苏教版八下总结.docx
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苏教版八下总结
一、字音
第一单元
岷(mín)山蓦(mò)地泥泞(nìng)猝(cù)然抽噎(yē)
愠(yùn)怒焦灼(zhuó)湿漉漉(lū)蓬(péng)勃帐篷(péng)
精粹(cuì)蔫(niān)巴
第二单元
贫瘠(jí)募(mù)集卫戍(shù区戊戌(wùxū)变法凋(diāo)零
祈(qí)祷捂(wǔ)挟(xié)持惩(chéng)罚眷(juàn)恋
卓(zhuō)越萌(méng)发诬(wū)陷月笼(long)沙寂寥(liáo)
造诣(yì)倔(jué)强
第三单元
狼藉(jí)蹒跚(pánshān)箸(zhù)呼啸(xiào)停滞(zhì)恸(tòng)
磨蹭(cèng)吮(shǔn)吸瞅(chǒu)馍(mó)病笃(dǔ)琐屑(xiè)
惦(diàn)记瞥(piē)憧憬(chōngjǐng)颓(tuí)唐脸颊(jiá)嘱(zhǔ)托
第四单元
坻(chí)屿(yǔ)堪(kān)悄怆(chuàng)佁(yí)然就寝qĭn寂寥(liáo)
藻荇(xìng)风靡(mí)山岚(lán)骤(zhòu)然傣(dǎi)族山寨(zhài)船舷(xián)
瑰(guī)鳞次栉(zhì)比器皿mǐn啄(zhuó)眦(zì)堤(dī)岸脸颊(jiá)
靴(xuē)稠(chóu)密椽(chuán)子翕(xī)忽深邃suì翠蔓(wàn)
第五单元
玲(lóng)珑喜鹊(què)围剿(jiǎo)嬉(xī)戏喧(xuān)闹觅(mì)食
霸(bà)道寡(guǎ)人荒诞(dàn)蜿蜒(wānyán)潋liàn()滟荆棘(jí)
覆(fù)盖萧(xiāo)索猬(wèi)集攀(pān)附惆怅(chóuchàng)
闲情逸(yì)致嫩(nèn)绿孵fū卵喧嚣(xiāo)辉煌(huáng)
第六单元
挚(zhì)爱脍炙kuàizhì人口亵渎(xièdú)蕴(yùn)藏编撰(zhuàn)
牙龈(yín)盲(máng)目策(cè)划受益匪fĕi浅如火如荼(tú)
臭气熏(xūn)天铝箔(bó)版(bǎn)权类型(xíng)梦寐(mèi)以求
旅(lǚ)行毅(yì)然烦躁(zào)深谙(ān)萎(wěi)缩
二、成语
第一单元
1)调虎离山:
比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方。
2)苛捐杂税:
指繁重的捐税。
3)酣然入梦:
甜美、畅快地入睡。
4)万籁俱寂:
形容一点声音都没有。
万籁,各种声响。
籁,从孔穴中发出的声音。
5)千锤百炼:
比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。
也指对文章和作品进行多次精心的修改。
6苛捐杂税:
繁琐的、过多的税收
第二单元
1)风烛残年:
比喻老人所剩的日子不多了,随时会死去。
风烛,风中燃烧着的蜡烛。
2)故弄玄虚:
故意地玩弄花招,使人莫测高深。
玄虚,使人迷惑的花招、手段。
3)得意门生:
感到非常满意的学生。
4)据理力争:
根据道理尽力争辩或争取。
5)无言以对:
被问得哑口无言,什么话也回答不出来。
第三单元
(1)触目伤怀:
看到(家庭败落的)严重情况,心理感到悲伤。
(2)情郁于中:
感情聚积在心里。
(3)蹑手蹑脚:
形容走路时脚步放得很轻。
(4)循循善诱:
善于有步骤地引导、教育人,也泛指教导有方。
(5)饮泣吞声:
泪流入口,哭不出声,形容十分悲痛而不能公开发泄。
(6)唏唏嘘嘘:
哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。
(7)情不自禁:
感情激动得不能控制住自己。
强调完全被某种感情所支配。
(8)气势汹汹:
汹汹:
气势盛大的样子。
形容气势凶猛。
(9)一饱眼福:
看到珍奇或美好的事物,精神上得到很大的满足。
(10)热泪盈眶:
盈:
充满;眶:
眼眶。
因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。
(11)莫名其妙:
说不出其中的奥妙。
