推进教育强县工作会讲话范文与推进教育活动扎实稳步发展方法汇编.docx
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推进教育强县工作会讲话范文与推进教育活动扎实稳步发展方法汇编.docx
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推进教育强县工作会讲话范文与推进教育活动扎实稳步发展方法汇编
推进教育强县工作会讲话范文与推进教育活动扎实稳步发展方法汇编
推进教育强县工作会讲话范文
这次推进建设教育强县工作会议,是在教育面临挑战、面临困难的关键时期召开的非常重要的会议,希望通过这次会议,全县上下对教育有一个清醒的认识,有一个理性的评价。
的教育到底怎么了?
的教育到底怎么办?
围绕“怎么了”,县人大、县政协相继对教育的现状组织了调研和视察;我和高飞同志包括在座的很多常委,召集方方面面的人士,对教育进行了会诊,掌握了一些情况;县政府常务会、县委常委会一年内多次听取教育工作汇报,研究部署教育工作。
在此基础上,我们召开推进建设教育强县工作会议,主题就是振奋精神,励精图治,用超强的理念、超强的手段,全面推进教育工作,重振教育雄风。
刚才,高飞同志根据县委常委会研究的意见,就怎么评价我们的教育,怎么抓好下一阶段全县教育工作,作了全面的部署和安排。
讲得很具体、很实在,体现了县委常委会研究的意见。
下面,我再谈四点感受。
第一个感受:
见到大家很亲切。
今天在座的绝大部分同志都是我们教育工作第一线的老师。
作为一个曾经从事过教育工作、在第一线拿过粉笔上过讲台的老师,看到这么多同仁,我感到很亲切。
教师节马上来临,借此机会,我代表县委、县政府,并以我个人的名义,向在座的各位,并通过你们向全县的教职员工,致以崇高的敬意和衷心的感谢!
第二个感受:
回顾历史很自豪。
教育曾经有过辉煌,大家深有体会、感同身受。
我第一次接触的教育是1984年,当时我在师院读书,我们班48个同学有9个是人,将近五分之一。
我当时在想,人真厉害,的教育真不错,能考这么多学生!
后来发现衡阳医学院、工学院等高校与师院的情况基本相似,叫做“无祁不成班”。
我第二次接触的教育是1987年,当时我在二中实习,耳濡目染,我感受到了二中老师的敬业精神、负责精神,感受到了二中那种精细化的教学管理水平,感受到了二中那种浓厚的教学教研氛围。
从历史看,1998年全县在校学生达到17万,1997年提前两年通过“两基”验收,并荣获全国“两基”先进单位。
XX年,我开始到工作,当年,全县有7人考上了清华、北大。
说人是衡阳的犹太人,是因为人聪明、睿智。
人遍布全国各地,军界、政界、商界都有不少杰出的人。
追根溯源,人会读书。
人是最具战略眼光的一个群体,哪怕家里再穷,也要送孩子读书,只要有一个孩子读书能读出来,就能改变整个家族的命运。
所以说,我们历来就有重视教育的浓厚氛围,教育确实是我们的一张“名片”,是我们引以为自豪的优势。
第三个感受:
直面现状很愧疚。
直面教育的现状,既忧虑,更愧疚。
不能说近几年来教育部门没做工作,不能说全县教师和教育工作者没有努力,但深刻地反思,我们的队伍中确实存在着“害群之马”,确实存在着师德师风滑坡,确实存在着管理不善,存在着宏观上的管理疏漏和微观上的工作失误、失职、失责。
对此,高飞同志报告中已经作了客观的分析,希望引起全县上下,特别是全县教育系统干部教师的高度警觉。
我之所以说愧疚,是因为我感觉到,作为县委书记,面对教育如此的现状,我感到内心有愧,难以面对教育历史的辉煌。
但是,我们要知耻而后勇。
落后并不可怕,可怕的是麻木;差距并不可怕,可怕的是在差距面前仍然无动于衷而不奋起直追。
第四个感受:
抓好教育要用重招。
面对当前严峻的教育形势,要抓好下一阶段教育工作,必须出重拳、用实招、见实效。
怎么样出重拳、用实招、见实效。
借这个机会,我从宏观上提几点要求,讲四句话,希望同志们在工作中认真落实。
第一句话,正视差距不气馁。
这一点尤为重要,这是我们面对差距、面对落后、面对问题、面对困难唯一正确的态度。
教育是这样,的社会经济发展也是这样。
什么都可以丢,但不能丢的是信心,是决心。
教育落后了,落后不要紧,我们已经认识到了困难,认识到了差距,这就是一个良好的开端。
希望教育系统,希望全县上下在认识差距的基础上,振作起来,不要气馁。
客观地讲,教育发展也有一个波峰和波谷的规律,有一个大气候。
