语文届高三台湾高考题精选.docx
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语文届高三台湾高考题精选
2019届考前训练卷·台湾高考题
语文
1、单选题
1.(2014台湾)桃花因颜色鲜艳美丽,故诗人常借以比喻美丽的女子。
下列诗歌中的桃花,不具此喻意的选项是:
(A)一夜清风动扇愁,背时容色入新秋。
桃花眼里汪汪泪,忍到更深枕上流
(B)每坐台前见玉容,今朝不与昨朝同。
良人一夜出门宿,减却桃花一半红
(C)浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香。
凝情尽日君知否,还似红儿淡薄妆
(D)暮春三月日重三,春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣
1.D(A朱淑真《新秋》;朱淑真,南宋女词人,约生活于南宋高宗、孝宗时。
出身于仕宦家庭,天生丽质,相传婚后生活不幸,抑郁而终,不到50岁。
扇愁:
汉·班婕妤《怨歌行》:
“新裂齐纨素,皎洁如霜雪。
裁为合欢扇,团团似明月。
出入君怀袖,动摇微风发。
常恐秋节至,凉飙多炎热。
弃捐箧qiè笥中,恩情中道绝。
”扇,谐音散,与女子被弃联系在一起。
背时:
离别之时。
B施肩吾《佳人览镜》。
施肩吾,唐宪宗时进士,杭州地区状元,后入道。
C罗虬《比红儿诗》;比红儿诗为组诗,共百首,全诗择古绝代佳人比官妓红儿的魅力。
亚:
掩。
D张说《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》;禊潭:
犹禊池。
广乐yuè:
盛大之乐,多指仙乐。
逶迤:
形容歌声婉转。
)
2.(2014台湾)阅读下文,选出最接近其意旨的选项:
坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰,比机枪的口才野砲的雄辩更持久。
坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。
时间,你带得走歌者带不走歌。
(余光中《青青边愁》)
(A)笔落惊风雨,诗成泣鬼神
(B)不惜歌者苦,但伤知音稀
(C)屈平词赋悬日月,楚王台榭空山
(D)诗可以兴,可以观,可以群,可以怨
2.C(A杜甫《寄李太白二十韵》写于李白被放逐时,前四句:
“昔年有狂客,号尔谪仙人。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
”赞其才华横溢,笔力万钧。
B《古诗十九首·西北有高楼》:
“西北有高楼,上与浮云齐。
交疏结绮窗,阿阁三重阶。
上有弦歌声,音响一何悲!
谁能为此曲?
无乃杞梁妻。
清商随风发,中曲正徘徊。
一弹再三叹,慷慨有馀哀。
不惜歌者苦,但伤知音稀。
愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。
”疏:
镂刻。
交:
交错。
绮:
有花纹的丝织物。
阿阁:
四面有曲檐的楼阁。
这句说阿阁建在有三层阶梯的高台上。
无乃:
莫非。
杞梁妻:
《左传·襄公二十三年》载:
齐大夫杞梁,出征,战死莒国城下。
其妻临尸痛哭十个日夜,城墙被她哭塌。
清商:
清商曲清越、哀怨。
中曲:
乐曲中段。
徘徊:
指乐曲旋律回环往复。
惜:
痛。
这两句说,我难过的不只是歌者心有痛苦,而是她内心的痛苦没有人理解。
鸿鹄:
天鹅,喻情志相通的人。
C李白《江上吟》中两联:
“仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。
屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。
”黄鹤:
旧传仙人子安曾驾黄鹤过武汉。
海客:
《列子》:
“海上之人有好沤鸟者,每旦之海上,沤鸟之至者百住而不止。
其父曰:
‘吾闻沤鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之’。
明日之海上,沤鸟舞而不下也”。
D《论语·阳货》;兴观群怨,是孔子对诗社会作用的高度概括,是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,开创了中国文学批评史的源头。
“兴”:
孔安国注:
“兴,引譬连类。
”朱熹注:
“感发意志。
”就是说诗是用比兴的方法抒发感情,使读者感情激动,从而影响读者的意志;“观”:
郑玄注:
“观风俗之盛衰。
”朱熹注:
“考见得失”,就是说诗歌是反映社会现实生活的,因此通过诗歌可以帮助读者认识风俗的盛衰的政治的得失;“群”:
孔安国注:
“群居相切磋。
”朱熹注:
“和而不流。
”就是说诗可以帮助人沟通感情,互相切磋砥砺,提高修养;“怨”:
孔安国注:
“怨刺上政。
”即是说诗可以批评指责执政者为政之失,抒发对苛政的怨情。
)
3.(2014台湾)阅读下文,选出叙述正确的选项:
四凶之才皆可用。
尧之时,圣人在上,皆以其才任大位,而不敢露其不善之心。
尧非不知其不善也,伏则圣人亦不得而诛之。
及尧举舜于匹夫之中而禅之位,则是四人者始怀愤怨不平之心而显其恶,故舜得以因其迹而诛窜之也。
(《河南程氏遗书》)
四凶:
相传为尧舜时代四个恶名昭彰的部族首领。
(A)尧知四凶不善,故意授以大位,使四凶彼此制衡
(B)尧不因人有不善之心,即对其才干能力全盘否定
(C)舜得位后,四凶遭贬斥而怀恨,心性遂由善转恶
(D)舜认为心怀恶念者,纵无恶行表露,仍不可宽贷
3.B(《河南程氏遗书》又称《二程遗书》,是北宋理学家程颢、程颐的弟子记载二程平时的言行,其中言论居多。
二程反对才美德恶者不能用的观点,认为才美德恶也可用。
因为被用者如何,还取决于用人者的德行。
用人者有德,被用者虽无德而不敢露其恶,用人者无德,被用者虽有德亦将变为无德,因为在二程看来,人的气质是变化的。
“四凶”是指尧舜时代的共工、欢兜、三苗、鲧四个恶人。
二程认为,四凶虽为无德之人,但有大才,在尧之朝,尧圣明如天,四凶不敢露恶,而以其才助尧之治。
及尧禅位,始怀愤怒而显其恶,故舜得而诛之,或流放。
)
4.(2014台湾)下列是一段散文,依文意选出排列顺序最恰当的选项:
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》,
甲、碰到纸上的纤维,顺势微微回转,
乙、单鞭蓄势,继续向左缓缓推出……
丙、太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽,
丁、仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作,
戊、永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来风声,
光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。
(侯吉谅《纸上太极》)
(A)丁乙甲戊丙
(B)丁戊甲丙乙
(C)戊乙甲丙丁
(D)戊丁乙丙甲
4.B
5.(2014台湾)下图是两副吟咏郑成功的对联,请依文意与对联组成原则,选出最适合的选
项:
甲、方知海外有孤忠 乙、称名则妇孺皆知
丙、敢向东南争半壁 丁、举目有河山之异
④
(A)
丙
甲
丁
乙
(B)
丙
乙
丁
甲
(C)
丁
甲
丙
乙
(D)
丁
乙
丙
甲
5.D第一副:
东海望台澎,风景不殊,举目有河山之异;南天留祠宇,雄图虽渺,称名则妇孺皆知。
许世英:
民国初年曾任福建巡按使。
此联以郑成功的功绩,和当时台湾沦落异族统治的事实相对照,给人沧桑之感,也隐约道出许世英对台湾境况的看法。
