初一下册生物知识点归纳.docx

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初一下册生物知识点归纳

七年级下生物知识点总结

第四单元 生物圈中的人

第一章人的由来

一、人类的起源和进化

1．进化论的建立者达尔文提出：

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

2．人类的进化过程：

原因：

森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、能够用火、大脑发达、产生语言。

直立行走是人猿分界的重要标准。

                                生活在草地   进化

           环境发生变化                          现代人类

森林古猿                   生活在森林进化

                                   现代类人猿

二、人的生殖

1．概念：

产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。

2．生殖系统

1）男性

          睾丸：

男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素      

2）女性

卵巢：

女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

 输卵管：

输送卵细胞，受精的场所

子宫：

胚胎发育的场所

3）精子、卵细胞和受精

精子：

雄性生殖细胞

卵细胞：

雌性生殖细胞，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养

受精：

精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

  受精场所：

输卵管

3．胚胎的发育和营养：

1）发育：

 发育场所：

初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育。

精子在输卵管内     细胞分裂   细胞分裂分化    继续发育        分娩

              受精卵     胚泡         胚胎        胎儿       婴儿

卵细胞 完成受精   在输卵管内发育形成组织和器官    怀孕八周左右发育38周

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，植入子宫内膜，称为怀孕。

胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。

怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。

胎儿38周发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

2）营养：

胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；

胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。

三、青春期

1．青春期身体发育：

形态变化：

1）身高突增（显著特点）

2）第二性征：

与睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素有关

  功能变化：

神经系统、心脏、肺等器官功能明显增强

  生理变化：

1）现象：

男孩出现遗精，女孩出现月经 

 2）月经：

与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

   青春期形态发育的显著特点是身高突增；

  青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

2．青春期的心理变化

1）独立意识增强与依赖性并存 2）内心日益复杂，不愿与人交流  3）先疏远、后依恋异性

3、青春期的卫生：

心理卫生：

集中精力，努力学习

            积极参加各种活动

第二章人体的营养

一、食物中的营养物质

人体需要的营养物质主要有六大类：

蛋白质：

建造和修复身体的重要原料，参与人体的生长发育和损伤细胞的修复和更新；

能源物质 脂肪：

备用的能源物质贮存在人体内；

糖类：

人体最重要的供能物质；

水：

约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

非能源物质  无机盐：

含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：

钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）

维生素：

不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用

六大类营养物质的主要作用：

无机盐的作用：

营养物质

主要作用

蛋白质

构成人体细胞的基本物质

糖类

人体最重要的供能物质

脂肪

备用的能源物质，在体内储存

维生素

维持人体的正常生理功能

水

水是细胞的主要组成成分

无机盐

构成人体组织的重要材料

无机盐的种类

缺乏时的症状

含钙的无机盐

佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）

含磷的无机盐

厌食、贫血、肌无力、骨痛

含铁的无机盐

缺铁性贫血

含碘的无机盐

地方性甲状腺肿、智力障碍

含锌的无机盐

生长发育不良

维生素的作用：

人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。

种类

缺乏时的症状

食物来源

维生素A

夜盲症

肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米

维生素B1

神经炎，脚气病

谷类种皮、豆类等

维生素C

坏血病

水果、蔬菜

维生素D

佝偻病、骨质疏松症

肝脏、黄蛋、鱼肝油

二、消化和吸收

1）探究试验：

馒头在口腔中的变化（见书P27—28）

   淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。

2）消化系统的组成

包括：

消化道和消化腺

口腔：

牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉

咽：

食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）

食道：

能蠕动，将食物推进胃中

消化道胃：

（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合

（2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质

   小肠：

（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠

（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所

大肠：

通过蠕动，把食物残渣推向肛门

肛门：

粪便由此排出

唾液腺：

分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉

肝脏：

分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒  位于消化道外

消化腺   胰腺：

分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

胃腺：

分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质  

肠腺：

分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

肝脏是人体最大的消化腺胆汁、胰液、肠液最终流到小肠中，在小肠中完成消化

3）、小肠的结构特点：

  消化食物和吸收营养物质的主要场所。

  小肠适于消化、吸收的特点：

小肠内有多种消化液，有多种消化酶

利于消化的特点长，5-6米，大大增加了消化和吸收的面积

内表面具有环形皱襞和小肠绒毛利于吸收的特点

绒毛内有毛细血管，管壁薄，只由一层上皮细胞构成

4）、食物的消化：

在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

 物理性消化：

牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，胆汁的乳化作用，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

