部编八年级语文第二学期期末试题含答案.docx
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部编八年级语文第二学期期末试题含答案
部编八年级语文第二学期期末试题(含答案)
一、积累运用(22分)
1.(2分)下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A.瞭望(liào)寒噤(jìn)强词夺理(qiǎng)锐不可当(dāng)
B.缅怀(miǎn)旷野(kuàng)怒不可遏(nù)屏息凝神(bǐng)
C.彷徨(páng)襁褓(qiǎng)目眩神迷(xuàn)尽粟一石(dàn)
D.棱角(léng)拾级(shè)挑拨离间(jiān)忧心忡忡(chōng)
2.(2分)下列句子中没有错别字的一项是( )
A.夏日的深夜,暴雨将至,一道道闪电在天幕上蜿蜒着,振耳欲聋的雷声也不断地破空而来,让人不寒而栗。
B.时值暮春三月,草长莺飞,和煦的微风轻歌漫舞,躺在草上林间,慵懒的阳光洒在身上,总是会让人觉得舒舒服服。
C.在阳光下,远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴,看上去好像离眼前近了许多,也陡峭了许多。
D.南渡后,孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改,但词的内容已与以前大相径廷:
前期多写其悠闲生活,后期多悲叹自己的身世。
3.(2分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.老师鼓励他,考试不要紧张,要漫不经心地答题,确保正确率。
B.孩子阅读传统经典,父母不能袖手旁观,最好和孩子一起研读和辨析。
C.他在沙漠中跋涉了半个月,眼看就行将就木到达森林了,他却支持不住倒下了。
D.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
4.(2分)下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是( )
A.马克•吐温,美国作家。
代表作有小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》。
B.《马说》作者韩愈,世称“韩昌黎”,宋代文学家、思想家、教育家。
宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
C.《最后一次讲演》作者闻一多,本名闻家骅,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,新月派代表诗人和学者。
D.白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人,与刘禹锡并称“刘白”。
5.(6分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) , ;力恶其不出于身也,不必为己。
(《礼记•大道之行也》)
(2)怒而飞, 。
(《庄子•北冥有鱼》)
(3)青山横北郭, 。
(李白《送友人》)
(4)独学而无友, 。
(《礼记•学记》)
(5) ,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(6) ,只有香如故。
(陆游《卜算子•咏梅》)
6.(8分)阅读下面材料,完成后面题目。
①《经典咏流传第二季》于2019年5月11日晚在中央电视台综合频道落下帷幕。
②节目把中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合,兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
③央视《今日说法》《挑战不可能》的节目主持人撒贝宁再现舞台。
他的主持,诙谐处,令你笑逐颜开,动情处,让你泪眼婆娑。
④经典传唱人结合自身的音乐风格,把经典诗词转化为优美的歌曲,用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。
⑤通过鉴赏团成员以现代人更喜闻乐见的方式,对传唱歌曲的专业点评,推动中华优秀传统文化创造性转化、发展。
⑥五千年文化,三千年诗韵。
朗读诗词,能领悟“穷且益坚,不坠青云之志”的积极坚韧;_____,_____;_____,_____.⑦观众在情感共鸣中,重新发现经典诗词在当下的价值和力量,从诗词中汲取心灵滋养,获得前行的动力,那是真正“让经典再流行”。
(1)标序号的句子中有两处语病,请找出来并提出修改意见。
第 句,修改意见:
。
第 句,修改意见:
。
(2)第③句中有一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。
修改意见:
。
(3)仿照画线句子,在第⑥句横线处续写两个句子。
, ; , 。
二、阅读理解(48分)
7.(4分)阅读下面的诗歌,完成下题。
卜算子•黄州定慧院寓居作
(宋)苏轼
缺月挂疏桐,漏断①人初静。
时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
注释:
①漏断:
即指深夜。
漏,指古人计时用的漏壶;即指深夜。
(1)有人评价这首词“物我交融,含蕴深广”,请结合全词从形象塑造、心境传达两个方面是做赏析。
8.(14分)阅读下面的文言文,完成下列各题。
猫说
[明]薛瑄
余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫。
形魁然大,爪牙铦①且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也,絷维②以伺,候其驯焉。
群鼠闻其声,相与窥其形,类有能者;恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也,遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽③起而捕之。
比④家人逐得,已下咽矣。
家人欲执而击之,余曰:
“勿庸。
物之有能者,必有病。
噬雏,是其病也;独无捕鼠之能乎?
