高考英语二轮语法精讲精练非谓语动词.docx
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高考英语二轮语法精讲精练非谓语动词
非谓语动词
动词除了在句子中充当谓语外,还具有名词、形容词及副词的性质动词的非谓语形式,可在句中作主语、表语、宾语、定语、补语和状语等,称作非谓语动词,包括动词不定式、分词和动名词。
高考重点要求:
1、掌握不定式、分词、动名词在句子中的作用
2、区分不定式、分词作定语和状语的异同
3、掌握不定式、动名词作宾语,不定式和分词作宾补的惯用结构
4、注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系,以确定非谓语动词的时态形式
5、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系,以确定非谓语动词的语态形式
第一节知识点概述
一、动词不定式
动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,有时可以不带to。
动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但可以担任主语、表语、宾语、状语和宾语补足语。
动词不定式仍保留动词的一些特点。
(一)动词不定式的特征及用法
1.动词不定式的构成及特征
“to+动词原形”构成动词不定式,是一种非谓语形式,在句子中不能作谓语,没有人称和数的变化,它具有名词、形容词和副词的特征。
2.动词不定式的用法
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可以作主语、表语、宾语、定语和状语。
1.作主语
例如:
TolearnEnglishwellisnoteasy.或ItisnoteasytolearnEnglishwell.
动词不定式作主语时,往往用it作形式主语,这种句型可归纳为下面的句型:
Itis+adj.+动词不定式
如果要说明不定式的动作执行者,可以用for或of即:
Itis+adj.+for/ofsb.todosth.
2.作表语Mywishistobecomeateacher.
3.作宾语Mostofusliketowatchfootballmatches.
4.作宾语补足语Hetoldmetobehereontime.
5.作定语Ihavenothingtosayaboutthatthing.
6.作状语Hestoppedtohavealook.
3.动词不定式的否定形式
动词不定式的否定形式not+to+动词原形
例如:
Heaskedmenottomakesuchamistake.
4.动词不定式与疑问词连用
疑问代词who,what,which和疑问副词when,where,how,why等后面可以接动词不定式,构成动词不定式短语,可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。
例如:
(1)Hedoesn’tknowhowtousethemachine.(不定式作宾语)
(2)Howtousethemachineisaquestion.(不定式作主语)
(3)Thequestioniswhentogothere.(不定式作表语)
(二)动词不定式的时态和被动形式
动词不定式是非谓语动词的一种,由不定式符号(to)加动词原形构成。
不定式的形式有五种:
1.一般式todo例如:
IliketoreadEnglish.
2.进行式tobedoing例如:
Heseemedtobereadingsomethingatthattime.
3.完成式tohavedone例如:
Heseemedtohavecleanedtheroom.
4.被动式tobedone例如:
Theworkistobedonesoon.
5.完成被动式tohavebeendone例如:
Theboyissaidtohavebeensenttohospitalyesterday.
二、分词
分词是动词非谓语形式的一种,包括现在分词和过去分词。
现在分词表示:
主动,动作正在进行。
过去分词表示:
被动,动作已经完成。
(一)分词的作用
分词在句中可以作定语、表语、状语和宾语补足语。
例如:
1.作定语Doyouknowtheboystandingatthegate?
HaveyoureadthebookwrittenbyLuXun?
2.作表语Weareexcitedatthenews.
Thenewshetoldusisexciting.
3.作宾语补足语Iheardhimsingingasongintheclassroom.
Wefoundthegroundcoveredwithsnow.
4.作状语Whilelyinginbed,helistenedtosomemusic.
Seenfromthehill,thevillagelooksmovebeautiful.
分词作状语时,它的逻辑主语就是句子的主语,否则分词前面必须有自己的主语。
(二)分词的时态
现在分词分一般式和完成式,而过去分词则没有时态形式的变化。
现在分词的一般式表示动作与谓语动词同时发生,或在谓语动词之前发生。
例如:
Knowinghisunclewouldcome,hebegantomakesomepreparations.
现在分词的完成时,表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
常用作状语。
例如:
Havingfinishedhishomework,hewenttobed.
(三)现在分词的被动式
被动一般式beingdone例如:
Thisisoneofthenewsupermarketsbeingbuiltinourcity.
被动完成式havingbeendone例如:
Havingbeentoldmanytimes,hewasabletooperatethemachine.
(四)分词的否定形式
分词的否定式,由not+分词构成,
例如:
Nothavingheardthenews.Iwrotetohimagain.
Notknowinghowtoworkoutthemathsproblem,Iwenttotheteacherforhelp.
(五)分词独立主格结构
当分词的逻辑主语与主句的主语不同时,带逻辑主语的分词短语成为独立主格结构,在句法功能上起状语作用。
例如:
Weatherpermitting,theywillgoandvisitthesciencemuseum.
Themeetingbeingover,theyalllefttheroom.