   化学性消化：

通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

                                 唾液淀粉酶      （肠液、胰液）

淀粉的消化（口腔、小肠）：

淀粉

 麦芽糖 

 葡萄糖

                              （胃液、胰液、肠液）

蛋白质的消化（胃、小肠）：

蛋白质

 氨基酸

                       胆汁       （肠液、胰液）

脂肪的消化（小肠）：

脂肪 

  脂肪微粒 

甘油+脂肪酸

5）营养物质的吸收：

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

  消化道各段对营养物质的吸收：

胃：

少量的水、酒精（非营养）

小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：

吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。

大肠：

只吸收少量水、无机盐和一部分维生素

三、关注合理营养和食品安全

1）合理营养   每日三餐，按时进餐

              不偏食、不挑食、不暴饮暴食

              均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

2）设计一份营养合理的食谱：

（1）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；

（2）人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品；

 （3）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。

 防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；

             不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）

3）食品安全  防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟

             保持厨房和餐具的清洁卫生

             买经检疫合格的食品

第三章人体的呼吸

一、呼吸道对空气的处理

1）、呼吸道的组成：

             呼吸道：

鼻腔   咽   喉  气管   支气管

呼吸系统          作用：

气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺：

气体交换的场所

鼻内生有鼻毛：

清洁空气；鼻腔内有黏膜，可分泌黏液：

清洁和湿润空气；鼻腔内的毛细血管-：

温暖空气。

痰的形成：

气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

2）、肺是呼吸系统的主要器官。

（1）位置：

胸腔内，左右各一

（2）结构：

由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

（3）功能：

气体交换

二、发生在肺内的气体交换

1）肺与外界的气体交换（原理：

通过呼吸运动）

（1）吸气时各部状态：

膈肌收缩，肋骨间肌肉收缩，膈顶部位置下降，胸廓上下、左右径增大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，外界气压大于肺内气压，于是气体被吸入。

（2）呼气时各部状态：

膈肌舒张，肋骨间肌肉舒张，膈顶部位置上升，胸廓上下、左右径减小，胸腔容积减小，肺收缩，肺内气压增大，外界气压小于肺内气压，于是气体被呼出。

呼吸运动

肋间肌

和膈肌膈顶

胸腔

容积

肺

肺内气压

外界气体

吸气

   收缩下降

扩大

扩张

降低，低于外界气压

吸入

呼气

   舒张上升

缩小

收缩

增大，高于外界气压

呼出

2）体内的气体交换：

（1）原理：

气体的扩散作用

                             氧 气

（2）肺泡内的气体交换：

肺泡           血液

二氧化碳

   结果：

静脉血    动脉血

                            氧 气

（3）组织里的气体交换：

血液           组织细胞

                        二氧化碳

结果：

动脉血    静脉血

肺适于气体交换的特点：

（1）.肺泡数目多；

（2）.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；

（3）.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞。

三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解

进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，在组织细胞的线粒体中被利用。

1．细胞中的呼吸作用

  有机物（储存着能量）+氧气     二氧化碳+水+能量

  储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。

2．有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。

3、呼吸全过程包括四个环节：

（1）、肺与外界的气体交换（肺的通气）

（2）肺泡与血液之间的气体交换

（3）气体在血液中的运输（4）组织处的气体交换

第四章 人体内物质的运输

一、流动的组织－血液

1）血液的组成和功能

    血浆 成分：

水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

          功能：

运载血细胞，运输养料和废物

             红细胞

    血细胞  白细胞

             血小板

种类

形态特点

体积

细胞核

功能

病症

红细胞

两面凹的圆盘状

小

无

运输氧和一部分二氧化碳

低贫血

白细胞

圆球形

最大

有

吞噬病菌，防御和保护作用

高发炎

血小板

形态不规则

很小

无

止血和加速凝血

红细胞数量最多

血红蛋白：

红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

         特性：

在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离

血液的功能：

运输、防御保护、调节体温

2）实验：

用显微镜观察人血永久图片

        用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动

二、血流的管道—血管

1）血管的种类、结构与功能

种类

功能

分布

结构特点

动脉

把血液从心脏输送到身体各部分去的血管

较深

管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快，血压高

静脉

把血液从身体各部分送回心脏的血管

较深或较浅，“青筋”