只要我们坚定信心,下定决心,形成共识,营造好我们的小气候,在已有传统、已有优势的基础上来重整旗鼓、重整河山,我们的教育就能再现辉煌。
所以,我希望今天这个会是一个重振教育雄风的誓师会,是一个全县上下再鼓劲、再加压、再升温的动员会,是一个全县教师和教育管理干部振奋精神的会。
刚才,曾志同志在会上的表态表得很好,希望曾志同志的表态是全县教职工共同的心愿、共同的决心、共同的承诺。
第二句话,痛抓队伍不放松。
教育的主体始终是教师,教师直接影响到一个地方的教育发展状况。
没有一支好的教师队伍、没有一个好校长就没有一所好学校,这是最基本的规律。
所以,我们提倡教育家办校,教育家办学。
一个名教师、一个名校长可以撑起一所好学校。
刚才,宗春同志发言很好。
二中是名校,必须要有名师。
抓教育必须从抓队伍开始。
如何抓好教师队伍,县委常委会进行了专题研究,推出了一些新举措。
县委常委会授权县教育局充分的管理自主权、人事自主权、体制创新权。
在当前非常情况下,只要适合教育发展,符合法律法规,所有的措施都可以用,县委常委都支持。
这是一把“尚方宝剑”,希望县教育局把这把“尚方宝剑”用好。
对师德师风建设始终不能放松,对老师的教学业务培训始终不能放松,对老师的依法依纪处理始终不能放松。
说句良心话,老师在整个公职人员队伍中属于相对的弱势群体。
老师工资待遇普遍不高,有些老师一个人工作要养活一家人,确实比较困难。
但是,我们既然选择了老师这个职业,穷一点要穷得堂堂正正,苦一点也要苦得清清白白。
古往今来,人们对老师的高度评价很多,譬如“老师是太阳底下最光辉的职业”、“学高为师,德高为范”等等。
陶行知先生是个著名的教育家,“捧着一颗心来,不带半根草去”是对他一生从事教育工作的光辉写照。
鲁迅先生“吃进去的是草,挤出来的是血”虽然说的不是老师,但同样适用于对老师的评价。
我恳切地寄语我们的老师和从事教育工作的同志,要为我们的选择而骄傲,对为人师表这个称号负责,不要为了一点蝇头小利而丢掉我们的尊严。
这既是一种共勉,也是一种要求,更是一种希望。
社会上议论,一些老师不务正业、唯利是图。
不可全信,也不可不信。
老师队伍确实存在一些不良现象,应该引起我们高度的警觉。
竞聘上岗、末位淘汰不是给老师戴紧箍咒,而是对同志们的关心、爱护,也是对同志们成长的负责。
没有压力的干部是成长不起来的。
同样,一个老师要成熟、成为行家里手没有压力也是不行的。
全县上下一定要形成一个风清气正的师德师风氛围,形成一个有利于教育事业健康发展的氛围。
县教育局要从现在开始,把师德师风建设摆在队伍建设的重中之重,常抓不懈,坚决打击处理“害群之马”。
第三句话,推进改革不停步。
推进教育改革,是教育的根本出路,必须坚定不移,必须持之以恒。
这里讲的改革,包括教育改革和教学改革。
教育改革包括教育体制改革,包括教师的聘用、干部的管理体制,包括恢复和规范乡镇这一级的教育管理,包括我们将相继推出的宏观层面上的教育改革。
教学改革,重点要落实责任心、敬业精神。
我感到这些年来,教学改革的声音越来越小了。
微观层面上的教学改革非常重要,譬如教学方法上的引导式、启发式。
希望教育改革和教学改革“两驾马车”,两轮驱动。
第四句话,落实责任不含糊。
教育的发展和改革,空谈不行,必须落实具体的责任,必须用严肃的纪律、严格的奖惩来作保障。
一是领导要重视。
全县各级各部门一定要把思想认识统一到县委、县政府振兴教育的战略决策上来,形成高度的共识,形成浓厚的重教氛围。
各级领导干部要亲力亲为,切实解决教育所存在的突出问题。
二是部门要履责。
特别是教育行政主管部门,是振兴教育、推进教育发展的主力军和责任主体,一定要担负起领导、管理、推进全县教育工作的重担,要敢抓、敢管,强力推进。
各个职能部门必须高度统一思想,主动为教育服好务,保驾护航;主动为教育排忧解难;主动支持、理解、关心教育。
各乡镇要切实维护学校的教育教学秩序,认真处理校农矛盾,严禁扰乱学校教育教学秩序事情的发生,违者,一律追究乡镇党委、政府主要负责人责任;要切实为教育“减负”,严禁到学校乱罚款、乱收费、乱检查。
从教育部门所有的罚款、收费必须一律上缴财政,全额返回教育局,用于教育事业。
县纪委要敢于为教育保驾护航。
三是投入要加大。
发展教育,没有投入不行。
尽管财政困难,但县委常委已经研究,今后对教育的投入不能低于全县GDP增长水平。
教育发展要适度超前,今明两年,教育的投入都是上亿的投入。
要重新叫响“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子!