三、动名词
动名词是动词非谓语形式的一种,由动词加ing构成。
动名词既有动词特征,也有名词特征。
动名词在句中可以作主语、表语、宾语和定语。
例如:
⑴Smokingdoesgreatharmtopeople’shealth.(作主语)
⑵Myjobislookingafterchildren.(作表语)
⑶Ihavefinishedreadingthenovel.(作宾语)
⑷Wehavegotaswimmingpoolinourschool.(做定语)
动名词的否定形式由not+动名词构成。
例如:
Hemademeangrybynottakingthemedicine.
动名词的复合结构由名词所有格或物主代词加上动名词构成。
例如:
Wouldyoumindmyopeningthedoor?
动名词的一般式,表示的动作可以与谓语动词同时发生或在前,或在后。
例如:
Weallenjoylisteningtomusic.(同时发生)
Doyouremembermeetingmethere?
(在谓语动词前发生)
动名词的完成式表示在谓语动词之前完成的动作。
例如:
IregretnothavingbeentakentotheGreatWallwhenIwasachild.
Sheattendedthepartywithoutbeinginvited.
第二节实战演练
一、复习时需注意的要点
1.动词不定式一般式表示的动作可能与谓语动词的动作同时发生,也可能在其之后发生。
例如:
Isawtheyoungmanenterthehouse.(同时发生)
Ihopetogotherenexttime.(之后发生)
2.不定式完成式表示不定式的动作在谓语动词之前发生。
例如:
I’msorrytohavebrokenyourglasses.
3.不定式进行式表示不定式的动作,与谓语动词同时发生。
例如:
Whenhecamein,Ihappenedtobereadingatthetable.
4.不定式的被动式有两种形式:
tobedone表示将要被做,tohavebeendone表示已被做。
例如:
Thenewcinematobeputupnextyearwillbeverylarge.
Thecinemaissaidtohavebeenbuiltlastyear.
5.在表示情绪的动词,如like,love,hate,prefer等后,用动名词作宾语表示一般倾向,用不定式表示特定某事。
但在would/shouldlike/love/prefer后要用不定式
例如:
Ihateeatingthesamefoodeveryday.
WouldyouliketowatchTVintheevening?
6.在动词need,want,require后用动名词表示被动含义,相当于动词不定式的被动式;而用动词不定式的主动式表示主动含义。
例如:
Thehouseneedscleaning.=Thehouseneedstobecleaned.
Heneedstocleanthehousefirst.
7.在介词后一般用动名词作宾语,但在少数介词,如but,except后用动词不定式作宾语,但要注意“to”的省略,如but前有“do”则省去“to”。
例如:
Ihavedonenothingbuthelphimwithhisluggage.
Ihavenochoicebuttowaitforhimatthebusstop.
8.分词的完成式一般不用来作定语,因此,要表示完成主动的意思常用定语从句。
例如:
Theaccidentwhichhappenedyesterdaywasveryserious.
9.如果分词短语的逻辑主语与句子不是相同的,则要用从句或分词独立主格结构来表示。
例如:
Weatherpermitting,wewillgototheCenterPark.
10.分词作状语时,分词的逻辑主语要与句子的主语相一致。
若它们之间的关系是主谓关系,用现在分词,而动宾关系则用过去分词。
如果分词的动作先于谓语,分词要用完成时。
例如:
Havingfinishedhiscomposition,hewenthome.
Whilelookingthroughthepaper,hefoundsomeerrors.
二、历届高考试题分析
例1、Thediscoveryofnewevidenceledto_________.
A.thethiefhavingcaughtB.catchthethiefC.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught
【答案】C。
leadto这个词组中to是介词,后面跟名词,于是B被排除,thethief是动名词逻辑上的主语,构成动名词的复合结构,与catch之间应是被动关系,故排除A。
常见的带介词to的短语有:
(get)beusedto,lookforwardto,lookupto,stickto,objectto,bedevotedto,payattentionto等。
例2、Though_______money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.
A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin
【答案】C。
lack是及物动词,后接宾语money。
hisparents与lack是逻辑上的主谓关系,要用现在分词作状语。
译文:
虽然缺钱,他的父母亲还是设法让他上了大学。
例3、Hegotwell-preparedforthejobinterview,forhecouldn’trisk____thegoodopportunity.
A.toloseB.losingC.tobelostD.beinglost
【答案】:
Brisk后面只能带动名词做宾语,含义为“冒……之险”。
例4、_____tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone'sskin.
A.ExposedB.HavingexposedC.BeingexposedD.Afterbeingexposed
【答案】C。
在非谓语动词中,用动名词或不定式来作主语,而分词和介词短语不能作主语,因此A、D被排除。
在这个句子中,willdo是谓语,缺少主语,要用动名词作主语。
expose与one'sskin是动宾关系,所以要用动名词的被动式beingexposed。
译文:
在阳光下晒太长时间对人的皮肤有坏处。
例5、____intouseinApril2000,thehotlinewasmeantforresidentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.
