年级上册科学概念及应用第2单元.docx
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年级上册科学概念及应用第2单元
新科教版小学科学五年级(上册)科学概念及应用
第二单元光
Ø2.1光和影
科学概念:
概念1.自己发光的物体叫做(光源)。
概念2.影子产生的条件是(光源)、(挡光物体)和(屏)。
知识应用:
应用1:
十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。
-----------------------------()
应用2:
在光的照射下,物体有了影子。
-----------------------------------------------()
应用3:
影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。
-----------------------------()
应用4:
自己发光的物体叫做。
应用5:
像电灯这样可以自己发光的物体叫做。
应用6:
下列物体中,不是光源的是()
A、月亮B、萤火虫C、夜光玩具
应用7:
下列物体是光源的是()
A、月亮B、太阳C、木星
应用8:
下列物体不是光源的()。
A、蜡烛B、太阳C、木星D、萤火虫
应用9:
日晷是测量的工具。
A、长度B、时间C、体积
应用10:
影子产生的条件是()。
A、电源、光源、遮挡物、屏
B、光源、遮挡物、屏
C、光源、电源、屏
应用11:
光源和影子一定在物体的。
A、同一边B、两边C、右边
应用12:
下列物体()是光源,()是自然光源,
()是人造光源。
A,月亮;B,激光;C,萤火虫;D,蜡烛;E,电灯;F,篝火;G,玻璃幕墙;
应用13:
请列举影子的特点:
____________________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
Ø2.2阳光下的影子
科学概念:
概念1.一天中阳光下铅笔影子的(长短)、(方向)都要发生变化。
概念2.从不同的侧面照射得到物体的影子叫做(投影)。
概念3.一天中影子最长的时间是(早晨和傍晚),最短的时候是(中午)。
知识应用:
应用1:
一天中阳光下物体的影子,没有什么变化。
()
应用2:
一天中物体的影子正午时最长,傍晚时最短。
()
应用3:
铅笔竖在地面上,在阳光下,不同时刻,影子的长短、方向都是不同的。
()
应用4:
同一时间,阳光下不同物体的影子长短都是相同的。
()
应用5:
我们在测量物体影子时,竿子只要立住不倒下即可。
()
应用6:
同一时刻,校园里各种物体的影子都是朝同一方向的。
()
应用7:
物体离光源距离越远,被照射物体的影子越小。
()
应用8:
物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。
()
应用9:
一天中阳光下铅笔影子的、都要发生变化。
应用10:
一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。
应用11:
物体影子的长短、方向随着光源、的改变而改变。
应用12:
物体影子的大小与物体和光源之间的________有关。
应用13:
物体影子的形状和光源所照射的物体________的形状有关。
应用14:
从不同侧面照射得到的物体的影子叫做________,________在我们生活中很有用处。
应用15:
阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相________。
应用16:
阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时,影子最________,太阳位置最低时,影子最________。
应用17:
一天中阳光下物体影子的方向主变化是()
A、西—南—东B、西—北—东C、东—北—西
应用18:
一天中阳光下物体影子长度的变化是()
A、长—短B、短—长C、长—短—长
应用19:
物体的影子总是在()的一面。
A、背光 B、向光
应用20:
物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是。
A、太阳在天空的位置高,物体的影子长
B、太阳在天空的位置低,物体的影子长
C、物体影子的长短与太阳在天空的位置无关
应用21:
如图,用电筒照射一木块,当木块向电筒靠近时,影子会发生怎样的变化?
