教育直通车操作指南.docx
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教育直通车操作指南.docx
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教育直通车操作指南
“教育直通车”系统
用户使用手册
中国网络通信集团有限公司
2010年6月
目录
前言5
1文档说明5
2产品简介5
3产品特点5
4用户定位6
第一章软件应用环境设置7
1.1系统运行环境7
1.1.1硬件环境要求7
1.1.2软件环境要求7
1.2登录教育直通车系统的方法10
1.3下载支持控件11
第二章学校管理员应用平台13
2.1教务管理中心13
2.1.1学校基本信息管理13
2.1.2办公自动化管理13
2.1.3教学信息化管理14
2.1.4学生学籍管理14
2.1.5学生成绩管理14
2.1.6教师管理15
2.1.7学校资产管理15
2.2教学管理中心15
2.2.1网站配置管理15
2.2.2网站内容管理18
2.2.3校本资源库维护19
2.3家校互联20
2.4我的公文包20
2.4.1公文流转20
2.4.2公共通讯录维护21
2.4.3个人备忘录22
2.5用户管理22
2.6资源中心22
2.6.1人教现行资源22
2.6.2人教新课标资源23
2.6.3北师大新课标资源23
2.6.4校本学科树管理23
2.7个人中心23
第三章教师应用平台24
3.1教务管理中心24
3.1.1校历管理24
3.1.2课程表24
3.1.3学生学藉管理25
3.1.4学生成绩管理25
3.2教学管理中心26
3.2.1我的资源26
3.2.2教学设计27
3.2.3课件制作28
3.2.4在线组卷28
3.2.5编辑试卷29
3.3自定义评语库29
3.4我的公文包30
3.4.1公文流转30
3.4.2公告管理31
3.4.3日志管理31
3.4.4留言管理31
3.4.5通讯录管理32
3.4.6会议查询32
3.4.7公共通讯录查询32
3.4.8个人备忘录32
3.5家校互联32
3.6用户管理中心33
3.7资源中心33
3.7.1人教现行资源33
3.7.2人教新课标资源34
3.7.3北师大新课标资源34
3.7.4校本资源库34
3.8个人中心34
第四章学生平台35
4.1家校互联35
4.2资源中心35
4.2.1人教现行资源35
4.2.2人教新课标资源36
4.2.3北师大新课标资源36
4.2.4校本资源库36
4.3个人中心36
第五章家长平台37
5.1家校互联37
5.2资源中心37
5.2.1人教现行资源37
5.2.2人教新课标资源38
5.2.3北师大新课标资源38
5.2.4校本资源库38
5.3个人中心38
前言
1文档说明
本文档适用于《教育直通车》系统,文档面向教育系统的所有用户。
本文档指导用户如何使用本系统。
在使用该系统的过程中如果您遇到任何疑问,请在本手册中查找相关的操作说明。
如果在说明中无法获得问题的解决,请及时与我们联系。
我们期待您在使用过程中给予我们更多的宝贵意见和建议!
