浠水县中考模拟语文试题四.docx
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浠水县中考模拟语文试题四
2010年中考模拟语文试题(四)
(考试时间:
120分钟总分:
120分)
一、古诗文名句填写(共7分)
1.无边落木萧萧下,。
(杜甫《登高》)
2.,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲》)
3.《沁园春雪》中承上启下的句子是_____。
4.《武陵春》是南宋女词人李清照的作品,其中最为人称道的,写“愁”颇有新意的句子是:
。
5.辛弃疾《破阵子》中表达中国古代社会读书人最高政治理想的句子是:
_________。
6. 当生与义不可兼得时,孟子主张“”
7、在国家受辱、生灵涂炭时,文天祥悲壮地喊出了
“,”的誓言。
二、语言基础与综合实践(共15分)
8、下列各组词语中加点的字,注音有误有一组是()
A、确凿(záo) 阔绰(chuò) 鳞次栉比(zhì) 参差不齐(cēn)
B、校补(jiào) 绥靖(suí) 根深蒂固(dì) 义愤填膺(yīng)
C、嗔视(chēn) 归省(shěng) 锲而不舍(qiè) 恪尽职守(kè)
D、桑梓(zǐ) 骸骨(hái) 踌躇满志(chóu) 广袤无垠(mào)
9、下列句子中标点符号使用正确的一句是()(2分)
A、教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:
“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。
”“百川归海”。
B、据吉林省的有关调查,当问及“遭遇社会风险时怎么办”,有68%的人回答“依靠组织解决”,只有32%的人回答“依靠自己解决”。
C、文学工作者应培养起自己对语言的敏感,才有利于遣词用字,写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、格调优美的作品来。
D、这种独特的美的内涵是什么?
是奇?
是险?
是秀……是兼而有之,还是其他?
10、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)
A、目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
B、他就静悄悄地看下去,看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后,他又低声念起来。
C、他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。
11、选出没有语病的一项 ()(2分)
A、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
B、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
C、随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
’
D、她细心操劳家务,把家里安排得井井有条。
12、综合性学习。
(7分)
菊花:
多年生菊科草本植物,是经过长期人工选择培育出的名贵观赏花卉。
菊花种类繁多,色彩丰富,在秋冬季节开放。
菊花不仅有独特的观赏价值,而且药食兼优,有良好的保健功效。
我国不少地方都有食菊的习俗。
莲花:
多年生草本水生球根花卉。
地下有根状茎,称为莲藕。
茎一般空心挺直,叶片呈圆盾形,有细茸毛,不沾水。
花冠成莲座状,颜色通常为白色或淡粉色,气味清新幽雅。
莲花的全株植物体都有利用价值。
《本草纲目》中有记载:
“医家取为服食,百病可却。
”莲花在中国有深邃的文化渊薮。
唐代将佛教立为国教后,莲花图案成为佛教的标志。
梅花:
位居二十四番花信之首,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色秀美,幽香宜人。
梅不屑与浮花浪蕊在春风中争奇斗妍,而是在天寒地冻、万木萧条之时,傲霜斗雪,迎风怒放,因“万花敢向雪中出,一树独先天下春”被誉为花魁。
在文学艺术史上,梅诗与梅画数量之多更是令人叹为观止。
(1)许多国家都有自己的国花。
假如让你从上面三种花中推荐一种作为我国的国花,你会选择哪一种?
写出推荐的理由。
(2分)
(2)古往今来,许多文人墨客都对花情有独钟,并留下诸多广为流传的佳作逸事。
请从下面的人物中为三种花分别选一位代言人。
(3分)
林逋陶渊明郑板桥周敦颐王冕郑思肖
菊花:
莲花:
梅花:
(3)如果你要参加一个以“花”为主题的诗文朗诵会,你认为上面三段文字中哪一段更适合作为朗诵材料,请说明原因。
(2分)
二、浅层阅读理解(共28分)
(一)[阅读情感世界]阅读现代诗歌《我爱这土地》,完成13~14题。
(5分)
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
13.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达之情。
(2分)
14.通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。
象征是诗歌创作中常见的写作方法。
读课文,分析并回答下列问题:
(3分)
⑴写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:
土地:
河流、风:
黎明:
(二)[阅读说明文]阅读《苏州园林》(节选),回答问题。
(共4分)
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
15、这段文字在结构上的特点是这段文字所使用的最主要的说明方法是
(2分)
16、苏州园林中池沼安排的特点是;
文中加点的“这”指代的内容是。
(2分)
(三)[阅读热点新闻]阅读下面一新闻,完成后面的题目。
(4分)
“倚天”问世
本报北京3月2日电 浪潮集团今天在京发布了售价仅5万元的超级计算机——“倚天”。
这是国内首款万亿次桌面超级计算机,其峰值运算能力最高可达4万亿次/秒。
“倚天”是浪潮高效能服务器和存储技术国家重点实验室的重要研发成果,具有“两快三省”的特点:
速度快,峰值运算能力最高可达4万亿次/秒,计算水平相当于40台服务器或200台普通电脑;部署快,220V日常电源接入,不需要专门的空调机房和维护人员;成本省,价格仅相当于同等计算水平的传统超级计算系统的五分之一;空间省,体积只有一台普通台式机大小,可直接放置在办公桌上;能耗省,功耗仅1千瓦。
(节选自2009年3月2日《光明日报》)
17、请用一句话概括消息的主要内容。
(2分)
18、“倚天”具有哪些优点?
