高中作文训练之《时评与写作》教案教师版.docx
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高中作文训练之《时评与写作》教案教师版
时评作文教案
一、什么是时评类作文
时评,即时事评论,是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。
它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象,上至国家大事,小到凡人琐事,都可以有感而发,作出评论。
它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬;也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞;还可以就某一社会问题进行分析,阐发某种具有现实意义的道理
二、时评类作文最大特点:
就事论事
时评类作文本质上属于材料性议论文,但和一般的材料性议论文又有显著的不同:
时评的主要特征是“评”,就是评事,就事说理,时评通常以时事为评论对象,针对着一件具体的事来评说。
⑴、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料;
⑵、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论,表明看法并展开分析。
这就决定了时评类作文的两大特点:
①旗帜鲜明(必须表态);②就事论事(不要扯远了)。
三、时评类作文怎么写
1,关注时事
时事是源,作文是水。
缺少对时事的充分了解,作文就成了无源之水,要么无从下手,要么隔靴搔痒。
2,就事论事
重点剖析,事件本身。
不需要古今中外,旁征博引,即便举例子也要和事件本身密切相关。
3,旗帜鲜明
是非对错,立场坚定。
不要含糊其辞,摇摆不定;也不要只有别人,没有自己。
4,深入分析
发生原因,产生影响。
不要蜻蜓点水,语焉不详。
主要注意以下两方面:
一要学会就事论事。
二要为自己的评判写出分析和理由。
四、时评文作文写作的两种类型
第一种:
作者在材料中交待了众人观点的
一、范文剖析
(一)
例1、陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方,被冠以“中国首善”之美誉。
但他的高调慈善引发全球式的激辩。
有人称他为“裸体慈善”,也有人称他为“暴力慈善”,还有人认为他就是借慈善“作秀”。
无论国内还是国外,哪里有灾难,哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾,尔后又转战日本,他一路走来一路捐赠。
有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?
”。
然而,陈光标本人却认为,他希望用高调慈善刺激富人行善之道。
时下,陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展,人们褒贬有之,正反难辩。
(3月23日新华网、人民网)
阅读并思考:
此文开头有何特点?
引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)
▲提炼观点的一般有三种思路:
一是赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。
二是批评式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德、科学规律等方面找出反对的依据。
三是建议式,即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。
▲挖掘材料内容,明确立意角度
从对(赞成)、错(反对)的角度立意
对:
①应倡导高调慈善
错:
②做慈善不应作秀
析(就材料进行分析,可从原因角度入手)
析议充分(就材料进行分析,可从原因角度入手)(正反对比、假设因果、点面层进)
▲评析的角度
1.分析现象,分析对错(把人物或事件放在个人发展和社会发展得大背景下)
2.分析原因,分析本质(主观原因、客观原因;内因、外因;个人,社会)
3.分析影响,分析作用(或危害)(教训和启发;利与弊)
4.预测趋势,分析解决方法,提出正确做法
注:
要科学全面分析材料,鲜明地作出价值判断。
一般采用总分总的结构。
联紧扣(联系现实,扩展开来)
联系扩展,例析议论:
(联——例——议)
▲联:
有过渡句,自然延展
①以对材料的生发议论水到渠成联系。
②以巧妙的过渡句自然联系。
▲例、议:
类似举例,分析扣题
①相似联想,类似举例(事例要典型、精当)。
②有分论点,体现层次(并列、对照、层进)。
③例后有议,议要扣题(回扣论点)。
▲回扣材料,升华总结:
(回——升——收)
回:
回扣材料。
可以在每个例子后均回扣材料,也可以全部例子举完后再回扣
结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)
结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)
五、时评常用的写作流程:
提出问题——分析问题——解决问题
时评类作文常用结构模式
(一):
引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)
析充分(就材料进行分析)
联紧扣(联系现实,扩展开来)
结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)
六、范例剖析
(二)
(2009年江西高考试卷作文题)阅读以下材料,按要求作文。
今年3月15日,在国人的强烈反对声中,佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像
在巴黎拍卖。
某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。
但事后拒绝付款,造成流拍。
对此,舆论一篇哗然。
有人称其为民族英雄,有人认为这是恶意破坏规则,有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法?