南天:
泛指台湾。
第二副:
四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。
1662年7月,郑成功收复台湾后病逝,康熙皇帝所题挽联。
上联的意思是:
清军入关南下,明朝各镇总兵均临难心变,唯有郑成功固守厦门、金门,又挥师北伐,震动东南;下联的意思是:
随着清军推进,南明诸王相继覆亡,郑成功仍坚持反清复明,并东征台湾以为据点。
)
6.(2014台湾)阅读下文,选出符合作者想法的选项:
年纪轻的时候,倒是敢说话,可是没有人理睬他。
到了中年,在社会上有了地位,说出话来有相当分量,谁都乐意听他的,可是正在努力的学做人,一味的唯唯否否,出言吐语,切忌生冷,总拣那烂熟的,人云亦云。
等到年纪大了,退休之后,比较不负责任,可以言论自由了,不幸老年人总是唠叨的居多,听得人不耐烦,任是入情入理的话,也当作耳边风。
这是人生一大悲剧。
(张爱玲《论写作》)
(A)年轻人与老年人都较敢表达意见,但也不耐听他人意见
(B)中年人处世多权衡利害轻重,常不愿说出与众不同之论
(C)说话者地位越高、年龄越长,越能得到听众喜爱与信任
(D)“说者无意,听者有心”的差距,形成“人生一大悲剧”
6.D
(2014台湾)阅读下文,回答7-8题。
不止一次有人以“博士”呼我,有的是口惠,有的竟见诸笔墨。
此种善意的逾格提拔,受者是窘不堪言的。
……立予纠正,显得矫情,听其自然,又有愧于心,说不定还给人以“无耻近乎勇”的口实,为祸为福,无待言矣。
……
我生平第一次受类此抬举的洗礼,是在十八、九年以前,刚当上助教不满几个月。
夫助教者,实在是学生生活的延长。
……就当此时,一位父执辈路过边城,少不得要略尽地主之谊,这一来可引来数秒钟的无地自容。
因为,不数日,一封道谢的信来了,信封上赫然有某某教授道启字样。
天下事哪里有天知、地知、你知、我知那样便宜之事。
那位司阍老者,平时并不把每一封信都送到每人这里,这天却予我以殊遇。
“咯,这是你的!
”说时,眼睛紧盯住我,大有要我俯首认罪之意。
我想他心中一定大叹□□□□。
好家伙,才几个月,就□□□□若是!
司阍老者当然不是具有幽默感之人,否则他大可在「教授」之旁,作一眉批:
「始于何时?
」
(节录自吴鲁芹《博士和博士衔》)
7.上文□□□□内的词语,依序最适合填入的选项是:
(A)人心不古/招摇撞骗(B)人心不古/好为人师
(C)不学无术/招摇撞骗(D)不学无术/好为人师
7.A(人心不古:
今人的心地不如古人淳厚。
多用于感慨世风不正。
不学无术:
学,学问。
无,没有。
术,技能。
既没有学问,又没有能力。
招摇撞骗:
招摇,张扬、炫耀。
撞骗,寻找机会进行欺骗。
假借名义到处进行欺骗活动。
好为人师:
喜欢做别人的老师。
形容人不够谦虚,好以教导者自居。
父执辈:
父辈;执,至交好友。
司阍:
看门人。
吴鲁芹(1918—1983),旅台作家,毕业于武汉大学外文系)
8.下列叙述,符合上文文意的选项是:
(A)被学校破格拔擢授予博士,让作者心里始终怀着不安与矛盾
(B)作者认为称谓宜与实际相符,故对被冠以虚衔常感到不自在
(C)作者视浮名为身外之物,故对他人奉承的尊称并不放在心上
(D)司阍老者不假辞色的批评,令作者为自己的虚荣心深感惭愧
8.B
(2014台湾)阅读下文,回答9-10题。
王汾滨言:
其乡有养八哥者,教以语言,甚狎习,出游必与之俱,相将数年矣。
一日,将过绛州,去家尚远,而资斧已罄。
其人愁苦无策。
鸟云:
“何不售我?
送我王邸,当得善价,不愁归路无赀也。
”其人云:
“我安忍!
”鸟言:
“不妨。
主人得价疾行,待我城西二十里大树下。
”其人从之。
携至城,相问答,观者渐众。
有中贵见之,闻诸王。
王召入,欲买之。
其人曰:
“小人相依为命,不愿卖。
”王问鸟:
“汝愿住否?