答:
Ø2.3光是怎样传播的
科学概念:
概念1.光是沿(直线)传播的,传播速度很快,达到每秒(30万千米/秒)。
太阳离地球的距离为(1.5亿)千米,从太阳发出的光到达地球约需要(8分钟)。
概念2.人们发现(凸透镜)和(凹面镜)能把光线会聚起来,形成强光和高温。
概念3.太阳的光线以每秒约30万千米的速度传播,阳光传播到地球大约需要8分多钟,没有任何东西比光线传播得更快了。
光能让我们看到周围的东西,太阳是光的主要来源。
不要用眼睛直接看太阳。
概念4.太阳光在没有碰到物体之前是沿直线传播的。
太阳、物体、影子的相互关系。
如果太阳在物体的左边,影子就在物体的右边。
太阳、物体和影子三者的位置始终都在一条直线上。
概念5.照射到的地方,是向阳面;阳光照射不到的地方,是背阴面。
概念6.注意:
不要把温度计插入没有挖过的地面;不要用温度计挖土。
知识应用:
应用1:
3.光是沿传播的,传播速度很快,达到每秒。
4.应用1:
皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。
--------------------()
4,凸透镜可以使光线(),凹透镜可以使光线()。
4.光碰到镜面改变了传播方向、,这种现象叫做光的反射。
4.光是沿四面八方任意传播的。
()
3、光是沿传播的。
当用一面镜子挡住光的去路时,会改变方向,形成。
9、可以自己发光的物体叫做。
光是以的形式传播的。
光传播的速度每秒约千米。
1.从太阳、竿子顶端、影子的末端始终在一条直线上,我们可知光是沿直线传播的。
-----------------------()
2.太阳一出来,大地就全亮了,说明光是沿四面八方任意传播的。
---------------------------------------()
声音能向四面八方传播,但光不能。
--------------------------------------------------------------()
8、光是()传播的。
反射光也是()传播的。
2、光源发出的光是直线传播的,反射光也是直线传播的。
()
4、光是以___________的形式传播的。
光传播的速度很快,每秒约_______万千米。
太阳离地球的距离大约1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。
实验题(10分)
1、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图回答。
(图一)(图二)
(1)图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
答:
。
(2)图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
答:
。
(3)以上实验说明什么?
答:
。
13、光传播的速度很快,每秒约()万千米。
太阳离地球的距离为1、5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要()分钟。
五、把手电筒放在离自己最近的卡纸前一定距离,让光射进小孔,据图回答。
(8分)
(图一)(图二)
(1)图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
答:
。
(2分)
(2)图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
答:
。
(2分)
(3)以上实验说明什么?
答:
。
(4分)
Ø2.4光的反射
科学概念:
概念1.镜面能够反光,镜面的这一性质叫反射。
概念2.光碰到镜面改变了传播方向,(被反射回去)这种现象叫做(光的反射),也叫(反光)。
反射的光也是沿(直线)传播的。
在生活中人们对光的反射的运用的例子有(汽车反光镜)、(医生用的额镜)、(潜望镜)等。
知识应用:
应用1:
5、夜晚,我们在灯光下读书、写字,利用了光的()。
A、直线传播B、反射原理。
3、我们眼睛里的瞳孔有控制进入眼睛内部光线多少的作用。
()
6、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。
()
5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。
()
6、潜望镜的两块镜片都是()。
A平面镜B凹面镜C凸透镜
12、夜晚,我们在灯光下写字,利用了光的()
A、直线传播B、反射原理C、折射原理
14、我们的眼睛有一个能控制入射光线的部位是()
A、睫毛B、眼睑C、瞳孔
15、潜望镜是利用光的()原理制成的。
A、直射B、折射C、反射
()2、光碰到镜面会改变传播方向,被反射回去,形成反射。
()3、人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。
()8、潜水艇上装有潜望镜,当潜水艇潜到水下时,水兵常常利用潜望镜观察海面上的情况。
7、下列工具中,利用光的反射原理的是。
A、放大镜B、眼镜C、潜望镜
10、阳光下蓝色的纸,反射的光是。
A、蓝色B、红色C、白色
7.在我国,人们很早就知道用()的铜镜取火.