指事情很奇怪,说不出道理来。
(12)辗转反侧:
辗转:
翻来复去;反侧:
反复。
翻来复去,睡不着觉。
形容心里有所思念或心事重重。
(13)无精打采:
采:
兴致。
形容精神不振,提不起劲头。
(14)失魂落魄:
魂、魄:
旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。
形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
第四单元
1).接风洗尘:
设宴欢迎刚从远道来的人。
2).恍如隔世:
好像隔了一世。
多形容对时间的变迁、事物的变化的感慨。
3).心驰神往:
心神飞到(向往的地方)。
4).善男信女:
佛教用语,指信仰佛教的人们。
5).鳞次栉比:
形容房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。
6)碌碌无为:
平平庸庸,无所作为。
7)轻描淡写:
原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。
现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
8)可见一斑:
指可以看到事物的一部分。
可证明事物或事情的一个理由
9)人迹罕至:
人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
10)大饱口福:
吃够了很好的东西或指在物质或精神上嘴部受到了充分的满足感。
第五单元
1)因地制宜:
根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。
因,根据。
宜,适当。
2)自出心裁:
独创一格,与众不同。
心裁,心中的设计筹划。
3)重峦叠嶂:
重重叠叠的山峦。
峦,小而尖的山。
嶂,形势高险像屏障一样的山峰。
4)别具匠心:
另有一种灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
匠心,精巧的心思。
5).肆无忌惮:
任意妄为,没有一点顾忌。
6)退避三舍:
比喻对人让步,不与相争。
7).司空见惯:
看惯了的事情,并不觉得奇怪。
8)习以为常:
常常做某件事,成了习惯。
9)等闲视之:
把它看成平常的事,不加重视。
10)自知之明:
了解自己(多指缺点)了解得透彻的能力。
11)闲情逸致:
闲适的情致。
12)月白风清:
形容月夜的明朗幽静。
13).林林总总:
形容繁多。
14)不速之客:
指没有邀请而自己来的客人。
速,邀请。
15)珠光宝气:
形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍宝的光色。
16)居高临下:
占据高处,俯视下面。
形容占据的地势非常有利。
17)无所事事:
无:
没有;事事:
从事某种事情。
闲着什么事都不干。
18)与狼共舞:
解释:
和恶狼一起跳舞,比喻跟所谋求的对象有利害冲突,决不能成功。
后多指跟恶人商量,要他牺牲自己的利益,一定办不到。
19)史无前例:
历史上从来没有过的事。
指前所未有。
20)鲁殿灵光:
硕果仅存的人或事物。
21)毛骨悚然;身上汗毛竖起,脊梁骨发冷。
形容非常吃惊和恐惧的样子。
22)好逸恶劳;贪图安逸,厌恶劳动
第六单元
1)娴熟深谙:
非常熟练熟悉。
2)脍炙人口:
本指美味人人都爱吃,现比喻好的诗文或事物人人都称赞。
3)责无旁贷:
自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
贷:
推卸。
4)如火如荼:
像火那样红,像荼(茅草的白话)那样白。
原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。
5)碌碌无为:
平平庸庸,无所作为。
6)受益匪浅:
受益匪浅意思是:
收获不小,有很大的收获,一般指意识形态方面。
7)高歌猛进:
高声歌唱,勇猛前进。
形容在前进的道路上,充满乐观精神。
8)令人作呕:
比喻使人极端厌恶。
9)无暇顾及:
没有时间来管或关心这些人或事物了.