(2分)
(四)[阅读社会生活]阅读短文《双胞胎》,按要求完成后面习题。
(共4分)
某家有一对双胞胎,外表酷似,禀性却迥然不同。
若一个觉得太热,另一个会觉得太冷;若一个说电视声音太大,另一个则会说根本听不到;一个是绝对的乐观主义者,而另一个则是不可救药的悲观主义者。
为了试探双胞胎儿子们的反应,父亲在他们生日的那天,在悲观的儿子的房里堆满了各种新奇的玩具及电子游戏机,而在乐观的儿子房间堆满了马粪。
晚上,父亲走过悲观的儿子的房间,发现他正坐在一大堆新玩具中间伤心地哭泣。
“儿子呀,你为什么哭呢?
”父亲问道。
“”
走过乐观的儿子的房间,父亲发现他正在马粪堆里快活地手舞足蹈。
“咦,你高兴什么呀?
”父亲问道。
这位乐观的儿子答道:
“”
19、请结合文段上下文意思,在横线上补写恰当的话。
(2分)
20、读完短文后,你觉得你该怎样面对生活?
请写出你的感悟。
(2分)
答:
(五)阅读下列两段文言文,回答问题:
(11分)
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(范仲淹《岳阳楼记》)
(乙)风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与元思书》)
21、下面句子中加点虚词“以”字含义与例句一致的一项是()(2分)
例句:
不以物喜
A.寡人欲以五百里之地易安陵
B.以其境过清,不可久居
C.家贫,无以致书以观
D.我以日始出时去人近
22、解释下面加点的词(2分)
A.互相轩邈()
B.此则岳阳楼之大观也()
C.窥谷忘反()
D.先天下之忧而忧()
23、翻译下面句子(2分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔
24、在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖的景色特点。
乙段则从视觉和角度进行描写,体现从富阳到桐庐沿途
的特点(用原文做答)(2分)
25、古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想在构建和谐社会的今天有什么现实意义吗?
请谈谈你的看法(不超50字)(3分)
四、深层阅读与赏析(共20分)
(一)阅读小说《美丽的谎言》,完成后面习题。
(共10分)
美丽的谎言
杨建国
东礁岛上,只有一名老兵和一名新兵。
岛上只有一座航标灯,老兵和新兵日复日、夜复夜地与航标灯为伴,除了守灯,白天只有听单调的海涛声,夜晚只能数满天的星斗。
老兵说,竖耳听涛,睁眼看星,多有诗意。
新兵听涛看星,觉得枯燥无味,百无聊赖。
老兵闲暇之时提笔写涛声、写星斗、写彩云、写海鸥、写轮船、写战舰,新兵觉得挺好玩的,也跟着拿起了笔。
三个月后,老兵的一首小诗《望夜空》在当地的《东礁文艺》上发表了。
老兵欣喜若狂,新兵羡慕不已。
老兵的小诗后面署有“责任编辑兰兰”。
新兵好奇地问兰兰是男还是女。
老兵说,当然是女的。
新兵脸一红,嗫嚅着问,漂亮吗?
老兵说,一定漂亮。
一个星期后,老兵亲自去了趟《东礁文艺》编辑部。
回来时对新兵说,兰兰也收到了你的诗稿,兰兰还称赞你的诗写得有激情。
新兵的脸红着问,兰兰一定很漂亮,是吗?