请据此写成一篇文章。
要求:
(1)必须写议论文。
(2)题目自拟。
(3)立意自定。
(4)所写内容必须与给定的材料相合。
(5)不少于800字。
(6)不得抄袭,不得套作。
▲写作过程
1.标题
要观点鲜明,形象生动,能一针见血指出问题本质。
如《都是明星代言惹的祸》《责任是成功的阶梯》《明星不应负根本责任》等;江西卷题目《为蔡先生鼓掌》《人间处处蔡铭超》《蔡先生所为得不偿失》等都直指问题的本质和核心。
2.开头
适度描述事件主体,但切忌花大篇幅回顾。
应找出事件的主题,针对主题,提出自己的观点。
蔡铭超先生拍而不买,致使天价兽首流拍,本人认为这一行为得不偿失。
(《蔡先生所为得不偿失)
简明扼要地提出自己的观点。
在法国举行的拍卖会上,蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首,但拒绝付款。
有人认为这是一出闹剧,但我要为蔡先生鼓掌。
蔡先生的这一行为无疑是一种爱国精神的体现。
(《为蔡先生鼓掌》)
适度描述事件主体并提出自己的观点。
3.主体部分
(1)可适当解释事件的关键词,解决“是什么”问题。
但不能泛泛而谈,尽量通过具体的实例剖析出事件的本质。
(2)分析问题(为什么)
A.要紧紧扣住论题本身。
如:
赞扬李东华的执着精神,从头到尾都应该围绕赞扬这一行为而展开论述。
做到中心明确,否则就会有偏题或离题之嫌。
B.要研究问题本身。
包括事件发生的背景、单一现象后面的本质、形成的原因、现阶段的影响、今后发展的结果、自己内心的感受。
C.在文章的行文组织上,要做到思路清晰,尽量将论据、论点等分项列出,让人一看就能理清头绪。
七、范例剖析(三)
阅读下面文字,选准角度,自定立意,写一篇论述类文章发表你的见解,题目自拟,不少于800字。
由《新京报》推出的“中国最美50人评选”活动启动已经一周,截至昨日,网络投票已近25万票,李宇春等人继续领跑“选秀美人”的排行榜。
身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读者关于“美的标准”的大讨论,读者见仁见智,褒贬不一。
▲写作过程(时评一般结构)
1、引——叙述新闻事件,说清楚消息来源。
理解事件——李宇春中性打扮被追捧
2、析——针对事件提出问题。
(李宇春究竟算不算美人?
)并对问题作出判断(提出中心论点)。
(什么是美?
)
3、明确观点——美还是不美【肯定还是否定,还是有保留的肯定或否定】
△女子中性打扮、阳刚气质,也是一种美,飒爽英姿,阳光时尚,符合时代特点。
△女子应以阴柔、娇弱为美,男子以阳刚壮硕为美,阴阳自成天地,男女各具特性。
4、联——提出如此判断的理据(证明论点)【理据可以旁征博引、说古论今】
①联想同类事件:
显示其普遍性或特殊性,引起注意
②联系自身、他人(目前、说古论今)论述
5、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁。
6、范文展示
【如何拟题】
1.赞誉式:
《中性打扮是一种美》
《有阳刚气派的女孩是美的》
2.否定式:
《中性打扮是不是一种美》
3.告诫式:
《女孩应以阴柔为美》
《应提倡传统美》
4.其他(与事件有关的):
《美的标准》、《时尚美》
【全文剖析】
1、叙述新闻事件,说明清楚消息来源。
[可以开门见山,直述事件;也可以略做铺垫]
最近,《新京报》推出“中国最美50人评选活动”,身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧,李宇春凭25万票的高人气一度领跑排名榜。
这25万的票数让许多人都大吃一惊,以至在网络、舆论界引起一场关于“美的标准”的“大讨论”。
一时间众说纷纭,莫衷一是。
2、针对事件提出问题。
李宇春究竟算不算美人?