10)相安无事:
指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去。
11)紧要关头:
12)难能可贵:
指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。
13)悲喜交集:
形容又高兴又难过,心情激动
14)梦寐以求:
做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
15)良师益友:
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
16)责无旁贷:
自己的责任,不能推卸给别人。
常用成语集锦
【明日黄花】原意是说重阳节一过,菊花即将枯萎,便没有什么可以玩赏的了。
后用以比喻过时的事物。
【弹冠相庆】指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多作贬义。
【爱莫能助】原意是因为隐而不见,所以谁也不能帮助他;后来表示虽然同情,但无力帮助。
爱:
隐藏。
【安土重迁】形容留恋乡土,不愿轻易迁移到外地。
重:
难。
【暴殄天物】原指残害灭绝各种自然产生之物,后泛指任意损害、糟蹋物品。
暴:
损害,糟蹋。
【不经之谈】形容荒唐无根据的话。
经:
通常的道理。
【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭的言论。
刊:
消除,修改。
【不可理喻】不能够用道理来使他明白;形容态度蛮横,不讲道理。
喻:
使明白。
【不可胜数】数不完,形容非常多。
胜:
尽。
【不可思议】原是说思维所不能达到的境界,现形容不可想象或难于理解。
【不学无术】原指没有学问,因而没有好办法;现指没有学问,没有本领。
学:
学识,学问。
【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。
火:
火星。
【不足为训】不值得作为遵循或仿效的法则。
训:
法则。
【差强人意】原意为还算能振奋人的意志,现表示还能够使人满意。
差:
稍微
【分庭抗礼】彼此以平等或对等的关系相处,各不相下;现有时指互相对立或搞分裂、闹独立的言行。
抗:
对等,相当。
【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。
【讳莫如深】形容瞒得很紧,不让别人知道。
讳:
隐秘不说。
【积毁销骨】众人不断的毁谤,可以置人于死地。
销:
熔化。
【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。
程:
计量,考核。
【劳燕分飞】比喻人离别。
劳:
伯劳鸟。
【莫衷一是】不能断定哪个对,哪个不对。
衷:
决断。
【罪不容诛】判死刑还抵不了他的罪恶,形容罪大恶极。
诛:
判处死刑。
【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。
钟:
凝聚,集中。
【正襟危坐】正一正衣襟,端正地坐着,形容恭敬、严肃的样子。
危:
端正。
【身体力行】亲身体验,努力实行。
体:
体验,实行。
【身无长物】除自身外再没有多余的东西,形容贫穷。
长,多余。
【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。
韬:
隐藏。
【危言耸听】故意说些惊人的话,让人听了害怕。
耸:
使人吃惊。
【危言危行】讲正直的话,做正直的事。
危:
正。
【微言大义】精微的语言中所包含的深远意义。
微:
精微。
【文不加点】文章一气写成,无须修改;形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
点:
涂改。
【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。
文:
掩饰。
【先声夺人】先用强大的声势来挫伤对方的士气,比喻做事抢先一步。
声:
声势。
【过犹不及】做事过了头就如同做事不够一样。
犹:
如,同。
【一文不名】连一文钱也没有,形容极为贫困。
名:
占有。
【相形见绌】互相比较之下,就显出一方的不足之处。
形:
比较。
【间不容发】距离极近,中间不能放进一根头发,比喻情势危急到了极点。
间:
空隙,隔开。
【三人成虎】后比喻流言惑众,蛊惑人心。
【下里巴人】指古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品,这里错解为普通的乡下人。
】
【侧目而视】意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。
【良莠不齐】好人和坏人掺杂在一起。
不表示学习成绩参差不齐。
【江河日下】比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。
【曾几何时】指“时间过去没有多久”。
【目无全牛】,形容技艺达到极纯熟的境界。
【危言危行】讲正直的话,做真正的事。
【万人空巷】它不是街上空无一人,而是说人们都从巷子里出来到大街上,街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况;
【望其项背】能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,。
【空穴来风】指消息、传闻不是完全没有原因的。
【捉襟见肘】本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来,
【噤若寒蝉】的“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个都默不作声,就像秋天不叫的蝉。
【巧夺天工】适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。
【美轮美奂】,一般用来形容“房屋的高大华丽”,
【蓬筚生辉】是自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己,这里却用在别人身上,显得不够得体。
【洗心革面】指“改正错误,重新做人”,只能用于人,不能用于刊物
【汗牛充栋】的意思是用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。
形容书籍很多。
它只能指书多,不能指人多。
【不耻下问】意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”,这里明显颠倒了师生之间的关系,