”的口号,要下最大的决心,加大财政投入,力争保证教育基本条件和基本的需要。
同志们,今天的教育强县工作会,是教育发展史上的一个转折点,是教育承前启后的一个里程碑。
我相信,有县委、县政府的坚强领导,有全县上下的理解、支持,有全县老师的扎实工作,一定会迎来一个新的更美好的教育春天。
推进教育活动扎实稳步发展方法
第一,党委重视、组织到位。
在开展主题教育活动中,各单位党委都将教育摆到议事日程,作为一项重要工作抓紧抓实,体现了思想认识到位、组织实施到位。
区法院陈院长主持召开党组扩大会议,传达学习区主题教育动员大会精神,重点领会钱书记的重要讲话精神,统一思想,提高了认识。
在此基础上,研究制订实施方案,提出贯彻意见,并下发到各庭、室、处、队逐级落实。
院党组还提出了“四个不罢休”,即学习不到位不罢休、落实不到位不罢休、措施不到位不罢休、成效不到位不罢休。
大连湾街道党委召开全体干部大会进行动员部署,党委班子成员、机关工作人员、各村两委班子成员及辖区内各事业单位负责人参加了会议。
卢书记做动员和辅导,传健书记进行安排部署,主题教育循序渐进。
区检察院成立了由党组书记任组长的教育活动领导小组,为确保主题教育活动的有效开展提供了组织保证。
泡崖、周水子、等单位召开党工委会和街道机关干部动员大会,传达贯彻区会议精神,从而使主题教育活动启动迅速、开局良好。
第二,班子带头、率先垂范。
在开展主题教育活动中,各单位均体现了领导带头讲、带头学、带头做的特点。
在教育的启动阶段,各单位“一把手”亲自做动员、做辅导,强调遵守“四大纪律八项要求”的重要性、强调学习两个条例的现实意义。
班子成员做到了先学一步,深学一层,带头学习纪律、遵守纪律、执行纪律,以廉洁从政的标准规范自身行为。
区检察院党组将区主题教育和学习条例的活动方案及区委钱书记讲话材料发给党组成员每人一份,为学好用好条例、做到遵章守纪提供了保证。
各单位领导班子还以中心组学习为主要形式,以《条例》为重点内容,认真组织学习,熟知条例内容,形成了良好的学习氛围。
第三,基础扎实、有形管理。
按照区纪委的要求,各单位在开展主题教育中,不但注重了学习资料的积累,同时也注重搞好教育活动的备档工作,强化了基础建设,使教育工作变无形为有形。
领导干部每人均建立了学习笔记,并书写了体会文章。
党委中心组及支部各类学习教育活动均有记录。
党员干部参加学习情况实行登记造册,推行了考核制。
有关制度、规定、上级文件及领导讲话、党课教材均建档装卷。
科以上干部均建立了廉政档案,强化了全程监督。
区法院将每月第二星期的周五作为法定学习日,以支部或各厅、室为单位组织学习,院纪检组跟踪检查,并实行了扣分制。
街道等单位把每周五确定为学习日,定时组织学习,形成惯例。
第四,贴近实际、针对性强。
教育只有贴近工作实际,才能抓出效果。
各单位注意把握这一原则,紧密结合本单位特点开展教育。
区法院把教育的切入点放在转变作风、司法为民和解决群众关注的问题上,从“三个着力”入手,解决队伍建设中出现的新情况新问题、历史形成的老大难问题和法院工作与群众要求有反差的问题,不断改进工作方式,在便民、利民,高效服务上下功夫。
院长亲自督办,主管领导分头包案,实行了立案指导制度、院长接待制度、敏感案件预警制度和重点信访案件督办制度。
泡崖街道围绕遵守“四大纪律八项要求”,采取结合学习谈体会、联系实际找差距、制定措施筑防线、廉洁自律做承诺、规范档案促监督等五项措施,在机关干部中开展了“学规定做承诺筑防线”活动。
街道把社区作为教育的重点部位,结合社区党建工作和精神文明建设,突出主题教育,将教育内容、廉洁从政十不准、廉政警句列入宣传橱窗和展板中,通过不断创新教育载体,营造教育氛围。
强化了对社区干部的教育,在低保户的认定、取暖费补贴和住房补贴的发放上,要求社区干部把握政策、履行职责,正确行使权力,不做损害群众利益的事。
区检察院结合实际,开展了“七个一”活动,丰富了主题教育内容。
第五,正反对比、深入人心。
实行正反典型教育,强化示范和警示教育,是各单位运用最多的形式之一。
在主题教育中,各单位充分运用正面典型,开展了学郑培民、任长霞等先进人物的学习活动,激发了党员干部的勤政为民和敬业奉献精神。
