关于在奶牛场实习总结.docx
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关于在奶牛场实习总结
关于在奶牛场实习总结
关于在奶牛场实习总结
关于在奶牛场实习总结动物繁殖学实习是动物繁殖学实践教学的重要组成部分,为毕业后从事动物生产的科学研究、生产服务打下基矗
6月19日早上七点,动科4班和
5,6班同学出发去增城的华农奶牛场实习。
在车上,带队老师给我们做了心理准备,因为等会在牛场我们要掏牛粪,并且没有手套戴!
!
一路上,大家都忐忑不安,毕竟将要发生的事情对于我们这群城市的孩子是一个很大的考验。
大约一个小时的车程,我们就到达了目的地。
下车看看周围环境,跟想象中的牛场有点距离,但这样的距离并没有产生美,不算很偏僻吧,但是感觉怪怪的,可能是第一次来这样的地方吧。
走去牛栏的路上,发现这个牛场还是挺大的。
终于来到要进行实习的牛栏,看到了好多头黑白花奶牛。
列好队后,首先由带队的张教授为我们简单介绍今天的任务,然后场长为我们介绍了牛场的基本情况。
华南农业大学奶牛场于1952年迁到校内(后搬到增城),一直以自繁自养进行生产,近年来不断吸收国外先进科学技术,引进新品种进行杂交选育,获得优良品种荷斯坦,从而使产品产量与质量有了很大的提高,获得了更高的经济效益。
现华农奶牛场全部是母牛,约200多头。
几十年来,奶牛场为我校的教学工作做出了很大的贡献,不仅协助教师们进行牧草、营养、遗传育种方面的研究,为学生提供实习的基地,还作为各个年级的学生实践教育的基地,如让幼儿园的小朋友在那里参观学习等。
奶牛场十分注重清洁卫生,每天都要进行打扫,及时处理好污水与粪便,保持牛舍卫生干燥、空气清新,且每月都会进行消毒2-3次,减少细菌的滋生和传播。
接着场长告诉我们本来今天还有一项教学内容,就是鉴定发情,但由于今天牛场并没有发情母牛,因此他就理论上给我们上了一堂发情鉴定课。
母牛的发情鉴定最常用的方法是外部观察法、直肠检查法。
1.母牛发情的外部表现
根据母牛爬跨的情况来发现发情牛,这是最常用的方法。
在群牧的情况下,母牛开始发情时,往往有公牛跟随,欲爬,但母牛不接受,兴奋不安,常常叫几声,此时阴-道和子宫颈呈轻微的充血肿胀,流透明黏液,量少;以后母牛黏液与日俱增,不安定,公牛或其他母牛跟随,但母牛尚不接受,子宫颈充血肿胀开口较大,流透明黏液,量多,储留在子宫颈附近,黏性较强;到了发情盛期,经常有公牛爬跨,母牛很安定,愿意接受,并经常由阴-道流出透明黏液,牵缕性强;子宫颈呈鲜红色,明显肿胀发亮,开口较大。
过了发情盛期之后,虽仍有公牛想爬,但母牛已稍感厌倦,不大愿意接受,此时流出的黏液呈透明颜色,稍混杂一些乳白色的丝状物,量较少,黏性减退,牵之成丝,不像发情盛期呈玻璃棒状。
2.母牛阴-道及子宫内分泌物的变化
母牛在发情周期中,阴-道及子宫颈分泌物的变化有一定的规律性,观察黏液变化情况,对于发情鉴定有一定的参考价值。
在发情开始时,黏性最差;在发情盛期,黏性最强,呈玻璃棒状。
在教授和场长的讲解后,场长又为我们做示范(在做示范前,他再三强调,要注意人的安全,同时也要注意牛的安全)。
场长总共示范了两项。
第一项是示范如何用窥阴器检查阴-道。
他先用一条粗绳将母牛后腿绑固定,然后又用一条相同的粗绳在牛尾巴上打结,再将绳子另一端系在牛脖子上的铁链上。
接着他用沾有消毒水的毛巾将母牛阴-道擦洗干净,然后示范如何将窥阴器插进牛的阴-道,最后他打着手电筒让我们每个人轮流都看了一遍;第二项是示范如何能摸到子宫颈。
他先从肛-门伸手进去掏干净粪便(当场马上哗然一片),并教我们伸手进去直肠后怎么才能摸到子宫、子宫颈、子宫角。
终于到了重头戏,轮到我们动手了。
说实在话,一开始看到我确实觉得很恶心,白白的手伸进去,出来挂满了牛粪。
虽然大部分人表现得很不愿意,但是这是我们的实习任务。
所以在党员的带头之下,大家还是陆陆续续开始动手操作了!
看着大家热情慢慢高涨,在心理斗争、犹豫了很久后,我终于还是鼓起勇气去洗手了。
在同学的引导下,我凭着感觉慢慢地伸手进去,体温很高哦!
手再往前伸,我的整个胳膊(到肘部再上一半)都伸进去了。
什么也没有的?
?
奇怪!
看着我无助的表情,同学在旁边说:
“怎么会没有?
往下轻轻压点。
”终于,在我的不懈努力下,我终于摸到那个分岔口——子宫颈了!
