数码设计系课堂教学质量月专项活动方案.docx

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数码设计系课堂教学质量月专项活动方案

附件：

数码设计系

“课堂教学质量月”专项活动方案

为了贯彻《教育部关于全面提高教学质量的若干意见》（教高[2012]4号）文件精神，不断提高课堂教学质量，深化学院内涵建设，依据《海南软件职业技术学院教务处关于开展“课堂教学质量月”专项活动》（琼软院教务[2014]28号），制定本系活动方案。

一、组织领导

组长：

符应彬

副组长：

刘来权、黎瑞成

组员：

李文锋、王锦、张卫国、蔡赞宏、文继伟、郑业芬、张克亮、曾波霞

二、活动目的

1.促进研究高职人才培养思路，增强人才培养质量意识，引导教师进一步更新教育教学观念；

2.促进提升课堂教学质量，通过共同研究教学方法与手段，丰富教学资源，设计教学过程，落实教学效果，以切实提升教学质量，提高教师业务水平；

3.促进教师业务水平提升，通过金字塔传帮带，教学研讨、公开课、示范课、评课、讲座等多种交流，提升教师教学业务和科研水平。

4.引导学生关心学习，通过谈话、班会等多种形式，引导、调动学生的学习积极性、自觉性，树立良好的学风，激发学生刻苦学习的精神，促进学生成长成才。

三、活动主题和口号

学院：

关注课堂教学、提高课堂吸引力

我系：

关心学生成长、展示师生风采、丰富教学过程、关注教学效果

四、活动内容及步骤

本次活动时间为2014年3月25日至5月10日，分为三个阶段开展。

1.宣传动员和前期准备阶段（2014年3月25-28日）

（1）由系办公室组织系全体教师于2014年3月26日晚在广告设计实训室召开动员大会，向全体教师传达“课堂教学质量月”的精神和具体做法，使全体教师了解本次活动的目的和意义，要求教师以饱满的热情和积极性参与该项工作。

（2）由学工办通过班主任，在第6周内组织开展主题班会，向全体学生传达“课堂教学质量月”的精神和具体做法，使全体学生了解本次活动的目的和意义，要求学生以饱满的热情和积极性参与该项工作，做到不迟到不早退、带教材听课、带笔记本听课、关闭手机听课。