同时,结合胡长青、成克杰、王怀忠等反面典型案例,组织观看警示教育片,加强了对党员干部的警示教育。
第六,结合点多、效果突出。
在开展主题教育中,各单位都注意将教育与其他工作有机结合,融为一体,与党建工作齐抓,与纪检监察工作同抓,与业务工作协抓,与宣传思想工作共抓。
做到了以学促教、以建促教、以查促教、以测促教,突出了教育的效果。
一是以学促教。
即以两部条例为重点,以《四大纪律八项要求教育读本》为教材,广泛开展了学教活动。
通过集中学和分散学,党员干部加深了对党内法规的认识,提高了自觉遵守纪律,自觉接受监督的意识。
同时,各单位还把省、市党内法规知识竞赛作为学习提高的一个过程,有组织地观看了竞赛实况,收到较好效果。
二是以建促教。
在活动中,各单位把教育的重点打在建章立制上,强化了制度建设。
如大连湾街道制定了《领导干部廉洁自律12条规定》,对重大事项申报、外出迎送、购买车辆、工作纪律、工作就餐等做出规定。
区法院建立了《中层干部管理办法》、《廉洁自律规定》、《干警重大事项请示报告制度》、《党组议事规则》等18项制度,明确了纪律要求。
区教育局通过制发《关于进一步加强党的作风建设的措施》、《区教育局机关干部廉洁自律七项规定》,加强了队伍建设。
街道建立了《党工委决策重大问题若干规定》、《加强机关党员管理教育的规定》,等等。
通过建立、完善制度规定,对党员干部设立“高压线”、“警诫线”,防止了一些干部出现“越规行为”。
三是以查促教。
根据区纪委的安排,各单位还以召开专题民主生活会为载体,广泛开展了“三查三看三提高”活动。
上半年,围绕解决领导干部收送钱物等问题,各班子成员在认真学习的基础上,对照条例查摆自身存在的问题,针对存在的差距,制定了整改措施。
通过查摆结合,领导干部自觉遵守纪律的意识得到增强。
四是以测促教。
上半年,各单位结合区纪委的要求,集中组织党员干部进行了遵守“四大纪律八项要求”主题教育测试活动,通过答题活动,实现了以测促学、以测促教,使党员干部对党内法规有了更深的理解和把握。
第七,强化监督、促进自律。
通过督查,应当看到,各单位以开展遵守“四大纪律八项要求”主题教育活动为前提,在提高守纪认识、增强反腐意识、构筑思想防线的基础上,从建章立制、完善机制入手,强化了对领导干部的监督,促进领导干部的自律。
这也是基层单位的共同特点。
大连湾街道制定出台《领导干部廉洁自律12条规定》后,各村无论是企业产改、集体土地征用,还是组织外出学习、购置车辆等,都实行了请示报告制和镇纪委答复制,体现了规范化、程序化。
凡有重大事项,镇领导带头打招呼。
镇党委要求,镇机关和各村建立办公去向制度,反响较好。
区法院为构筑监督体系,创新监督方式,在原建立外部廉政监督员队伍的基础上,制定了《内部监督员工作办法》,从本院各部门庭长及审判员中选出12人作为内部监督员,对各部门及全院工作尤其是班子成员进行监督。
区教育局通过实行校级干部竞争上岗,杜绝了用人上的不正之风。
同时,对中小学收费实行了刷卡制,营造了良好的教风、校风、学风。
泡崖街道党委要求机关干部树立过紧日子的思想,树立节俭意识,限定公车使用,压缩招待费支出,机关干部的勤政廉政意识不断增强。
周水子街道以政务公开为前提,在加强对群众了解掌握两个条例和“四大纪律八项要求”的宣传教育同时,成立了“东生”党代表小巷服务驿站,发挥群众参政议政和监督作用,强化了党外监督。
区检察院为强化队伍建设,建立了《检察干警十不准》、《检风监督员制度》、《案件跟踪制度》等,通过建章立制,把监督的触角延伸到办案全过程。
应当看到,在开展主题教育活动方面,全区还存在一些差距和不足,一是在各个专题的学习上,学习内容还不系统,学风不很浓,应不断营造浓厚的学习氛围。
二是要克服学用脱节,力求在学以致用上下功夫。
三是要加强与党委各部门的沟通与协作,与党建和精神文明建设齐抓并进,相互融合。
四是要突出本单位的特点,克服平推思想,扭转一般化和“一个面孔”的局面,努力抓出特色。
五是要克服厌学情绪,保持学教活动的连续性,做到学习不脱节、教育不断档。
为此,各单位应在下半年活动中,有针对性地抓好整改,不断创新教育载体,强化落实措施,力求取得实实在在的效果。
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