仁爱版八年级英语上册导学案.docx
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仁爱版八年级英语上册导学案
111仁爱版八年级英语导学案Unit1Playingsports
Topic1AreyougoingtoplaybasketballSectionA
学习目标:
1.掌握Page1—2的单词,重点短语及句型。
2.熟练掌握“begoingto+动词原形”的结构表示的一般将来时。
学习重难点:
1.一般将来时来时
概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
基本结构:
begoingto+do(动词原形);.句中一般有以下时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
否定句:
1.在be动词(am,is,are)后加not;一般疑问句:
be提到句首,some改为any,and改为or,第一二人称互换。
例如:
I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.
→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.
→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend
2.seesbdosth“看见某人经常,习惯性做某事”表示看见事件、行动的全过程,动作已经结束。
seesbdoingsth“看见某人正在做某事”强调事件正在进行。
a…gameagainst…“同…进行一场…比赛”
…on“为某人加油(喝彩)”
Wouldyouliketodosth
--Sure,I’dloveto.
6.Me,too.7.动词做主语时要变动名词。
自学引导:
1、自学Page1-2的单词。
(根据音标拼读、拼写单词并牢记)。
2、结合课后注释预习SectionA1a,为课堂展示作准备。
3、标出重要的短语和句型,标出疑难点,准备课堂中讨论解决。
预习自测:
用所给词的适当形式填空。
1.I(play)basketballafterschoolthisafternoon.
2.I(see)afilmlastnight.
3.Theyseeyou(play)soccerontheplaygroundeveryday.
4.We’reveryhappy,becauseourteam(win)thelastgame,weare______(win).
(skate)ismyfavoritesport.
合作探究:
1.组内讨论解决自学引导中的疑难问题。
2.听录音分角色表演,完成听力部分。
3.进一步熟悉一般现在时的句型。
同步训练:
改句子。
1.Nancyisgoingtogocamping.(改否定)
Nancy________goingtogocamping.
2..I’llgoandjointhem.(改否定)
I_______go______jointhem.
3..I’mgoingtogetupat6:
30tomorrow.(改一般疑问句)
_______________________togetupat6:
30tomorrow
4..Wewillmeetatthebusstopat10:
30.(改一般疑问句)
_______________meetatthebusstopat10:
30
5..Sheisgoingtolistentomusicafterschool.(对划线部分提问)
_______________she_________________________afterschool
6..Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythedayaftertomorrow.(同上)
__________________goingtoseeaplaythedayaftertomorrow
课堂小结
112仁爱八年级上Unit1Topic1SectionB导学案
学习目标:
1.掌握Page3-4的单词,重点短语及句型。
2.自学理解文章内容。
3.通过合作探究,熟练掌握和运用下列短语、句型。
quiteabit/alot很多plantodosth计划做某事
haveaskatingclub举办滑雪俱乐部
growup长大成人giveup放弃
inthefuture今后takepartin参加
What’syourfavoritesport=Whatsportdoyoulikebest
你最喜爱的运动是什么
.Whatareyougoingtobewhenyougrowup
当你长大后做什么?
自学引导:
1.自学P3-4的单词。
(根据音标拼读,拼写并牢记)
2.预习SectionB为课堂展示作准备。
3.标出重要的短语和句型,疑难点,准备课堂中讨论解决。
预习自测:
单项选择。
()1.—_______doyouprefer,walkingorrunning
—Ilikerunningbetter.
()2.—Areyougoingto_______ourEnglishclub
—Yes,Iam.
partinpartin
()3.Mr.Xiangisthebestteacherinourschool.Heisgood_______teaching.
()wanttobeadoctorwhenI_______.
upaboutupborn
()seeWeiHan_______Englishalmosteverymorning.
read
合作探究:
1.组内讨论解决自学引导的疑难点问题。
2.听录音,反复朗读课文,讨论一下几个问题,并展示,小组点评。
当堂自测
I.选择方框中的句子完成对话。
quitealot.
yours
isgoingtobeafootballgameonCCTV5thisevening.
preferskating.
likebasketballbest.
Frank:
Whichdoyouprefer,swimmingorskating
Sam:
1
Frank:
Me,too.Doyouskatemuch
Sam:
2
Frank:
What’syourfavoritesport
Sam:
Football.Whataboutyou
Frank:
3
Sam:
Whoisyourfavoriteplayer
Frank:
YaoMing.4
Sam:
Ronaldo.
Frank:
5Don’tmissit!
Sam:
Oh,Iwon’t.
1.2.3.4.5.
Ⅱ.用所给词的适当形式填空。
_______(grow)upinthecountryside.
prefers_______(cycle).
canhelpyoukeep_______(health).