(针对材料话题分析其成因)
单纯美丽的外表是不够的,美丽的外形需要有个性和气质的衬托。
就李宇春而言,她的与众不同已让人眼前一亮。
她将自身的缺点化为独特的一面,以硬朗的线条与阳光的气息完美地诠释了中性美,她没有拘泥于传统的审美观念而怨天尤人,她跳出了死板的条条框框,以个性的方式展现着美,这便是她成功登上榜首的原因。
3、对问题作出判断(提出中心论点)。
美由心生。
你的容颜固然可以让别人打心眼里赞赏你,却又怎如用美丽的、善良的心,直接触动别人的心弦?
套句广告,心的美,才是真的美。
4、提出如此判断的理据(证明论点)[理据可以旁征博引、说古论今]。
[1]毕淑敏说:
“我说的美,就是善良。
一个姑娘要是经常和善地笑着对人,她的嘴角就会往上翘,眉梢就会挑起来,天长日久就变美了。
而漂亮的女人,则不一定真美。
”这是对美的最好诠释。
[2]外在美之美是“小我”的美,心灵之美才是“大我之美”。
帕斯卡尔说:
“人的躯体只是自然界中脆弱的一根芦苇,只有思想使人伟大。
”既然外貌之美在岁月洪流里孱弱如芦苇,那为什么不让心灵美和思想美的纤维使这根芦苇更坚韧些呢?
[3]说到底,真正的美的东西必定是自然、简单的。
女孩们脱下有折皱摇摆的长裙,换下娇滴艳媚的花边小衫,将长发剪去只留清新发香,摘掉繁缀手饰,这一切,不都在追求一种简单么?
她们带上新世纪女孩固有的与男性平等的心理,清爽利落站在了人们面前,怎么又能说这不是一种美丽呢?
就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样,她们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯净内心的反映。
真正内心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢?
(联系现实(目前、近处)发表意见,反问分析)
[4]如果细细分析热爱中性打扮女孩们的心理,得到的答案绝不只是追求简单、自然的形象美,还暗暗表现出一种强烈的自尊自立感。
她们走出所谓传统女生的形象,像男生一样独立于世上,她们不要复杂的裙摆,只希望更坚强更清爽面对世界。
这种中性的打扮,让她们找到不再娇弱的理由,让她们开始挺直腰板,撑起曾只被男人们支撑的天地,这种中性的装束是新世纪女生对世界又一种承诺,是她们具有独立奋斗意识的外在表现。
(联想同类事件:
显示其普遍性或特殊性,引起注意)
我们在寻找心中那把“美”的标尺之时不应只局限于表面:
夸父逐日不舍,长眠虞渊,能说他不美么?
花木兰女扮男装,为父征战,忠孝两全,能说她不美么?
卡西莫多外貌奇丑,而灵魂纯洁,内心善良,能说他不美么?
圣女贞德蔑视教会,断发易服,为解放法国而战斗,又能说她不美么?
大到这些有着心灵之美的英雄人物,小到家里岁月催老的父母,纵使他们白发苍苍,面容枯槁,但你能直视他们眼中无私的爱而说他们不美么?
(联想同类事件:
显示其普遍性或特殊性,引起注意)
反观韩国美的标准,都是统一的脸蛋,没有了个性,他们将美统一为镜头前低头鼓脸噘嘴眼上翻,用一缕头发遮住其中的一只眼,这是愚蠢而不幸的。
现在的年轻人,也有的染一头稀奇古怪的头发为美的,这都是不健康的审美观。
所以李宇春的中性打扮、阳刚气质,飒爽英姿,表现出来的是一个健康活泼的形象,符合时代特点,显得阳光时尚,这是一种美。
(对比论述)
5、对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁希望等。
人在成长,社会在进步,思想视野开阔了,对美的评价就不该拘泥。
但应以健康形象为美。
不同的美的表现形式的出现,正是思想与社会的一种进步。
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根据下面这则新闻,写一篇时评,不少于800字。
据报道,超女总冠军李宇春,在北大讲堂只唱了一首歌,说了十几句话,就让在场的1500名大学
生为之疯狂和尖叫,由于现场极度混乱,一些拟定的表演只好取消。
此事引发了一场争议,北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台?
