湖群在消失阅读答案.docx
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湖群在消失阅读答案.docx
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湖群在消失阅读答案
湖群在消失阅读答案
【篇一:
模拟试题及答案】
>一、积累与运用(24分)
1.阅读下面文字,回答问题:
(4分)
(2)给加点的字注音:
底蕴()积淀()
2、根据文段内容,选择短语填空正确的一项是()(2分)
有人说,宽容是一种润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容是一种镇定剂,可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是一束阳光,;宽容是一座桥梁,。
3.名句积累。
(2分)
在生活中老师给我们无私的关爱和真诚的鼓励,老师不仅传授给我们知识,还重塑了我的人格。
请用李商隐《无题》中的两句来歌颂老师这种默默无闻的奉献精神。
4、下面一段文字有两处语病。
请先将病句找出来,然后进行修改。
(2分)
①2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米,重985克。
②红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播。
③祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国符号文化。
(1)第句有语病,病处修改:
(2)第句有语病,病处修改:
5、如果我们稍微留意就可以发现,语言在悄然演变。
比如,现在有人叫“粉丝”,说的是“追星族”;现在有事叫“海选”,说的是“初赛”。
请你写出下面时兴词语的通常说法。
(任选两个)(2分)
(1)物流()
(2)甩卖()(3)瘦身()(4)的士()
6、我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力,在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。
根据下边的俗语按要求答题。
(2分)
①刘备借荆州——有借无还②孙猴子翻跟斗——逃不出如来佛的手掌心
③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平④姜太公钓鱼——愿者上钩
请选取其中一句俗语,说出它的出处和这个人物相关的另一个情节:
出处:
情节:
7、古诗文默写(10分)
(1),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(2),西北望,射天狼。
(3)“月”常常入诗。
苏轼《水调歌头》中的“,”表达了诗人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。
(4)什么是心系天下的情怀?
早在北宋年间,范仲淹就在《岳阳楼记》中用“,”给我们做了诠释;南宋年间,爱国诗人文天祥面对国难当头,在《过零丁洋》诗中用“,”表达了诗人的情怀。
二、口语交际及互动(5分)
8、市政建设部门要在一古
镇修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。
市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。
这三位代表是:
土生土长的王大爷,建筑学家李教授和历史学家周教授。
请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。
(1)王大爷:
(2)李教授:
(3)周教授:
三.综合实践及探究(10分)
9、今年5月30日,资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。
学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。
(1)、请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。
(3分)
答:
(20、请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。
(4分)
①不文明现象:
②整改措施:
(3)、为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。
假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。
(3分)答:
四、阅读理解及分析
人间情分
下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。
尤其是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆计程车,那份狼狈,无由地令人沮丧。
也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙的赶赴学校。
搭车之前,先寻觅一家书店,复印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的女店员。
那女孩有一双细白的手掌,铺好原稿,发动机器,她先复印了两张尺寸较小的,然后将两张复印稿并排成一大张。
抬起头,她微笑着说:
“这样不必复印八十张,只要复印四十张就够了。
好不好?
”
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好,装进袋子,连同原稿还给我。
付出双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩。
离开的时候,我的脚步缓慢了些。
焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。
并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。
第二次去澎湖,不再有亢奋的热烈情绪,反而能在阳光、海洋以外,见到更多的更好的东西。
望安岛上任意放牧的牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发出“铮”的声响。
夏日渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方。
有些废弃的房屋,仍保留着传统建筑风格,只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。
岛上看不见什么人,可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是一个隔绝的世界呢!
转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。
不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前来装置、架接海底电缆?
?
那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停下来喘息。
一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来。
“我来吧!
”
身着白色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中,最美的印象了。
现代人因为寂寞的缘故,特别热衷于“谈”情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。
有时候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事?
人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。
每一次照面,如芰荷映水,都是最珍贵而美丽的人间情分。
10.给下面加点字注音。
(2分)
觅()亢()
棂()芰()
12.本文一共讲述了几件事?
请分别用一句话概括。
这几件事的共同点是什么?
(2分)
14.为什么离开复印店的时候,“我”的脚步放慢了?
(用原文回答)(2分)
15.在澎湖的小岛上,看到一个普通得不能再普通的电话,为什么让我如此动容?
(2分)
16.从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人?
(2分)
17.作者写此文的目的是什么?