”遂释之。
已则伈伈泯泯⑤,饥哺饱嘻⑥,一无所为。
群鼠复潜视,以为彼将匿形致己⑦也,犹屏伏不敢出。
既而鼠窥之益熟,觉其无他异,遂历穴相告曰:
“彼无为也。
”遂偕其类复出,为暴如故。
余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。
余之家人执之至前,数天⑧之曰:
”生材不齐,有能者必有病。
舍其病,犹可用其能也。
今汝无捕鼠之能,而有噬鸡真天下之弃才也哉!
”遂笞而放之。
【注释】①铦(xiān):
锋利。
②絷维:
系缚。
③遽(jù):
突然。
④比:
等,待。
⑤伈(xǐn)伈:
恐惧。
泯泯:
茫然无知。
⑥饥哺饱嘻:
饥则吃食,饱则嬉闹。
⑦匿形致己:
意为故意躲藏以捕获自己。
⑧数(shǔ):
责备,斥责。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①群鼠闻其声,相与窥其形
相与:
②适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉
适:
③舍其病,犹可用其能也
舍:
(2)下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能,而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是
A.河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)
B.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)
C.未有问而不告、求而不得者也(《送东阳马生序》)
D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》
(3)下列六个句子分为四组,全部表现猫“类有能”的一组是
①形魁然大,爪牙铦且利
②恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日
③遽起而捕之
④已则伈伈泯泯,饥哺饱嘻
⑤遂偕其类复出,为暴如故
⑥又亟往捕之而走
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
(4)将下面的句子翻译成现代汉语。
余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。
(5)《猫说》这则寓言故事告诉了我们什么?
给了我们怎样的启示?
9.(8分)阅读下面的文字,完成下列各题。
一墨乌镇
彭学明
说乌镇是一墨乌镇,是因为乌镇的底色是墨色的。
淡淡的墨色,让乌镇显得格外古朴。
乌镇像一个上了年纪的老人,几千年如一日地站着、坐着或者蹲着,既老成持重,又沉稳肃穆,当然也很沧桑和简朴。
一件粗布衣穿了3000年,一件灰色裤穿了3000年,一件褐色被也盖了3000年。
3000年不浓妆艳抹,3000年不花枝招展,3000年一种本色,难啦!
然而正是这3000年不变的颜色和本色,才完美了乌镇成就了乌镇,才让乌镇以一种润物无声的力量穿越了时空,扬名中外。
乌镇是老,但老得周正老得硬朗,老得神清气爽。
就像酒,越老越香。
斑斑驳驳的墙壁,只是它风霜岁月的一层老茧。
墙顶的几把荒草,只是它仙风道骨的几缕胡须。
而那些浅浅淡淡的青苔,则是它人生磨难出的一点点老年斑。
石板铺就的街巷,平平仄仄地穿行在乌镇的每一个角落,或长,或短,或窄,或宽,或直,或弯。
是乌镇斩不断的根,割不了的筋。
没了这每一条街巷,乌镇就没了章法,乱了方寸,乌镇就成了一潭死水、一盘死棋,乌镇的人就走不出自家的屋檐,只能坐井观天。
上了年纪的人,有许多的记忆,花儿正开的人,也有许多难忘的回忆。
不管是谁,只要走进乌镇的这些小街小巷,只要踏响每一块发亮的青石板,就会唤醒许多尘封的故事,就会生出许多深长的遐想,就会不由自主地披满一身古色古香。
不要说戴望舒的古巷和丁香,更不要说跟戴望舒诗句一样的姑娘。
乌镇有的是江南柔情的雨丝,有的是雨丝下打伞荷笠的姑娘。
因为乌镇本身就是一束江南的丁香。
你运气正好,对面走来了一个江南的女子,背面也走来了一个江南的女子,两个女子都笑靥抿抿,两个女子都鲜若桃花,两个女子的秋波都与你在这里狭路相逢,你选择哪一个?