【如坐春风】比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲
【炙手可热】比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其它的
【东山再起】东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。
它用于人而不用于物。
【重整旗鼓】指“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。
【弹冠相庆】指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺有官可做。
一般用来形容坏人当道,恶人得志。
【趋之若骛】比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去,多含贬义,
【处心积虑】指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算,多用作贬义。
【始作俑者】是贬义,指恶劣风气的创始者。
用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者
【改头换面】比喻只改形式,不改内容。
【有口皆碑】指所有的人都是活的纪念碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬
【如数家珍】意思是像在数自己家里的珍宝,
【闪烁其辞】形容说话吞吞吐吐
【安步当车】表示心情闲适平和,不慌不忙地慢慢步行,与抗洪抢险的紧急状况不协调。
【望尘莫及】比喻远远落后
【喧宾夺主】比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。
【忍痛割爱】的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。
【叹为观止】是赞叹所见到的事物好到了极点
【“凤毛麟角”是比喻罕见而珍贵的人才或事物
【并驾齐驱】用来陈述两个或两个以上的对象,不表示样样优秀的意思。
【浮光掠影】的意思是比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻
【不以为然】意思是不认为是对的,表示不同意。
【萍水相逢】指陌生人初次见面,用于老同学不当。
【身无长物】是指没有多余的东西,形容生活穷困。
【崭露头角】比喻突出地显示出才能和本领,
【蛛丝马迹】比喻隐约可寻的线索和迹象
【灯红酒绿】常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”,其实,它也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
【苦心孤诣】形容尽力钻研、经营,达到别人所达不到的地步,也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。
【想入非非】一般用来形容胡思乱想、不切实际,多用作贬义。
实际“非非”是佛家语,指“一般人识力所达不到的境界”。
【淋漓尽致】形容文章、说话表达得充分、详尽,也可指暴露的很彻底。
【捉襟见肘】原来是说衣服破烂,生活穷困。
后来比喻顾此失彼,无法应付。
【铤而走险】形容无路可走而采取冒险行动。
由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义,其实,它是一个中性成语。
【匪夷所思】形容人的思想离奇,也指一般人所想像不到的。
【秀色可餐】,形容女子容貌非常美丽,也形容花木、山林的秀丽。
三.背诵内容(不重复部分)
《晏子使楚》
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人,过王而行。
王曰,何为者也?
对曰,齐人也。
王曰,何坐?
曰,坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
(1)译文:
晏子将要出使(到)楚国(去)。
楚王听到这个消息,对手下的人说(身边的侍臣)说:
“晏婴,是齐国的善于辞令的人,现在(他)将要来了,我想要羞辱他,用什么办法呢?
”手下的人(侍臣们)回答说:
“当他来的时候,请允许我们绑上一个人从大王您面前走过。
大王就问,‘(他)是做什么的人?
’我们就回答说,‘(他)是齐国人。
’大王(再)问,‘他犯了什么罪?
’我们就回答说,‘(他)犯了偷窃罪。
’”
晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒(设宴招待晏子),喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人到楚王面前。
楚王问道:
“绑着的人是干什么的?
’(小官吏)回答说:
“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道:
“齐国人本来就善于偷窃吗?
”晏子离开座位回答道:
“我听说这样的事:
橘子生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状很相像,它们果实的味道却不同。
之所以这样的原因是什么呢?
(是因为)水土条件不相同啊。
现在老百姓生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起东西来了,莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?
”楚王笑着说:
“圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。
”
(2)字词解释
1、晏子将使楚使:
出使
2、谓左右曰谓……曰:
对……说左右:
近旁的人,这里指近侍
3、习辞者习:
熟练辞:
言辞
4、今方来方:
将要
5、何坐坐:
犯罪
6、坐盗盗:
偷窃
7、吏二缚一人诣王缚:
捆绑诣:
到(指到尊长那里去)
8、齐人固善盗乎固:
本来
9、叶徒相似徒:
只
10、其实味不同实:
果实
11、得无楚之水土使民善盗耶得无:
莫非
12、圣人非所与熙也圣人:
才德极高的人
13、寡人反取病焉病:
辱
14、晏子避席对曰 避席:
离开座位
(3)内容理解
1、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?
请简要回答。
环境影响成长(水土异也)。
2、楚王为什么想侮辱晏子?