Mingbrokethemen800-meter-race_______(record)attheschoolsportsmeeting.
isgoingtogo_______(skate)withherclassmatestomorrow.
113仁爱八年级上Unit1Topic1SectionC导学案
学习目标:
1.掌握Page5-6的单词,重点短语及句型。
2.自学理解文章内容。
3.通过合作探究,熟练掌握和运用下列短语、句型。
goskating/skiing/bicycling/climbing/hiking
去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足
begoodat善于做某事takepartin参加
allovertheworld全世界begoodfor对……有益
agoodway一种好方法keepfit/healthy保持健康
relaxoneself放松某人自己.
Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday.
每天她至少花半小时在体育馆.
Sheplaysbaseballprettywellandsheisalsogoodatjumping.
她棒球打得相当好而且擅长于跳.
Thereisgoingtobeaschoolsportsmeetnextmonth.下月有一场运动会
自学引导:
1.自学P5-6的单词。
(根据音标拼读,拼写并牢记)
2.预习SectionC为课堂展示作准备。
3.标出重要的短语和句型,疑难点,准备课堂中讨论解决。
预习自测:
汉译英。
1.在体育馆
2.一周两次
3.去爬山
4.跳高
5.相当好
6.全世界
7.保持健康
8.使自己放松
合作探究:
1.组内讨论解决自学引导的疑难点问题。
2.听录音,反复朗读课文,讨论一下几个问题并展示,小组点评。
当堂自测:
单项选择。
()1.—_______doyouprefer,walkingorrunning
—Ilikerunningbetter.
()2.—Areyougoingto_______ourEnglishclub
—Yes,Iam.
partinpartin
()foreignersarrived_______Shanghai_______night.
;at;at;in;in
(week.
forfor
().Xiangisthebestteacherinourschool.Heisgood_____teaching.
()wanttobeadoctorwhenI_______.
upaboutupborn
()seeWeiHan_______Englishalmosteverymorning.
read
()8.—Whichteamareyougoingtoplay_______thedayaftertomorrow
—AteamfromMiddleSchool.Ihopewewillwin.
()spendstwohours_______hishomeworkeveryday.
do
()_______anEnglishPartyinourclassnextweek.
goingtohavegoingtobehave
课堂
114仁爱八年级上Unit1Topic1SectionD导学案
学习目标:
1.掌握Page7的单词,重点短语及句型。
2.自学理解文章内容。
3.通过合作探究,熟练掌握和运用下列短语、句型。
arrive(in大地点/at小地点)
(getto)(reach及物动词)+某地
playagainstsb/team
excite(动){excited(sb.)Iamexcited.exciting(sth.)Thefilmisexciting.}
leavefor……动身去某地leave……for……离开某地去某地
自学引导:
复习本话题语法重点及短语句型。
测试题:
Ⅰ.词汇。
(10分)
(A)根据句意及首字母提示补全单词。
’sc_______LiuXiangon.
hard,andyourf_______isnotadream.
arelookingp_______good.
BigBigWorldisaveryp_______song.
grandmaisold.Thereissomethingwrongwithherh_______.
(B)用所给词的适当形式填空。
_______(grow)upinthecountryside.
prefers_______(cycle).
canhelpyoukeep_______(health).
Mingbrokethemen800-meter-race_______(record)attheschoolsportsmeeting.
isgoingtogo_______(skate)withherclassmatestomorrow.
Ⅱ.综合填空。
(5分)
用所给词或词组的适当形式填空,其中有两项多余。
stayin,playagainst,with,and,bad,win,cheerup
DearLiDong,
HowiseverythingthesedaysImissyouvery’mgladtotellyouthatYaoMingarrivedinShanghai11histeammatesyesterday.TheChina’sNationalTeam12theSouthKoreaTeam.Ihopetheywill13thematch.Theirfansareveryexcited.Theysanganddancedhappily.It’stoo14thattheyaren’tgoingto15Shanghaiforlong.TheyareleavingforJapanthedayaftertomorrow.
Pleasewritetomebacksoon!
Yours,
WuMing
单元总结
121Unit1Topic2SectonA
学习目标:
1.预习本课单词和词组
2.学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingyou…及其答语。
自学检测:
根据汉语或首字母提示完成句子
youm_______openingthewindowIt’stoohot.
oftenp______running.Shewilltakepartinarace.
musthide(躲)s______else,becauseIcan’tseeher.
boxisverylight,Icancarryitm.
can_______(处理,管理)myownbedroom.
