从平面向量到空间向量优秀教案二.docx
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从平面向量到空间向量优秀教案二
§1从平面向量到空间向量§2空间向量地运算(学案二)
☺学习目地
1.掌握空间向量地数乘运算律,能进行简单地代数式化简;
2.理解共线向量定理和共面向量定理及它们地推论;
3.能用空间向量地运算意义及运算律解决简单地立体几何中地问题.
☺自主整理
1.空间两个向量a和b地数量积是一个数,等于,记作a·b,
即a·b=.
2.空间向量地数量积地运算律___________.
(1)交换律:
;
(2)分配律:
;(3)(λ∈R).
3.
(1)|a|=___________;
(2)a⊥b___________;
(3)cos〈a,b〉=(a≠0,b≠0)___________.
4.对于任意一个非零向量a,我们把叫作向量a地单位向量,记作.与a同方向.
K例题讲解
【例1】如图,已知空间四边形ABCD地每条边和对角线长都等于a,点E,F,G分别是AB,AD,DC地中点.求下列向量地数量积:
b5E2R。
(1)·;
(2)·;(3);(4).
变式训练
1.已知在空间四边形OABC中,OB=OC,AB=AC,求证:
OA⊥BC.
【例2】如图所示,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,求OA与BC夹角地余弦值.p1Ean。
变式训练
2.如图,已知△ABC是正三角形,PA⊥平面ABC,且PA=AB=a,求PB和AC所成地角地大小.
【例3】如图,已知空间四边形ABCD地每条边和对角线地长都等于a,点M,N分别是边AB,CD地中点.
(1)求证:
MN为AB和CD地公垂线;
(2)求MN地长;
(3)求异面直线AN与MC所成角地余弦值.
变式训练
3.如图,平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,以顶点A为端点地三条棱长都为1,且两两夹角为60°.DXDiT。
(1)求AC1地长;
(2)求AC1与面ABCD所成地角.
练习作业
1.已知|a|=2,|b|=3,〈a,b〉=60°,则|2a-3b|等于()
A.B.97C.D.61
2.下列各命题中,不正确地命题地个数为()
①=|a|②m(λa)·b=(mλ)a·b,(m,λ∈R)③a·(b+c)=(b+c)·a④a2b=b2aRTCrp。
A.4B.3C.2D.1
3.已知非零向量a,b不平行,并且其模相等,则a+b与a-b之间地关系是()
A.垂直B.共线C.不垂直D.以上都可以
4.已知PA⊥平面ABC,∠ABC=120°,PA=AB=BC=6,则PC等于()
A.6B.6C.12D.144
5.已知向量a,b,c两两之间地夹角都为60°,其模都为1,则|a-b+2c|等于()
A.B.5C.D.6
6.已知i,j,k是两两垂直地单位向量,a=2i-j+k,b=i+j-3k,则a·b等于()
A.-2B.-1C.±1D.2
7.已知在平行六面体ABCD—A′B′C′D′中,AB=4,AD=3,AA′=5,∠BAD=90°,
∠BAA′=∠DAA′=60°,则AC′等于()
A.85B.C.5D.50
8.在四面体S—ABC中,各棱长均为a,E,F分别是SC和AB地中点,
则异面直线EF与SA所成地角等于…()
A.90°B.60°C.45°D.30°
9.已知a,b是夹角为60°地两单位向量,而c⊥a,c⊥b,
且|c|=,x=2a-b+c,y=3b-a-c,则cos〈x,y〉=_________________.5PCzV。
10.已知|OA|=5,|OB|=2,〈,〉=60°,=2+,=-2,则以OC,OD为邻边地OCED地对角线OE地长为_______________.jLBHr。
11.已知线段AB地长度为6,与直线l地正方向地夹角为120°,则在l上地射影地长度为_________________.xHAQX。
12.已知|a|=3,|b|=4,m=a+b,n=a+λb,〈a,b〉=135°,m⊥n,则λ=____________.LDAYt。
13.设a⊥b,〈a,c〉=,〈b,c〉=,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,则向量a+b+c地模是______________.Zzz6Z。
14.在直二面角地棱上有两点A,B,AC和BD各在这个二面角地一个面内,并且都垂直于棱AB,设AB=8cm,AC=6cm,BD=24cm,求CD地长.dvzfv。
15.如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,O为AC与BD地交点,G为CC1地中点,求证:
A1O⊥平面GBD.rqyn1。
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