我把手伸出来,看到粘着牛粪的手,我却感觉不到牛粪的恶心的,吃草的而已,排出的也就是纤维。
牛场实习时间虽然很短,但我在实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。
实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的第一次尝试,也是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解到社会,让我们学到很多课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野长了知识。
为我们以后进步走向社会达下坚实的基矗
附送:
关于在学校实习报告
关于在学校实习报告
关于在学校实习报告
一、实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面:
1、运用和检验教学成果。
运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。
通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习基本情况
我于201X年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。
在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。
不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训,我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个多月里,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在实习期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象,给实习学校留下好的印象。
三、实习主要内容
1、课堂教学工作
还不能很好的控制时间,在某些环节用的时间过多。
在课堂知识拓展程度上还需努力。
怎么样把知识点衔接好也是需要我注意的。
这些情况反映出自己还需要更多的磨练,还需要积累更多的经验,不断提升自身素质。
课后辅导
我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比较差的同学们补课让他们明白学习的重要性,让他们可以跟上别的同学的脚步,这样不至于因为上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。
这样正好可以帮助学生查缺补漏。
以便于更好的去迎接期中考试。
期中考试工作
在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。
在这期间我们的工作是监考,改卷,试卷的质量分析。
监考期间我工作认真,做到公平公正,按时收发试卷。
各个考生在考场都遵守考场纪律,在改卷的时候我也可以做到认真公平。
争取每份卷都评改计分准确。
最后我还与与我同行的实习老师对试卷做了质量分析。
分析了学生的哪里掌握得比较好。
哪部分丢分比较多,为日后改善自己的教学方向提供有力的依据。
2、班主任工作
班主任工作是实习的一项重要工作。
在做班主任工作时,我深切体会到管理一个班级的不易。
班主任不仅要做学生的良师,也要做学生的益友。
在进入xx七中的第一天,学校就安排我和我的搭档为高一班的实习班主任。
与搭档协商好,前面三周我上课,后面三周做班主任工作。
我在陈娟老师的悉心指导及帮助下,顺利的完成了班主任的各项任务。
在工作准备方面
我担任高一班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别调皮学生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。
其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。
每天早、午、晚读和晚自习我都会去教室巡堂在日常工作中,尽力做好学生的良师,督促学生学习,想办法改掉学生的坏习惯。
我努力地融入学生当中,做学生的朋友。
每天我都会在晚自习前提前二十分钟来到教室和学生交流。
学生也很喜欢实习老师,喜欢和我们交流。
渐渐地,学生也能像朋友一样和我们聊天,诉苦。
和学生熟悉之后,我的班主任工作开展得更加顺利。
我也开始着手做差生的思想工作。
通过与差生进行沟通,我了解了他们的困扰。
因为基础太差,他们想听课也听不懂,久而久之他们就不再努力了。
于是便在课堂上睡觉,玩手机等等。
对于差生,我除了做他们的思想工作之外,还利用晚自习时间给他们补习。
在补习的过程中我看得出他们很用心在学习,我感到很欣慰,同时也很难过。
因为我的能力是有限的,并不能帮助他们很多,关键还要看他们自己的努力。
在班级日常管理方面
在三周的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早课室提醒科代表带读,巡视早读情况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早读效率。
登记好迟到的同学,进行时间观念教育。
学生的纪律方面,自习课常有吵杂声,偶尔有看杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到周围同学学习。
根据观察,问题主要出在某些学生身上,只要管理好那些学生,整个班就可以正常化了。
因此我采取各个击破的方法。
首先向班主任指导老师了解了那些学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。
然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。
抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。
对他们进行指导教育,让他们真正从心里接受老师的教育,认真思考老师的教诲,真正去努力改进。
此外,是对班干的培养,留心值日班干的工作,召开班干会议,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会服从班干的管理,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作。
在班级活动方面
在实习期间有一次校运会,在校运会期间,我与班干们共同安排好了各项准备工作,时刻与同学在一起,组织并监管好学生,以防意外发生。
同学们和我沟通了学习上所遇到的问题。
我都能一一耐心为他们指引方向。
在担任班主任期间,我组织了一次主题为“激扬青春,放飞梦想”的主题班会。
班会上同学们积极发言,气氛非常好,这次班会圆满成功,并且起到了很好的教育意义。
3、教育调查
于201X年11月份,我还对所带班级的学习情况进行了一次调查。
通过调查研究,对中学生的学习心态有了初步了解,加强自己教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据,为准确地把握当前中学生的学习心理动向。
通过研究分析,完成了一份调查报告。
详见调查报告。
四、结束语:
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步,第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。
尽管听了无数次"老师好",但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。
每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
在这一个多月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成,但勇敢的"主动请缨"却能为你赢得更多的机会。
只要勤问,勤学,勤做,就会有意想不到的收获。
实习,就像进了社会大熔炉一般,"千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金",就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。
在实习中,我逐渐变得"勇敢"。
虽然开始也会有顾忌,怕"主动出击"会招惹"不知天高地厚"的蔑视。
但事实告诉我,应该对自己有信心,勇气去尝试。
"不经历风雨,何以见彩虹"即使在尝试中失败,也要让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长
而这一切,只能靠自己去争龋等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。
实习,使我经受了痛切心扉的挫折,也享受了成功的喜悦!
现在,实习虽然已划上了句号,但我坚信,那不会是我旅途的归宿,而是我新的征程的开始!
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