管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢，血压低

毛细血管

连通最小动脉和最小静脉之间的血管

分布广，遍布全身各器官组织

管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢

2）毛细血管便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的特点：

（1）它数量最多，分布最广；

（2）它的内径很小，只允许红细胞单行通过，

（3）管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，（4）血流速度最慢。

3）.三种血管比较：

（血液的流动总是从动脉→毛细血管→静脉流动）

4）.通常我们输液时针刺入的是静脉。

三、输送血液的泵－心脏（课本61页图）

1）心脏的结构和功能：

位于胸腔中部，偏左下方

心壁：

由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁壁右心室壁厚。

其中左心室的壁最厚，因为左心室收缩把血液输送至全身，输送血液的距离长。

有四个腔：

左心室      主动脉

右心房      上、下腔静脉

右心室      肺动脉

            左心房      肺静脉

瓣膜：

房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动

动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）（心房   心室    动脉）

心脏的功能：

血液循环的动力器官，能强有力的收缩和舒张，推动血液在心脏和血管中循环流动。

**心房、心室与瓣膜的活动关系：

（课本62页图39）

2）  血液循环（课本63页图）

（1）血液循环的概念和途径：

血液在心脏和血管组成的管道中的循环流动。

分为体循环和肺循环：

体循环：

左心室  主动脉  各级动脉  身体各处  各级静脉  上、下腔静脉 右心房

 毛细血管

---------------------------------------------------------------------------------------

肺循环：

左心房  肺静脉         肺部的毛细血管             肺动脉     右心室

冠脉循环：

体循环的一个分支，为心脏本身提供营养物质和氧气。

体循环

肺循环

起点

左心室

右心室

终点

右心房

左心房

血液变化

动脉血变为静脉血

静脉血变为动脉血

功能

为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走

血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合

联系

在心脏处汇合成一条完整的循环途径，进行人体内物质的运输

（2）出血的初步护理：

毛细血管出血：

血液呈红色，自然止血，应消毒；

动脉出血：

血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；

静脉出血：

血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。

四输血与血量

1、血量：

占体重的7-8%

人体失血1200ml-1500ml时可危及生命

人体失血800ml-1000ml时头晕、眼发黑、心跳加速、出冷汗。

人体失血400ml以下，2-3周可以得到补充而恢复。

2、输血：

血型：

A型、B型、AB型、O型

    1）安全输血以输同型血为原则

2）情况紧急时，任何血型可缓慢输入少量的O型血，AB型的人，可以接受少量的O型、A型或B

型血。

3）成分输血：

“缺什么输什么”如：

贫血患者，最好输浓缩的红细胞；大面积烧伤患者，最好输血浆，出现流血不止者，最好输浓缩的血小板。

，

3.倡导无偿献血

提倡18-55周岁的健康公民自愿献血；每次献血量为200—300毫升。

第五章人体内废物的排出

一、排泄

概念：

人体将的二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。

途径：

1）皮肤：

以汗液的形式排出水、无机盐、尿素

         2）呼吸系统：

以气体的形式排出二氧化碳、水

         3）泌尿系统：

以尿液的形式排出水、无机盐、尿素

   区别于：

排遗：

食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。

二、泌尿系统的组成

   肾脏：

形成尿液的场所

   输尿管

膀胱    排尿的通道，膀胱有暂时贮存尿液的作用

   尿道

肾脏，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位

肾单位的结构与功能：

（课本73页图44）

肾小球：

由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉

肾单位 肾小囊：

肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，

外层与肾小管相连

       肾小管：

肾小囊腔与肾小管相通

三、尿的形成（肾单位是形成尿液的基本单位）

1．肾小球的过滤作用：

肾小球和肾小囊内壁过滤血液

  除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分如：

水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质可以过滤到肾小囊中形成原尿。

2．肾小管的重吸收作用：

对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐

被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的水、无机盐、尿素形成尿液。

3.*区别：

血液（包括血细胞和血浆）、血浆（含有各种营养成分和代谢废物）、原尿（没有血细胞，不含蛋白质）和尿液（没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖）

