届江苏省扬州市广陵区九年级语文第二次模拟试题已纠错.docx

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届江苏省扬州市广陵区九年级语文第二次模拟试题已纠错

九年级第二次模拟考试语文试卷

（总分：

150分考试时间：

150分钟）

说明：

1.本试卷共6页，计23题（包含单项选择题：

第1-5题、第12题，共6题），满分

150分，考试时间150分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。

同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。

在试卷或草稿纸上答题无效。

一、积累运用（35分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）

A.脑髓（suí）窒息（zhì）倔强（juè）人声鼎沸（fèi）

B.澎湃（pài）啜泣（chuò）羁绊（pàn）叱咤风云（chà）

C.琐屑（xuè）镂空（lǒu）蓦然（mò）锲而不舍（qiè）

D.祈祷（qí）拮据（jū）诓骗（kuānɡ）戛然而止（jiá）

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（2分）

A.关注底层小人物的悲欢离合，能让我们更加懂得珍惜与感恩。

B.漂泊在外的打工者终于回到家乡，浪子回头带来的喜悦让父母热泪盈眶。

C.在讨价还价时，吹毛求疵地对待卖家的商品是一种常用的策略。

D.雪后的高原在阳光的映照下就像红妆素裹的少女一般娇艳多姿。

3.下列句子中没有语病的一项是（2分）

A．交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

B．在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了加快农村医疗保障体系改革的建议。

C．在歌迷等待了半个月之后，歌坛新秀印卜权终于现身首尔，为他的个人专辑举行签售。

D．最新调查表明，我国大约有72﹪左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。

4.“但变动之中也有恒定不变的规律——结果需要过程，成功必得付出。

”这句话是从下面语段中抽出来的，插回文段哪一处最恰当（2分）

对于浮躁，古人总结出了“欲速则不达，见小利则大事不成”的道理。

A今天的社会日新月异，节奏加速，变化更快、更多、更大。

B即便是插上了新技术的翅膀，站上了创新的风口，如果没有扎实稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂而不稳固的。

C舒服与辛苦，安逸与劳顿，亦有着互相转换的辩证法。

D盼望着一步登天、一劳永逸，如同梦呓。

5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）

A．苏轼的《江城子•密州出猎》和马致远的《天净沙•秋思》都是词。

其中“江城子”和“天净沙”都是词牌名,“密州出猎”和“秋思”是题目。

B．莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了人文主义理想。

C．小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。

鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、吴敬梓笔下的范进都让我们难以忘记。

D．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《马说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理；《与朱元思书》的“书”是指书信。

6.阅读下面的文字，根据拼音写汉字。

（4分，最后一空写一个字即可）

语文是田园诗，fù予师生诗意人生；语文是高山流水，在文化领域中寻mì知音；语文是陈年佳niàng，打开它沁人心脾；语文是河是海，让shēnshēn学子扬起理想之帆。

7．默写。

（每空1分，错、漏、添字，该句无分，共9分）

（1），自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁怀古》）

（2）晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）

（3）山河破碎风飘絮，。

（文天祥《过零丁洋》）

（4），却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

（5）伤心秦汉经行处，。

（张养浩《山坡羊潼关怀古》）

（6）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）

（7），人情练达即文章。

（曹雪芹《红楼梦》）

（8）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是,。

8.综合性学习（11分）

（1）根据鲁迅散文集《朝花夕拾》的相关内容填空。

（3分）

篇目名称

主要人物

主要性格特征

《藤野先生》

藤野先生

A

《阿长与〈山海经〉》

B

善良、朴实而又迷信、唠叨

《C》

范爱农

正直倔强、追求革命

（2）足球开始逐渐进入了校园体育教学内容，请你参与下列相关活动。

（8分）

【展望未来】请根据下列三则材料概括校园足球发展的目标。

（3分）

材料1：

各地中小学把足球列入体育课教学内容，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。

材料2：

把校园足球作为提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程，让更多青少年热爱足球、享受足球，使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。

材料3：

加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。

【感受魅力】模仿画线句子，补全这首关于足球的小诗，表现足球魅力。

（2分）

你的灵活像黑豹驰骋原野，你的强悍像雄狮怒吼一方。

，。

足球，是诞生勇敢与顽强的课堂。

足球，是诞生梦想与荣耀的战场。

【正视现状】“中国人没有进世界杯，但中国人依然为之疯狂”，美国有线电视新闻2014年6月18日以此为标题评价中国人看世界杯。

该文写到：

“世界上32支最好的球队正在巴西世界杯赛场驰骋，但世界人口最多的国家的足球队却不在其中。

”

看到这则新闻，你最想对中国足球队员说什么？

（3分）

二、阅读理解（52分）

（一）阅读诗歌，完成9—10题。

（6分）

秋日行村路

［宋］乐雷发

儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主？

红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：

祭土地神的肉。

9．诗歌的后两句是千古名句，请说说句中“伴”字用得好在哪里？

（3分）

10．这首诗表达了诗人怎样的生活情趣？

（3分）

（二）阅读文言文，完成11—14题。

（15分）

（鲁）宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。

为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶宋真宗亟召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。

