电大《开放教育学习指南》科目期末考试重点复习试题及参考答案.docx
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电大《开放教育学习指南》科目期末考试重点复习试题及参考答案.docx
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电大《开放教育学习指南》科目期末考试重点复习试题及参考答案
电大《开放教育学习指南》科目期末考试重点复习试题及参考答案
【一】单项选择题
1.一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和()
B.多媒体技术(正确答案)
2.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是()
B.1999年(正确答案)
3.学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()
B.根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用(正确答案)
4.在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()
B.学习支持服务(正确答案)
5.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的()
C.与学习课程相关的服务(正确答案)
6.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法,不正确的是( )
C.只能面对面地向老师请教(正确答案)
7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是()
B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册(正确答案)
8.下列关于形成性考核说法正确的是()
A.是对学生学习过程的评价与考试(正确答案)
9.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是()
C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一(正确答案)
10.关于学习计划,下列说法不妥当的是()
B.同班同学的学习计划是一样的(正确答案)
11.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于()
B.二年半(正确答案)
12.下列选项属于开放教育学生特点的是()
C.具有一定的知识积累和生活积累(正确答案)
13.修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有()
C.20门(正确答案)
14.下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是()
C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记(正确答案)
15.有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括()
C.老师的话要一字不漏地记下(正确答案)
16.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法,不正确的是()
C.遗忘的发展规律是“先慢后快”(正确答案)
17.记笔记时应该注意避免()
B.直接抄录教材原文(正确答案)
18.论坛是大家通过网络发表意见的系统,也叫( )
C.BBS(正确答案)
19.下列不属于互联网上常用的交流工具的是( )
A.WinRAR(正确答案)
20.用于发送电子邮件的软件是( )
A.Outlook(正确答案)
21.下列载体形式中属于录像教材的是()
B.DVD(正确答案)
22.截至20XX年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是()
B.2000多个(正确答案)
23.学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括()
C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍(正确答案)
24.下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是()
C.学生网上学习记录(正确答案)
25.下列情况中,不符合开放教育转学与转专业规定的是()
C.学生入学注册后就可以提出转学。
(正确答案)
26.组织补修课考试的是()
B.省级广播电视大学(正确答案)
27.开放教育的学习方式主要是()
A.自主学习(正确答案)
28.下列有关成人学习优势的说法,不正确的是()
A.学习时间充裕(正确答案)
29.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:
是学会做事、学会共处、学会生存和()。
C.学会学习(正确答案)
30.SQ3R阅读技巧指的是()
A.概览、提问、阅读、复述、复习(正确答案)
31.下列有关开放教育录像教材使用的说法,不正确的是()
C.学生不可以在家里通过电视收看(正确答案)
32.下列有关开放教育阅读的说法,错误的是()
C.阅读的材料只包括文字教材(正确答案)
33.在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时,老师和同学进行交流的方式是( )
C.发帖(正确答案)
34.在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括( )
C.联网计算机、摄像头、麦克风、耳机(正确答案)
35.下列载体形式中属于录像教材的是()
B.DVD(正确答案)
36.下列选项属于开放教育学生特点的是()
C.具有一定的知识积累和生活积累(正确答案)
37.在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括( )
C.联网计算机、摄像头、麦克风、耳机(正确答案)
38.开放教育这种教育形式属于( )
A.现代远程教育(正确答案)
39.目前,下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是()。
A.中国教育电视台1套(正确答案)
40.开放教育的具体教学实施单位是()
B.省级广播电视大学(正确答案)
41.学生向所在教学点提出申请办理转专业,须在学期开学后()
C.第二学期提出申请(正确答案)
42.下列关于补修课程的说法错误的是()
C.补修课程不能申请免修(正确答案)
43.下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()
B.教师是简单的知识传授者与灌输者(正确答案)
44.开放教育的学习准备不包括()
A.生活积累(正确答案)
45.下列有关考试准备的说法,不正确的是()
C.只准备好学生证、准考证即可(正确答案)
46.记笔记时应该注意避免()
B.直接抄录教材原文(正确答案)
47.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是( )
C.WinRAR(正确答案)
48.网络带宽的计算单位为()
A.bit/s(正确答案)
49.下列选项不属于网页浏览器的软件是( )
C.Foxmail(正确答案)
50.关于“善问”,下列说法中不妥当的是()
A.要问自己左思右想之后也解决不了的问题(正确答案)
51.与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()
A.学籍注册开放(正确答案)
52.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是()
B.学习交流(正确答案)
53.开放教育实行“五统一”管理方式,“五统一”的内容包括()。
A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准(正确答案)
54.下列不属于开放教育学生权利和义务的是()
C.要求学校保证颁发毕业证书(正确答案)
55.下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是()
C.疲倦了也要坚持学习(正确答案)
56.下列有关开放教育综合实践的说法,不正确的是()
C.综合实践环节可以免修(正确答案)
56.下列有关小组学习的说法,不正确的是()
C.小组学习必须通过面对面开展(正确答案)
57.下列有关考试的说法,不正确的是()
A.开卷考试允许互相讨论(正确答案)
58.下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是( )
C.发送无实际内容的帖子(正确答案)
59.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加( )
A.入学水平测试(正确答案)
60.IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括()
C.学生信息(正确答案)
61.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是()
A.中央广播电视大学(正确答案)
62.下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是( )
B.《计算机应用基础》(正确答案)
63.按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是
B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%(正确答案)
64.《开放教育学习指南》是开放教育学生的( )
A.公共基础课(正确答案)
65.通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是( )
A.华罗庚(正确答案)
66.通常情况下,学习支持服务分为()。
A.学术性支持服务与非学术性支持服务(正确答案)
67.关于电大在线远程教学平台的登录方法,下列说法正确的是( )
A.使用学号(或用户名)及密码进行登录(正确答案)
68.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是()
C.20XX年(正确答案)
69.开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:
()
C.开放教育学生组成的学习小组(正确答案)
70.下列选项属于开放教育网上资源的是()
A.IP(InternetProtocol)课件(正确答案)
【二】判断题
1.中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教育教学系统。