”答言:
“愿住。
”王喜。
鸟又言:
“给价十金,勿多予。
”王益喜,立畀十金。
其人故作懊恨状而出。
王与鸟语,应对便捷。
呼肉啖之。
食已,鸟曰:
“臣要浴。
”王命金盆贮水,开笼令浴。
浴已,飞檐间,梳翎抖羽,尚与王喋喋不休。
顷之,羽燥,翩跹而起。
操晋声曰:
“臣去呀!
”顾盼已失所在。
王及内侍,仰面咨嗟,急觅其人,则已渺矣。
后有往秦中者,见其人携鸟在西安市上。
(蒲松龄《聊斋志异‧鸲鹆qúyù》)
9.关于本篇故事内容,叙述正确的选项是:
(A)八哥的主人因缺旅费,打算出售八哥
(B)八哥拟另谋栖身之处,设局诓骗主人
(C)八哥与主人合谋,利用卖身诈取钱财
(D)八哥与主人得手后,在西安故技重施
9.C(狎习:
亲近熟习。
中贵:
宦官。
畀bì:
给与)
10.下列关于故事的解释,错误的选项是:
(A)主人将八哥「携至城,相问答」,系为制造奇观引人注意
(B)八哥对王言「给价十金,勿多予」,有助于取得王的信任
(C)主人「故作懊恨状」,目的是为了让八哥相信他万分不舍
(D)八哥「尚与王喋喋不休」,系为让王疏于防备,以便逃走
10.C
(2014台湾)阅读下文,回答11-12题。
昌他亡西周,之东周,尽输西周之情于东周。
东周大喜,西周大怒。
冯且曰:
“臣能杀之。
”君予金三十斤。
冯且使人操金与书,间遗昌他书曰:
“告昌他,事可成,勉成之;不可成,亟亡来亡来。
事久且泄,自令身死。
”因使人告东周之候曰:
“今夕有奸人当入者矣。
”候得而献东周,东周立杀昌他。
(《战国策‧东周策》)(注候:
斥候hòu,探子)
11.下列各组「」内的文字,前后意义相同的选项是:
(A)昌他亡西周,「之」东周/向「之」来,非有取于升斗之禄
(B)冯且使人操金「与」书/噫!
微斯人,吾谁「与」归
(C)事久「且」泄,自令身死/今疾「且」成,已非三月不能瘳
(D)「因」使人告东周之候曰/「因」人之力而敝之,不仁
11.C将且(A去,前往/助词,取消句子独立性;B连词,和/介词,同,引出动作行为有关的对象;D副词,于是,就/介词,凭借,依靠)瘳chōu:
病愈。
西周、东周:
东周末期,周王室分出两个姬姓小国,即西周国和东周国。
12.依据文意,选出叙述正确的选项:
(A)冯且收买昌他为西周间谍,遭东周查获而遇害
(B)冯且命昌他策反东周斥候,反令昌他被捕遇害
(C)冯且诬陷昌他收贿通敌,昌他逃至东周而遭戮
(D)冯且故布疑阵,使昌他被东周误为间谍而遭戮
12.D
13.(2013台湾)新闻标题与新闻内容理应一致,然而有时并非如此。
下列各“标题”与“内容”不一致的选项是:
(A)标题:
乌有大学,重金吸箐英/内容:
学测成绩出炉,乌有大学设立绩优奖学金,提供给成绩优秀来申请入学的学生
(B)标题:
租屋无认证,乌有大学降抵制房东/内容:
乌有大学为保障学生校外租屋的安全,将抵制不参加安全防火认证的房东
(C)标题:
世界语言,乌有大学校长看好华语/内容:
乌有大学校长昨天表示,未来五到十年,世界上主要流通的语言可能是华语
(D)标题:
乌有大学首位文学院院长,是老外/内容:
日本籍的大村直人教授,这学年成为乌有大学文学院成立五十年来首位外国籍院长
12.D
14.(2013台湾)下列文句,依文意选出排列顺序最恰当的选项:
“我怀想着故乡的雷声和雨声。
甲、使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花
乙、细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它
