名词性从句.docx
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名词性从句.docx
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名词性从句
名词性从句
名词性从句的几个难点
that通常不可省略的三种情况
(1)引导主语从句,that置于句首时。
Thathefailedintheexammadehisparentsdisappointed.
他考试不及格让父母很失望。
(2)当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时,引导第二和以后几个从句的that不可省略。
Iwished(that)wecouldgosightinginHangzhouthissummerandthatwecouldbuysomebooksonourwaybackinShanghai.
我希望今年夏天我们能去杭州旅游,并在返程时在上海买些书回来。
(3)由it作形式宾语时,that引导的宾语从句中,that也不可省略。
Hehasmadeitclearthathewouldn’tagreetotheplan.
他已清楚表明不同意这项计划。
what和that在名词性从句中的区别
(1)what在名词性从句中可充当主语、宾语和表语,意义上相当于thething(s)that,引导主语从句时,其谓语动词的单复数由表语的单复数而定;what引导的从句可作介词的宾语从句。
Whathewantsarethosebooks.他需要的是那些书。
Whathewantsissomewater.他需要的是一些水。
Amoderncityhasbeensetupinwhatwasawastelandtenyearsago.一个现代化的城市已经在10年前还是一块废地的地方建造起来了。
(2)that不充当任何句子成分,只起连接作用,无任何意义;引导主语从句时,常用it作形式主语,谓语动词用单数;引导宾语从句时,常被省略;that从句一般不充当介词宾语,偶尔可作except,in的宾语。
Thatshewillrefusetheofferseemsunlikely.
(=Itseemsunlikelythatshewillrefusetheoffer.)
她不可能拒绝那个建议。
Ihavefound(that)alltheticketshavebeensoldout.
我发现所有的票已售完。
Heisagoodstudentexceptthatheisalittlebitcareless.
除了有点粗心之外,他是一个好学生。
whether与if的用法比较
(1)二者均可作“是否”讲,都可以引导名词性从句,引导宾语从句可以互换。
Idon’tknowwhether/ifhe’llattendthemeeting.
我不知道他是否会出席会议。
(2)在下列情况下,常用whether,不用if。
①whether引导从句可以放于句首。
Whetherhecomesornotmakesnodifference.
他来不来都一样。
②whether可引导表语从句和同位语从句,if不可。
Thequestionwhetherheshouldjointheteamhasnotbeendecidedupon.他是否入队的问题还没决定。
Thequestioniswhetheritisworthtrying.
问题是这是否值得一试。
③whether可以作介词宾语,if则不可。
Ihaven’tsettledthequestionofwhetherI’lllendhimthemoney.关于是否借给他钱的问题,我还没最后决定。
④whether后可以加不定式,if不可。
Hedidn’tknowwhethertogetmarriedortowait.
他不知道是该结婚还是该等待。
⑤可以说whether...or引导让步状语从句,“无论,不论”,if则不可。
Whetheritrainsorsnows,Idon’tcare.
无论下雨还是下雪,我都不在乎。
that引导的定语从句和同位语从句的区别
(1)that作为关系代词引导定语从句,在从句中可作主语、宾语和表语,作宾语时常可省略;that引导同位语从句时,起连词作用,无实义,也不作句子的任何成分,一般不能省略。
Thenews(that)hetoldmesurprisedme.(定语从句)
他告诉我的消息让我很吃惊。
Thenewsthathegaveinsurprisedme.(同位语从句)
他投降的消息让我很吃惊。
(2)能跟同位语从句的通常是抽象名词,常见的有belief(信念),fact(事实),idea(想法),hope(希望),doubt(怀疑),news(新闻),problem(问题),order(命令),decision(决定),discovery(发现),information(信息),knowledge(知识),opinion(观点),truth(事实),report(报道),thought(想法)等,同位语从句用于说明这些名词的具体内容。
而跟定语从句的名词则范围广泛。
Thefactthatthetransportofthegoodscosttoomuchwasnotdiscussed.运费太高这一事实没有被讨论。
Wehavestrongbeliefthatwewillwinthewar.
我们对能赢得这场战争抱有坚定的信心。
Wehavesomedoubtwhethertheycancomeontime.
我们怀疑他们是否能准时来。
1.(2009年江西卷)Thefacthasworriedmanyscientists________theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.