评论家们见仁见智。
有人认为,
任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入,大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿,也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿,本身没那么神圣,文化不分高低贵贱,李敖来得,李宇春也来得。
点评标题拟定
v1.《时评一篇》2.《漫谈超女》
v3.《让娱乐节目滚出大学讲堂》4.《北大学子怎么了》
v5.《不要疯狂追星》6.《文化需要真知识》
v7.《正确看待明星》8.《还殿堂一个神圣》
v9.《“春风”来袭,北大如何接招》10.《学堂变歌堂,不妙!
》
v11.《大学讲堂应是谁的舞台》12.《超女进北大应慎看》
v13.《文化的圣殿不分贵贱》14.《“唱”进高校》
v15.《难登大雅之堂的文化》16.《舞台与讲堂》
v17.《向低俗文化说再见》18.《“春风”吹进北大校园》
基本原则:
明确观点;符合内容;形象生动
写思路提纲
v例1标题:
超女进北大应慎看
v1.引材料(150字)
v2.议材料
v①谈危害(300字)
v学术圣地的形象受冲击.
v学生的价值观受不良影响.
v②挖根源、联现实(300字)
v3.得结论(60字)
训练目标:
1、了解“时事新闻类”作文材料的特点,掌握“时事新闻类”材料作文写作结构模式。
2、认真审题,对时事新闻有客观全面评价。
一.回顾时评作文写法
“时事新闻类”材料作文二种常见写法
1、直面材料——就事论事
就思路结构而言,这类作文比较适合采用“层进式”结构;
按照“引述材料,摆现象——析危害,挖根源——指办法,提倡议或号召”的步骤来展开。
2、就事析理文章的基本步骤
第一步:
引材料,摆现象(引)
第二步:
析材料,提观点(析)
第三步:
联系现实,分析论证(联)
提醒:
联系实际,围绕论点运用多种论证方法
第四步:
总结全文,提出倡议。
(结)
一、导入
什么是短评?
顾名思义,“短”是指它篇幅短小,“评”是指在文体上属于议论文的范畴。
它短小精悍,言简意赅。
涉及的内容非常广泛。
包括社会评论、文学评论、艺术评论。
其中社会评论是我们考试的重要组成,其对象包括:
政治、经济、文化、教育、生活等。
一、概括主要信息的答题思路
第一步:
通读材料。
即通读语段或材料,抓住主要信息.找出时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果的语句,就是记叙文的要素。
或通读全部材料(语段),弄清(语段)材料的说明对象。
第二步:
概括归纳。
即在通读的基础上,将其准确切分层次,概括归纳信息内容。
或抓住被说明事物的特征,即事物的性质、特点成因、作用、功能等。
第三步:
提炼筛选。
即将概括归纳的信息进行提炼筛选,或分析材料(语段)共涉及哪些方面,删除次要信息保留主要信息。
第四步:
整合表达。
即根据题目要求,将筛选出来的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来,要保证语句的通顺(无语病),结枸合理。
例一:
单一材料型
今年全国将有超过700万的高校毕业生需要就业,就业形式异常严峻。
危机当前,就业问题是最大的民生问题。
如何疏散就业压力,从政府官员到专家学者,不断奉献出或惊奇或或雷人的主意。
2009年2月8日《羊城晚报》消息说,广东省政协常委、九三学社广东副主委温洋认为,大学生一毕业就必须是白领、公务员属于就业观念固化。
在就业难的情况下,大学生也不妨转变观念——当当个体户、小商贩。
用一句话概述以上材料所说的内容。
(50字以内)
【参考答案】大学生就业难,政府建议大学生转变就业观念当小贩。
但一定不要概括成:
就业难形势下政府建议转变就业观念当小贩的大学生。
【方法小结】对一则材料的概括,主要从主要内容和表达形式两方面来考虑。
内容上,要考虑:
