中班综合活动妈妈我爱你doc.docx
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中班综合活动妈妈我爱你doc
中班综合活动:
妈妈,我爱你!
设计意图:
每个孩子都爱自己的妈妈,而在平时却很少表达对妈妈的爱。
三八妇女节正好可以让孩子了解妈妈的节日并对妈妈表达心中的关爱。
通过一个温馨的小故事《最好吃的蛋糕》让孩子们了解到对妈妈的关爱可以通过很多小事来表达。
可以制作小手工,画好看的图画送给妈妈。
活动目标:
1、理解故事内容,引导幼儿感受和体验小老鼠们关爱妈妈的情感。
2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的理解能力。
3、知道3月8日是妇女节,教育幼儿懂得体谅妈妈的辛苦,关心妈妈。
活动准备:
小老鼠图片、教学挂图。
活动过程:
一、谈话妈妈的生日,引出故事。
师:
提问你知道妈妈的生日吗?
你是怎样给妈妈过生日的?
(让幼儿根据自己的生活经验回答)
师:
老鼠妈妈生日到啦,小老鼠们会怎样给妈妈过生日呢?
我们来听一个好听的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?
怎么说怎么办的?
图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
你们喜欢故事中的小老鼠吗?
为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
你想怎样给妈妈祝贺节日呢?
(教幼儿懂得关心妈妈,体会妈妈的辛苦)
五、制作小礼物送给妈妈。
师:
我们今天来做一个小礼物送给妈妈好不好?
送给妈妈我们亲手做的礼物妈妈肯定会很开心的。
那我们就开始做吧!
(可以画围巾、手套,制作项链,还可以制作面包等)
师:
哇!
那今天我们带回去送给妈妈,还要祝妈妈节日快乐,要对妈妈说,妈妈,我爱你。
设计意图:
每个孩子都爱自己的妈妈,而在平时却很少表达对妈妈的爱。
三八妇女节正好可以让孩子了解妈妈的节日并对妈妈表达心中的关爱。
通过一个温馨的小故事《最好吃的蛋糕》让孩子们了解到对妈妈的关爱可以通过很多小事来表达。
可以制作小手工,画好看的图画送给妈妈。
活动目标:
1、理解故事内容,引导幼儿感受和体验小老鼠们关爱妈妈的情感。
2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的理解能力。
3、知道3月8日是妇女节,教育幼儿懂得体谅妈妈的辛苦,关心妈妈。
活动准备:
小老鼠图片、教学挂图。
活动过程:
一、谈话妈妈的生日,引出故事。
师:
提问你知道妈妈的生日吗?
你是怎样给妈妈过生日的?
(让幼儿根据自己的生活经验回答)
师:
老鼠妈妈生日到啦,小老鼠们会怎样给妈妈过生日呢?
我们来听一个好听的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?
怎么说怎么办的?
图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
你们喜欢故事中的小老鼠吗?
为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
你想怎样给妈妈祝贺节日呢?
(教幼儿懂得关心妈妈,体会妈妈的辛苦)
五、制作小礼物送给妈妈。
师:
我们今天来做一个小礼物送给妈妈好不好?
送给妈妈我们亲手做的礼物妈妈肯定会很开心的。
那我们就开始做吧!
(可以画围巾、手套,制作项链,还可以制作面包等)
师:
哇!
那今天我们带回去送给妈妈,还要祝妈妈节日快乐,要对妈妈说,妈妈,我爱你。
设计意图:
每个孩子都爱自己的妈妈,而在平时却很少表达对妈妈的爱。
三八妇女节正好可以让孩子了解妈妈的节日并对妈妈表达心中的关爱。
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可以制作小手工,画好看的图画送给妈妈。
活动目标:
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2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的理解能力。
3、知道3月8日是妇女节,教育幼儿懂得体谅妈妈的辛苦,关心妈妈。
活动准备:
小老鼠图片、教学挂图。
活动过程:
一、谈话妈妈的生日,引出故事。
师:
提问你知道妈妈的生日吗?
你是怎样给妈妈过生日的?
(让幼儿根据自己的生活经验回答)
师:
老鼠妈妈生日到啦,小老鼠们会怎样给妈妈过生日呢?
我们来听一个好听的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?
怎么说怎么办的?
图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
你们喜欢故事中的小老鼠吗?
为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
你想怎样给妈妈祝贺节日呢?
(教幼儿懂得关心妈妈,体会妈妈的辛苦)
五、制作小礼物送给妈妈。
师:
我们今天来做一个小礼物送给妈妈好不好?
送给妈妈我们亲手做的礼物妈妈肯定会很开心的。
那我们就开始做吧!
