部编版小学三年级上册第四单元测试题含答案共2套.docx
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部编版小学三年级上册第四单元测试题含答案共2套
三年级上学期第四单元检测卷
(一)
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
70分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、用"√"给加点的字选择正确的读音。
(6分)
fǔ()bo()cóu()
孵蛋fū()萝卜bò()发愁chóu()
dān()tán()yā()
担保dàn()子弹dàn()压根儿yà()
2、读拼音,写词语.(6分)
bào()风雨来临时,一只jīè()的zhīzhū()通过门板的pòdònɡ(),飞快地爬上了qiánɡbì(),织了一个大大的网。
这时,偶尔有虫子zhuànɡ()到网上,它马上爬过去抓虫子bǎo()餐了一顿后又开始织网。
三、选字填空。
(4分))
晒洒
1.这些水很快就被太阳()干了。
2.()水车刚走过,地面湿漉漉的。
瀑暴
3.一阵狂风()雨之后,树上的叶子都落光了。
4.我们相约去黄果树()布游玩。
四、写出加点词语的近义词。
(4分)
1.小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
()()
2.胡萝卜先生常常为胡子发愁。
()
3.他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
()
4.附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很怜悯它。
()
五、照样子,写词语。
(12分)
1.例∶匆匆忙忙痛痛快快许许多多
2.孤零零、。
3.例∶又大又漂亮、。
4.四面八方四()八()四()八()
百发百中百()百()百()百()
七上八下七()八()七()八()
六、查字典。
(5分)
要查的字
大写字母
读音
部首
剩余笔画
组词
础
阁
7、按要求写句子。
(10分)
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
这句话运用了修辞手法,请你也来仿写一句话。
不会像,不会像,也不会像,更不会像。
(3分)
2.给下面句子加上标点。
(3分)
(1)小红问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗
(2)二救命啊救命啊□红头拼命地叫起来
(3)哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊
3.把横线上的句子补充完整。
(4分)
(1)人心齐,。
(2)二人同心,。
(3)三个臭皮匠,。
(4)一个篱笆三个桩,。
八、选一选。
(6分)
1.下面加点字的读音完全相同的一组是()。
A.假期假日假装假扮
B.几乎窗明几净几个茶几
C.中毒百发百中中奖打中
D.处罚处理到处处分
2.下列每组词语中是反义词的一项是()。
A.生气——愤怒B.讨厌——喜爱
C.紧张——慌张D.索性—干脆
3.你不认识"字典"的"典"字,可以用()查字法来查字典解决。
A.音序B.部首C.数笔画D.找音节
九、根据课文内容来做题。
(5分)
1.读了《总也倒不了的老屋》一文,我知道了小猫用老屋;老鸡用老屋;小蜘蛛用老屋。
2.学习了《不会叫的狗》一文,我知道了下面小动物的叫声,连一连吧!
小狗母牛 杜鹃 公鸡
喔喔叫咕咕叫汪汪叫哞哞叫
10、快乐阅读。
(22分)
(一)课内阅读。
(5分)
胡萝卜先生的胡子刚好在风里(飘荡飘动漂浮)着。
"这绳行够长了,就是不知道够不够牢固。
"小男孩说完就扯了扯胡子,他(确定肯定)足够牢固,就(裁剪)了一段用来放风筝。
1.用"√"从文中的括号里选择恰当的词语。
(3分)
2."这绳子够长了"一句中的"绳子"指的是。
(1分)3.小男孩用胡萝卜先生的胡子。
(1分)
(二)课外阅读。
(17分)
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个旧窝里。
有一天,它们的草窝破了一个小洞。
第一天,大乌鸦想∶老二会去修的。
小乌鸦想∶老大会去修的。
结果谁也没有去修,窝里的洞越来越大了。
第2天,大乌鸦想∶这下老二一定会去修了,难道窝都这样破了,它还能安心住吗?
小乌鸦想∶?
一天结束了,结果又是谁也没有去修。
一转眼,到了寒冷的冬天。
西北风呼呼地刮(ɡuāɡuō)着,大雪纷纷地飘(扬落)。
乌鸦兄弟都蜷(quánjuǎn)缩(suōsōu)在破窝里,一边哆嗦,一边叫着∶"冷啊!
冷啊!
"
第二天,大乌鸦想∶。
小乌鸦也想∶这样寒冷的天气,老大还能耐得住吗?
它今天一定会去修的。
可是到了傍晚,还是谁也没有修,两只乌鸦只(zhīzhǐ)能把身子蜷缩得更(近紧)些。
夜里,风越刮越大(大凶),雪越下越(大凶)。
结果,窝被大风吹到地上,雪越积越厚,最后两只乌鸦都被冻僵了。
1.用"\"画去文中不正确的读音和字。
(4分)
2."难道窝都这样破了,它还能安心住吗?
"换个说法意思不变。
(2分)
。
3.联系上下文,预测一下小乌鸦和大乌鸦的想法,在文中的横线上补
充完整。
(4分)
4.乌鸦兄弟都很(),才有被冻僵的可悲下场。
(2分)
A.懒惰B.怕麻烦C.愚蠢
5."窝"字是结构的字,共画,用部首查字法应查部;用
音序查字法,应先查大写字母,第九笔是。
(5分)
十一、习作天地。
(20分)
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子都说自己的本领大。
他们就比赛跑步,公鸡连飞带跑,一路领先。
鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子喊∶"还是我的本领大吧!
