中考语文复习专练现代文阅读训练附答案与解析.docx
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中考语文复习专练现代文阅读训练附答案与解析
2021中考语文复习专练:
现代文阅读训练
阅读下面文章,完成下面小题。
“网红”:
一场互联网的狂欢
[网红事件]
两年前,生于阿根廷的艺术家阿玛利亚·乌尔曼做了一个决定:
花4个多月的时间,通过在Instagram(照片分享,一款移动应用软件)上发照片的形式,把自己打造成一名“网红”。
随后,她上传一系列信息量很大的自拍照片,有的精心打扮,有的衣着暴露,还包括自己上钢管舞课程、做隆胸手术的经历,甚至还有经历了失恋后吸毒、戒毒然后回归正常生活的过程。
当然,这一切都是假的。
在乌尔曼这场行为艺术的后期,她的账号已经拥有了近10万粉丝,成为真正的“大V”。
然而,乌尔曼的“揭秘”让粉丝大吃一惊:
“一切都是按照剧本走的。
我用了一个月时间做调查,这个剧本包含开端、高潮和结尾。
我染了头发,换了穿衣风格。
我在演戏,那不是真实的我。
”
[平民狂欢]
“网红”是“网络红人”的简称,指的是以网络作为成名原始渠道的人。
他们颠覆了一切精英文化所确立的秩序,一些“网红”的表现还很庸俗和无聊,但是你不得不承认,“网红”是互联网所掀起的社会变革中不容忽视的一支力量。
[网络声音]
@胡波:
几年前一位学生问我上不上“知乎”,那时,我完全不知道“知乎”是什么玩意儿,后来才发现这就是个“圈子”,有些“大神”级的用户以其专业的回答,在圈子内赢得了影响力,成为“红人”。
对一些“网红”来说,码字并不是为了“有什么用”,重要的是在圈子里获得足够的认同。
自由和多元本就是网络文化的主题,对你不喜欢的“网红”,可以主动屏蔽,不受干扰,不被绑架。
@话八仙:
“网红”是消费网民关注度的速生品,他们的走红,不是通过正常的渠道,不是经过个人的努力,而是借助网络推手的包装和炒作,刻意塑造出来的一个虚拟“偶像”。
这种“偶像”很多时候是以审丑的形式,把自己打造成吸引人眼球的“四不”人(不像正常人、不做正常事、不走寻常路、不顾别人感受),用以谋取网络上的不当利益。
@晋囍:
感谢网络,让原本默默无闻的普通人红起来,也让人可以多元化选择偶像。
“网红”拥有广泛的粉丝基础,并不比通过报纸、杂志、电视等传统媒介红起来的明星卑贱。
版面或荧屏上总是被那些老嘴老脸霸占,突然网络上多了一些赏心悦目的新面孔,顿时感觉生活丰富多彩起来,我可以随时拿出手机看平民化的网络直播。
[专家评点]
一个事物能够出现并流行,必然有其社会和文化的根源。
“被需要”和“被嫌弃”作为“网红”文化的两个不可分割的心理面向,深刻地折射出了当下中国社会的种种结构性现状带给人们的焦虑感。
(常江)
毫无疑问,“网红”的出现说明了社会的多元化,也为这个时代的年轻人提供了一种新型的人生脚本。
他们既是互联网原住民的集体创作,也是商业力量的产物,他们可供娱乐,可供消费,但无论娱乐还是消费都只能缓解现代人的焦虑与无聊,却无法回答如何过好自己这一生的议题。
(汪冰)
[网红反思]
当整个社会对“网红”充满争议,对想当“网红”的年轻人表示忧虑时,请不要忘记反思,为什么年轻人热衷于当“网红”?
为什么清贫的教授学者不再受到崇拜,靠技能生存的年轻人自嘲为“金融狗”与“IT民工”?
当辛苦付出无法获得年轻人想要的生活时,当明星们光鲜亮丽地出现在人们的视野中,用谈情说爱就能获得广告代言与经济利益时,人们自然会趋之若鹜。
而当演艺院校的有限名额阻挡了他们的脚步,相对门槛较低的“网红”之路,也就成了另一个选择。
我们到底应该追捧什么样的“网红”呢?