(用自己的话回答)
因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
3、楚国君臣是怎样安排计谋的?
(用自己的话回答)
先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
4、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
5、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
晏子外交特点:
擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
6、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么?
说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。
反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?
)的羞辱。
7、你喜欢晏子这个人物吗?
为什么?
机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。
16《人琴俱亡》
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。
子猷问左右:
“何以都不闻消息?
此已丧矣。
”语时了不悲。
便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:
“子敬子敬,人琴俱亡。
”因恸绝良久,月余亦卒。
(1)译文:
王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了。
王子猷问手下的人说:
“为什么总听不到(子敬的)消息?
这(一定)是他已经死了。
”说话时完全不悲伤。
就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭。
子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,(子猷)把琴扔在地上说:
“子敬啊,子敬啊,你人和琴都死了。
”于是痛哭了很久,几乎要昏过去。
过了一个多月,(子猷)也死了。
(2)字词解释
1.王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。
俱,副词,表范围,都。
笃,(病)重。
而,表承接,不译。
2.何以都不闻消息?
此已丧矣。
何以,即“以何”,为什么。
3.语时了不悲。
语,动词,说话。
了,完全。
4.便索舆来奔丧,都不哭。
索,要。
奔丧,这里指到王子敬家去看望丧事。
5.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云。
素,向来,一向。
琴,动词,弹琴。
径,直往。
既,已经。
6.因恸绝良久。
月余亦卒。
恸,痛哭,极度悲哀。
良,很。
亦,副词,也。
卒,死。
(三)课文内容理解
1、子敬亡故后,子猷的感情有哪些变化?
结果如何?
“(人亡)了不悲都不哭”“(琴亡)恸绝良久月余亦卒”
2、为什么子猷在听闻子敬亡故的消息时了不悲,去奔丧一路也没哭,而弹子敬琴后竟恸绝良久?
早知将不久人世,他日必将见面,故不悲,后因感慨琴通人性人亡琴亦亡,不禁恸绝良久。
3、那么是什么触发了他的情感呢?
琴不调
4、琴不调说明了什么?
原因一:
主人病亡久已无人弹奏,弦松。
原因二:
子猷心中极为悲伤,无论如何总无法调正音弦。
而这种极为沉厚的悲情一旦触景伤怀,便无法再抑制,喷发而出,恸绝良久,月余亦卒。
由此更好地体现了王子猷、子敬的手足情深。
19《治水必躬亲》
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
(1)译文:
治理水患的方法,既不能固执不知变通,拘泥于古代的典章、制度,也不能随意相信别人的话。
原因是地形有高有低,水流有快有慢,池塘有深有浅,河流的形势有弯有直,不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况,因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。
从前海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。
必须像这样,以后才能做成事情。
如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。
(2)字词解释
1、泥:
拘泥。
2.掌故:
指古代的典章、制度。
3.盖:
连词,连接上一段或上一句,表示原因。
4.穷:
彻底摸清,追究到底。
致,事理。
5.举:
办事成功6.是以:
因此
7.躬,亲自8.计,盘算,考虑9、度,测量
(3)课文内容理解
1、内容理解:
第一段,论述治水必躬亲的原因。
第二段,以海瑞为例,说明治水落石出但要躬亲,而且要清廉。
这段先从正面说海瑞治水不但躬亲,而且清廉。
后从反面说,如果海瑞不吃苦,想谋利,怕得罪人,那么水利肯定办不好。
2、家喻户晓的海瑞,在你的心目中是怎样一个形象?
读了课文之后,你对这个人物有哪些新的认识。
海瑞在人们心目中的形象是个清官,他为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿等等。
课文中写他躬亲治水,不畏艰辛,为民着想,清正廉洁。
3、小结:
课文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性,通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。
道理简明,论据确凿,令人信服。
《雁门太守行》李贺《别云间》夏完淳
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
三年羁旅客,今日又南冠。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
无限山河泪,谁言天地宽。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
已知泉路近,欲别故乡难。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
毅魄归来日,灵旗空际看。
(1)《雁门太守行》描绘边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
1、前四句写日落前的情景。
后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。
2、首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。
“黑云”和“日光”是想象之词,不一定是实写。
3、三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。
4、五、
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