湘版八年级上册音乐教案.docx
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湘版八年级上册音乐教案
2020湘版八年级上册音乐教案
2020湘版八年级上册音乐教案一
教学目标
1.学唱歌曲《夏日泛舟海上》以及配乐散文朗诵《荷塘月色》。
2.通过不同的演唱形式,让学生感受欢快、活泼的风格特点,使学生了解音乐与文化作品在描绘夏日景像上异曲同工之妙笔,感受其审美意境。
教学重点:
1.启发学生用自然、流畅、舒展的声音演唱《夏口泛舟海上》,并能准确的表达歌曲的情感。
2.掌握三拍子的特征及歌曲中音乐表情记号的作用。
教学过程:
第一环节:
导入:
1.播放歌曲《宁夏》;
2.用语言导人。
第二环节:
学唱歌曲《夏日泛舟海上》
1.接下来,老师要带同学们到美丽的大海上泛舟,请同学们在感受大自然美景的过程当中,也感受一下音乐的情绪。
2.引导学生边听边感受歌曲的旋律、情绪有什么特点,播放录音范唱。
3.请同学谈谈对歌曲的感受。
4.老师小结歌曲的风格特点。
5.复听。
6.发声练习。
(1)用“U”练唱《茉莉花》。
(2)用轻声高位演唱《茉莉花》。
7.老师范唱新歌,学生用“啦”轻声哼唱旋律。
8.学生边轻声演唱歌词边用右手划三拍子,强调三拍子的节奏律动感。
9.齐唱歌词。
10.结合打击乐器,用不同的形式来表现歌曲,让学生进一步感受和体验歌曲的风格特点。
11.采用不同的评价方法,调动学生的演唱情绪。
第三环节:
欣赏配乐散文《荷塘月色》
1.播放《荷塘月色》范读。
2.请同学们从音乐和文学配合的特点,谈谈自己的听后感。
3.老师分析音乐与文学的结合特点。
4.全体同学配合音乐,有感情的朗诵《荷塘月色》
2020湘版八年级上册音乐教案二
【教材内容分析】
《夏日泛舟海上》是一首根据意大利作曲家威尔第创作的歌剧《弄臣》中的片段《女人善变》,重新配词而成的歌曲,歌曲结构规整、旋律流畅、节奏明快、情绪活泼,表达了人们在海上泛舟时喜悦幸福的心情.在教授本课时,笔者以借鉴与对比导入的手法,激起学生的学习兴致,在教授歌曲的过程中,通过欣赏、听辨、分析、创编、对比等多种手段,让学生在实践中尝试音乐带给他们的乐趣,体验成功的愉悦,培养学生的音乐素质,体现<音乐课程标准>的基本要求。
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- 关 键 词:
- 湘版八 年级 上册 音乐 教案