值得注意的是,最近有媒体发布一系列女科学家精心装扮、认真拍摄的肖像照、工作照,一样以微博7万余次转发、微信10万以上阅读量获得了潮水般的追捧。
“女科学家”“女学霸”那种呆板、无趣、容貌欠佳的刻板印象被彻底打破,她们或许比不上明星的大眼睛或“网红”的锥子脸,但她们的笑容和实验中得出的数据一样漂亮,她们的身姿和推导出的公式一样优美动人。
不同于上一代对偶像的苦难化讲述,这些照片和故事,为人们塑造着新的生活想象:
用才智与勤奋,可以获得美满幸福、受人尊敬。
她们是这个物质充裕时代真正值得崇拜的偶像。
1.人们是怎样看待“网红”现象的呢?
请根据[网络声音]和[专家评点]作简要归纳。
2.“网红”文化的两个心理面向“被需要”和“被嫌弃”分别指什么?
3.结合自己的上网经历,谈谈你对“网红”现象的看法。
4.根据文本内容,下列说法符合文意的一项是 ( )
A.“网红”现象是那些在生活中迷茫无助的青年一代很低级、很无聊的娱乐行为,是互联网社会的“恶性肿瘤”,应该坚决予以制止。
B.“网红”让平民百姓有了成名的机会,这是一种新的成功途径,简单易行,给很多青年人带来了希望。
针对此种现象,媒体应该正确加以引导,使之更具文化情趣,让年轻人获得更多成就事业的机会。
C.本文旨在描述“网红”的新型追捧模式,众多的粉丝去关注那个“美化、包装、炒作”了的形象,更多无聊的人、找不到生活方向的人趋之若鹜,企图寻找成功的捷径,但是成功其实没有捷径。
D.反思“网红”现象时,我们了解到,只有那些“网红”女科学家,才算得上是值得崇拜的偶像,让人们懂得什么才是真正的生活。
参考答案
1.人们是怎样看待“网红”现象的呢?
请根据[网络声音]和[专家评点]作简要归纳。
“网红”是为了获得足够的认同,人们可以喜欢“网红”,也可以屏蔽“网红”,选择有自由、多元的特点。
很多“网红”只是包装出来的,只是为了谋取利益。
当然“网红”的出现丰富了人们的生活。
“网红”“被需要”,也“被嫌弃”,这是社会的多元化的产物,为这个时代的年轻人提供了一种新型的人生脚本,可以缓解现代人的焦虑与无聊,但不能成为人生的规划。
2.“网红”文化的两个心理面向“被需要”和“被嫌弃”分别指什么?
年轻人的无聊和焦虑需要一种缓解的方式,这种可供娱乐、可供消费的“网红”正好缓解了无聊和焦虑,互联网的模式更是契合了年轻人的生活方式,所以“被需要”;“被嫌弃”是因为他们更多的是借助网络推手的包装和炒作刻意塑造出来的虚拟“偶像”,有的甚至庸俗或无聊至极。
3.结合自己的上网经历,谈谈你对“网红”现象的看法。
示例:
通过自己的聪明才智和勤奋努力,为社会、为人们做出贡献,赢得了大众网民的认可,这样的“网红”值得敬佩,如文中提到的女科学家、女学霸等,我们可以通过互联网实现人生的价值,值得推广。
而那些刻意包装、虚伪欺骗、故意丑化、以丑为美、只为谋取利益的“网红”,就应该加以正确引导,净化网络环境。
4.根据文本内容,下列说法符合文意的一项是 ( C )
A项,“网红”是互联网时代特殊的文化产物,不能一概而论,一棍子打死;B项,“网红”现象不能过分地宣传,也不是一种值得推广的成功途径;D项,“网红”中并非只有女科学家,那些美丽的女交警、那些维护市容的清洁工等都是值得敬佩的。
阅读下面文章,完成下面几个小题:
探索宇宙的秘密
材料一:
很久以前,我们的祖先就对神秘的宇宙充满探索的欲望。
“嫦娥奔月”的传说,敦煌壁画描绘的“仕女飞天”图景等等,都是这种梦想的反映。
