高中学生成长档案表格.docx

高中学生成长档案表格.docx

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高中学生成长档案表格

学生基本信息登记表

学籍号

身份证号

姓名

曾用名

拼音

出生日期

性别

血型

民族

政治面貌

户口地

出生地

籍贯

家庭地址

邮编

电话1

电话2

监护人

性别

手机

固定电话

邮箱

港澳台

侨胞

外国国籍

初中阶段综合素质评价

科目

语文

数学

外语

科学

品德

体育

综合实践

成绩

科目

艺术

综合素质

个性特长

成绩

毕业学校

学籍号

个人简历

起止时间

经历（地点、学校）

证明人

至今

东方学校

姓名

称谓

政治面貌

工作单位

职务

备注

会昌县第三中学学生成长记录——基本素质发展（高一年级）

发展方向

个人发展目标

上学期

下学期

个人记录

教师记录

个人记录

教师记录

一、公

民

素

养

公民品质

公民意识

公民态度

公民行为

思想道德

道德意识

道德行为

“三生”教育

生命意识

生存能力

生活态度

二、学习态度与能力

学习

情感

学习态度

学习愿望

学习目的

学习

能力

发现与解决问题

信息处理

独立探究

合作学习

反思

学习

方法

目标

习惯

方法

学习

表现

课堂表现

作业质量

学习成绩

发展方向

个人发展目标

上学期

下学期

个人记录

教师记录

个人记录

教师记录

三、交流与合作

认识自我

自我认识

自我约束

认识同伴与交流

认识同伴

正常交往

善于交流

理解与合作

尊重同伴

容易合作

体育锻炼

习惯

方法

卫生与保健

卫生习惯

保健意识

体质健康

身体机能

健康水平

心理健康

适应环境

承受挫折

感受美

欣赏美

表现美

会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表

高一上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价

高一上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表

高一上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表

高一下学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价

高一下学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表

高一下学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——基本素质发展（高二年级）

发展方向

个人发展目标

上学期

下学期

个人记录

教师记录

个人记录

教师记录

一、公

民

素

养

公民品质

公民意识

公民态度

公民行为

思想道德

道德意识

道德行为

“三生”教育

生命意识

生存能力

生活态度

二、学习态度与能力

学习

情感

学习态度

学习愿望

学习目的

学习

能力

发现与解决问题

信息处理

独立探究

合作学习

反思

学习

方法

目标

习惯

方法

学习

表现

课堂表现

作业质量

学习成绩

发展方向

个人发展目标

上学期

下学期

个人记录

教师记录

个人记录

教师记录

三、交流与合作

认识自我

自我认识

自我约束

认识同伴与交流

认识同伴

正常交往

善于交流

理解与合作

尊重同伴

容易合作

体育锻炼

习惯

方法

卫生与保健

卫生习惯

保健意识

体质健康

身体机能

健康水平

心理健康

适应环境

承受挫折

感受美

欣赏美

表现美

会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表

高二年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价

高二年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表

高二年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——其他事项记录

高二年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表

高二年级下学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价

高二年级下学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表

高二年级下学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——其他事项记录

高二年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——基本素质发展（高三年级）

发展方向

个人发展目标

上学期

下学期

个人记录

教师记录

个人记录

教师记录

一、公

民

素

养

公民品质

公民意识

公民态度

公民行为

思想道德

道德意识

道德行为

“三生”教育

生命意识

生存能力

生活态度

二、学习态度与能力

学习

情感

学习态度

学习愿望

学习目的

学习

能力

发现与解决问题

信息处理

独立探究

合作学习

反思

学习

方法

目标

习惯

方法

学习

表现

课堂表现

作业质量

学习成绩

发展方向

个人发展目标

上学期

下学期

个人记录

教师记录

个人记录

教师记录

三、交流与合作

认识自我

自我认识

自我约束

认识同伴与交流

认识同伴

正常交往

善于交流

理解与合作

尊重同伴

容易合作

体育锻炼

习惯

方法

卫生与保健

卫生习惯

保健意识

体质健康

身体机能

健康水平

心理健康

适应环境

承受挫折

感受美

会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表

高三年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价

高三年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表

高三年级上学期

签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录—学生自我毕业评价

学生签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——班主任毕业评价

班主任签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——家长毕业评价

家长签名：

年月日

会昌县第三中学学生成长记录——基本素质评价表

一级

指标

二级

指标

三级

指标

学生自评

同学互评

教师评价

一、

公

民

素

养

公民

品质

公民意识

公民态度

公民行为

思想道德

道德意识

道德行为

“三生”教育

生命意识

生存能力

生活态度