高差、高程及平距计算公式
说明:
①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正;②上、中、下丝读数至mm;高差及高程计算至cm,水平距离计算至dm。
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验八钢尺量距实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
导线边长(钢尺)丈量手簿
专业(班级)组号组长(签名)仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
方向
尺段
前端
读数
(m)
后端
读数
(m)
尺段
长度
(m)
尺段平均值
(m)
往(返)测边长
总长
边长往返平
均值
相对
精度
说明:
①请使用3H铅笔记录,距离mm位读记错误应重新丈量,cm以上位读记错误可在现场更正,但同一条边长往返丈量距离读数不得同时更改相关数字;②距离丈量读数均读到mm位,距离计算结果取位到1mm。
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验九建筑物测设实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
班级组号组长(签名)仪器编号
成像测量时间:
自:
测至:
日期:
年月日
平距
设计值(m)
实测值(m)
差值(m)
相对较差
水平角
顶点号
设计值(°)
实测值
(°′″)
差值(″)
1-2
20.000
1/
1
90°
2-3
15.000
1/
2
90°
3-4
20.000
1/
3
90°
4-1
15.000
1/
4
90°
建筑物测设略图
实验课程:
《测量学实验》实验成绩:
实验名称:
实验十全站仪的认识与使用实验指导教师:
专业(班级)组号实验同组人:
实验地点:
实验日期:
年月日
实验目的:
1、了解全站仪的基本构造和主要部件的名称及作用。
2、了解全站仪的基本操作步骤和方法。
实验原理:
1、实验学时2学时,为演示性实验。
2、分批进行,每批安排全站仪1~2台。
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
1、在实验场地上,先架设好三脚架(要求大致对中、整平)。
2、将全站仪从仪器箱中取出,牢固地安装在三脚架上。
3、认识全站仪的基本组成和主要部件的名称及作用。
4、测量准备工作
⑴安装内部电池
测前应检查内部电池的充电情况,如电力不足要及时充电,充电方法及时间要按使用说明书进行,不要超过规定的时间。
测量前装上电池,测量结束应卸下。
⑵安置仪器
操作方法和步骤与经纬仪类似,包括对中和整平。
若全站仪具备激光对中和电子整平功能,在把仪器安装到三脚架上之后,应先开机,然后选定对中整平模式后再进行相应的操作。
开机后,仪器会自动进行自检。
自检通过后,屏幕显示测量的主菜单。
5、距离测量
距离测量的基本操作方法和步骤,与光电测距仪类似,先选择测量模式(精测、粗测、跟踪),然后瞄准反射棱镜,按相应的测量键,几秒之后即显示出距离值。
6、角度测量
角度测量的基本操作方法和步骤,与经纬仪类似。
目前的全站仪都具有水平度盘自动置零和任意方位角设置功能,使测角更加方便。
当瞄准某一目标,并进行水平度盘置零或方位角设置后,转动照准部瞄准另一目标时,屏幕所显示的水平角值即为它们的水平夹角或该目标的方位角。
7、三维坐标测量
选定三维坐标测量模式后,首先输入仪器高i,目标高v以及测站点的三维坐标值;然后照准另一已知点设定方位角;接着再照准目标点P上的反射棱镜;一按坐标测量键,仪器就会按下式利用自身内存的计算程序自动计算并瞬时显示出目标点P的三维坐标值。
8、标准测量程序的使用(南方测绘NTS-660系列全站仪)
点的坐标测量与测设程序
①新建作业:
【程序】→【标准测量】→【设置】→【作业】→【新建】,设置作业名、作业描述、操作员、仪器型号,回车设置为当前作业。
②编辑坐标数据文件:
【编辑】→【坐标数据】,输入点名、N、E、Z、编码,确认添加坐标数据。
③设置测站点:
【记录】→【设置侧站点】,输入点名、仪器高,从当前作业下的坐标数据文件中搜索该点,若当前坐标数据文件中无该点,则显示坐标输入界面,输入点名、坐标及高程,回车。
④设置后视点:
【记录】→【设置后视点】,输入点名、棱镜高,回车;转动仪器照准部瞄准后视点,按【设置】键将当前水平度盘读数设置为测站至后视点的方位角,回车后返回记录菜单。
若当前作业下数据文件无改点,则按回车后进入后视点坐标输入界面,依提示完成输入后,回车返回记录菜单。
若只输入坐标方位角,则进入后视点坐标输入界面后,按【ESC】退出,进入方位角输入界面,完成输入后回车返回后视点界面,其后操作方法与前相同。
⑤前视测量:
【记录】→【前视测量】,输入前视点名、棱镜高及编码,操作仪器照准后视点棱镜,按【测量】键显示对前视点的观测结果,按【ENT】键显示前视点的三维坐标,再按【确定】键将观测结果存入内存并返回记录菜单;或按【ENT】键显示对前视点的观测结果及前视点的三维坐标,再按【确定】键将观测结果存入内存并返回记录菜单。
按【ENT】键进入下一个前视点观测,此时点名数字自动追加1。
⑥点的测设:
【程序】→【放样】→【点放样】,进入点放样界面,在点名栏输入1,按【ENT】键2次,进入放样界面,根据提示的旋转角操作仪器使其为0.0000,指挥司镜员安置棱镜于视线上,瞄准,按【测量】键,显示的距离偏差为设计距离减实测距离,并据此指挥司镜员调整点位。
注意:
不同厂家生产的全站仪,同一厂家生产的不同等级的全站仪、即使是同一厂家生产的同一等级而不同时期生产的全站仪,其外观、结构、功能、键盘设计、操作方法和步骤等都会有所区别。
因此,在操作使用某一台全站仪之前,必须认真详细地阅读其使用说明书,严格按照其使用说明书进行操作,并注意以下事项:
(1)仪器要由专人使用、保管,运输过程中应注意防震,存放时要注意防潮。
(2)迁站、装箱时只能握住仪器的把手,而不能握住镜筒,以免损坏仪器精度。
(3)没有滤光片时不要将仪器正对太阳,否则会损坏内部电子元件。
(4)旋转照准部时应匀速旋转,切记急速转动。
(5)不要让仪器暴晒和雨淋,在阳光下应撑伞遮阳。
(6)不用时应将电池取出保管,每月对电池充电一次和操作仪器一次。
(7)要经常保持仪器清洁和干燥。
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结)(版面不够可附在背面)
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- 测量学 实验 报告