老兵爽快答道:
当然。
老兵兴奋地对新兵说,见到了兰兰。
从此新兵感到,彩云绚丽多彩,涛声悦耳动听。
新兵盼望满两年兵龄,可以一个月上一次岸,那时就到编辑部去看看兰兰,那一定是个扎着两条羊角辫子,长得白白净净的瓜子脸的俏姑娘。
一天夜里,黑黝黝的天空中霹雳轰鸣,狂风如游龙般乱窜,倾盆大雨直泻东礁岛,整个世界如同染了墨般的漆黑。
隐约闪烁的只有那座不知耸立了多少年的航标灯。
新兵被炸雷惊起了床,连唤了几声老兵,不见老兵回应。
新兵抓起了手电筒,连雨衣也来不及披就投入了雨幕中,奔向航标灯。
借着时隐时现的闪电,新兵发现了航标灯下斜倚着一个人,跑近了才发现是老兵。
老兵没穿雨衣,全身是泥浆,双眼紧闭,脸色苍白,额头上的血水混着雨水直往脸颊下淌。
老兵的脚底下是一大摊稀稀的血水,血水向四周漫开,向泥泞渗透,注入黑色的土地里。
老兵双手紧紧地抓住了一条从机房延伸到航标灯座的电线的另一端。
航标灯没有熄,老兵却没有醒过来,新兵如雕塑般呆立在雨中……
东礁岛上多了一座新坟,新坟倚着航标灯。
几个月后,东礁岛上又来了一名新兵。
原来的新兵变成了老兵。
老兵可以上岸了,他迫不及待的走进了《东礁文艺》编辑部,指名道姓要找名叫兰兰的姑娘。
一个年近花甲、老态龙钟的老头操着沙哑的嗓门说,我就是兰兰。
老兵使劲的摇着头,死也不相信他就是兰兰。
直到编辑部主任拍着胸口,以人格担保说眼前这个老头就是兰兰时,老兵恍如梦醒般点点头,似自言自语地说,是兰兰,是兰兰。
东礁岛上依旧住着一老一新两个兵。
老兵继续写诗,写涛声,写海鸥、写战舰,还写以前的老兵。
新兵觉得挺好玩的,也跟着写。
有一天,老兵的诗在《东礁文艺》上发表了。
小诗的下面依旧署着“责任编辑兰兰”。
新兵好奇地问老兵,兰兰是男的还是女的?
老兵说,当然是女的。
新兵脸一红,嗫嚅着问,漂亮吗?
老兵双眼深沉地注视着大海,注视着航标灯旁的新坟,说,是的,很漂亮……
(选自《中外书摘》)
26、本文为什么以“美丽的谎言”为题?
(2分)
我的理解:
27、你认为文中第一个老兵是个什么样的人?
请结合文中的具体情节,来分析他的性格特征。
我的分析:
28、在开头两段中,一连出现了四个“只”字,你能品味出它的作用吗?
(2分)
我的品析:
29、本文在构思上有独到之处,试写出一点。
(2分)
我的发现:
30、本文选材新颖、寓意深刻,请你就小说的主题谈一谈自己的体验和感悟。
(2分)
我的感悟:
(二)阅读议论文《读书养气》,完成后面习题。
(共10分)
读书养气(李建永)
①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。
但我觉得,最根本的一条是:
读书可以养气。
②人有三宝精气神,腹有诗书气自华。
读不同的书,可以养不同的气。
豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。
读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。
同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。
不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。
就像孟夫子说的那样:
吾善养吾浩然之气也!
③如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。
作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。
你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的经验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?
是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。
气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。
所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现。
④曹丕说“文以气为主”。
韩愈也强调“气盛言宜”——就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。
所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气)。
自身气弱的人,器小力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”。
而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”也。
正因如此,“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有杀气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。
庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。
读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪三。
真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发。
那手笔,真叫个:
斯须九重真龙出,一洗万古凡马空!
31、选文论述的观点是。
(2分)
32、第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是
,“薄发”指的是。
(2分)
33、第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么?
(2分)
答:
34、下面是几句关于读书的名言,如果要在本文中引用,可以引用哪两句?
并说说理由。
(2分)
①读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
(高尔基)
②学而不思则罔,思而不学则殆。
(孔子)
③任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书。
(列宁)
④读过一本好书,像交了一位益友。
(臧克家)
答:
35、“读书可以养气”,“读不同的书可以养不同的气”,结合你课外阅读的感受谈谈我们应该
怎样对待生活中林林总总的书。
(2分)
答:
五、习作展示(50分)
下面两题请任选一题完成写作任务
文题一:
亲爱的同学,你是否感觉到:
许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。
比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗?
其实并不!
