二年级语文上册看图写话及答案最新.docx
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二年级语文上册看图写话及答案最新
二年级语文上册看图写话及答案(最新)
一、看图写话。
图上都有谁?
他们在哪里干什么?
请你观察他们的表情,想象一下他们的语言和动作,把图上的内容写清楚,不会写的字用拼音代替。
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二、看图写话。
提示:
小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?
什么时间?
他们在做什么?
想一想,然后写下来。
可用词语:
下课操场同学们笑声
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三、看图写话。
仔细看图,想一想图中有谁?
它们之间会发生什么故事?
请你用几句话写下来。
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四、看图写话。
小朋友,图上都有谁?
它们在干什么?
它们之间会说些什么?
发挥你的想象,写写它们之间发生的故事。
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五、按照要求写话。
(不会写的字可用拼音代替)
仔细观察图片,两只小老鼠做了哪些事?
它们有什么有趣的经历?
结合画面,发挥想象,把它们的故事写下来吧!
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六、写话
请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?
他们在干什么?
发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
)
① ② ③ ④
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七、图中的小蚂蚁发现了什么东西?
他们利用这个东西做了什么有趣的事情?
请你用上下面的词语,发挥想象,写一写这个故事吧!
漂捞搬滑梯开心
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八、我能认真看图,发挥想象,写几句话。
提示:
写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么。
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九、看图写话。
仔细观察,想想你看到了什么?
又想到了什么?
再把你看到的和想到的写下来。
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十、习作。
仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。
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十一、写话。
想想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?
它们有什么有趣经历?
仔细观察图片写一写。
时间:
早上过了一会儿到了下午天黑了
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十二、看图写话。
仔细看看下图,图中画的是什么季节?
小朋友们在做什么?
请你根据图片写一段话。
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十三、看图写话。
看图,想一想,大象和小兔之间发生了什么事?
以“大象救小兔”为题,写一个故事。
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十四、看图写话。
请仔细看图,把你看到的和想到的写下来,注意语句通顺,意思连贯。
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十五、看图写话。
大自然有许多秘密,聪明的小朋友一定可以发现它。
观察这两幅图,你发现图中的景物发生了哪些变化呢?
请你写一写吧!
要求:
1.把一句话说清楚,加上标点符号。
2.书写工整,不会写的字用拼音代替。
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答案
一、一天,李明开心地吃着香蕉,他剥了香蕉皮随手往后一扔,扔在了地上。
这时,欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。
一不小心就踩到了地上的香蕉皮,滑倒了。
这时,欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上,水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的,全都洒在了李明的身上,李明像落汤鸡那样,全身都湿透了。
李明一下子被泼得全身湿漉漉地,非常生气。
他对欢欢大叫:
“你有没有长眼睛啊!
”欢欢着脸、低着头对小明说:
“对不起,是我不小心踩到了香蕉皮,把水“飞”到了你的头上。
”李明听到欢欢说的想:
刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。
李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:
“对不起!
这是我的错!
是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的,我以后不再乱扔果皮了。
希望你会原谅我!
”欢欢听到了这句话后,摇着手说:
“没关系的!
知错就改还是好孩子。
”然后,李明就拿起来了欢欢的水盆,盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。
二、示例:
下课了,老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师来当"老鹰",选中一位小朋友当"鸡妈妈"。
游戏时,"老鹰"飞快的移动,去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。
"鸡妈妈"也快速的移动,保护着身后的"鸡宝宝"们。
"鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里高兴大声的尖叫!
