句子成分简单句带答案.docx

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句子成分简单句带答案

语法复习：

一、句子成分

（一）句子成分的定义：

构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语（subject）和谓语（predicate）；次要成分有表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语（adverbial）、补足语（complement）和同位语（appositive）；句子的成分由实词担任。

实词有名词n,代词pron,形容词adj,副词adv,数词num,动词v,;虚词有冠词art,介词prep,连词conj,助动词helpingv.等，虚词在句中只起辅助和联系作用，不能单独做句子成分。

（二）主语：

主语是一个句子所叙述的主体，表示所谈的是“谁”或“什么”，一般位于句首，即在谓语之前。

可充当主语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）

WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）

Tenisaveryimportantnumber.（数词）

Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式todo）

Smokingdoesharmtothehealth.（动名词doing）

Hisbeinglatemadeherveryangry.（带有逻辑主语的动名词doing）

Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）

Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式todo）

It’snotyourfaultthatthishashappened.（it作形式主语，真正的主语为后面的that从句）

但在therebe结构、疑问句和倒装句中，主语位于谓语/助动词/情态动词后面。

（三）谓语：

谓语说明主语“做什么”“是什么”“怎么样”，或说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

谓语通常由动词充当，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：

动词分为实义动词，连系动词，情态动词，助动词四类

其中，1.实义动词包括及物动词vt.（后要带宾语）和不及物动词vi.

2.连系动词包括：

系动词be；感官动词look/sound/smell/feel/taste；表示“保持，持续”keep,remain,stay,continue，表示变化：

go,get,grow,become,fall,turn；表示“好像”：

seem,appear.

3.情态动词不能单独做谓语，常和其他动词原形一起构成谓语。

情态动词有can/could,may/might,must,haveto,shall/should,will/would,oughtto,dare,need,usedto.

如：

Imustgo.WemustworkveryhardatEnglish.HewilldrivetoBeijingtomorrow.

4.助动词不能单独做谓语，常和其他动词一起构成谓语。

如：

Idon’tlikereading.Doyoulikereading….?

Hedoesn’tlikemusic.Doeshegetupearly?

Wedidn’tseehim.Didyougothere？

Sheiswritingaletternow.Ishesinging?

Theyaredancingnow.Areyouwaitingforme?

Ihaven’tfinishedityet.Haveyouseenthefilm?

Shehadgonetherebeforeyouleft.Hadhesentyoutheemailbeforeyoutoldme?

综上句子，助动词do/does/did帮助构成否定式和疑问句；

助动词is/am/are/was/were帮助构成进行时态和疑问句;

助动词have/has/had帮助构成完成时态和疑问句

另：

谓语有时态，语态，语气，人称的变化。

时态主动语态被动语态

1.一般现在时：

（1）be（am/is/are）；

（2）动词原形/动词的三单形式+s/es，am/is/are＋p.p

2.一般过去时:

（1）be（was/were,）

（2）动词的过去式-ed）was/were＋p.p.

3.现在进行时:

（am\is\are+动词的现在分词doing）am/is/are+being+p.p.

4.过去进行时:

was\were+动词的现在分词doing）was/were+being＋p.p.

5.一般将来时:

（1）am\is\aregoingto+动词原形）is/am/aregoingtobe+p.p.

（2）will\shall+动词原形）will/shallbe＋p.p.

6.过去将来时:

（1）was\weregoingto+动词原形）was/weregoingtobe+p.p

（2）would\should+动词原形）wouldbe＋p.p

7.现在完成时:

（has\have+动词的过去分词p.p）have/hasbeen＋p.p.

8.过去完成时:

（had+动词的过去分词p.p）hadbeen＋p.p.

9.含情态动词的句子:

（can\may\must…+动词原形）情态动词+be+p.p

（四）表语：

表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,go，get,grow,fall,turn,seem,appear,keep,remain,look/sound/smell/feel/sound,等）之后。

例如：

OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）

Isityours?

（代词）

Theweatherhasturnedcold.（形容词）

Thespeechisexciting.（分词）

Threetimessevenistwentyone?

（数词）

HisjobistoteachEnglish.（不定式）

Hishobbyisplayingfootball.（动名词）

Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）

Timeisup.Theclassisover.（副词）

Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）

（五）宾语：

宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词vt.和介词后面。

例如：

Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）

Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.（代词）

Howmanydictionariesdoyouhave?

Ihavefive.（数词）

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）

Hepretendednottoseeme.（不定式短语）

Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）

Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）

宾语种类：

（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），

例如：

Lendmeyourdictionary,please.Lendyourdictionarytome,please.

（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：

Theyelectedhimtheirmonitor.