只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。
请你以“,其实并不难”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整后作文。
②写成记叙文。
③字数不少于600。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等,但可用化名代替。
文题二:
请阅读下面材料,根据个人感悟写一篇500字左右的议论文。
清末曾国藩回湖南组建湘军,先后攻克太平军几个重要城市,最后攻陷金陵,曾国藩因此受封一等侯爵。
可是也就在这时,曾国藩发现他的湘军总数已经达到30万众,是一支谁也调不动,只听命于曾国藩的私人武装。
曾国藩感觉到了顾命大臣功高震主的问题,他开始自削兵权,从而解除了清廷的顾虑,使自己依然得到信任和重用。
历史上,有不可尽数的立下绝世功勋的人都没能逃脱“狡兔死,走狗烹”。
参考答案1、不尽长江滚滚来、2、塞下秋来风景异3、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
4、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
5、了却君王天下事,赢得生前身后名。
6舍身而取义者也7、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
8C、9B(A项“于无疑处见疑,方是进矣”之后的句号改为逗号放在引号外。
C项“鲜明”之后加逗号。
D项“是秀”之后加问号)
10、B(叹为观止:
叹为观止:
赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
“妄自菲薄:
过分轻视自己,不能带宾语。
不知所云:
指说话人语言紊乱空洞。
此句指听话人听不懂,错。
)
11、C(A.“语文”和“有经验”应换位。
B.“派人”和“一次又一次”换位。
D.“井井有条”为“清楚而有条理”,不妥。
)
12、
(1)答案示例:
菊,不畏秋寒、傲霜怒放,体现了中华民族不屈不挠的精神;莲,“出淤泥而不染”“中通外直”代表了中国人民所崇尚的洁身自好、正直谦虚的美德;梅,傲霜斗雪、凌寒留香,象征了中华民族坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的精神品质。
评分:
选出“国花”得1分,写明理由得2分,共3分。
(2)答案:
陶渊明周敦颐林逋或王冕
评分:
选对1个得1分,共3分。
(3)答案:
写梅的一段,因为该段文字生动形象,富有文学色彩,更适合朗诵。
评分:
选出写梅的段落得1分,写出理由得1分,共2分。
13.诗人对祖国的挚爱
14.⑴暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难;悲愤的河流,激怒的风象征着人民的悲愤和激怒;温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。
15、总分分类别
16、讲究自然之趣,并取得从各个角度看都成一幅画的效果;还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。
17、国内首款万亿次桌面超级计算机“倚天”问世
18、“两快三省”:
速度快、部署快、成本省、空间省、能耗省
19、因为我的朋友们都会妒忌我,而且这些玩具最后都会坏掉的;我能不高兴吗?
看道这堆马粪,我可以肯定附近有一匹小马!
20、围绕“积极、乐观”展开即可。
21、B
22.A向高处延伸B景象C反通“返”返回回去D在…….之前
23.(有时飞速的)急流比箭还快,迅疾的波浪好象飞奔的马(群)(关键词“甚”“奔”不落实的扣1分)
24.雄伟听觉奇山异水,天下独绝
(第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词为对;第三空只填“奇山异水”或“天下独绝”也对)
25.开放性题目言只成理即可
26、文中用“美丽的谎言”贯穿了小说所有的内容,进一步突出了“老兵和新兵”的话都是善良的“谎言”,以此为题可以强化小说的主题,给读者以感染和触动,激发读者感情的共鸣。
27、文中老兵爱好文学,利用闲暇时间写诗,表明他热爱生活、情趣高雅;他用谎言重燃新兵对生活的热情,表明他纯朴善良;他在暴风雨之夜抢修航标灯,英勇献身,表明他忠于职守,责任感强烈。
28、连用四个“只”字,形象有力地表现了海岛环境的寂寞,生活的枯燥和无聊,也为下文故事的展开和发展做了铺垫。
29、要点示例:
本文两部分的情节在重复有变化便于凸现主题,构思独具匠心。
30、从无私奉献,为了国家利益勇于牺牲,有崇高的理想抱负等方面去说。
具体内容略。
31、读书可以养气32、读书多写出好文章
33、运用举例论证,从而证明“气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。
”这一观点。
34、①、④。
因为①④句名言所谈论的是读书的意义或内涵,符合本文中心,可以作为道理论据来证明论点;而②③句所谈论的是读书的方法以及要博览群书,并不符合本文所论述的中心。
所以选择①④两句35、言之有理即可。
作文同中考标准,鼓励创新作文,注重语言积淀、作文形式和主题,关注作文细节。
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