2产品简介
“教育直通车”产品是面向基础教育中小学校、教师、学生、家长等用户,基于互联网应用的,集信息发布与交流、教学应用、教务管理、资源共享、家校沟通等多种功能于一体的,综合性智能化教育应用产品。
基于教育直通车平台,用户可以通过IE浏览器端“所见即所得”的编辑方式,进行网站建设与管理、共享共建教育资源、在线备课、在线制作课件,在线组卷,在线交流与答疑、教务管理,教师评语、学生管理、成绩管理、教学测评、收费通知等。
模块应用简单、易学易用,便于教师队伍应用信息技术辅助教学,使学校的教学应用、教务管理变得有条不紊、高效快捷,使学校与家长之间的沟通更加轻松。
3产品特点
平台具有如下八大特点:
●基于互联网技术的设计理念
以网络技术为起点,以智能化工具为核心,以各种信息基础设施为依托,以教育教学资源为基础,以实现现代化教育和管理为目的,力求从教育管理部门到学校、从学校到教师、从教师到学生,数据通畅、资源共享、系统安全、标准通用、操作简便,为教育系统提供全方位应用服务的信息化环境。
●易学易用的智能化工具软件
“所见即所得”的编辑方式,无须编程便可实现在IE环境下,在线智能化网站制作、网站管理、在线备课、资源共享、教务管理、信息发布与交流等所有功能。
普通教师经过3-5天简单培训即可完全掌握。
●全面满足各级应用层面需求
为学校、教师、家长及学生提供多级应用、管理平台。
实施上突破了资源、资金和技术三大瓶颈,既可整体解决,又可分步到位,投资少、实施快。
●有机集成多种应用功能平台
平台提供丰富的教育信息化应用环境,包括教务管理中心、教学管理中心、网络教学中心、行政办公综合管理中心、信息交流中心等模块。
为各级教育用户(教育局/学校/教师/学生)提供广泛的教育教学资源和营造先进的教科研环境,充分实现各种资源的共享。
●共建共享免费使用海量资源
基于Internet层面,没有物理空间和地域的限制,面向全球,教学资源收集广泛、应用高效,无论教育局、学校还是教师个人都可以建设极具个性的资源库,最终实现教育教学资源的共建共享。
教师与学生既是资源的使用者,同时也是资源的建设者。
整合、共享、共建的方式,永保资源取之不尽、用之不竭。
●合理开放的结构极具兼容性
应用平台能够兼容如数字视频点播、直播等其他工具开发的应用功能模块,且教学应用过程中,突出采用网页式课件,能够兼容GIF、JPG、Flash、AVI、WAV等不同格式素材。
●适用各种信息技术基础设施
能够充分利用各级各类学校当前已有的信息技术基础设施(单机/网络教室/多媒体教学平台/校园网/城域网等),可与其它系统有机集成,具有较强的可扩展性。
●家校互动促进学生成长
加强校园对网络应用的使用,方便家长与班主任及时沟通,及时了解掌握孩子在学校的表现,方便家长查看学生作业情况、收费情况、学校与班级动态及学生成绩与心理成长的状况等。
从而使家长与班主任形成互动沟通,更好的对学生进行科学全面地培养。
4用户定位
本系统属于B/S系统,浏览器方式操作,使用较为简单。
对使用者进行简单的系统使用培训,既可使用本系统。
对维护人员进行简单系统维护培训,即可对系统进行基本维护。
第一章软件应用环境设置
1.1系统运行环境
1.1.1硬件环境要求
cpu:
赛扬433MHZ以上
内存:
128MB以上
网络环境:
需在接入互联网的条件下运行本系统。
1.1.2软件环境要求
操作系统:
Windows98、Windows2000及以上版本。
浏览器:
IE6.0
1、调整机器的系统时间,使之与北京时间相一致(如图1-1)
<图1-1时间设置界面>
2、设置IE的Internet选项
(1)首先用户点击IE“工具”→“Internet选项”(如图1-2)
<图1-2"工具"下拉列表界面>
(2)在“常规”中删除Cookies和删除脱机文件(如图1-3)
<图1-3"Internet选项"界面>
(3)在“Internet选项中”→“安全”中→点击“受信任的站点”→“站点”(如图1-4), 首先把最下方“对该区域中的站点要求服务器验证”的选项取消,在添加区域中输入网址(网址见产品包装盒)→“添加”→“确定”(如图1-5)
<图1-4"Internet选项"界面>