"鸭子摇摇头,不肯认输。
他们又开始比赛游泳,请你展开想象,继续编写这则童话故事吧。
检测卷参考答案
一、fū(√)bo(√)chóu(√)dān(√)dàn(√)yà(√)
二、暴饥饿蜘蛛破洞墙壁撞饱
三、1.晒2.洒3.暴4.瀑
四、1.赶快美丽2.经常3.坚固4.可怜
5、示例∶1.痛痛快快许许多多2.亮晶晶绿油油
3.又大又圆又香又脆4.平稳通达战胜依顺嘴舌手脚
6、Cchǔ石5基础Gɡé门6楼阁
七、1.排比示例∶寒冬的梅花不会像百合那样妩媚,不会像荷花那样高洁,也不会像枫叶那样鲜艳,更不会像牡丹那样雍容。
2.
(1):
",?
"
(2)"!
”,“!
!
”
(3)",","!
!
"
3.
(1)泰山移
(2)其利断金
(3)顶个诸葛亮(4)一个好汉三个帮
八、1.C2.B3.B
九、1.避雨睡觉孵小鸡织网捉虫 2.母牛--哞哞叫公鸡--喔喔叫
杜鹃--咕咕叫小狗--汪汪叫
十、1.
(一)1、飘动确定剪 2.胡萝卜先生的胡子3.放风筝
(二)1.画去∶ɡuō扬juǎnsōu近大凶
2.窝都这样破了,它不能安心住。
3、老大一定会去修的,难道窝破成了这样,它还能安心住吗
这样寒冷的天气,老二青定耐不住,它今天一定会去修的
4.A5.上下12穴Wl
十一、提示;续写时要注意;
1、认真读懂给你提供的材料,相一相续写后整篇文章中心是什么,要根据这个中心,展开想象的翘筋,补续事情的发展和故事的结局
2.续写的语言要尽可能与原立的语方保持风格上的一
2.
三年级上学期第四单元检测卷
(二)
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
70分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、看拼音,写字词。
(6分)
二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案,我能按题目要求选择一个正确的答案,把字母填在“( )”里。
(20分)
1.以下分类正确的一组是( )
A.与水有关:
泪、江、湖、海
B.与声音有关:
啪、嗡、鸣、吃
C.与吃的动作有关:
咬、呜、嚼、香
D.与叫的动作有关:
叫、喊、啃
2.下列词语中,带点字注音错误的一项是( )
A.发愁(chóu) B.晾晒(liànɡ)
C.发怒(nù)D.萝卜(bō)
3.下列词语中,有错别字的是( )
A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿
4.“你难道不知道狗是会叫的?
”与这句话的意思相同的一项是( )
A.你不知道狗是不会叫的。
B.你知道狗是不会叫的。
C.你不知道狗是会叫的。
D.你应该知道狗是会叫的。
5.下列四句话中,标点符号使用正确的一句是( )
A.“救命啊!
救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B.妈妈问我:
“今晚的作业做完了吗”?
C.“哎呀”小红叫道,“我把语文书忘在家了!
”
D.我兴奋地对妈妈说:
“生日快乐!
”
6.与“窿”字读音相同或相近的一项是( )
A.窗B.隆C.陌D.穹
7.“老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了( )的修辞手法。
A.比喻B.夸张C.排比D.拟人
8.下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的?
( )
A.晾B.撞C.默D.板
9.下列词语中有一个与其他三个不是同一类,它是( )
A.老屋B.小猫C.小狗D.狐狸
10.“老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
”对带点词“意思”理解正确的一项是( )
A.意义,道理B.意见,愿望
C.略表心意D.情趣,趣味
三、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)
1.“张”的第四笔是横。
( )
2.“小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声”中带点的词是好听的意思。
( )
3.预测可以全凭自己的想象,不必顺着原文的故事情节去猜想,想象越新奇越好。
( )
4.“被爸爸批评,很伤心。
”这句话没有语病。
( )
5.“哎呀!
”狐狸说道,“原来是这样!
你这是给我设了一个圈套啊!
”这句话要读出高兴的语气。
( )
四、我会写。
(9分)
1.照样子,写成语。
(3分)
百发百中( ) 四通八达( ) 七上八下( )
2.同学们要互相帮助,俗话说:
“_______________________,________________________。
”
五、我会按要求写句子。
(9分)
1.这难道不是伟大的奇观吗?
(换一种说法意思不变)
__________________________________________________________
2.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
(用带点字词仿写句子)
__________________________________________________________
3.我会讲故事,会主持,还会当小记者。
(用带点字词仿写句子)
__________________________________________________________
六、阅读(21分)
(一)臭氧层(7分)
臭氧因有一种特殊的气味而得名。
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层,分布在离地面约20~25千米的高空,其主要作用是吸收短波紫外线。
短波紫外线杀伤力很大,有了臭氧层的阻隔,短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏”。
臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的,地面的臭氧则是雷电作用等生成的。
1.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
(1)臭氧因其有一种特殊的气味而得名。
( )
(2)
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