(2分)
18.经济建设,吸引外资,促进合作,离不开软环境建设,“软环境”就是本文提到的人与人
之间,与陌生人之间,甚至不曾谋面的人之间的相处状况。
通过阅读,结合现实,你对身
边软环境的建设有何感想和建议?
(2分)
(二)《成功》季羡林(8分)
什么叫成功?
顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:
“成功,获得预期的结果。
”言简意赅,明白之至。
但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。
人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。
我在这里只谈成功,特别是成功之道。
这又是一个极大的题目,我却只是小做。
积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:
天资+勤奋+机遇=成功
“天资”,我本来想用“天才”,但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。
这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。
搞得太烦琐,反而不容易说清楚。
谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。
十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才。
葫芦里卖的是什么药,至今不解。
到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。
对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。
至于勤奋,一向为古人所赞扬。
韩愈的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。
如不勤奋,则天资再高也毫无用处。
事理至明,无待饶舌。
谈到机遇,往往为人所忽视。
它其实是存在的,而且有时候影响极大。
就以我为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这样子。
把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。
机遇是不期而来的,我们也无能为力。
只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。
在这里,古人的教导也多得很。
还是先举韩愈。
他说:
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
”这两句是大家都熟悉的。
王国维在《人间词话》中说:
“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:
‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
’此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘众里寻他千XX。
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
’此第三境也。
”王国维第一境写的是预期。
第二境写的是勤奋。
第三境写的是成功。
其中没有写天资和机遇。
我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。
但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。
我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。
(本文略有删改)
19、本文的论点是什么?
(2分)
20、从内容和结构两方面说说第
(1)、
(2)段在全文中的作用。
(2分)
21、第(7)段运用了哪些论证方法?
论述了什么道理?
(2分)
22、作者认为“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。
机遇是不期而来的,我们也无能为力”。
你同意作者的看法吗?
阐述你的理由。
(2分)
三、湖群,在消失
长江中下游有我国最大的淡水湖群。
这些美丽的湖泊,容纳百川,调节洪峰,与长江形成了一个和谐的整体。
但是,水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。
①19世纪初,洞庭湖面积广达6000多平方公里。
②1949年,面积缩减为4350平方公里的洞庭湖,仍是我国第一大淡水湖。
③40年来,每年淤积在湖内的泥沙1.5亿吨,湖底普遍淤高1-3米,最高达7-9.2米,加上大肆围湖造田,使洞庭湖的面积和湖容都减缩了一半以上,1984年洞庭湖的总面积只有2145平方公里。
④八百里洞庭徒有虚名,于是把第
一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。
⑤可惜,荣居全国第一的鄱阳湖也同样是厄运难逃,只不过相对洞庭湖,它的萎缩速度稍慢那么一点而已。
⑥40年中,鄱阳湖由于造田和淤积,湖面缩小了1/5以上。
⑦湖北素称“千湖之省”。
⑧1949年时,面积超过0.5平方公里的湖泊确实多达1066个。
⑨经过40年的水土流失和围垦,只剩下了300来个,湖泊面积仅为先前的1/3,湖面锐减达6000平方公里。
⑩还有江苏,几十年来因围垦损失湖面已达1600平方公里。
这样,长江中下游的湖泊面积在50年代还有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,减少了45.5%。
曾经星罗棋布散珠碎玉般的湖泊,纷纷失去了它们那迷人的光泽。
据调查统计,仅洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群和云南高原的湖泊,50年代以来由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量就达350亿立方米以上,超过了两座拟建的三峡水库的防洪库容。
还值得一提的是,长江中下游的许多湖泊已不再和长江相通连。
湖泊大量消失,严重影响了长江的行洪、蓄洪能力。
每到汛期,滚滚洪水全靠大堤挟持,洪水水位高出两岩数米到十数米。
40年来,为3600公里长江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少劳力和资金,完成土石方40多亿立方米。
长江的堤防工程远远超过了黄河堤防,而长江的洪水比黄河的洪水更为可怕,长江沿岸直接受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。
越穷越垦,越垦越穷;越险越加,越加越险。
人把生态义务扔进长江,长江把人的生存权利冲进大海。
23.概括本文说明的主要内容。
(1分)
答:
_______________________________
24.第2段10句话可分为几个层次?