A.what B.which
C.thatD.though
【解析】 本题考查同位语从句。
句意为:
近年来全球气候不断变暖,这一事实使得很多科学家感到担忧。
该题同位语从句结构完整,故选连词that。
【答案】 C
2.(2009年北京卷)Atfirsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee________itgotanybetter.
A.whenB.how
C.whyD.if
【解析】 句意为:
一开始他不喜欢这份新工作,但还是决定给自己几个月的时间来看一看是否情况会有好转。
此题考查宾语从句。
从句中不缺少时间、地点、原因,排除A、B、C三项。
D项表示“是否”,符合题意。
【答案】 D
3.(2009年天津卷)Itisobvioustothestudents________theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.
A.asB.which
C.whetherD.that
【解析】 句意为:
显然,学生们应该为他们的未来做好充分的准备。
that引导主语从句,在从句中不作句子成分,it是形式主语。
as引导定语从句或状语从句;which引导名词性从句时,意为:
哪个(些);whether是否,在此句中如用此词,则语义矛盾。
【答案】 D
4.(2009江苏卷)ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave________couldbelife’smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.
A.asB.that
C.whichD.what
【解析】 分析句子结构,leave需要一个宾语;couldbe需要一个主语,所以要选一个能引导宾语从句且能在句子中作主语的词,只有what能满足要求。
【答案】 D
5.(2009年全国卷Ⅰ)CouldIspeakto________isinchargeofInternationalSales,please?
A.anyoneB.someone
C.whoeverD.nomatterwho
【解析】 句意为“我可以同负责管理国际销售部的人谈一谈吗?
”句中to为介词,其后是名词性从句,而从句中缺少主语和关联词,故选C。
nomatterwho引导状语从句。
【答案】 C
6.(2009年浙江卷)—Isthereanypossibility________youcouldpickmeupattheairport?
—Noproblem.
A.whenB.that
C.whetherD.what
【解析】 句意为:
——你到机场来接我行吗?
——没问题。
that引导同位语从句,说明possibility的内容。
【答案】 B
7.(2009年重庆卷)Weshouldconsiderthestudents’request________theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.
A.thatB.when
C.whichD.where
【解析】 句意为:
我们应当考虑学生们的要求,即学校图书馆应该多提供关于大众科学方面的书籍。
此题考查名词性从句。
名词request后的同位语从句句子结构完整,不缺任何成分,故用that引导。
【答案】 A
8.(2009年四川卷)Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.
A.whichB.what
C.thatD.where
【解析】 句意为:
学校办公室传出了王琳已经被北京大学录取的消息。
这是一道考查同位语从句的题目,news是同位语从句的先行词。
【答案】 C
9.(2009年安徽卷)Agoodfriendofminefrom________IwasbornshowedupatmyhomerightbeforeIleftforBeijing.
A.howB.whom
C.whenD.which
【解析】 句意为:
在我正要动身去北京前,我幼时的一个好朋友来我家里了。
从句意分析,选择when表示从我出生时就是我的一个好朋友。
【答案】 C
10.(2009年江苏卷)ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave________couldbelife’smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.
A.asB.that
C.whichD.what
【解析】 分析句子结构,leave需要一个宾语;couldbe需要一个主语,所以要选一个能引导宾语从句且能在句子中作主语的词,只有what能满足要求。
【答案】 D
1.(2010届江西高安中学月考)Theinformationwillbehelpfulto________willtakeoverthejob.
A.thoseB.who
C.whoeverD.anyone
【解析】 考查名词性从句。
句意为:
无论谁接管这份工作,这一信息都将对他有帮助。
“whoeverwilltakeoverthejob”是介词to的宾语,whoever在从句中作主语。
如果选择A、D两项,需要在后面加上who。
【答案】 C
2.(2010届贵阳部分学校联考)Thepaintingissovaluablethatitisdifficulttocalculate________itspricewouldbe.
A.thatB.which
C.whatD./
【解析】 考查名词性从句。
这里用what引导宾语从句,并在从句中作表语。
这画太名贵了,很难估量其价格。
【答案】 C
3.(2010届郑州一中月考)________youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.
A.WhatB.If
C.ThatD.Whether
【解析】 考查名词性从句。
that引导主语从句,在从句中不作成分;what引导主语从句时充当句中成分;if不能引导主语从句;whether引导的主语从句应是肯定句。
由语意可知C项正确。
【答案】 C
4.(2010届济南统考)Themediatodaycandrawpublicattentionto________helpisactuallyneeded.