庄子在《逍遥游》里,就描绘天是“其远而无所至极”,他玄想有一条大鱼(鲲)变为大鸟(鹏),“背若泰山,翼若垂天之云”,可以高飞九万里,“绝云气,负青天”,而抵达“天池”。
明朝时,一位名叫“万户”的官员,在一把椅子的背后装上47支火箭,他自己坐在椅子上,并用绳子绑紧,两手各拿一个大风筝。
然后他要仆人将这些火箭同时点燃,想借用火箭的力量把他推向空中,他最终成为为人类飞天梦想献身的第一人。
为表彰他的功绩,国际天文联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
材料二:
航天工程是非常复杂的系统工程。
为了推动航天事业的不断进步,进一步实现人类的太空梦想,许多国家投入了大量资金。
一些重大航天项目的预算动辄以数十亿美元计。
航天的成本之高,仅从航天器就可见一斑。
以最新的“奋进”号为例,单架航天飞机造价约30亿美元,每年的保养维护费用更是惊人。
伴随着人类航天事业取得巨大进展的,是不可避免的航天灾难。
迄今为止,航天灾难已经不下几十起,许多宇航员都付出了生命的代价。
1986年1月美国航天飞机“挑战者”号从肯尼迪航天中心发射升空,73秒后突然爆炸,7名机组人员全部遇难。
2003年2月“哥伦比亚”号航天飞机在降落时解体,7名宇航员遇难。
材料三:
1956年10月,中国航天事业正式起步。
1992年,中国载人飞船正式列入国家计划,这项工程后来被定名为“神舟”号飞船载人航天工程。
载人航天是人类最高科技成就的象征,当然需要更多的人才投入。
国务院在《2016中国航天白皮书》中强调:
“完善人才培养、评价、流动、激励等机制,依托重大工程和重大项目,加强战略科学家、科技领军人才、企业家人才和高技能人才队伍建设,培养国际合作专业人才,形成一支结构合理、素质优良的航天人才队伍。
”
到2016年10月,神舟系列飞船已进行了11次太空飞行,完成了一次次复杂的太空科研任务。
神舟系列飞船发射时间与任务一览表
2016年
神州十一号
773小时57分
景海鹏、陈冬宇航员太空驻留实验
1.材料一与链接材料共同表达了什么内容?
结合这两则材料作具体说明。
[链接材料]天河①与海②通。
近世有人居海渚③者,年年八月有浮槎④,去来不失期。
人有奇志,立飞阁于槎上,多赍⑤粮,乘槎而去。
去十余月,奄⑥至一处,遥望宫中多织妇,见一丈夫牵牛渚次饮之。
牵牛人乃惊问曰:
“何由至此?
”此人为说来意,并问此是何处。
答云:
“君还至蜀都,访严君平,则知之”。
竟不上岸,因还如期。
后至蜀,问君平,君平曰:
“某年某月,有客星犯牵牛宿。
”计年月,正此人到天河时也。
(选自《博物志·天河》)
注释 ①天河:
指天上的银河。
②海:
指地上的大海。
③海渚:
海中小岛。
④浮槎(chá):
水中浮木,竹筏,船。
⑤赍(jī):
携带。
⑥奄:
忽然。
2.阅读材料三中的表格,说说以“神舟系列飞船”为代表的我国航天事业取得了哪些进步。
3.请根据以上三则材料,简要概括人类在实现“飞天梦”的过程中都有哪些方面的投入和付出。
参考答案
1.材料一与链接材料共同表达了什么内容?
结合这两则材料作具体说明。
[链接材料]天河①与海②通。
近世有人居海渚③者,年年八月有浮槎④,去来不失期。
人有奇志,立飞阁于槎上,多赍⑤粮,乘槎而去。
去十余月,奄⑥至一处,遥望宫中多织妇,见一丈夫牵牛渚次饮之。
牵牛人乃惊问曰:
“何由至此?