有的紧拉住别人,急速躲闪。
小朋友们都玩的非常高兴,上课了,同学们回到教室,操场上还回荡着欢快的笑声。
三、例文:
有一天,一个阳光明媚的早晨,小猴和小猴爸爸很开心地来到了有一座独木桥的河边。
小猴对爸爸说:
“桃子树在河对面,我们过独木桥去摘桃子吧。
”爸爸说:
“好啊,摘了桃子带回家我们一起吃”。
这时河对面来了一只小白兔,它开心的,蹦蹦跳跳地要去上学。
小兔看见了对面的小猴和小猴爸爸,它就说:
“猴叔叔,猴叔叔,你和小猴还挑着篮筐,我让你们先过吧。
”小猴和小猴爸爸就踏上了独木桥,过了小河。
小猴爸爸对小兔说:
“你真是一个有礼貌又讲文明的小朋友。
”小兔听了猴叔叔的这句话心里很开心。
小兔也踏上了独木桥,走过了独木桥,开开心心地上学去了。
四、小兔和小猫正在草地上玩,小猫看见从远处走来一只大狮子,吓得大声叫起来:
“狮子来啦!
”小兔想了想,说:
“你别怕,我有办法。
你先到树后去躲一躲吧。
”小猫连忙跑到树后,躲了起来。
狮子看到小兔子,想扑过去,小兔忙说:
“等一等,狮子大王,刚才那边有头狮子说他才是真正的大王,您是假的!
”狮子一听,气得怒发冲冠:
“你马上带我去找那个家伙!
”小兔带着狮子来到了井边。
”狮子往井里一看,果然里面有一头狮子正瞪着他呢。
狮子生气地大吼一声,跳进井里,再也没有出来。
五、例文:
早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得口水直流,恨不得一口咬下去,它们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口地吃了起来,它们吃得津津有味,三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。
最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,它们其中一只坐在左边,另一只坐在右边,它们玩得高兴极了。
到了晚上它们就回到洞里睡觉了。
六、例文:
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门,准备到小河里捉鱼吃。
刚走到河边,一不小心掉进了坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,急得连忙喊:
“救命啊!
救命啊!
”
一只小猴路过,连忙拿来竹竿,可是竹竿太滑,小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里,可是坑太深,它往返了很多次,却不见小鸭浮上来。
大象闻声赶来,把长鼻伸进坑里,可是还是够不着,于是大家齐心协力,往坑里不断加水,水位越升越高,小鸭子终于浮上来了,得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说:
“谢谢你们!
”
七、范文:
两只小蚂蚁站在小河边看风景,突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋,一只小蚂蚁说:
“这多像我们幼儿园的滑梯啊!
我们把它捞起来当滑梯玩吧!
”另一只小蚂蚁点点头,说:
“我们叫上其他同学一起吧!
”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来,搬到草地上,一边搬还一边喊着:
“加油!
努力!
为了玩滑梯!
”不一会儿,高跟鞋被搬到了岸边的空地上。
小蚂蚁们一个接着一个,开心地玩起滑梯来。
八、一天,小明放学回家,走在十字路口,正好是红灯。
路边有一位盲人爷爷,他带着一副墨镜,他看不到是红灯亮着,别人都站在斑马线旁等绿灯时,只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走,大伙急忙喊着告诉他:
“危险!
不敢过去!
”马路上正好是车来车往,小明三步并作两步跑过去,赶快扶住盲人爷爷说:
“爷爷,我扶您过马路吧!
”老爷爷说:
“谢谢你,小朋友。
”绿灯亮了,小明领着盲人爷爷走在斑马线上,由于有了小明,盲人爷爷这下放心了,步伐加快了许多,他脸上露出了高兴的笑容。
九、示例:
今天上课时,小红的同桌小明,因为生病没有来学校上课,小红心想小明生病了一定很难受,没人陪他说话一定很无聊。
放学后小红回到家,用袋子装了几个苹果去看望小明。
小明看到小红来看望自己很高兴,笑呵呵地接住小红递过来的苹果。
十、示例:
放学了,天突然下起雨来了!
幸好小白兔听妈妈的话,早就准备好了雨伞,于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走着走着,她忽然看到小狗躲在大树下。
小白兔明白了,小狗没有带雨伞。
于是她热
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