①找出关键语句;②兼顾多层意思;③提取关键词语,压缩语句。
语言表达上,要注意到采用主谓句(或省略主语的动宾句)进行表述,不可用偏正式短语加以概括。
例二:
多材料比较型(相反)
材料1:
《楚天都市报》报道,武汉科技学院高职学院年内开设了“淑女班”。
一年的时间内,学员要学习6大门类课程,包括:
学习各种行为礼仪、舞蹈形体、服饰搭配等课程,来美化个人的外在形象;学习音乐、刺绣、国学等课程,提升自己的内在气质和价值品位。
首批学员50人,最后通过考核者可获学院颁发的结业证书。
材料2:
有不少论者指出,高校开设“淑女班”不符合大学价值观,这是高校的悲哀。
无论是开设“淑女班”的高校,还是参加淑女培训的“准淑女”,都是在迎合富豪征婚这种畸形的社会需求。
【参考答案】高校开设“淑女班”(对象,共同点)有争议(不同点)。
或:
对高校开设“淑女班”有不同看(做)法。
(意思对即可)
不可概括成:
有争议的高校“淑女班”。
或:
引起不同看法的高校“淑女班”。
【方法小结】对这种做(看)法截然相反的多则材料的概括,依然从主要内容和表达形式两方面来考虑。
从内容上,要注意:
①找出两则材料的共同话题,并注意它们的不同点;②提取关键词语,整合成句子。
语言表达上,同样要注意到采用主谓句(或省略主语的动宾句)进行表述,不可用偏正式短语加以概括。
例三:
多材料比较型(相近)
材料1:
2009年1月24日,台湾创世、华山、人安策略联盟在全台8个县市同步举办“街友暨独居老人尾牙(除夕前一天的俗称)席”1200桌,给街友、独居老人等送上温暖的爱心。
20年前,创办人曹庆先生因看到流浪的游民新年无处吃饭,便号召义工送出爱心便当,次年就在万华火车站前开办尾牙席。
材料2:
2009年1月24日,20名顺昌孤儿和河南的13名艾滋孤儿会合后一起从深圳出境。
走至尖沙站时,香港巴士之家的义工们早已等候在红色双层巴士前。
孤儿们到巴士之家会议室里,收到义工们分发的红包和小礼物后,陆续被爱心人士接回家去,他们将住在香港的爱心人士家里,度过2009年春节。
【参考答案】台湾香港民间兴起春节爱心行动。
(意思对即可)
【方法小结】对这种做(看)法相近的多则材料的概括,从内容上,要注意:
①找出两则材料的共同话题;②提取关键词语,整合成句子。
而语言表达方面,跟上述一样。
三、时文短评的特点
第一、观点鲜明。
由于要在极其短小的篇幅中阐述自己的观点,所以短评的观点态度一定要鲜明。
一般观点放在开头,但也可以在文末或文中提出,但论点一定要明确、有力。
第二、说服力强。
虽然只有短短100个字,但说理论证还是非常重要的,说服力就成了短评中需要特别注意的问题。
这就决定了短评选取的论据一定要准确,能够真实地反映论点,有力地支持论点,具有典型性、客观性。
第三,语言精炼。
短评的语言要一字千金,表述准确,不能东拉西扯,苍白无力。
第四,脉络清晰。
高考要求短评一般一百字左右,短短一段文字中,要有观点、有论据,有概括、有阐述,只有脉络清晰,才能说清楚、讲明白。
四、时文短评的答题步骤
1、从正面肯定。
简明扼要亮出观点,再用简单论据进行论证。
2、从反面否定。
简明扼要亮出观点,可以直接反驳错误的见解,也可以间接反驳错误的见解。
3、可以采用“多分法”进行多角度多层面地分析,既肯定正面,又否定反面,但要注意不能自相矛盾。
五、结合实例,从不同类型的题目中掌握答题的方法
【单一材料型】
有消息报道,在当今严峻的经济形势下,别说大学生就连硕士博士就业也费劲,就有那么一家天才公司此时出了招聘广告,高薪之下竟引来无数硕士征聘,一下子火了。
先前就有过“北大才子卖猪肉”的新闻,也听说过放弃20万年薪回家乡种红薯的硕士农民彭焕新,都挺成功的,虽然在世俗眼光里此举动不可思议,但人家自己乐意,而且赚钱了,别人怎么说怎么看是别人的事。
但今天这新闻够轰动,人数众多、层层筛选、条件苛刻。
对于这一消息,上至教授,下至百姓,众说纷纭。
请你就此现象写一则短评。