哪一道秋波更能打湿你爱情的梦?
哪一泓秋水更能漫进你温柔的梦乡?
无论荣华富贵还是淡泊清贫,乌镇都是含蓄而内敛的。
就说徐家厅、朱家厅和张家厅,里面那么富丽堂皇那么气派宏大,外面却与贫民百姓一样普通,有如小家,亦如碧玉,与整个乌镇浑然一体。
由此,不管怎么看,乌镇就都有几分平淡几分儒雅几分绅士。
打铁的,染布的,唱戏的,经商的,穿官袍的,都在不经意间透着一种平和、一种文气。
不知是家家都种着花养着鸟,还是个个都识点文断点字有点见识,时光和岁月就是遮不住乌镇人的淡淡书香。
是什么呢?
或许是家家门前挂着的那盏红色灯笼,或许是条条巷子飘出的那段印花染布,或许是满镇子飘着的那比歌声还柔软的声声吴语。
其实,更精彩的是在水上。
乌镇的水是浑浊的,远不及我故乡湘西的水清澈甘甜,但乌镇的水是为乌镇而生的。
没有乌镇就没有这条蜿蜒迤逦的水巷,没有这一条蜿蜒迤逦的水巷就没有水,没有水,乌镇就没了水色没了灵气没了生命没了灵魂。
之所以说乌镇的水是为乌镇而生的,因为乌镇的河是人工的,这运河就是因为乌镇而来这里安家落户的。
如果不是为了与乌镇结一门金玉良缘,这运河就不会绕这么远的路,就不会流到这里与乌镇朝夕相处、唇齿相依。
所以乌镇与水的关系,是血与水的关系,血浓于水,血也融于水。
这条飘飞的水巷,是乌镇的血脉,软软的脉管上,是乌镇的每一个细胞每一个细节。
租一条蚱蜢舟,我们就驶进乌镇的水墨画里了。
悠悠的水巷,像一支写意的工笔,轻描淡写地描摹着两岸,勾勒出两条笔直的风景线。
黑瓦白墙的民居,仪态万方地闪立在两边,一半住在岸上,一半跳进水里,它们像一群淘气的孩子,把脚伸进水里,把手也伸进水里,戏弄一河鱼虾。
虽然它们没有我湘西吊脚楼的气势和高大,但却小巧精致,异曲同工。
水阁的窗口,往往会探出一盏女儿的脸,那不是茅盾笔下的淑女,就是我们江南的表妹,好看,好看,好美,好美。
于是你觉得一河的风景都被这女儿的脸照亮了,一河的水阁都是这天上掉下来的林妹妹了。
本来也是这样,你看,在那岸边的每一座河埠旁,在河埠的每一条帮岸上,在帮岸的每一条廊棚里,在廊棚的每一个美人靠里,你都会看到一个个洗衣淘米的表妹,一个个挑花绣朵的表妹,一个个等待爱情的表妹。
美人靠是什么?
美人靠是水乡女儿的专用工具,在临河的每一个廊棚里。
不管是男人女人,你都靠一靠吧。
靠一靠,你就是美女了;靠一靠,你就有美人了。
坐在船上,看着风景,想着美人,再品一品乌镇男人用白水白面白米酿制的“三道白”酒,品品乌镇女人手擀的姑嫂饼,乌镇的滋味就全了,你就品不尽想不完,就乐不思蜀、游而忘归了。
那么,留下来,你就会是茅盾先生笔下的一个人物,是千年乌镇的一个情节和段落。
(1)本文是一篇游记散文,作者是从哪几个方面介绍的乌镇?
(2)作者是湘西人,在文中他也谈到自家的水,作者这样写的目的是什么?
(3)怎样理解文章最后一句话“留下来,你就会是……千年乌镇的一个情节和段落”?