(4)在“Internet选项”→“安全”中→点击“自定义级别”按钮,在安全设置中把“ActiceX控件和插件”(前五项)选择为“启用”后点击“确定”按钮(如图1-5)
<图1-5安全设置界面>
☺提示:
以上安全设置只对受信任的站点中的网站起作用,不会影响访问其他网站时的安全性。
3、关闭弹出窗口拦截设置
XP系统:
点击IE浏览器菜单中的“工具”→“弹出窗口拦截程序”→“关闭弹出窗口阻止程序”(如图1-6)
<图1-6系统拦截设置界面>
4、卸载WIN98和2000、xp系统拦截程序:
点击任务栏中的“开始”→“设置”→“控制面板”→“添加或删除程序”,把如上网助手、3721、珊瑚虫、搜狗等拦截程序卸载。
1.2登录教育直通车系统的方法
进入教育直通车业务网站首页(网址见产品包装盒),在右侧登录窗口输入用户代码,用户名及密码。
点击“登录”即可进入操作平台。
<图1-7教育直通车业务登录窗口>
1.3下载支持控件
进入教育直通车用户操作界面后,点击窗口右上角的“插件下载”按钮,弹出如图1-8的界面,进行相关插件下载及安装工作。
<图1-8初始界面>
第二章学校管理员应用平台
学校管理员应用平台使用建议:
学校管理员应用平台涉及到学校的网站制作、教务管理和网站后期的维护工作,在使用该平台时,请采纳如下使用建议:
Ø使用此平台的人员为学校的网络管理员、微机教师及电教管理相关人员。
Ø通过网站配置管理和网站内容管理模块,制作学校网站并进行后期的日常维护和更新工作。
Ø按工作需要,由超级管理员注册不同权限的一般管理员。
Ø对教师帐号进行统一开通。
Ø定期审核和管理本校教师制作的素材、教案、课件、试卷等资源,不断完善本校资源库。
2.1教务管理中心
2.1.1学校基本信息管理
学校设置:
维护学校的基本信息。
学期日期维护:
设置各学期的起止时间、工作时间、学生注册日期限及上课节数等。
节假日设置:
根据学期日期设置,自动生成日历,设置学期中的节假日日期及内容。
科室设置:
设置学校包含的部门信息。
职务设置:
设置学校各部门包含的职位、所属上级、工作职责等信息。
2.1.2办公自动化管理
校历管理:
系统根据学校日期设置自动生成学校校历,可编辑校历内容。
周历管理:
系统根据学校日期设置自动生成学校周历,可编辑周历内容。
会议管理:
用于登记学校举行的会议相关信息,便于教职工查阅,可打印。
办公事务管理:
可进行人员去向维护、个人日程安排、大事记编排及查询等功能。
动态信息发布管理:
新闻公告管理、新闻公告查询
2.1.3教学信息化管理
教学基本信息:
可实现学科设置、年级设置、班组设置、教研级负责学科等功能。
教学计划:
可实现年级工作计划、教学进度表、教学活动计划、教务工作计划、教研组计划的录入和查询以及教案维护和查询等功能。
课程表管理:
可实现课程表维护、教师任课表、全校总课表、年级总课表、教研组总课表、临时调课、实时课表等功能。
2.1.4学生学籍管理
基本信息管理:
可实现学号固定码、学生干部职务、学生基本情况的维护,任职情况、奖励处罚、困难补助、学生基本信息及综合信息的查询、学籍卡的查询和打印、班内编号调整、学生信息导入、家长信息导入等功能。
日常管理:
包括报到注册、毕业结业、升留降跳、保留学籍、休学、退学、转出、转入、复学、借读、新生入学等管理功能。
统计报表:
学生报到情况查询、学生学籍变动表、毕结业学生名册、留降跳级学生名册。
2.1.5学生成绩管理
考试信息:
包括考试成绩输入、考试名称、各科考试信息、部分名称等内容查询。
成绩统计:
成绩的单科、总分统计。
成绩打印:
可进行各班原始成绩表、原始成绩验收统计表的打印,也可按学生打印成绩,学生年级成绩册、班级学生成绩册、班组平均成绩册、班组总分分布可图表显示,也可按单科成绩、成绩标签、年级原始成绩表、单科成绩按年级进行打印。
成绩分析:
可进行各次考试间、各学科间、各单位间进行比较,也可实现成绩分段次数分布图、成绩分段次数分布表、成绩名次分析、各科成绩分段统计、各班各科成绩对照表等功能。
2.1.6教师管理
教师信息维护:
教师基本信息维护,获奖、培训、疗养等情况、教师论文、课题、文艺作品、业务考核、第二课堂成果等登记。