(可以画围巾、手套,制作项链,还可以制作面包等)
师:
哇!
那今天我们带回去送给妈妈,还要祝妈妈节日快乐,要对妈妈说,妈妈,我爱你。
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2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的理解能力。
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一、谈话妈妈的生日,引出故事。
师:
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你是怎样给妈妈过生日的?
(让幼儿根据自己的生活经验回答)
师:
老鼠妈妈生日到啦,小老鼠们会怎样给妈妈过生日呢?
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二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?
怎么说怎么办的?
图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
你们喜欢故事中的小老鼠吗?
为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
你想怎样给妈妈祝贺节日呢?
(教幼儿懂得关心妈妈,体会妈妈的辛苦)
五、制作小礼物送给妈妈。
师:
我们今天来做一个小礼物送给妈妈好不好?
送给妈妈我们亲手做的礼物妈妈肯定会很开心的。
那我们就开始做吧!
(可以画围巾、手套,制作项链,还可以制作面包等)
师:
哇!
那今天我们带回去送给妈妈,还要祝妈妈节日快乐,要对妈妈说,妈妈,我爱你。
设计意图:
每个孩子都爱自己的妈妈,而在平时却很少表达对妈妈的爱。
三八妇女节正好可以让孩子了解妈妈的节日并对妈妈表达心中的关爱。
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2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的理解能力。
3、知道3月8日是妇女节,教育幼儿懂得体谅妈妈的辛苦,关心妈妈。
活动准备:
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活动过程:
一、谈话妈妈的生日,引出故事。
师:
提问你知道妈妈的生日吗?
你是怎样给妈妈过生日的?
(让幼儿根据自己的生活经验回答)
师:
老鼠妈妈生日到啦,小老鼠们会怎样给妈妈过生日呢?
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二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?
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图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
你们喜欢故事中的小老鼠吗?
为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
你想怎样给妈妈祝贺节日呢?
(教幼儿懂得关心妈妈,体会妈妈的辛苦)
五、制作小礼物送给妈妈。
师:
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送给妈妈我们亲手做的礼物妈妈肯定会很开心的。
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二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
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故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?
怎么说怎么办的?
图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
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为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
你想怎样给妈妈祝贺节日呢?
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五、制作小礼物送给妈妈。
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故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
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三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
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营业员阿姨是怎么说的?
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图二:
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怎么说怎么办的?
图三:
他们把大饼变成了什么?
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为什么?
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活动准备:
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活动过程:
一、谈话妈妈的生日,引出故事。
师:
提问你知道妈妈的生日吗?
你是怎样给妈妈过生日的?
(让幼儿根据自己的生活经验回答)
师:
老鼠妈妈生日到啦,小老鼠们会怎样给妈妈过生日呢?
我们来听一个好听的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?
怎么说怎么办的?
图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
你们喜欢故事中的小老鼠吗?
为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
你想怎样给妈妈祝贺节日呢?
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五、制作小礼物送给妈妈。
师:
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哇!
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设计意图:
每个孩子都爱自己的妈妈,而在平时却很少表达对妈妈的爱。
三八妇女节正好可以让孩子了解妈妈的节日并对妈妈表达心中的关爱。
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2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的理解能力。
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活动准备:
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活动过程:
一、谈话妈妈的生日,引出故事。
师:
提问你知道妈妈的生日吗?
你是怎样给妈妈过生日的?
(让幼儿根据自己的生活经验回答)
师:
老鼠妈妈生日到啦,小老鼠们会怎样给妈妈过生日呢?
我们来听一个好听的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老师有感情的讲故事,幼儿专心倾听。
师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
他们分别给妈妈准备了什么礼物?
(互说、发言)
三、出示教具图片。
图一:
小老鼠们准备拿什么去给妈妈过生日?
师:
帮妈妈买蛋糕?
他们凑的硬币够吗?
营业员阿姨是怎么说的?
她卖给老鼠们什么食品。
图二:
小老鼠回家啦,他们是怎么表现的?
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图三:
他们把大饼变成了什么?
为什么妈妈说这是他吃过的世界上最好吃的蛋糕。
四、谈话:
你们喜欢故事中的小老鼠吗?
为什么?
扩展话题:
3月8日是谁的节日?
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五、制作小礼物送给妈妈。
师:
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师:
哇!
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师:
提问你知道妈妈的生日吗?
你是怎样给妈妈过生日的?
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师:
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师:
故事的名字是什么?
故事中的小老鼠们是怎样给妈妈过生日的?
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师:
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师:
哇!
那今天我们带回去送给妈妈,还要祝妈妈节日快乐,要对妈妈说,妈妈,我爱你。
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