A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput
【答案】:
Aputsth.intouse“让……投入使用”。
显然,put和句子主语thehotline构成被动关系,所以用表示被动的过去分词。
例6、Itwasunbelievablethatthefanswaitedoutsidethegymforthreehoursjust____alookatthesportsstars.
A.hadB.havingC.tohaveD.have
【答案】:
C动词不定式充当目的状语。
例7、Withalotofdifficultproblems_______,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
A.settledB.settlingC.tosettleD.beingsettled
【答案】C动词不定式tosettle作为difficultproblems的定语表示现在或将来要解决的难题;过去分词settle作定语表示已经解决的难题,现在分词的被动式beingsettled作定语表示正在解决的难题。
例8、MoreandmorepeoplearesigningupforYogaclassesnowadays,____advantageofthehealthandrelaxationbenefits.
A.takingB.takenC.havingtakenD.havingbeentaken
【答案】:
Atakeadvantageof(利用)和句子主语Moreandmorepeople构成主动关系,且和句子谓语signupfor(报名参加)同时发生,所以选择A。
例9、Sandycoulddonothingbut________tohisteacherthathewaswrong.
A.admitB.admittedC.admittingD.toadmit
【答案】A。
该句中的but是介词,后接动词不定式。
当谓语动词是do,does或did时,后接不带to的不定式;是其他动词时,后接带to的不定式。
该句的谓语是coulddonothing,要填动词原形admit。
译文:
山德不得不向老师承认自己错了。
例10、Hesentmeane-mail,________togetfurtherinformation.
A.hopedB.hopingC.tohopeD.hope
【答案】B。
现在分词hoping表示与sendmeane-mail同时发生的动作。
一些考生认为应该填不定式作目的状语。
不定式作目的状语时,句子的正确形式是:
Hesentmeane-mailtogetfurtherinformation.不需要hope一词,如果要选择“hoped”时,句子的正确形式是:
Hesentmeane-mailandhopedtogetfurtherinformation。
“hope”和“sent”作并列谓语。
第三节巩固练习
Direction:
BeneatheachofthefollowingsentencestherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choosethebestanswerthatcompletesthesentence.
1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_______agoodcollege.
A.enterB.toenterC.enteringD.entered
【陷阱】容易误选A。
有的同学一看到空格前的情态动词could就断定此处应填动词原形enter。
【分析】其实正确答案应是B。
此句为省略句,即在could后省略了动词do,若把句子补完整应为Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。
即句中的不定式短语(toenteragoodcollege)是用作目的状语的,而不是与情态动词(could)一起构成谓语。
请再看类似例句:
(1)Theydidwhattheycouldtocomforther.他们尽量安慰她。
(2)Theydideverythingtheycouldtosaveherlife.他们尽一切力量拯救她的性命。
(3)Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates.他拼命学习以便赶上他的同学。
值得指出的是,这也并不是说今后只要遇到类似结构的题就一定选带to不定式。
请看以下试题:
(4)Heranasfastashecould_____tocatchtheearlybus.
A.tohopeB.hopeC.hopingD.hoped
此题的答案是C不是A,其中的现在分词短语hopingtocatchtheearlybus用作伴随状语。
(5)Hespenteveryminutehecould_____spokenEnglish.
A.practiceB.topracticeC.practicingD.practised
此题答案选C,这与前面动词spent的搭配有关,即spend…(in)doingsth。
若将此句补充完整,即为HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish.
(6)Beforegoingabroadhedevotedallhecould_______hisoralEnglish.
A.improveB.toimproveC.improvingD.toimproving
此题答案选D,注意两点:
一是devote…to…是固定搭配,意为“把……贡献给……”;二是其中的to是介词,不是不定式符号,后接动词时要用动名词。
2.Heknowsnothingaboutit,sohecan’thelp_______anyofyourwork.
A.doingB.todoC.beingdoingD.tobedone
【陷阱】容易误选B,根据can’thelpdoingsth这一结构推出。
【分析】其实答案应选A。
比较以下结构:
can’thelptodosth=不能帮助做某事
can’thelpdoingsth=禁不住做某事,情不自禁地做某事
又如下面一题,答案也是B:
Shecan’thelp____thehousebecauseshe’sbusymakingacake.
AcleaningB.tocleanC.cleanedD.beingcleaned
再请看以下试题:
Whileshopping,peoplesometimescan’thelp_____intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.
A.topersuadeB.persuadingC.beingpersuadedD.bepersuaded
此题应选C,句中的can’thelp意为“禁不住”(注意根据句意用被动形式)。
3.Allhertime_______experiments,shehasnotimeforfilms.
A.devotedtodoB.devotedtodoingC.devotingtodoingD.isdevotedtodoing
【陷阱】几个干扰项均有可能误选。
【分析】此题最佳答案为B。
现分析如下:
(1)devote意为“致力于,献身于”,主要用devote…to…或bedevotedto,其中的to是介词,不
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