”此人为说来意,并问此是何处。
答云:
“君还至蜀都,访严君平,则知之”。
竟不上岸,因还如期。
后至蜀,问君平,君平曰:
“某年某月,有客星犯牵牛宿。
”计年月,正此人到天河时也。
(选自《博物志·天河》)
注释 ①天河:
指天上的银河。
②海:
指地上的大海。
③海渚:
海中小岛。
④浮槎(chá):
水中浮木,竹筏,船。
⑤赍(jī):
携带。
⑥奄:
忽然。
示例:
两则材料都是中国古人对飞入太空的美好想象。
材料一中写到了古人的飞天梦想,链接材料写到了一个探访银河,看到牛郎织女的神话传说故事。
[参考译文]
天上的银河与地上的大海相通。
近代有住在海中小岛的人,每年八月乘坐水中浮木,往来从不失期。
有个人奇思妙想,在浮木上盖了一座亭阁,携带了大量粮食,乘浮木离开。
离开了十多个月,突然到达一处,远远望去宫殿中有许多织布女子,看见一个男子牵牛在水边饮水。
牵牛人(见到他)于是就惊讶地问道:
“(你)为什么来到这里?
”这个人说明了来意,并问此处是什么地方。
牵牛人回答说:
“你回到蜀都,拜访严君平,就知道了。
”此人最终没有上岸,于是如期归来。
后来到了蜀都,问严君平,严君平说:
“某年某月,有一颗客星冲犯了牵牛星。
”计算年月,正是这个人到天上的银河的时间。
2.阅读材料三中的表格,说说以“神舟系列飞船”为代表的我国航天事业取得了哪些进步。
飞行时间越来越长,搭载人员越来越多(从无人到有人),任务越来越复杂。
3.请根据以上三则材料,简要概括人类在实现“飞天梦”的过程中都有哪些方面的投入和付出。
金钱成本方面,生命代价方面,人才投入方面。
阅读文章,完成下面的问题
窗 花
耿 翔
①在大雪封山的日子里,是这些贴得红彤彤的窗花告诉我,在被雪埋得很深很死的山坡上,还有人家。
或许是命里有缘,每次到陕北,都能遇上一些让我动心的剪纸人,并且在回城后很长的时间里,都一心想着她们的面容。
就是这次踏雪北上,在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候,也有一些生动极了的窗花,会突然从一个极不显眼的地方,亮在一条村道上。
②说句真话,最初让我倾倒,并把窗花看得神物似的,是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。
现在坐下来,坐在这一目了然的雪塬上,用没有尘土的心想一想,我迎着风的脊背,也会冒出一层很热的汗来。
那时,我就等在她的对面,看她像侍弄土地一样,在一块红纸上剪些什么。
一剪一剪,随着一阵嚓嚓的剪刀之声,红粉似的纸屑,落了一怀。
她每动一次剪刀,我的心都会收缩一次。
在陕北,能让心一次次收缩的东西太多了。
细数一下,有一路冲刷出来的壶口瀑布,有震动整面山坡的安塞腰鼓,有躺在沙漠中的红石峡,有悬在黄河上的白云山,还有绥德的狮子,清涧的石板,以及从每一道沟里,甚或每一块庄稼地里,都会随时响起来的信天游。
而唯一让我的心收缩得发疼的,是她为我剪一幅窗花的全过程。
守在她安详的神态里,我最初的浮躁,也像多余的纸片,被一剪一剪地铰去了,剩下的,正如在她手上成形的窗花,完全是一种艺术化了的东西。
我不想说破,她剪给我的那一对窗花叫什么,但我要说,那里面一定藏着一个很美的传说。
那是在陕北的山坡上,比荞麦和苜蓿花开得还热烈的传说呵。
那传说中的主角,正盘腿坐在一方土炕上,内心热烈如火,亦平淡如水地为我铰着她的故事……
③看着窗花,我突然想起,陕北人在如此严实的窑洞里,为什么要安这么大的窗子这么大的门?
在这么大的门窗上,为什么要贴这么多的窗花?