10.(14分)阅读下面的文字,完成下列各题。
无争树
燕茈
①围龙屋东、西两边对称,前低后高,主次分明,里面有厅堂、天井、水井,从前住有10多户人家。
哑叔十多年前因家乡水灾流浪到这个地方时,围龙屋已经空了。
家家户户都在旁边盖起了新的房子,围龙屋只放柴草、杂物。
围龙屋的主人们可怜哑叔孤苦伶仃、无依无靠,就叫他随便在围龙屋挑个房间住下。
这里靠山吃山、靠水吃水,饿不了。
哑叔对村里的人无限感激,从此便在村子里住下了。
②哑叔并不哑,只是他不爱说话,别人问话不是点头就是摇头。
他也从没有说过自己叫什么名字,没有说过家乡的事。
天长日久的,大家都叫他哑叔,他点点头,看着对方,表示回答。
③孩子们会欺负这个流浪汉,常常追着他,给他扬泥沙,故意将他厨房里的食物撒很多盐。
哑叔并不恼,还经常给孩子们零食。
他是真心喜欢这些孩子,他的一双儿女被大水冲走时也是这么大,也是这么调皮捣蛋。
④他在门前的河边种了一棵“不知春”,不知春也叫无争树,总是在春天落叶,在夏天发芽,所以叫“不知春”。
也有人说它自顾自生长,不管什么春夏秋冬,与世无争。
⑤每年春天,哑叔就坐在岸边,静静地看着无争树那细细的叶子纷纷落在水中央,跟着光影舞蹈着,许多鸟儿雀儿吱吱喳喳在树枝中间飞来飞去。
⑥哑叔种的地并不多,他常常给左邻右舍帮工。
收割稻谷的时候,他就一个人在另外一头,挥动着镰刀将禾束一把一把割倒,再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边。
每天,他从天亮到天黑不紧不慢地忙着这些庄稼,从这一家忙到另外一家。
主人端来茶水叫他喝,他摇摇头,指了指田塍上的水壶表示自己有带水。
唤他一起回家吃饭,他也指指围龙屋,表示要回去吃。
他什么都不肯要别人的,仿佛喝一口水就是占了多大便宜似的。
他来的时候一无所有,现在也一无所求。
⑦哑叔把什么东西都留着,在他眼中没有一件东西是废品,因为任何东西都可以重复利用。
旧报纸可以用来包鱼干,纸袋子可以用来装花生米,豆腐乳瓶可以用来装盐,绳子可以搓成一团,放好和黄麻皮一起编织箩索(安装在箩筐上的绳索),小铁棍可以挖躲在墙角里面的野草
⑧他整天忙忙碌碌,将围龙屋房梁上的瓦一一检修好,雨天再也不见漏雨。
屋里每个角落都打扫得干干净净,孩子们都喜欢到围龙屋的大厅游戏。
他喜欢坐在门墩上一边编织竹器,一边听孩子们嬉笑怒骂的声音。
他编织了好多鸡笼、鱼篓、箩筐、筛子一一送给了村里的人。
如果有多就挑到集市上去卖,顺便带些零食回来分给孩子们吃。
⑨有一年,五爷爷家失窃了,丢失了一只祖传的金镯子,还有一瓷罐古铜币。
村里沸沸扬扬,都说那是无价之宝啊。
还有人说当天看见哑叔从五爷爷家门前经过。
⑩然后就议论开了:
“原来哑叔是这样的人,真想不到!