教师信息查询:
可进行综合查询,也可进行基本情况、获奖情况、培训情况、疗养情况、所教课程、教师通讯录、教师论文、教师课题、业务考核、文艺作品、第二课堂成果等内容的查询。
统计分析:
包含教学质量、教师间教学质量对比、教学质量走势、职称结构、学历结构、教龄结构等内容分析。
2.1.7学校资产管理
固定资产分类查看:
查看教育局定义的固定资产分类。
固定资产信息管理:
管理学校固定资产信息,包括增加、删除等操作。
固定资产使用管理:
管理学校固定资产的使用情况,包括固定资产的领用、归还等。
资产使用情况统计:
按资产的类别,分别统计学校内部固定资产的资产总数、使用数量和损坏数量等信息。
资产使用情况查询:
查询学校固定资产的使用信息,包括使用人、领用日期、归还日期等。
2.2教学管理中心
实现学校网站建设与校本资源库维护等功能。
初次建立学校网站时点击"网站配置管理",进入欢迎界面.点击下方的“创建网站”按钮,系统会自动为用户创建一个学校网站,用户可以完全自主的管理该网站。
网站管理方面一共分为两部分:
“网站配置管理”和“网站内容管理”。
用户可通过这两部分功能模块实现对网站的编辑及管理。
2.2.1网站配置管理
基本信息:
您可以在基本信息菜单中修改网站标题、版权以及其他联系信息。
选择模板:
您可以在选择模板菜单中选择自己喜欢或是适合要求的风格模板来建设本学校的网站。
设置栏目:
您可以在设置栏目菜单中添加、编辑或者删除当前网站中的一级栏目信息。
网站属性:
您可以在网站属性菜单中上传贵学校网站的LOGO、BANNER及广告条等。
图片管理:
您可以在图片管理菜单中上传和管理图片、FLASH动画等。
全站编辑:
您可以在全站编辑菜单中对网站内容及页面进行在线编辑,或将您制作好的网页文件直接上传到网站中。
更新网站:
最后网站全部修改、设置完毕后千万不要忘记按更新网站哦!
1、基本信息:
需填写学校的基本信息,内容包括:
学校名称(≤30个字符)*
网站标题(≤30个字符)*
联系方式:
邮件(≤50个字符)*
地址(≤30个字符)*
邮编*
电话(≤20个字符)*
传真(≤20个字符)
所属地区(省份选择)*
网站所属行业(填写)*
填写好之后单击保存设置,将对以上信息进行保存。
单击下一步,将进入“选择模板”。
注意:
标*符号的必须填写
2、选择模板
单击“我不要这个,我要换一个模板”,进入全部模板,单击任意模板的缩略图,即可预览该模板。
选择好之后,单击“我选择这个”,即返回选择模板界面,单击“应用当前模板”,即可保存模板选择。
单击“下一步”,进入“设置栏目”;单击“上一步”,返回“基本信息”。
3、设置栏目
进入一级栏目设置,系统默认9个一级栏目:
首页、学校概况、校园新闻、资源中心、招生专栏、教育论坛、学生天地、联系方式、通用页面。
单击“新建栏目”,进入添加栏目界面,对新栏目属性进行了编辑。
选择栏目类型、填写栏目序号、名称、链接文件,选择目标(即窗口打开方式),选择CSS样式,勾选启用,单击“添加”,即完成新栏目的设置并返回上一级界面。
单击“取消”,即撤消对新栏目的设置并返回上一级界面。
单击“删除”,即可删除该一级栏目。
单击“属性”,即对当前栏目进行设置。
单击“删除”,即可删除该一级栏目。
单击“属性”,即对当前栏目进行设置。
修改后单击“保存”,侦破设置并返回上一级界面;或单击“返回”,不做修改即返回上一级界面。
单击“上一步”,返回“选择模板”;单击“下一步”,进入“网站属性”。
4、网站属性
这里分为两部分,“常规属性”和“高级属性”。
(1)常规属性
网站标志:
可填写单击标志时打开链接、鼠标放在时显示文字,也可上传我校标志,单击“浏览”即可。
网站名称:
可填写网站名称、上传网站名称图片。
也可勾选“只使用文字”,将不显示图片。
网站广告宣传横幅:
可上传广告宣传横幅(标准尺寸468*60)
设置完成后,单击“保存设置”。
单击“上一步”,返回“设置栏目”;单击“下一步”,进入“高级属性”。
(2)高级属性
网站脚注;编辑方式可选择代码、设计和文本,并可进行预览。
单击“编辑”,即对编辑内容进行保存,弹出对话框:
“系统提示:
网站脚注信息编辑成功!