应该这样说,他们守望的几孔窑洞,仅仅是家园的一部分,而更广大的,还有他们一生躬耕着的土地。
他们住在窑洞里,土地上一年的收成,不能把他们送入梦乡。
只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花,才会让他们觉出,日子在这片贫瘠之乡,还过得很瓷实。
因此,再不讲究的人家,也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上,再添些新窗花上去。
④我不是地道的陕北人,无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。
但我深刻地记得,许多剪纸艺人只要一握起剪刀,就进入一种半癫状态。
有的剪到入神时,一两天不吃不喝。
有的边剪边唱,嘴里尽是些无字句的歌。
看着她们,你一定会想,真正的艺术在哪里?
真正的大师又是谁?
对于这群以食为天之民,剪刀的分量会比镰刀重么?
⑤在陕北,这些出现在剪刀下,一看就勾魂的俗物,能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。
由此,我在对这些窗花惊叹之余,最为看重的,就是创造这种艺术的工具:
一把普通的剪刀。
在这些婆姨们手上,一把剪刀,就是一个大千世界,它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。
谁会相信,这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手?
有时,我更愿意这样说:
窗花,是一种与人俱存的艺术。
上苍在造人的同时,就很认真地创造了它。
⑥当我冒着一天的雪花,要敲开一户人家的窑门时,我想,在紧挨着窗户的炕头上,应该坐着一位铰窗花的老人。
她那不停的剪刀声,应该是在雪的覆盖下,唯一剩下来的一种超越感觉的响动,我也应该在开口说话之前,先去摸一摸那双虽被剪刀磨僵,却能铰活陕北的手。
⑦站在贴得红彤彤的窗花里,我敲门的手,好光亮呵。
(选自《中国西部散文》,有删改)
1.下列对文章理解不正确的一项是 ( )
A.第②段中的画线句子说想起抓住一位剪纸老人双手时,脊背“会冒出一层很热的汗来”,突出强调了“我”对窗花艺术的倾倒以及心灵受到的震撼。
B.文中第③段写陕北人钟爱贴窗花是因为这会让他们觉得自己的日子“在这片贫瘠之乡,还过得很瓷实”。
C.第④段画线句子“许多剪纸艺人只要一握起剪刀,就进入一种半癫状态”中的“半癫状态”写出了剪纸艺人剪纸时的入神与痴迷。
D.第⑤段首句中“勾魂的俗物”指的是不高雅的物品,含贬义。
2.根据要求,回答下列两小题。
(1)“那时,我就等在她的对面,看她像侍弄土地一样,在一块红纸上剪些什么”一句中的“像侍弄土地一样”有什么表达效果?
(2)说说第⑦段“站在贴得红彤彤的窗花里,我敲门的手,好光亮呵”这句话的含义。
3.文章第⑥段写了作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景,这对表现文章的主题有什么作用?
4.第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”,“亮”是什么意思?
这一句在全文中有什么作用?
参考答案
1.下列对文章理解不正确的一项是 ( D )
2.根据要求,回答下列两小题。
(1)“那时,我就等在她的对面,看她像侍弄土地一样,在一块红纸上剪些什么”一句中的“像侍弄土地一样”有什么表达效果?
本句运用了比喻的修辞手法,作者将老人剪纸比作“侍弄土地”,写出老人对剪纸的虔诚、一丝不苟,表现了老人对生活的热爱。
(2)说说第⑦段“站在贴得红彤彤的窗花里,我敲门的手,好光亮呵”这句话的含义。
贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手,感染并启迪了作者,使作者的心灵变得纯净。
(意思对即可)
3.文章第⑥段写了作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景,这对表现文章的主题有什么作用?
①敲门前的想象,体现了作者对剪纸艺术的神往与喜爱。
②对剪刀声音的描写,突出了剪纸艺术超越寻常生活的艺术魅力,肯定了陕北人对精神世界的追求。
③对剪纸人双手的描写,表达了对勤劳智慧的陕北人和剪纸艺术的赞美。
(意思对即可)
4.第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”,“亮”是什么意思?
这一句在全文中有什么作用?
“亮”是醒目、耀眼的意思。
作用:
突出了窗花的鲜活与鲜艳,表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。
这一句总领全文,奠定了全文的情感基调,为下文揭示窗花的内涵作铺垫,也与文章最后一句话相照应。
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