用“∣”在下面序号中标出。
(2分)
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
25.第3段使用的说明方法有___________________(2分)
26.阅读(4)段,用简洁的语言归纳湖泊大量消失有哪些危害。
(不超过40字)(2分)答:
_________________________________
27.本文最后一句话的含义:
(2分)____________________
五、写作:
(45分)
28、文题:
《由“水滴石穿”想到的》要求:
写600字左右一篇议论文。
29、在写作之前,从立意、选材、结构三方面写出写作提纲,50字左右。
(3分)
30、写作之后,请从优点、缺点两方面客观评价你的作文。
50字左右。
(2分)
答案:
1、
(1)汇、腾
(2)略2、(参考答案)可以消融彼此间的猜疑积雪可以将彼此间的心灵沟通3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
4.
(1)第②句是病句,修改:
把“蕴含”改为“产生”;
(2)第③句是病句,修改:
把“中国符号文化”改为“中国文化符号”。
(2分。
每小题1分,找出病句0.5分,修改0.5分)5、货运、减价、减肥、出租车6、略
7、
(1)八百里分麾下炙
(2)会挽雕弓如满月(3)但愿人长久,千里共婵娟。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
二、8、
(1)我们更喜欢祖祖辈辈居住的家园。
(2)这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本。
(3)它能展现我们民族悠久的历史文化。
【篇二:
2010年哈尔滨省中考语文模拟试题(】
=txt>一、积累与运用(24分)
1.阅读下面文字,回答问题:
(4分)
(2)给加点的字注音:
底蕴()积淀()
2、根据文段内容,选择短语填空正确的一项是()(2分)
有人说,宽容是一种润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容是一种镇定剂,可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是一束阳光,;宽容是一座桥梁,。
3.名句积累。
(2分)
在生活中老师给我们无私的关爱和真诚的鼓励,老师不仅传授给我们知识,还重塑了我的人格。
请用李商隐《无题》中的两句来歌颂老师这种默默无闻的奉献精神。
4、下面一段文字有两处语病。
请先将病句找出来,然后进行修改。
(2分)
①2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米,重985克。
②红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播。
③祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国符号文化。
(1)第句有语病,病处修改:
(2)第句有语病,病处修改:
5、如果我们稍微留意就可以发现,语言在悄然演变。
比如,现在有人叫“粉丝”,说的是“追星族”;现在有事叫“海选”,说的是“初赛”。
请你写出下面时兴词语的通常说法。
(任选两个)(2分)
(1)物流()
(2)甩卖()(3)瘦身()(4)的士()
6、我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力,在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。
根据下边的俗语按要求答题。
(2分)
①刘备借荆州——有借无还②孙猴子翻跟斗——逃不出如来佛的手掌心
③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平④姜太公钓鱼——愿者上钩
请选取其中一句俗语,说出它的出处和这个人物相关的另一个情节:
出处:
情节:
7、古诗文默写(10分)
(1),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(2),西北望,射天狼。
(3)“月”常常入诗。
苏轼《水调歌头》中的“,”表达了诗人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。
(4)什么是心系天下的情怀?
早在北宋年间,范仲淹就在《岳阳楼记》中用“,”给我们做了诠释;南宋年间,爱国诗人文天祥面对国难当头,在《过零丁洋》诗中用“,”表达了诗人的情怀。
二、口语交际及互动(5分)
8、市政建设部门要在一古镇修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。
市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。
这三位代表是:
土生土长的王大爷,建筑学家李教授和历史学家周教授。
请根据他们不同的身份,各拟
一句话,表明反对的理由。
(1)王大爷:
(2)李教授:
(3)周教授:
三.综合实践及探究(10分)
9、今年5月30日,资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。
学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。
(1)、请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。
(3分)
答:
(2)、请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。
(4分)
①不文明现象:
②整改措施:
(3)、为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。
假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。
(3分)答:
四、阅读理解及分析
人间情分
下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。
尤其是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆计程车,那份狼狈,无由地令人沮丧。
也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙的赶赴学校。
搭车之前,先寻觅一家书店,复印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的女店员。
那女孩有一双细白的手掌,铺好原稿,发动机器,她先复印了两张尺寸较小的,然后将两张复印稿并排成一大张。
抬起头,她微笑着说:
“这样不必复印八十张,只要复印四十张就够了。
好不好?