知识重点
Couldyoupleasedomeafavor
(1)Couldyoupleasedomeafavor=Couldyouhelpme=Couldyougivemeahand你能帮我吗?
dosb.afavor帮某人忙,相当于helpsb.或givesb.ahand。
(2)asksb.afavor请某人帮忙(3)Couldyouplease…相当于Wouldyouplease…通常用Sure/Certainly/Ofcourse做肯定回答。
2.Butoneofmyteammatesfellill.
(1)oneof+名词复数表示“……其中之一”,主语是one,表单数.
(2)ill与sick都表示“生病的”,ill只能作表语而sick既可作表语也可作定语.如:
Themanisill/sick.那个男人病了.(作表语)
Heisasickman.他是个病人.(作定语)
fallill意思为“得病,生病”强调的是动作,beill意思为“有病的,得病的”强调的是状态,feelill意思为“感觉不舒服”强调的是身体感受
3.Wouldyoumind……?
(1)Wouldyoumindteachingme=Wouldyoupleaseteachme你教我好吗?
Wouldyoumind(not)doingsth表示“(不)做某事介意/好吗”
Would/Doyoumind…?
你介意…吗?
/请你…好吗?
Would/Doyoumind+doing…?
用来客气地提出请求
Would/Doyoumindnotdoing…你不做…行吗?
Would/Doyoumind+if+从句?
如果…你介意吗?
Would/Doyoumindgivingmeaglassofwater请你给我一杯水好吗?
Would/Doyoumindnotsmoking你别抽烟好吗?
DoyoumindifIsmoke你意我抽烟吗?
(2)回答带有mind的问句时要注意yes或no都是针对mind(介意,在乎)选用的。
表示“介意,在乎”时,用yes,后面跟句子,意识是“不让对方做某事”;表示“不介意,不在乎”时选用no,后面跟句子,意思是“允许对方做某事”
—Would/Doyoumindhelpingmewiththeheavybox?
你介意帮我搬这个重箱子吗
—No,notatall/Certainlynot/Ofcoursenot.不介意,当然可以。
或者
—I’msorry,but……对不起,但是……
(3)动名词前还可以加一个逻辑主语,一般用形容词性物主代词或名词所有格。
Would/Doyoumindmysmokinghere你介意我在这里抽烟吗?
当堂自测
根据汉语提示完成句子
’d(帮他一个忙).
youmind(整理床铺).
-I’d(十分乐意).
shoulddoyourhomework(立刻,马上)
’mverysorryfor(乱丢瓶子).
wascoldyesterday.I(病倒了).
wanttogotothe(首都体育馆).
把下列句子排成一段通顺的话
whatisit
Wouldyoumindtellingmehisphonenumber
me,Couldyoudomeafavor
sorry.I’mnotgoodatswimming,either.
ButIthinkTomwillbeagoodteacher.
coursenot.Itis010—6873678.
6.Wouldyoupleaseteachmehowtoswim.
正确顺序为
122Unit1Topic2SectonB
学习目标:
1.预习本课单词和词组。
2.进一步学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingyou…及其答语。
表示意愿的用法。
4.道歉方式及其应答的常用句型你。
自学指导:
一:
1.朗读1a对话,翻译对话内容;2.独立完成1b.
自学检测
用适当的介词填空
Englishwellisimportantus.
atthetigerinthecage(笼子),weareallsorryit.
doyoumeancominghomesolate
lineiscan’thearyouthephone.
’twillbebackaminute.
知识重点:
You’realwayssocareless.你总是这样粗心大意.
(1)careless意思为“粗心的”和careful是一对反义词。
2.Youmissdagoodchance!
(1)missagoodchance错过一个好机会
(2)miss“错过,思念,遗失”
如:
Imissedthelastbusyesterday.昨天我错过最后一班车.
Hemissedhismother.他想念他的母亲.
MyGod!
Imissed(=lost)mykey.天啊!
我把钥匙弄丢了.
(3)chance意思为“机会”;bychance偶然的;achanceofsth./todosth.一个…的机会/做某事的机遇。
doyoumeanbysayingthat
Whatdoyoumeanby…=Whatdoes…mean=What’sthemeaningof…
意思为“…是什么意思”。
shouldn’tshoutatme.
(1)shout意思为“喊叫”
(2)shoutatsb.意思为“冲某人(生气地)喊叫”(3)shouttosb.意思为“朝某人高声说”
didhisbest,andhe…
doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大的努力
doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.尽某人最大的努力做某事。
6.beangrywithsb生…的气
7.saysorrytosb向某人道歉
8.besuretodosth.确信做某事besurethat…意思为“确信…”
besureof/about…对…确信/肯定/有把握,后面可以跟名词或代词。
afight(withsb).意思为“(和某人)打了一架”。
Fight在这儿是名词。
haveafightwithsb.=fightwithsb.但fightwi
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