”,点击确定,即返回“高级属性”。
网站其它功能模块:
启用网站流量统计,在这里有30种计数器可供选择。
启用首页弹出广告
启用网站友情链接
启用网站广告功能
启用网站调查功能
设置完成后单击“保存设置”,即可保存当前设置。
单击上一步,返回“常规属性”;单击“更新网站”,即对之前修改的所有内容进行保存并更新。
5、图片管理
您可以上传以及管理以下列表中的图片和动画文件,它们存在于您学校网站根目录下的Upfile文件夹,您可以使用相对路径或者绝对路径对其进行引用。
单击“浏览”,选择本地要上传的图片或动画,点击确定后,单击“上传”,即可完成上传。
通过勾选文件,点击“删除”,可删除所选图片或动画。
6、全站编辑
您可以上传以及管理以下列表中的网页文件,当网页内容编辑完成后,不用“更新网站”,它们的内容就会及时显示在网站相应位置上。
可上传已有的网页文件,文件格式限制为.htm或.html。
点击“浏览”选择需上传的文件后,点击“上传”即可实现;勾选文件名,单击“删除”可删除该页面文件。
单击所要编辑的文件,即可进入该文件的编辑页面,可对页面中的文字、图片通过代码、设计、文本等方式进行编辑,完成后点击“保存”,即可保存当前内容。
点击“返回”,可返回上一级页面。
注意:
如果您选择了新的模板或者更新网站后,以下网页文件的内容会恢复到系统默认,请注意备份数据,以免造成不必要的损失!
7、备份还原
对现有的网站内的文件进行备份,防止丢失。
8、更新网站
单击“更新网站”即对之前所有的修改进行更新。
2.2.2网站内容管理
网站后台:
新闻分类/新闻管理:
新闻分类与新闻管理可以对本校网站的新闻类别、新闻内容进行管理。
资源分类/资源管理:
资源分类与资源管理可以对本校网站的资源类别、资源内容进行管理。
招生专栏:
招生专栏中我们可以发布和管理一些本学校相关招生信息。
教育论坛:
我们可以在教育论坛中回复或者删除本学校网站浏览者的留言。
公告管理:
公告管理中我们可以对本校网站前台的弹出公告内容进行编辑。
广告管理:
广告管理我们可以设置本学校网站前台的广告,并将生成的广告代码插入到任意网页文件中。
投票管理:
我们可以在投票管理中来设置本学校网站开展的相关调查。
友情链接:
我们可以编辑友情链接,将一些优秀网站链接展现在本学校网站当中。
网站流量:
我们可以通过网站流量来查看和设置本学校的总访问量。
空间统计:
我们可以通过系统空间统计来查看网站前、后台占用多大空间以便及时整理。
1、新闻分类
单击“新建分类”,选择“所属分类”,填写类别名称,点击“添加”即可。
返回后也可对该分类进行修改和删除。
注意:
设定好新闻分类后,才能进行新闻发布。
2、新闻管理
选择分类可对现有校园新闻进行分类显示。
单击“发布校园新闻”,进入发表校园新闻界面。
选择新闻分类,填写好标题(必填)、作者、来源,在编辑区内进行新闻内容编辑,完成后单击“保存”,系统提示校园新闻保存成功,点击“确定”即返回新闻管理页面。
对已发布的新闻可以进行修改和删除。
3、资源分类
单击“新建分类”,选择“所属分类”,填写类别名称,点击“添加”即可。
返回后也可对该分类进行修改和删除。
注意:
设定好资源分类后,才能进行新闻发布。
4、资源管理
选择分类可对现有资源进行分类显示。
单击“发布资源”,进入发表资源中心界面。
选择资源分类,填写好资源名称(必填)、资源缩略图(必填,限制为.jpg、.gif格式1MB以内)、资源格式,在编辑区内进行资源详细介绍编辑,完成后单击“发布”,系统提示资源信息保存成功,点击“确定”即返回资源中心管理页面。
对已发布的资源可以进行修改和删除。
5、招生专栏