A平面镜B凹面镜C凸透镜
12、光碰到镜面改变了传播方向,这种现象叫做。
14、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做(),也叫()。
15、生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。
()能使驾驶员看到车后面的情况,医生带了()能给病人检查耳朵。
16、阳光照到()上,经弯曲的镜面反射后,会聚到一点。
这一点的光很强,温度很高。
5、潜水艇上装的潜望镜是利用光的原理制作的。
A、反射B、折射C、直射
3.科学家利用了光的反射原理测出了月球、地球之间的距离。
------------------------------------------()
4.眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量,光强时瞳孔放大,光弱时瞳孔缩小。
----------------------------------()
太阳光非常强烈,因此,我们不能直接用眼睛看太阳。
----------------------------------------------()
潜望镜是利用光的反射原理制成的。
--------------------------------------------------------------()
3、小明为了观察光源,常常用眼睛直对着光源进行观察。
()
2、医生带额镜给病人检查耳朵,是巧妙地解决利用了()解决了难题。
⑴光的直射⑵光的反射
1、在我国,人们很早就知道用凹面的铜镜取火。
现在,我国仍然大力提倡使用以()原理做成的太阳灶,以充分利用能源。
A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜
2、奥运会圣火火种就是用()取得的。
A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜
3、18世纪英国科学家普利斯特列曾用()会聚光线获得高温去加热一种化学物质,从而发现了氧气。
A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜
5、雨过天晴,空气中漂浮着很多微小的水滴。
这些小水滴起到了()的作用,把太阳光分解为不同色光,形成了彩虹。
A、凹面镜B、凸透镜C、棱镜
四、图形题:
1、请你在下面的图中注明哪个是凸透镜,哪个是凹面镜?
图1:
图2:
3、请你在下图的潜望镜中添画镜片。
1,画图并解释“潜望镜”的工作原理。
2,设计一个可以看到身后影物的潜望镜。
(只画图)
Ø2.5光和热
科学概念:
概念1.太阳是地球最大的(光)源和(热)源。
概念2.太阳能是一种(清洁)、(节能)、(安全)的能源。
概念3.太阳是一种自然光源,它在发出光的同时也产生热。
太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量。
概念4.太阳光是沿直线传播的,遇到障碍物后就形成阴影;阴影的方向及长短与太阳的位置密切相关。
知识应用:
应用1:
应用1:
所有的光源在发光时都会发热。
-----------------------------------------------()
5.人们发现和能把光线会聚起来,形成强光和高温。
6.不同颜色的纸,吸热的本领;色物体吸热快。
6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。
()
7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事,没有什么关系。
()
8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。
()
9、夏天人们穿浅色衣服,是因为浅色衣服比深色的漂亮。
()
8、利用和能把光线会聚起来,形成强光和高温。
4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。
()
17、像放大镜一样的()也能会聚太阳能,产生高温。
9、()是地球上最大的光源和热源。
10、物体的颜色与吸热的本领有关系,()物体比()物体吸热快。
11、物体受阳光照射角度与吸热有关系,物体被阳光()比()吸热快。
12、()是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点。
4、地球得到的太阳能量,仅仅占太阳放射能量的(),却使我们的地球充满了生机。
A、二十亿分之一B、十二亿分之一C、二十分之一
()1、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
()5、太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
()6、产品的设计,不仅要考虑构造,还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。
()7、美国宇航员在月球上安置了几面特殊的镜子(激光反射器),地球上的科学家向镜子发射光,光可沿入射光的方向返回。
科学家测量了光反射回地面需要的时间,然后根据光速计算出地球到月球的准确距离是384403米。
7、太阳能是一种节能、环保、()的能源,人们正在大力开发和使用太阳能。
A、危险B、安全
9、太阳下,表面光滑的纸比表面粗糙的纸()
A、升温慢B、升温快C、升温一样快13、物体表面涂上()色,吸收太阳热的本领最大。
A、红B、白C、黑
四、连线题。
10分
1、光强温度就低
光弱温度就高
2、比较三种颜色的纸的反光和吸热能力。
白纸反光能力弱,吸热能力强
红纸反光能力强,吸热能力弱
黑纸反光和吸热能力都是中等
Ø2.6怎样得到更多的光和热
科学概念:
概念1.不同颜色的纸,吸热的本领(不同);(深)色物体吸热快。
概念2.物体的吸热本领与(物体的颜色)、(表面粗糙程度)以及(阳光的照射角度)有关。
概念3.深色的物体(吸热)的本领强,(反光)能力弱,浅色的物体(吸热)的本领弱,(反光)能力强。
概念4.强光携带的热量多,弱光携带的热量少。
深色反光能力弱、吸收热的能力强,浅色反射光强、吸收热的能力弱。
概念5.一句话小结:
物体反射光强的,吸收的光就少,吸收的热也少;物体反射光弱的,吸收的光就多,吸收的热也多;物体在吸收光的同时也吸收了光携带的热量。
知识应用:
应用1:
8.为了避免光线刺伤我们的眼睛,在光线太强时眼睛的瞳孔会()
A.放大B.缩小
9.同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上()色,吸收太阳热的本领就最大了.