丙、这些怀想如乡愁一样索绕的使我忧愁了
丁、那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷
戊、仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来
我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。
”(何其芳《雨前》)
(A)丙乙甲丁戊(B)丙乙戊丁甲(C)丁戊乙甲丙(D)丁甲丙丁戊
13.C
15.(2013台湾)“关城树色催寒近”、“乱花渐欲迷人眼”、“沧海客归珠鬓泪”、“翠华想像空山里”分别为四首诗中的对仗句的上句,选出其下句依序对应正确的选项:
(A)玉殿虚无野寺中/章台人去骨遗香/御苑砧声向晚多/浅草才能没马蹄
(B)章台人去骨遗香/玉殿虚无野寺中/浅草才能没马蹄/御苑砧声向晚多
(C)浅草才能没马蹄/御苑砧声向晚多/玉殿虚无野寺中/章台人去骨遗香
(D)御苑砧声向晚多/浅草才能没马蹄/章台人去骨遗香/玉殿虚无野寺中
15.D(唐·李颀的《送魏万之京》,此诗意在抒发别离的情绪。
全诗为:
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
《送魏万之京》诗意在抒发别离情绪。
首联用倒戟法落笔,点明出发前,微霜初落,深秋萧瑟;颔联写离秋,写游子面对云山,黯然伤神;颈联介绍长安秋色,暗寓此地不可长留;末联以长者风度,嘱咐魏万,长安虽乐,不要虚掷光阴。
诗人把叙事、写景、抒情融合在一起,设想友人跋涉艰辛,并及时对友人进行劝勉。
唐·白居易的《钱塘湖春行》,此诗是一首颇具盛名的写西湖早春景色的七言律诗。
全诗为:
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光。
孤山寺:
南朝陈文帝建。
孤山:
在西湖的里、外湖之间,因与其他山不相接连,所以称孤山。
贾亭:
又叫贾公亭。
唐贞元中,贾全任杭州刺史。
暖树:
向阳的树。
白沙堤:
白堤,又称沙堤、断桥堤,在西湖东。
白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外,是另一条。
云脚:
接近地面的云气。
宋·宋祁的《落花》,此诗借落花引起象外之义,感情沉郁,寄托遥深,传达给读者的是感受,而不是具体情事。
全诗为:
坠素翻红各自伤,青楼烟雨忍相忘。
将飞更作回风舞,已落犹成半面妆。
沧海客归珠有泪,章台人去骨遗香。
可能无意传双蝶,尽付芳心与蜜房。
青楼:
青砖楼房,汉唐时贵妇人住所。
回风舞:
古小说《洞冥记》载,汉武帝宫人丽娟在芝生殿唱《回风曲》,庭中花皆翻落。
半面妆:
化了一半的妆。
沧海:
化用李商隐《锦瑟》:
沧海月明珠有泪”。
南海有鲛人,泣泪成珠。
这里指以蚌生珠喻人落泪。
章台:
西汉都城长安一条繁华街道。
骨:
指花瓣。
传:
招引。
蜜房:
蜂窝。
《落花》尾联暗合“落花”,无意引蜂蝶,尽付蜜房以士其坚贞。
唐·杜甫的《咏怀古迹五首·其四》,此诗借古迹,怀古人,同时也表达自己的身世家国之感。
全诗为:
蜀主征吴幸三峡,崩年亦在永安宫。
翠华想象空山里,玉殿虚无野寺中。
古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。
武侯祠屋常邻近,一体君臣祭祀同。
幸:
旧称皇帝踪迹所至曰“幸”。
翠华:
皇帝仪仗中用翠鸟羽毛作装饰的旗帜。
伏腊:
伏天腊月。
指每逢节气村民皆前往祭祀。
武侯:
诸葛亮封武乡侯,其祠在先主庙西。
一体:
君臣一体,情分特密,故一同祭祀。
)
16.(2013台湾)古文中的词语解释,有的可以从上下文意直接判断,有的可从文化传统中寻思其长期累积的意义。
下列属于后者的选项是:
(A)将《烛之武退秦师》:
“子犯请击之,公曰:
不可。
微夫人之力不及此”的“夫人”解释为“秦伯”
(B)将范仲淹《岳阳楼记》:
“迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎”的“骚人”解释为“失意文人”
(C)将王羲之《兰亭集序》:
“故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也”的“时人”解释为“参加兰亭修葺的人”
(D)将蒲松龄《崂山道士》:
“乃以箸掷月中。
见一美人,自光中出,初不盈尺。
至地,遂与人等。
织腰秀项,翩翩作霓裳舞”的“美人”解释为“嫦娥”
16.B(先是因为屈原作《离骚》,于是称屈原或《楚辞》的作者为骚人。
南朝梁萧统《文选•序》:
“楚人屈原,含忠履洁。
君匪从流,臣谏逆耳。
深思远虑,遂放湘南。
耿介之意既伤,壹郁之怀靡愬。
临渊有怀沙之志,吟泽有憔悴之容。
骚人之文,自兹而作。
”后来泛指失意文人,如柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》:
“破额山前碧玉流,骚人遥驻木兰舟。
”范仲淹《岳阳楼记》:
“然则北通巫峡,南极潇湘,迁客~多会于此。
”)
17.(2013台湾)下列文字所描绘的人物,其时代先后顺序正确的选项是:
甲、何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心
乙、王业不偏安,两表于今悬日月;臣言当尽瘁,六军长此驻风云
丙、气备四时,与天地日月鬼神合其德;教垂万世,继尧舜禹汤文武作之师
丁、你原本是一朵好看的青莲,脚在泥中,头顶蓝天,无需颖川之水,一身红尘已被酒精洗净
(A)甲丙乙丁(B)乙丁丙甲(C)丙甲乙丁(D)丁乙甲丙
17.C(甲、说的是屈原。
《招魂》、《九歌》相传为屈原所作。
对联用《离骚》词意,美人香草滋生“楚虽三户,亡秦必楚”之地;湘流依旧,似响九歌之声。
“楚虽三户,亡秦必楚”语出《史记·项羽本纪》:
“自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰,‘楚虽三户,亡秦必楚也’……”此为当时流行的谶语,言楚人怨秦最深,虽人口极大部分灭亡,只要尚存三户,犹足以亡秦。
呵壁:
汉·王逸《〈天问〉序》:
“屈原放逐,彷徨山泽。
见楚有先王之庙及公卿祠堂,图画天地山川神灵,琦玮僪佹,及古贤圣怪物行事,因书其壁,呵而问之。
”瘁:
劳累。
乙、称颂诸葛亮,为了蜀汉帝业不偏据一方而自安,诸葛亮上书的前、后《出师表》与日月同辉;诸葛亮说要竭尽劳苦,亲率朝廷的军队长驻汉中,以对付天下变幻的局势。
丙、赞扬孔子:
万世师表,道德之尊。
四时:
《易·乾》:
“夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序。
”丁、吟咏的是李白,李白号青莲居士,又有酒仙、谪仙人、诗仙人等称呼,其诗歌天马行空,浪漫奔放,意境奇异,行云流水,宛若天成。
18.(2013台湾)阅读下文,选出最适合填入________中的选项:
齐桓公之时,晋客至,有司请礼,桓公曰“告仲父”者三。
而优笑曰:
“易哉为君!
一曰‘仲父’,二曰‘仲父’。
”桓公曰:
“吾闻_____________。
吾得仲父已难矣,得仲父之后,何为不易乎哉?