单击“发布招生专栏信息”,进入表发招生专栏界面。
填写招生标题(必填)、学习地点、招生期限、人数、培养方式,在编辑区中填写详细招生相关内容,完成后点击”保存“,系统提示招生信息发布成功,即返回招生专栏管理页面。
对已发布的招生信息进行修改和删除。
6、教育论坛
可对在论坛中的留言进行回复和删除。
7、广告管理
单击新建广告,进入广告编辑页面。
填写广告标题(必填),在编辑区填写广告内容,点击“保存”,系统提示广告信息保存成功,点击“确定”,即返回广告管理页面。
可对已发布的广告进行修改和删除。
8、投票管理
可查看目前投票结果、进行投票和删除投票
9、新建投票
进入发布调查页面,填写调查主题,选择有效期,填写投票选项,设定寝值,点击“提交”,进入“投票管理”界面,即可看到所发布的投票。
10、友情链接
进行友情链接编辑,点击“保存”即可。
11、网站流量
可进行网站流量初始化及重置。
12、空间统计
对网站空间占用情况进行统计结果显示。
2.2.3校本资源库维护
建立完全适合学校各科教材版本的个性化学科树,可以对本校学科树下的子节点进行添加、修改、删除等各种操作,对本校教师的教案、课件、试题、试卷、素材等内容进行管理。
2.3家校互联
管理员可发布全校通知。
2.4我的公文包
2.4.1公文流转
公文流转是一项十分重要的功能,但要注意应用顺序,特别是首次应用时请按下面的顺序设置。
1、文件类型管理
在“系统生成”输入新的文件类型名,选取适当的审批人,按“确定增加”。
如需修改“文件类型”时,在相对应的文件类型名按“修改”按钮,为该文件类型选择审批人,然后按“确定”保存设置。
如果某一文件类型已经被用户发文件所引用,则只能对该文件类型进行修改,而不能把它删除(此时,“删除”按钮失效)。
2、文件头管理
可选择已有文件头进行修改,或新增文件头。
3、增加电子印章
将电子印章制作软件和软件使用说明书下载,按照说明制作印章。
4、发文
按“新建”按钮进入新文件页面。
先选择“收件人”,点击“学校”按钮选择各机构中接收文件的用户;再从“分类”下拉框中选择文件类型。
输入文件标题和内容;如果需附带文件,则按“附件”的“浏览”按钮,选取文件上传;如果需要加盖公章,则需在选择公章一栏中选择所需的公章。
最后按“保存”按钮保存。
在“发文”主界面的“标题”列表中的内容单击链接,可以查看对应的文件内容,如需修改文件,可按“修改”按钮进行修改,如果文件属于需审批类型,确定无误后,按“送审”,将文件提交到审批人处。
在“发文”主界面的“作者”列表中内容单击链接,可以调用Outlook发电子邮件给文件作者,在“发文”主界面的“回复”列表中内容单击链接,查看收件人的回复情况;而在“回复”列表中内容单击链接,则可以查看收件人的概况,并可调用Outlook发电子邮件给收件人。
用户可以输入查询条件进行查询。
可以按“上页”、“下页”进行翻页查看,或者输入指定页数,直接跳转到指定页。
5、收文
如果有新文件,则在“收文”主界面显示其记录,在“收文”主界面的“标题”列表中单击标题,可进入“详细资料”页面查看对应的文件,并在“回复内容”处填写回复内容,按“签收”后,发件人就可收到该收件人的回复。
按“保存到个人文件夹”按钮可把该文件保存到个人文件夹。
用户可以选择查询条件进行查询。
可以按“上页”、“下页”进行翻页查看,或者输入指定页数,直接跳转到指定页。
收文转发:
把收到的文件进行上下级转发或校内转发。
6、审批
如果有新文件需审批,则在“审批”主界面显示其记录,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 教育 直通车 操作 指南