A.红B.白C.黑
10.同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同,吸收太阳热的本领最大的是()
A.水平放置B.竖直放置C.倾斜与太阳光垂直
10、物体吸热本领的大小与物体的以及阳光的照射角度有关。
9、用多面镜子将阳光反射到同一点上,这一点的温度将会升高。
()
11、阳光直射时物体得温度升得快;斜射时,物体的温度升得慢。
()
12、我们绝不能用放大镜、望远镜去观察太阳。
()
1、奥运会圣火的火种是用取得的。
A、凸透镜B、打火机C、凹面镜
4、在强光下,眼睛中的瞳孔会。
A、放大B、缩小C、不变
5、白色物体反光能力与吸收热的能力为。
A、反光能力强,吸热能力弱B、反光能力弱,吸热能力强
C、反光能力弱,吸热能力弱
5.深色的物体反射光的本领强,吸收热的本领也强。
-------------------------------------------------()
地球上的能量归根到底都是源于太阳。
-----------------------------------------------------------()
6.夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些,冬季发出的热少些。
------------------------------------()
7.太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事,没有什么关系。
-----------------------------------------()
8.人们在晒稻谷时,尽量把稻谷铺开,主要是想得到更多的热能。
---------------------------------------()
9.太阳能热水器的受热面都是倾斜的,那是为了美观、好看。
-----------------------------------------()
10.在读纸袋中的温度计时,我把温度计拿出来读一读,再放进去继续实验。
--------------------------------()
在设计好我们的方案后,多与其他同学交流,有助于我们的太阳能热水器更加科学、可靠、合理。
-----------()
Ø2.7做个太阳能热水器
科学概念:
概念1.太阳能热水器的构造:
主要由集热器、保温水箱、反射板等组成。
概念2.地球上的能量绝大部分来源于太阳。
在一天当中,地球所接受到的太阳能足够全世界的人们用上40年。
概念3.世界上第一座太阳能发电站,它于1969年建于法国。
知识应用:
应用1:
请你设计并制作一个简易的太阳能热水器。
(10分)
(要求:
写出所用材料和简单步骤或者画出简单示意图)
10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
()
11.
12.自制太阳能热水器时,盒子的里面和容器外面涂成黑色效果会好一些。
------------------------------()
11、太阳能热水器主要是利用了把光能转化为热能的原理制成的。
-----------------------------------------()
六、两位同学都制作一个太阳能热水器,现要比较谁的太阳能热水器的集热效果好,下列那些条件应该相同,请在括号内打勾。
6分
()太阳能热水器的大小。
()太阳能热水器放置的位置和角度。
()太阳能热水器放入的水量。
()太阳能热水器制作的材料。
()测量温度的时间。
()太阳能热水器的颜色
Ø2.8评价我们的太阳能热水器
科学概念:
概念1.
知识应用:
应用1:
2、请你举出人类利用太阳能的三个例子。
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