使者先入，约曰：

“即上怪公来迟，何以为对？

”宗道曰：

“第以实言对。

”使者曰：

“然则公当得罪。

”曰：

“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。

”真宗果问，使者具以宗道所言对。

帝诘之。

谢曰：

“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。

”帝以为忠实可大用。

11．解释下列加点的词。

（4分）

（1）疾恶少容（）

（2）尝微行就饮肆中（）

（3）使者具以宗道所言对（）（4）帝诘之（）

12．下列句中“之”与“帝诘之”中的“之”用法相同的一项（2分）

A．读之竟日B．久之，宗道方自酒肆来

C．至之市D．饮酒，人之常情

13．用现代汉语翻译下列句子。

（6分）

（1）即上怪公来迟，何以为对？

（2）素湍绿潭，回清倒影。

（《三峡》）

（3）期年之后，虽欲言，无可进者。

（《邹忌讽齐王纳谏》）

14．从鲁宗道与使者的对话中可以看出鲁宗道是一个怎样的人？

（3分）

（三）阅读下文，完成15—18题。

（14分）

你懂“辣”吗？

胡培雷

辣，我们都不陌生，不少人尤其是南方人可以说是无辣不欢，我们应该都听过这样的民间传说

：

湖南人怕不辣，四川人不怕辣，江西人辣不怕。

更有甚者，感叹“没辣椒的日子简直生不如死”。

可见，辣在很多人生活中的重要性。

可是，我们真的就懂“辣”了吗？

作为一名喜欢吃辣的“脑残粉”，我想说很多人对食辣可能存在误区。

一、

人之所以会感觉到辣，是因为辣椒、生姜等食物中一些化学物质的功劳，譬如辣椒素、姜酮、姜醇等等，而在这几种化合物中，辣椒素又是最常见的，分布最广泛的辣味物质。

辣椒素刺激细胞，在大脑中形成了类似于灼烧的微量刺激的感觉，所以其实不管是舌头还是身体的其他器官，只要神经能感觉到的地方就能感受到辣。

这也解释了为什么有些人能感觉到辣，而有些人觉得不辣，因为每个人对辣的疼痛感有所不同。

二、

也许我

们有过这样的体会，有时觉得饭菜不香，但是如果在菜里放上一些辣椒、辣酱等，立马觉得食欲大增，吃完还会意犹未尽，就像上瘾一样。

吃辣椒为什么会上瘾呢？

吃辣椒久了会让人上瘾，有一个词可以形容这种感觉——“辣椒素快感”，是一种通过食用大量富含辣椒素的食物所造成的欣快感。

原因是当辣椒素所带来的辛辣感刺激舌头、口腔的神经末梢时，机体的神经系统会反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增加、肠胃蠕动增快而加倍“工作”，同时兴奋性的刺激会使大脑释放出内啡肽，再吃下去，大脑又会以为有痛苦袭来，于是释放出更多的内啡肽。

内啡肽会促进大脑内另一种物质——多巴胺的分泌。

多巴胺是一种脑内分泌，类似肾上腺素的物质，可以影响一个人的情绪，在短时间内令人高度兴奋。

于是“享乐主义”的大脑让我们吃辣吃上瘾了，以至于闻到浓郁的辣味就有进食的冲动。

就像跑步一样，跑步也会释放内啡肽，所以跑步跑得很爽也会上瘾。

三、

吃完香辣的食物以后往往会是眼泪、鼻水直流，口唇肿胀，有些还会感觉头皮发麻。

这时，我们可能第一反应就是找一杯冰水解辣，其实，冰水并非解辣的好方法。

水只能缓解辣味对舌尖神经的刺激，并不能中和辣椒素，辣椒素不溶于水，不但不能冲走且还会使辣椒素更广泛的扩散到受体中去，加剧灼热感。

那喝什么能快速有效解辣呢？

牛奶是个不错的选择，纯牛奶里面含有大量的酪蛋白，一种很

好的乳化剂，可对因辣而灼伤的消化道上皮黏膜细胞起修复作用，并缓和感觉神经的受刺激程度。

辣椒营养丰富，有许多保健作用。

含有丰富的维生素C，可以控制心脏病及冠状动脉硬化，降低胆固醇；含有较多抗氧化物质，可预防癌症及其他慢性疾病；可以使呼吸道畅通，用以治疗咳嗽、感冒；具有强烈的促进血液循环的作用，可以改善怕冷、冻伤、血管性头痛等症状。