【参考答案一】硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。
(观点态度)(赞同)
如果市场有需求,就有实现的可能。
一方需要高素质人才,另一方需要钱满足生活需要,好像也算得上市场经济的一种反映。
退一步讲,似乎应该为这一现象感到高兴才对。
或许高学历们开始没干过,但熟能生巧,为了生存,人往往能激发出自身巨大的潜能,假以时日,高学历们就能练就熟练的、普通杀猪卖肉者的本领,甚至完全有可能超过他们。
(说理分析)
改革年代,卖猪肉也需要人才,只有转变思想才能让企业获得更大的发展。
(解决方法)
【参考答案二】我为千余硕士竞聘“猪肉荣”的现象大声叫好。
(观点态度)(赞同)
因为这是就业者端正心态、消除职业歧视的体现,是社会的一大进步。
世上三百六十行,本无高低贵贱之分,只根据贡献大小和市场规律来决定薪酬。
更何况该公司还要发展壮大“卖猪肉”产业,需要的是人才。
(说理分析)
因此我认为正确的就业心态是认清事实,积极适应社会需求,而不是继续昂着高傲的脑袋。
(解决方法)
【参考答案三】硕士竞聘卖猪肉,这是对国家人力资源的浪费。
(观点态度)(反对)
“北大才子卖猪肉”、“硕士种红薯”。
十年寒窗,却终于学非所用。
虽说学历不代表实力,但研究生卖猪肉可以体现什么学术价值,知识力量。
卖猪肉这活也可能需要统计学、经济学甚至会计学。
但不至于需要硕士研究生吧。
倘若如此,当一个妈妈指着“卖猪肉的”告诉孩子,他是硕士时,孩子又会做何感想?
(说理分析)
我觉的正确的就业心态是认清自己,学以致用。
(解决方法)
【多材料比较型】
材料1:
近年来,明星移民,国外产子的现象颇为常见,土生土长的中国著名演员巩俐远嫁新加坡并于上月宣誓加入新加坡国籍。
章子怡早前开心地宣布已与美国富豪男友ViviNevo订婚,以及明年结婚;坦言有计划结婚及生育,她强调“即使下一代是美国人,但她永远都是中国人”。
材料2:
2006年前乒乓球国手邓亚萍,在巴黎一家医院剖腹产下一男婴。
有人,质问邓亚萍:
为什么把孩子生在法国?
中国之大,就没适合她生孩子的地方吗?
分明是想混法国国籍。
消息传出后,引起公众的关注,国内网友们更是掀起激烈的争论。
有人认为这是不爱国的表现。
有人认为这与爱国无关。
【参考答案一】不管是国外生子还是移民他乡,这与爱国无关。
(观点态度)(赞同)
巩俐、章子怡加入他国国籍完全是为了爱情。
邓亚萍法国生子又与爱国有何关联,爱不爱国不是拥有哪国的国籍,那是发自心里深处的情感,张明敏的“我的中国心”就是最好的证明。
再说加入外籍是她们个人的权利和自由。
巩俐等不是第一个,也不会是最后一个。
(说理分析)
我们还是以正常的心态去看待此类现象,(解决方法)
【参考答案二】这是不爱国的表现。
(观点态度)(反对)
巩俐此举虽属个人权利,却伤害了很多中国人的民族感情,对于明星加入外国国籍的意图,可能每人的出发点都不一样,但在国内名利双收的时候却放弃滋养自己的祖国,有一点忘记爹娘的感觉。
(说理分析)
当我们面对这样的情形时,应当记住做中国的公民是最基本的爱国表现。
(解决方法)
【正反比较型】
材料1:
2008年8月18日中午,在北京奥运会男子110米栏预赛中发生了令人意外的一幕:
被视为国人的骄傲的中国选手刘翔因伤退出比赛。
对中国人来说,北京奥运会最值得期待的恐怕就是刘翔的110米跨栏了。
但万万没想到的是,第一场比赛刘翔就黯然退场了,给数万名正在狂热呼喊“刘翔加油”的观众留下一个苍凉的背影。
刘翔的退赛,引发了热议……
材料2:
1994年第17届冬奥会上叶乔波为中国代表队夺得冬奥会上的首枚铜牌。
在赛后的手术中,医生惊讶地发现她左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂,腔内有8块游离的碎骨,骨骼的相交处呈锯齿状。
“叶乔波精神”一度是被广泛宣传的,叶乔波成了英雄,成了诠释“中
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