”
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好,装进袋子,连同原稿还给我。
付出双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩。
离开的时候,我的脚步缓慢了些。
焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。
并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。
第二次去澎湖,不再有亢奋的热烈情绪,反而能在阳光、海洋以外,见到更多的更好的东西。
望安岛上任意放牧的牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发出“铮”的声响。
夏日渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方。
有些废弃的房屋,仍保留着传统建筑风格,只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。
岛上看不见什么人,可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是一个隔绝的世界呢!
转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。
不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,
忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停下来喘息。
一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来。
“我来吧!
”
身着白色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中,最美的印象了。
现代人因为寂寞的缘故,特别热衷于“谈”情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。
有时候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事?
人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。
每一次照面,如芰荷映水,都是最珍贵而美丽的人间情分。
10.给下面加点字注音。
(2分)
觅()亢()
棂()芰()
11.根据拼音填汉字。
(2分)
12.本文一共讲述了几件事?
请分别用一句话概括。
这几件事的共同点是什么?
(2分)
14.为什么离开复印店的时候,“我”的脚步放慢了?
(用原文回答)(2分)
15.在澎湖的小岛上,看到一个普通得不能再普通的电话,为什么让我如此动容?
(2分)
16.从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人?
(2分)
17.作者写此文的目的是什么?
(2分)
18.经济建设,吸引外资,促进合作,离不开软环境建设,“软环境”就是本文提到的人与人之间,与陌生人之间,甚至不曾谋面的人之间的相处状况。
通过阅读,结合现实,你对身边软环境的建设有何感想和建议?
(2分)
(二)《成功》季羡林(8分)
什么叫成功?
顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:
“成功,获得预期的结果。
”言简意赅,明白之至。
但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。
人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。
我在这里只谈成功,特别是成功之道。
这又是一个极大的题目,我却只是小做。
积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:
天资+勤奋+机遇=成功
“天资”,我本来想用“天才”,但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。
这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。
搞得太烦琐,反而不容易说清楚。
谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。
十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才。
葫芦里卖的是什么药,至今不解。
到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。
对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。
至于勤奋,一向为古人所赞扬。
韩愈的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。
如不勤奋,则天资再高也毫无用处。
事理至明,无待饶舌。
谈到机遇,往往为人所忽视。
它其实是存在的,而且有时候影响极大。
就以我为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这样子。
把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。
机遇是不期而来的,我们也无能为力。
只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。
在这里,古人的教导也多得很。
还是先举韩愈。
他说:
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
”这两句是大家都熟悉的。
王国维在《人间词话》中说:
“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:
?
昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
?
此第一境也。
?
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
?
此第二境也。
?
众里寻他千XX。
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
?
此第三境也。
”王国维第一境写的是预期。
第二境写的是勤奋。
第三境写的是成功。
其中没有写天资和机遇。
我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。
但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。
我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。
(本文略有删改)19、本文的论点是什么?
(2分)
20、从内容和结构两方面说说第
(1)、
(2)段在全文中的作用。
(2分)
21、第(7)段运用了哪些论证方法?
论述了什么道理?
(2分)22、作者认为“天资是由?
天?
来决定的,我们无能为力。
机遇是不期而来的,我们也无能为力”。
你同意作者的看法吗?
阐述你的理由。
(2分)
三、湖群,在消失
长江中下游有我国最大的淡水湖群。
这些美丽的湖泊,容纳百川,调节洪峰,与长江形成了一个和谐的整体。
但是,水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。
①19世纪初,洞庭湖面积广达6000多平方公里。
②1949年,面积缩减为4350平方公里的洞庭湖,仍是我国第一大淡水湖。
③40年来,每年淤积在湖内的泥沙1.5亿吨,湖底普遍淤高1-3米,最高达7-9.2米,加上大肆围湖造田,使洞庭湖的面积和湖容都减缩了一半以上,1984年洞庭湖的总面积只有2145平方公里。
④八百里洞庭徒有虚名,于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。
⑤可惜,荣居全国第一的鄱阳湖也同样是厄运难逃,只不过相对洞庭湖,它的萎缩速度稍慢那么一点而已。
⑥40年中,鄱阳湖由于造田和淤积,湖面缩小了1/5以上。
⑦湖北素称“千湖之省”。
⑧1949年时,面积超过0.5平方公里的
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