（六）宾语补足语：

英语中有些及物动词vt，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。

带有宾语补足语的一般句型为：

某些及物动词（如make+宾语+宾补）。

宾补可由以下词来充当。

例如：

HisfathernamedhimDongming.（名词）

Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）

Letthefreshairin.（副词）

Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）

Wesawherenteringtheroom.（现在分词）

Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）

Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）

（七）定语：

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。

定语可由以下等成分表示：

单个词做定语放在被修饰词前面（前置定语）；短语做定语放在被修饰词后面（后置定语）；

Guilinisabeautifulcity.（形容词）

Wehavefourlessonsinthemorning.（数词）

Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）

Weshouldfollowtheteacher’sadvice.?

（名词所有格）

HisprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）

Don’twakeupthesleepingbaby.（现在分词）

Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（现在分词/过去分词）

Themantogiveusthespeechisaprofessor.（动词不定式）

Themanupstairscamebacklate.Whoisthemanoverthere?

（副词）

HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）

Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）

HeisreadingannovelwhichiswrittenbyHanhan.（定语从句）

但：

形容词修饰不定代词something，nothing等时放在这些词之后。

Ihavesomethingimportanttodo.

（八）状语：

修饰动词v,形容词adj,副词adv,或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。

可充当状语的有：

HespeaksEnglishbadlybutreadsitwell.（副词）

Naturallyhewonthegame.（副词）

Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）

Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）

Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）

Atthetopwestoppedtolookattheview.（不定式短语---目的状语）

Walkinginthestreet,Imetmyoldfriend.（分词---时间状语）

Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语—伴随状语）

Waitaminute.（名词）

Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）

状语按用途可分为以下10类：

Howaboutmeetingagainatsix?

（时间状语）

Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因状语）

Ishallgothereifitdoesn’train.（条件状语）

MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）

Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语）

Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）

Sheworksveryhardthoughsheisold.（让步状语）

Iamtallerthanheis.（比较状语）

句子成分练习题

（一）

（一）.指出下列句中主语的中心词（4分，）

①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.

②Thereisanoldmancominghere.

③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.

④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.

（二）选出句中谓语的中心词（10分，）

①Idon'tlikethepictureonthewall.

A.don'tB.likeC.pictureD.wall

②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.

A.getB.longerC.daysD.summer

③Doyouusuallygotoschoolbybus?

A.DoB.usuallyC.goD.bus

④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.

A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon

⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?

A.DidB.twinsC.haveD.breakfast

⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.

A.TomB.didn'tC.doD.hishomework

⑦WhatIwanttotellyouisthis.

A.wantB.totellC.youD.is

⑧Wehadbettersendforadoctor.

A.WeB.hadC.sendD.doctor

⑨Heisinterestedinmusic.

A.isB.interestedC.inD.music

⑩Whomdidyougivemybookto?

A.giveB.didC.whomD.book

（三）挑出下列句中的宾语（10分，）

①Mybrotherhasn'tdonehishomework.

②PeopleallovertheworldspeakEnglish.

③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.

④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?

⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.

⑦Theymadehimmonitoroftheclass.

⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.

⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.

⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.

（四）挑出下列句中的表语（5分，）

①Theoldmanwasfeelingverytired.

②WhyisheworriedaboutJim?

③Theleaveshaveturnedyellow.

④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.

⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.

（五）挑出下列句中的定语（6分，）

①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.

②Whatisyourgivenname?

③OnthethirdlapareClass1andClass3.

④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

⑤Themandownstairswastryingtosleep.

⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!

（六）挑出下列句中的宾语补足语（6分，）

①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.

②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

③Shefounditdifficulttodothework.

④TheycallmeLilysometimes.

⑤IsawMrWanggetonthebus.

⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?

（七）挑出下列句中的状语（8分，）

①Therewasabigsmileonherface.

②Everynightheheardthenoiseupstairs.

③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.

⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.

⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.

⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.

⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.

（八）划出句中的直接宾语和间接宾语（5分，）

①Pleasetellusastory.

②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.

③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.

④Hereisapen.GiveittoTom.

⑤Didheleaveanymessageforme?

练习一

一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：

1.Thestudentsgotontheschoolbus.

2.Hehandedmethenewspaper.

3.Ishallansweryourquestionafterclass.

4.WhatabeautifulChinesepainting!

5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.

6.Hisjobistotrainswimmers.

7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.

8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.

9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.

10.Hiswishistobecomeascientist.

11.Hemanagedtofinishtheworkintime.

12.Tomcametoaskmeforadvice.

13.HefounditimportanttomasterEnglish.

14.Doyouhaveanythingelsetosay?

15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.

16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?

17.Hesatthere,readinganewspaper.

18.Itisourdutytokeepourclassroomclea