安徽省滁州市定远县育才学校学年八年级下学期第一次月考物理试题含答案.docx
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安徽省滁州市定远县育才学校学年八年级下学期第一次月考物理试题含答案
2021-2022学年度第二学期八年级第一次月考
物理试题
一、填空题(本大题共80小题,每小空1分,满分22分)
1.静止在水平桌面上的水杯,水杯会受到重力,则重力的方向为______。
如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来,这是因为______。
2.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖,使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的____________发生改变;如图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的____发生改变。
3.现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有如图拉环,刹车时制动力改变了汽车的_____,抓住拉环可以避免由于________对人造成伤害.
4.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时木块B受到的摩擦力大小为___________N,地面对A的支持力和___________是一对作用力与反作用力.如图乙所示,若将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,则F2的大小为___________N.
5.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为____摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为___摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦.
6.重10N的物体放在水平桌面上,在3N水平向左的拉力作用下以1m/s的速度做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是____N,方向____;如果它以0.5m/s的速度做匀速直线运动,则它受到的摩擦力是____N,如果将水平拉力增大到8N,则它受到的摩擦力为____N.
7.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向______
左
右
的______力.在使用过程中,随着钉子的减少,弹簧给钉子的这个力将______
填“增大”、“减小”“变”
.
8.小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示:
①④实验说明____影响力的作用效果;②⑤实验说明______影响力的作用效果;③⑥实验说明_______影响力的作用效果.本实验运用的物理研究方法是__________________.
二、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
9.如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是
A.
B.
C.
D.
10.如图所示,小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上。
下列大小关系中,正确的是
A.果实所受的支持力大于果实所受的重力
B.果实所受的支持力小于果实所受的重力
C.果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力
D.果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力
11.一位司机驾驶大货车在某路段行驶,由于超速被警察拦住,警察对司机说:
“先生,刚才你的车速为70km/h,超速了.”这位司机不满地说:
“为什么小车的限速为80km/h,而大车的限速却为60km/h,不合理!
”如果让你从物理学角度向司机解释,你会告诉他,这是由于
A.物体的惯性跟速度和质量有关
B.摩擦力的大小跟速度和质量有关
C.物体的动能跟速度和质量有关
D.压强的大小跟速度和质量有关
12.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随车一起做匀速直线运动,当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)
A.一定相碰
B.一定不相碰
C.若m1 D.无法确定是否相碰 13.重4.9N的字典静止在水平桌面上,如图所示,能正确表示字典受力的图是 A. B. C. D. 14.如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”,用手按住青蛙的后部,此时青蛙相对于桌面静止,松手后,青蛙就可以向前跳动,则下列说法正确的是 A.青蛙向前跳动时,青蛙所受合力为零 B.青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 C.青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力 D.用手按住青蛙的后部时,青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 15.假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的 A.停在水平路面上的汽车无法开动 B.运动的汽车无法停下来 C.我们将无法写字,笔会从手中滑下来 D.静止在水平路面上的汽车容易开动 16.如图所示,用水平力F=30N,按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是() A.40NB.30NC.20ND.10N 17.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是 A.F1>F2>F3B.F1 18.如图是小明参加足球赛射门的情景,在射门过程中 A.脚对球施加了力,而球对脚没有力的作用 B.球受的重力的方向始终水平向前 C.球离开脚后继续向前是因为球具有惯性 D.球的运动状态始终不变 三、实验题(本大题共4小题,满分23分) 19.(5分)如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案. (1)在实验中“同样条件”是指同一________、同一_______、同一_________;“不同条件”是指______________; (2)小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等,说明了_________________; (3)有此实验推理可得出的结论是: ____________________. 20.(5分)如图所示器材“探究二力平衡的条件”. (1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小______________; (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线___________(必须/可以不)平行,观察卡片___________(刚释放时/最终)是否保持平衡; (3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________; (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是______________________。 21.(7分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: (1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做______运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小______ (2)添加砝码,继续实验,这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验. (3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的是______(填字母). A.探究阻力对物体运动的影响 B.探究流体压强与流速的关系 C.探究重力与质量的关系 D.探究质量与体积的关系 (4)小明在探究后反思: 以上操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定.经老师引导后,将实验装置改变如图所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是______. 22.(6分)某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表: (1)在实验过程中,需要的两个测量工具是____________、____________. (2)分析表中实验数据,可以得出的结论是: 物体的重力和质量成________比,你判断的依据是_______________. (3)在图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线. (4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示. 分析实验数据得出的实验结论是: 物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗? ________,请你对此实验过程及实验结论作出评价_____________. 四、作图题(本大题共2小题,满分6分) 23.在如图中,物体沿粗糙斜面下滑,画出斜面对物体的力示意图 24.在如图中画出静止在地面上的物体A所受重力和拉力的示意图.(力的作用点已给出) 五、计算题(本大题共2小题,满分19分) 25.(11分)张明是一个自行车爱好者,他的爱车是一辆山地自行车,自行车自身质量10kg,某天他在滨河路匀速骑行6km,用时20min(g=10N/kg) (1)求骑行速度为多少? (2)自行车自身的重力是多少? (3)张明的质量约70kg,若该路段阻力为人车总重力的0.025倍,求他骑车时的牵引力? 26.(8分)如图所示,一个重为G的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,已知G=40N,F=10N. (1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小; (2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的.物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μFN成立.求图中物体与地面间的动摩擦因素μ 参考答案 1. 竖直向下 降低了重心,增加了小鸟的稳度 2. 运动状态 形状 3.运动状态 惯性 4. 0 A对地面的压力 12 5. 滑动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 6. 3 水平向右 3 3 7. 左 弹 减小 8. 力的大小 力的方向 力的作用点 控制变量法 9.B 10.D 11.C 12.B 13.A 14.C 15.D 16.D 17.A 18.C 19. (1)小车、斜面、高度;不同材料的水平表面; (2)小车在不同材料表面上受到的摩擦阻力不同; (3)阻力越小,小车滑行的距离就越长,如果表面光滑到一点阻力都没有,小车将保持匀速直线运动状态一直运动下去. 20. (1)相等 (2)必须 刚释放时 (3)作用在同一物体上 (4)减小卡片重力对实验的影响 21. 匀速直线 相等 压力 C 木块表面粗糙程度不同 22. 弹簧测力计 天平 正 物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍,重力也增大几倍) 不正确 因为实验中没有保证橡皮泥的质量不变,所以实验结论不正确 23. 24. 25. (1)5m/s; (2)100N;(3)20N 【解析】 (1)由速度公式可知,骑行速度为 (2)自行车自身的重力是 (3)张明的质量约70kg,其重力为 则骑行时对地面的压力为 若该路段阻力为人车总重力的0.025倍,则阻力为 匀速骑行时的牵引力大小等于阻力,则 答: (1)骑行速度为5m/s; (2)自行车自身的重力是100N; (3)他骑车时的牵引力为20N。 26. (1)10N (2)0.25 【解析】 (1)物体匀速运动,水平方向受力平衡,所以: f=F=10N (2)在水平面上,压力等于重力, FN=G=40N 由f=μFN得:
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