”(《韩非子•难二》)
(A)我无为,而民自化
(B)君人者劳于索人,佚于使人
(C)为政以德,誓如北辰,居其所而众星共之
(D)君尊则令行,官修则有常事,法制明则民畏刑
18.B(齐桓公时,晋国客人到了,负责接待的官吏请问用什么礼仪。
桓公说了三遍“告诉仲父管仲”。
优人笑着说:
“做君主真容易啊!
一声仲父,二声仲父的。
”桓公说:
“我听说做君主的寻求人才费力,使用人才安逸。
我得到仲父已费力了,得到仲父后,为什么不能容易呢?
”《老子·第五十七章》:
“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。
”《论语·为政》子曰:
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
”孔子说:
“用道德来治理国政,就会像北极星一样,居处自己的位置,进而群星环绕着它。
”《商君书·君臣第二十三》:
“君尊则令行,官修则有常事,法制明则民畏刑。
法制不明,而求民之行令也,不可得也。
”国君有尊严,法令才能通行;官吏修明,政事才有常规;法制分明,人民才惧怕刑罚。
法制不明,却要求人民服从法令,那是不可能的。
19.(2012台湾)阅读下文,依序选出最适合填入内的选项:
仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。
走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,在两条湿湿的黑边儿里的,一白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。
梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;彷彿一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。
(朱自清《温州的踪迹》)
(A)夹/带/盘(B)夹/畦/踞(C)镶/畦/盘(D)镶/带/踞
19.D(夹:
处在两者之间;镶:
把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。
带:
带子或像带子的长条物;畦:
作量词时,用于计算种在畦上的作物的数量,如:
种了一畦韭菜。
盘:
回旋地绕;踞:
蹲或坐。
)
20.(2012台湾)使用“题辞”,必须考量相应的社交场合。
如:
甲,适用于新婚,以表达道贺之意;乙,适用于长辈寿庆,以表达庆贺之意;丙,适用于教育机构开办,以表达祝贺之意。
上文甲、乙、丙中,依序最适合填入的选项是:
(A)五世其昌/齿德俱尊/启迪有方(B)宜尔室家/椿萱并茂/杏林春暖
(C)珠联璧合/福寿全归/英才渊薮(D)琴瑟重调/松鹤延龄/时雨春风
20.A(A五世其昌:
指子孙后代兴盛,旧时常用来做新婚颂词。
齿德俱尊:
齿:
指人的年龄。
年龄和德行都很高。
常指年高德重的长者。
《孟子·公孙丑下》:
"天下有达尊三:
爵一,齿一,德一。
"后用"齿德"指年龄与德行。
B宜尔室家:
出自《诗经·小雅·常棣》,宜,和顺。
椿萱并茂:
喻父母健在。
明·程登吉等《幼学琼林·祖孙父子》:
“父母俱存,谓之椿萱并茂;子孙发达,谓之兰桂腾芳。
”椿,庄子曾说“上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋”。
古人称父亲为“椿庭”。
萱,传说萱草可使人忘忧。
游子出门远行,常在母亲居住的北堂台阶下种上几株萱草,以让母亲忘记忧愁。
古人称母亲为“萱堂”。
杏林春暖:
字面意思指杏林春意盎然,用来赞扬医术高明。
“杏林”也是中医药行业的代名词,典出《太平广记》。
C珠联璧合:
比喻众美毕集,相得益彰。
渊薮:
渊:
深水,鱼住的地方;薮:
水边的草地,兽住的地方。
比喻人或事物集中的地方。
D琴瑟重调:
琴瑟喻指夫妻,琴瑟和鸣比喻夫妻情笃和好,重调则是比喻夫妻复合。
松鹤延龄:
祝人如松、鹤般长寿。
时雨春风:
及时的雨,春天的风。
泛指能使万物生长的雨和风。
比喻良好教育的普遍深入。
用来称颂师长的教诲。
出处:
《孟子·尽心上》:
“君子之所以教者五,有如时雨化之者。
”
21.(2010台湾)阅读下文,推断□内最适合填入的词语依序是:
地坛的古园彷佛就是为了等我,而□□□□在那儿等待了四百多年。
它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄
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