2.活动正式开展阶段（2014年3月31日-4月30日）

（1）每周听一节课

本系所有教师每周至少听1节课，并与授课老师进行交流，切实切磋教学经验。

听课记录必须于周内报送到系办公室（综1209），次周一通报听课结果。

（2）每周评一节课

领导小组成员每周至少随机进入课堂听课评课1节，切实指导青年教师课堂教学提升。

听课记录必须于周内报送到系办公室（综1209），次周一通报听评课结果。

（3）每周示范一节课

四个教研室各推荐1名课堂教学经验丰富、课堂教学效果良好的教师，于每周二下午在广告设计实训室或实验室开展示范课程，全体教师参与观摩、研讨和交流。

并最终投票推荐1名教师参加学院青年教师教学大赛。

各教研室于2014年3月28日将安排表（附件1）报送系办。

（4）每周都有公开课

各教研室于每周安排青年教师开展公开课，按照入职后先顺序依次进行，要求按照金字塔传帮带（附件2），相应指导老师认真指导青年教师，提供完整教学资料。

各教研室于2014年3月28日将安排表（附件3）送系办。

（5）周周有讲座

为了提升全体教师教学业务、科研水平，拟组织系副高教师和企业骨干每周开展一次相关讲座，具体安排表见附件4。

（6）天天检查教学情况

领导小组分为五组，具体分组见附件5，每天不定时检查师生教学情况，重点检查内容为：

教师是否考勤，教学资料是否完整，学生到课情况，学时是否带教材，是否玩手机等，并将检查结果记录表（附件5）送交系办。

（7）时时传帮带

依据各教研室制定的金字塔传帮带，相应的指导老师认真指导青年教师教学业务、科研等，力争提升教师教学业务和科研水平，相关表格见数码设计系传帮带制度。

（8）落实一次教学环境整顿

我系所辖5间实训室和3间美术室，在专业教学方面起到非常重要的作用。

本次将全面检查各实验室状态和卫生环境，登记表检查、排查安全隐患，美化实验实训环境，为师生提供较好的学习环境。

3.活动总结阶段（2014年5月4-10日）

（1）各教研室整理汇总活动日常资料，装订成册（包含封皮和汇总表）；

（2）各教研室总结本次活动成果，形成书面材料上交系办；

（3）系总结本次活动形成书面材料，送交教务处；

（4）召开全系活动总结大会；

（5）利用板栏完成一次教学风采展报，展示教师和学生的风采。

五、相关要求

1.每周一通报上周情况，张贴于系板栏；

2.各教研室主任室本专业课程教学负责人，各任课教师是课程负责人，是课堂秩序负责人；

3.本学期未订教材的科目，相关任课教师务必提前准备好充分的学材资料；

4.教师如需调课，必须有充分的理由和证明材料，如请假，则凭符主任批准的请假条办理请假手续；

5.积极利用数字化教学平台，开展课内与课外教学，提升教学效果；

6.如授课教学资料不完整、上课不考勤等违反常规教学管理，将按照教学事故处理办法予以处理；

7.各类活动均有系办公室点名统计，并进行公布，最后送交教务处；

外聘教师由相应教研室统一管理。

考虑动漫设计与制作专业开展模块化教学改革，相关教学资料模板由专业负责人张卫国制定。

附件1

数码设计系示范课安排表

序号

教研室

推荐教师

课题

授课班级

时间

地点

1

影视动画

戴敏宏

角色手部建模

13建模班

第7周周二下午

综合楼502

2

环境艺术

李卓染

透视

13装潢301

第8周周二下午

广告设计实训室

3

艺术设计

张克亮

标志设计的艺术手法

12广告301

第9周周二下午

广告设计实训室

4

影视动画

刘洋

Maya玻璃材质制作

13材质班

第10周周二下午

综合楼501

备注：

各教研室将示范课安排表于2014年3月28日下午5:

00前发到mail.sea@

附件2

数码设计系金字塔传帮带

1.影视动画教学团队传帮带结构

2.环境艺术设计教学团队传帮带结构

3.广告设计教学团队传帮带结构

附件3

数码设计系公开课安排表（第一批：

讲师以下职称）

序号

教研室

教师姓名

课程

课题

授课班级

时间

地点

1

影视动画

吕永

影视剪辑艺术

影视字幕制作

13影视广告301

第7周周四第1节

科203

2

影视动画

马健杰

三维动画创作

UV纹理编辑

12动漫设计305

第7周周五第1节

科201

3

影视动画

刘永宁

动画后期

后期调色（三）

13级后期班

第8周周二第1节

综501

4

影视动画

马瑞智

layout

运动镜头-跟镜头&主观镜头

13级动画班

第8周周三第1节

综501

5

影视动画

贺肖云

漫画设计

漫画人物上色

12动漫设计503

第9周周四第9节

综802

6

影视动画

欧阳星月

影视动画后期制作

表达式动画

12动漫设计305

第10周周一第3节

教603

7

影视动画

郑玉馨

动漫速写

场景速写

13动漫设计503

第10周周五第5节

附203

8

影视动画

赵宝春

动画

13级动画班

第9周周五第1节

综804

9

艺术设计

张新闺

图像处理

图像合成

12应用技术502

第7周周三第5节

科401

10

艺术设计

庞炳楠

平面广告设计

平面广告设计

12广告设计301

第9周周五第5节

教507

11

艺术设计

吴涯

广告摄影与图像处理

13广告设计303

第8周周二第3节

科401

12

环境艺术

丁石雄

景观设计

12装潢302

第7周周四第2节

教508

13

环境艺术

薛祎炜

西方建筑史

13装潢302

第9周周二第3节

教506

14

环境艺术

吴坤明

设计色彩

13动漫503

第10周周二第1节

附203

备注：

公开课安排时间顺序按照入职后先顺序进行；公开课时，没课的老师必须参加，专业负责人必须参加；

附件4

数码设计系讲座安排表

序号

主讲人

主题

参会人员

时间

地点

备注

1

张卫国

如何开展调研工作

全体教师

第7周，具体待定

广告设计实训室

2

文继伟

如何提升艺术审美

非艺术专业毕业教师

第9周，具体待定

广告设计实训室

3

刘来权

职称晋级准备要领

全体教师

第10周，具体待定

广告设计实训室

4

符应彬

班主任管理工作技巧

全体教师

第8周，具体待定

广告设计实训室

备注：

各专业带头人、负责人、副高人员自愿申报；校外企业专家讲座由系办统一安排。

附件5

数码设计系教学检查分组表

星期

组长

成员

备注

星期一

郑业芬

蔡赞宏、曾波霞、杨体莉、刘来权

星期二

张卫国

郑业芬、曾波霞、张艳鹏、符应彬

星期三

蔡赞宏

张克亮、王锦、黎瑞成

星期四

张卫国

文继伟、杨体莉、刘来权

星期五

文继伟

张克亮、张艳鹏、刘来权

备注：

1.如组长因故不能主持检查工作，则按照成员顺序依次主持检查工作；检查对象为我系任课教师和我系班级。

2.有课的成员，正常上课。

附件6

数码设计系教学检查表

（2013-2014学年第2学期第周星期）

节次

班级

应数/实数

教师姓名

课程名称

教师资料

教师考勤

纪律情况

/

/

与师生交流情况

其它情况：

签名：

备注：

每次检查后当日将此表送交数码设计系办公室（1209）收集盒。