4.原尿中有葡萄糖，而尿液中没有葡萄糖，是因为肾小管重吸收了全部的葡萄糖。

5.原尿中尿素含量为0.03%，而尿液中尿素含量为1.8%，原因是肾小管重吸收了大部分的水，尿素没有被重吸收，所以尿素含量升高。

6.人体每天形成的原尿约有180升而排出的尿液约1.5升。

是因为肾小管的重吸收作用。

四、尿的排出

  1）肾脏（形成尿液）    输尿管    膀胱（暂时储存尿液）    尿道（排出尿液）

2）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，主要是因为膀胱能暂时储存尿液

五、排尿的意义

1）排出废物

2）调节水和无机盐的平衡

3）维持组织细胞的正常生理活动

第六章人类生命活动的调节

一，神经系统的组成

神经系统的组成

各部分的功能

中枢神经系统

脑

大脑

表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢

小脑

使运动协调准确，维持身体平衡

脑干

有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢

脊髓

反射和传导功能，它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。

周围神经系统

脑神经

主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里，传导神经冲动

脊神经

分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，传导神经冲动

神经元是神经系统的结构和功能的基本单位：

1）结构 细胞体

        突起  轴突：

一条，长而分支少传出信息

               树突：

数条，短而呈树状分枝接受信息

 长的突起                                      集结成束，外包上结缔组织膜

髓鞘 神经纤维（末端的细小分支为神经末梢）                          神经

2）功能：

感受刺激，产生兴奋，传导兴奋

二．人的视觉和听觉

1．眼球的结构与功能（图片见书P79）

     角膜：

外膜的前部，无色透明，可透光

    外膜     巩膜：

白色，保护眼球内部的作用

          虹膜：

中膜的前部，有色素，中央是瞳孔，通光，虹膜收缩可调节瞳孔的大小

中膜

  脉络膜：

占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）

  内膜：

视网膜，上有大量感光细胞，能感受光的刺激

内容物晶状体：

像双凸透镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体

   玻璃体：

透明胶状物质

1）视觉的形成：

（1）成像：

  光线

角膜     瞳孔    晶状体    玻璃体     在视网膜上形成物像

（2）形成视觉：

       经折光                                         沿着视神经传导

外界光线     在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动       大脑皮层的视觉中枢，

形成视觉

2）眼的卫生保健：

三要四不看

近视：

由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方

矫正：

戴凹透镜

远视：

由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方

矫正：

戴凸透镜

2．耳的结构和功能：

外耳  耳郭   收集、传导声波

       外耳道

       鼓膜：

接受声波，产生振动

（1）中耳 鼓室：

有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡

       听小骨：

三块，将鼓膜的振动传导至内耳

        半规管  

内耳  前庭与维持身体平衡有关

        耳蜗：

内有听觉感受器，能接受声音刺激产生神经冲动

（2）听觉的形成

沿外耳道            沿着听小骨传导             沿着听觉神经

声波      鼓膜（产生振动）       耳蜗（产生神经冲动）        大脑的听觉中枢

                            （形成听觉）

三、神经调节的基本方式

1．反射的概念：

动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。

 反射是神经调节的基本方式。

**区别于：

应激性

2．膝跳反射的实验：

P91

 扣击部位：

膝盖下位的韧带

 现象：

小腿以膝盖为轴，突然跳起来

感受器：

股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢

效应器：

股四头肌及其内的运动神经末梢

神经中枢：

脊髓灰质内的膝跳反射中枢

3．反射弧的概念：

参与反射的神经结构