A.thatB.which
C.whereD.whose
【解析】 本题考查宾语从句的引导词,结合题干,where引导宾语从句并且在宾语从句中作地点状语。
【答案】 C
5.(2010届临川一中期中测试)________medicineworksinahumanbodyisaquestion________noteveryonecanunderstandfully.
A.How;thatB.That;which
C.What;whichD.What;that
【解析】 how在句中引导主语从句;that引导定语从句,修饰限定question。
句意为:
药物是如何作用于人体的,这个问题并不是每个人都能完全理解的。
【答案】 A
6.(2010年郑州一模)—Ithinkit’sgoingtobeanargument.
—Yes,itcouldbe.
—Iwonder________wecandoaboutit.
A.whatB.how
C.whenD.whether
【解析】 考查名词性从句。
what引导的名词性从句作wonder的宾语,且what作从句中谓语动词do的宾语。
其他选项没有这个功能。
【答案】 A
7.(2010年海淀一模)SorryI’msolate,butyoucannotimagine________greattroubleItooktofindyourhouse.
A.whatB.how
C.whichD.why
【解析】 考查宾语从句。
takegreattroubletodosomething表示“不辞辛劳地做某事”。
在此,what引导的宾语从句同时是一个感叹句,what修饰名词trouble。
而how在感叹句中修饰形容词、副词或动词。
【答案】 A
8.(2010年成都第一次诊断)ProfessorBackmantookupscientificresearchfordecades,andthisis________hedevotedallhislifeto.
A.whichB.what
C.whereD.how
【解析】 考查名词性从句。
what引导表语从句且在从句中作介词to的宾语,表示“什么”。
【答案】 B
9.(2010年上海春招)Tinawashesitatingaboutthejobofferasshedidnotknow________thecompanywasanestablishedone.
A.whetherB.what
C.UntilD.although
【解析】 考查名词性从句。
句意为:
Tina对所提供的工作正在犹豫中,因为她不知道这家公司是不是一家地位稳固的公司。
此处whether引导宾语从句,作know的宾语。
【答案】 A
10.(2010年潍坊检测)Itcouldbejudgedfromhereyes________shewasverysatisfiedwithherperformance.
A.whatB.which
C.thatD.where
【解析】 考查名词性从句。
句意为:
她对她的表现很满意,这可以从她的眼睛里判断出来。
It是形式主语,that引导的从句是真正的主语。
【答案】 C
11.(2009年石家庄质量检测一)Theproblemis________wecanimproveourreadingskillsinsuchashorttime.
A.whenB.where
C.howD.that
【解析】 根据句意可知此处用how引导表语从句。
【答案】 C
12.(2010年长春市第一次调研)________youhavepickedup,youmustgiveitbackto________itbelongsto.
A.Whatever;whoever
B.What;nomatterwho
C.Nomatterwhat;nomatterwho
D.Whatever;nomatterwho
【解析】 考查让步状语从句与名词性从句。
从句子的结构和语意可以看出前一部分是让步状语从句,可以使用nomatterwhat或whatever来引导;to是介词,后面接的是宾语从句,因此引导词只能使用whoever,而不能使用nomatterwho。
【答案】 A
13.(2010年西安检测)Afterworkingonthemathsproblemforhours,hefound________hethoughtwasthekeytoit.
A.whatB.that
C.whereD.which
【解析】 考查名词性从句。
what引导的名词性从句作found的宾语从句的主语,而且what在名词性从句中作thought的宾语。
其他选项不符合语法。
【答案】 A
14.(2009年皖南八校二模)—Iwillgiveyouhappily________youaskforonlyifIhave.
—Ilikeyouindeed.
A.whicheverB.whatever
C.nomatterwhatD.nomatterwhich
【解析】 whatever引导名词性从句且作for的宾语。
句意为“无论你要什么,我都会高兴地给你,只要我有”。
【答案】 B
15.(2009年合肥三模)Itwasnotwhathesaidbut________hesaiditthathurtmyfeelings.
A.thatB.what
C.howD.whether
【解析】 考查名词性从句。
这是一个强调句,强调的是主语,hesaidit基本句意完整,所以用表示方式的how来引导。
【答案】 C
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