”
⑪“哑叔忠厚老实的样子,人不可貌相。
”
⑫“是啊是啊,真是引狼入室”
⑬后来,哑叔给村里人帮工,他们都拒绝了,编织的竹器大家也不要了,孩子们也不再到围龙屋玩耍了。
久而久之,哑叔就全明白了。
明白过来的哑叔突然害怕见人,就是遇见小孩子,脸也会刷地一下红了。
⑭来年春天,阳光洒落在潺湲的流水中,岸边的无争树黄了叶子。
哑叔坐在树下发呆,他抬头看天,是干净的蓝,白云一朵一朵飘过。
他凝望着这一切,把从前的事情回忆了一遍,把所有在意的一切重新想了一遍,然后汹涌的泪水从他悲伤的眼中流出来。
⑮这是他最后一次亲近这个他深爱着的村庄,第二天他就离开了。
⑯不久,五爷爷家丢失的东西找到了,原来是被他家那个调皮捣蛋的小孙子藏到谷堆里去了。
⑰村里人路过无争树时,不免回头看看空空荡荡的围龙屋,心中一片怅然。
(选自2018年9月25日《衡阳日报》)
(1)阅读全文,根据文章内容填空。
被村民收留,充满感激→① →春天岸边静观,感觉温暖→② →勤俭忙碌听孩子闹,充满快乐→③
(2)结合语境,根据要求赏析下列语句。
①收割稻谷的时候,他就一个人在另外一头,挥动着镰刀将禾束一把一把割倒,再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边。
(品析加点词语的表达效果)
②来年春天,阳光洒落在潺湲的流水中,岸边的无争树黄了叶子。
哑叔坐在树下发呆,他抬头看天,是干净的蓝,白云一朵一朵飘过。
(从描写的角度赏析)
(3)文章末段能否删去?
请简要说明理由。
(4)文章内涵丰富,请结合全文谈谈你的理解。
11.(8分)名著阅读,完成下列各题。
(1)仿照示例,写出你阅读《傅雷家书》或《钢铁是怎样炼成的》的收获。
示例:
读《骆驼祥子》让我知道了旧中国统治阶级对劳动者的剥削、压迫,底层贫苦市民生活在痛苦深渊中,“不让好人有出路”的黑暗社会现实。
。
(2)谈谈《钢铁是怎样炼成的》的主人公身上有哪些美好的品质值得我们学习。
。
(3)“这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。
”这段文字出自《傅雷家书》。
这是作者傅雷写给儿子 的,作者现身说法,教导儿子做一个“ 、 ”的艺术家。
三、写作表达(50分),从下面两题中任选一题写作。
12.(50分)请以《那有温度的目光》为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套作,抄袭;③中不得出现真实的人名、地名、校名。
13.作文
担当,词典上解释为“接受并负起责任。
”
大至国家、至伟人,小至家庭、至个人,都有自己的担当。
担当是责任,是一种情怀;担当是义务,是一种态度。
有担当,敢作为,是我们的品格。
…
请以“担当”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外)
②表达真情实感,不得套作、抄袭;
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2018-2019学年山东省临沂市郯城县八年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用(22分)
1.(2分)下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A.瞭望(liào)寒噤(jìn)强词夺理(qiǎng)锐不可当(dāng)
B.缅怀(miǎn)旷野(kuàng)怒不可遏(nù)屏息凝神(bǐng)
C.彷徨(páng)襁褓(qiǎng)目眩神迷(xuàn)尽粟一石(dàn)
D.棱角(léng)拾级(shè)挑拨离间(jiān)忧心忡忡(chōng)
【分析】本题考查学生的字音问题,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】ABC.正确;
D.有误,“挑拨离间”的“间”应读作“jiàn”。
故选:
D。
【点评】解决此题的关键是平时善于积累,对于易错的字要善于总结,可以专门建立一个错题本,这样就能防止自己出错。
2.(2分)下列句子中没有错别字的一项是( )
A.夏日的深夜,暴雨将至,一道道闪电在天幕上蜿蜒着,振耳欲聋的雷声也不断地破空而来,让人不寒而栗。
B.时值暮春三月,草长莺飞,和煦的微风轻歌漫舞,躺在草上林间,慵懒的阳光洒在身上,总是会让人觉得舒舒服服。
C.在阳光下,远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴,看上去好像离眼前近了许多,也陡峭了许多。
D.南渡后,孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改,但词的内容已与以前大相径廷:
前期多写其悠闲生活,后期多悲叹自己的身世。
【分析】本题考查字形辨析,解答时要认真审题,结合句意判断题中所用词语的正确与否。
对一些形近字要做到准确辨析,明确它们的异同及用法。
【解答】A.有误,“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”;
B.有误,“轻歌漫舞”应写作“轻歌曼舞”;
C.正确;
D.有误,“大相径廷”应写作“大相径庭”。
故选:
C。
【点评】本题较为简单,只要平时留意这些基本字词的书写即可。
当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。