但凡事过犹不及，过多的辣椒素会强烈刺激胃肠粘膜，使其高度充血、蠕动加快，引起胃疼、腹痛、腹泻并使肛门烧灼刺疼，诱发胃肠疾病，促使痔疮出血。

同时，食辣也因人而异，有些体质的人或某些情况下不能吃辣，否则会影响身体健康。

所谓“知己知彼百战不殆”，我们只有懂了“辣”，才能更好享受辣所带来的完美体验！

15．根据内容，补全三个小标题。

（3分）

一、二、三、

16．分析文中画线句运用的主要说明方法及作用。

（3分）

17．请分析下面句中加点词语的表达作用。

（4分）

吃完香辣的食物以后往往会是眼泪、鼻水直流，口唇肿胀，有些还会感觉头皮发麻。

18．周末聚餐时，刘明一不留神被辣椒辣得两眼流泪、咳嗽不止，餐桌上有鲜果汁、白开水、优酸乳等饮品，请你帮他选择一种饮品快速解辣，并告诉他原因。

（4分）

（四）阅读下文，完成19—22题（17分）

牛皮纸包着的月饼丁立梅

①朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。

红漆木盒装着，华丽、雍容。

②揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。

③洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝。

为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把月饼摆成菊的模样。

一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了。

我坚持吃两块，但终究，也受不了那份怪异。

余下的，狠狠心，丢进垃圾筒。

丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。

④便格外怀念起小时的月饼来。

是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。

看着就让人垂涎欲滴。

⑤在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了。

散装的，搁在一个大缸里。

我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。

探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月

饼，五个一包，十个一包。

他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。

我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。

⑥终于等到中秋这一天了。

起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。

那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。

等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。

祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。

兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。

祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。

语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。

⑦煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。

母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃

。

于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，舔着吃。

总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。

⑧大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。

但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。

我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。

⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。

中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。

祖母说，可怜啊。

遂踮着小脚，给他们送了月饼去。

回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。

那时年幼，不明白这句话，现在明白了。

如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。

我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她。

他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。

19.文中两次写丢月饼的情形有何不同？

请从原因和心情两方面概括。

（4分）

20.文章以“牛皮纸包着的月饼”为题，有什么作用？

（3分）

21.请赏析下列句中加点词语的表达效果。

（5分）

（1）“不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。

”（2分）

（2）“我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。

”（3分）

22.文章最后一段：

“（祖母）回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。

那时年幼，不明白这句话，现在明白了。

”“我”明白了什么？

结合文章内容谈谈你的理解。

（5分）

三、作文（60+3分）

23．请以“真正的勇气”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①仔细审题，写出真情实感；

②除诗歌、剧本外，文体不限；

③不少于600字，文中不要使用真实的地名、校名、人名。

九年级第二次模拟考试语文答题卡

题号

一[K]

二[

三

总分

（一）

（二）

（三）

（四）

得分

一、积累运用（35分）

选择题

1

2

3

4

5

12

答案

6．拼音将汉字依次填在方格内（4分）

7.默写。

（9分）

（1），自将磨洗认前朝。

（2）晴川历历汉阳树，。

（3）山河破碎风飘絮，。

（4），却话巴山夜雨时。

（5）伤心秦汉经行处，。

（6）无可奈何花落去，。

（7），人情练达即文章。

（8）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,。

8.根据鲁迅散文集《朝花夕拾》的相关内容填空。

（3分）

A．；B．；C．《》

（2）【展望未来】

（3分）

【感受魅力】

，。

（2分）

【正视现状】（3分）对中国足球队员说：

二、阅读理解（52分）

（一）9．“伴”字好在哪里？

（3分）

10．这首诗表达了诗人怎样的生活情趣？

（3分）

（二）11．

（1）疾（）

（2）尝（）（3）具（）（4）诘（）

12．（2分）此题答案在选择题答题栏内相应位置填写。

13.

（1）即上怪公来迟，何以为对？

（2）素湍绿潭，回清倒影。

（3）期年之后，虽欲言，无可进者。

14．鲁宗道是一个怎样的人？

（3分）

（三）15．根据内容，补全三个小标题。

（3分）

一、二、三、

16．说明方法及作用。

（3分）

17．请分析“往往”“有些”的表达作用。

（4分）

18．请你帮他选择一种饮品快速解辣，并告诉他原因。

（4分）

（四）19.请从原因和心情两方面概括。

（4分）

20.文章以“牛皮纸包着的月饼”为题，有什么作用？

（3分）

21.请赏析下列句中加点词语的表达效果。

（5分）

（1）“金枝玉叶”（2分）

（2）“托”“滴出蜜来”（3分）

22.“我”明白了什么？

结合文章内容谈谈你的理解。

（5分）

三、写作（60分+3分书写）

23.请以“真正的勇气”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

（1）有真情实感；

（2）除诗歌外，文体不限；（3）不得出现真实的校名、人名。

600

二模语文参考答案

1.D2.B3.B4.B5.A6.赋、觅、酿、莘

7．

（1）折戟沉沙铁未销

（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）身世浮沉雨打萍（4）何当共剪西窗烛

（5）宫阙万间都做了土（6）似曾相识燕归来（7）世事洞明皆学问

（8）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8.

（1）A．严谨、正直、热情、没有民族偏见；B．阿长；C．范爱农（每空1分）

（2）【展望未来】推进校园足球普及，发挥足球育人功能，促进文化学习与足球技能共同发展。

（3分，每点1分）【感受魅力】示例：

你的顽强像苍鹰搏击长