3.(2分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.老师鼓励他,考试不要紧张,要漫不经心地答题,确保正确率。
B.孩子阅读传统经典,父母不能袖手旁观,最好和孩子一起研读和辨析。
C.他在沙漠中跋涉了半个月,眼看就行将就木到达森林了,他却支持不住倒下了。
D.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。
在平时的学习中,我们对成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。
另外,我们还要了解成语运用的常见错误:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误,“漫不经心”比喻人做事随随便便,不放在心上。
该成语褒贬不当,它为贬义词,不能用来形容如何正确答题上;
B.正确;
C.有误,“行将就木”指人寿命已经不长,快要进棺材了。
该成语望文生义,它人寿命已经不长,快要进棺材了,与森林无关;
D.有误,“戛然而止”形容声音因为被打断而突然终止。
该成语用错对象,它用来形容声音,不能形容路灯。
故选:
B。
【点评】解答此类问题,我们首先要正确理解成语的意思,然后辨清成语的感情色彩,最后结合语境分析其运用是否恰当。
4.(2分)下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是( )
A.马克•吐温,美国作家。
代表作有小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》。
B.《马说》作者韩愈,世称“韩昌黎”,宋代文学家、思想家、教育家。
宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
C.《最后一次讲演》作者闻一多,本名闻家骅,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,新月派代表诗人和学者。
D.白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人,与刘禹锡并称“刘白”。
【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
【解答】ACD.正确。
B.有误,韩愈,世称“韩昌黎”,是唐代文学家、思想家、教育家。
唐代古文运动的倡导者。
故选:
B。
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
5.(6分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 货恶其弃于地也 , 不必藏于己 ;力恶其不出于身也,不必为己。
(《礼记•大道之行也》)
(2)怒而飞, 其翼若垂天之云 。
(《庄子•北冥有鱼》)
(3)青山横北郭, 白水绕东城 。
(李白《送友人》)
(4)独学而无友, 则孤陋而寡闻 。
(《礼记•学记》)
(5) 无为在歧路 ,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(6) 零落成泥碾作尘 ,只有香如故。
(陆游《卜算子•咏梅》)
【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写,能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字。
对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。
【解答】答案:
(1)货恶其弃于地也,不必藏于己
(2)其翼若垂天之云(重点字:
翼)
(3)白水绕东城
(4)则孤陋而寡闻(重点字:
陋)
(5)无为在歧路(重点字:
歧)
(6)零落成泥碾作尘(重点字:
碾)
【点评】做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。
6.(8分)阅读下面材料,完成后面题目。
①《经典咏流传第二季》于2019年5月11日晚在中央电视台综合频道落下帷幕。
②节目把中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合,兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
③央视《今日说法》《挑战不可能》的节目主持人撒贝宁再现舞台。
他的主持,诙谐处,令你笑逐颜开,动情处,让你泪眼婆娑。
④经典传唱人结合自身的音乐风格,把经典诗词转化为优美的歌曲,用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。
⑤通过鉴赏团成员以现代人更喜闻乐见的方式,对传唱歌曲的专业点评,推动中华优秀传统文化创造性转化、发展。
⑥五千年文化,三千年诗韵。
朗读诗词,能领悟“穷且益坚,不坠青云之志”的积极坚韧;_____,_____;_____,_____.⑦观众在情感共鸣中,重新发现经典诗词在当下的价值和力量,从诗词中汲取心灵滋养,获得前行的动力,那是真正“让经典再流行”。
(1)标序号的句子中有两处语病,请找出来并提出修改意见。
第 ⑤ 句,修改
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- 部编八 年级 语文 第二 学期 期末 试题 答案
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