B.正确
2.广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。
B.正确
3.学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用,这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。
B.正确
4.教师主要为学生提供学术性支持服务。
B.正确
5.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
B.正确
6.开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。
A.错误
7.拥有计算机一级B证书的计算机类专业学生,可以免考教育部全国网络教育公共课统一考试中的《计算机应用基础》。
A.错误
8.开放教育毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。
B.正确
9.学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。
B.正确
10.成人的学习能力随着年龄的增长而减退。
B.正确
11.选修课是由学校指定必须选择学习的课程。
A.错误
12.补修课是注册开放教育本科(专科起点)专业学习的学生中,部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。
B.正确
13.开放教育既强调学习者的主体作用,又不忽视教师的指导作用。
B.正确
14.每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。
B.正确
15.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。
B.正确
16.记笔记就是从教材中抄录原文。
A.错误
17.实时教学活动是指电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。
B.正确
18.开放教育学习中,学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。
B.正确
19.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。
A.错误
20.开放教育的面授辅导课一般由教学点安排当地的教师进行辅导。
B.正确
21.开放教育学生以自学为主。
B.正确
22.开放教育由中央广播电视大学统一组织,普通高校、行业部委共同参与,各级地方电大具体实施。
B.正确
23.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。
B.正确
24.“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。
B.正确
25.开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。
A.错误
26.根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定,在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。
B.正确
27.开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。
B.正确
28.毕业证明书须由中央广播电视大学出具。
B.正确
29.专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。
B.正确
30.开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。
B.正确
31.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试,那就只有放弃一门课程考试了。
A.错误
32.学习知识时,要先理解再记忆,不能死记硬背。
B.正确
33.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
B.正确
34.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论,及时复习可以巩固所学的知识,防止遗忘。
B.正确
35.在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。
A.错误
36.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。
B.正确
37.开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。
B.正确
38.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论,及时复习可以巩固所学的知识,防止遗忘。
B.正确
39.通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。
B.正确
40.各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求,按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。
B.正确
41.实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。
B.正确
42.管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。
B.正确
43.自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。
B.正确
44.修读证书课既可以获得课程学分,又可以获得相应的非学历教育证书。
B.正确
45.实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。
B.正确
46.准备复习前要制定一个清晰的复习计划。
B.正确
47.每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。
B.正确
48.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。
B.正确
49.学生不论在电大在线远程教学平台上参加实时文本教学活动,还是参加非实时文本教学活动,都是以发帖或跟贴形式参与讨论的。
B.正确
50.开放教育的教职工包括“四支队伍”,分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。
B.正确
51.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。
B.正确
52.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
B.正确
53.学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。
B.正确
53.成人的学习能力随着年龄的增长而减退。
B.正确
54.开放教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。
B.正确
55.小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。
B.正确
56.电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。
A.错误
57.具备考试资格而且成功报考参加网考的同学必须提前带好证件到达考点机房。
B.正确
58.中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。
B.正确
59.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。
B.正确
60.我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。
B.正确
61.VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中。
A.错误
62.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。
B.正确
63.只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近,学生才能申请转学到该教学点。
B.正确
64.期末考试前,小组学习活动的效果一般来说是最好的。
B.正确
65.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。
B.正确
66.在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时,学生可以看到老师的图像,并能与老师进行交流。
B.正确
67.若忘记登录密码,可在电大在线远程教学平台首页,点击登录按钮旁边的“取回密码”,进行密码取回。
B.正确
68.一般认为,远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段
B.正确
69.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。
A.错误
70.开放教育毕业证书遗失的,不再补发。
B.正确
71.成人的认知结构属于“经验-知识型”。
B.正确
72.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。
B.正确
73.开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。
A.错误
74.开放教育学生只要课程考试都及格就可以申请学位。
A.错误
75.开放教育学生不允许转学或者转专业。
A.错误
76.中央广播电视大学负责开放教育学生学位资格终审。
B.正确
77.开放教育课程期末考试只有笔试一种。
A.错误
78、网络课程是指在计算机网络上运行的学习辅助软件。
A.错误
79.在线完成的形成性考核作业都是由评阅教师直接打分的。
A.错误
80.学习指导书是学生自主学习的主要依据。
A.错误
81.开放教育的考试都是开卷考试
A.错误
附录——电大详细介绍:
广播电视大学
广播电视大学
广播电视大学,简称电大。
是学员(统称电大生)通过广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的一种教学机构。
电视大学的办学形式主要采取与其他重点大学联合办学(比如南开大学、东北财经大学等)。
毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书,如果通过联合办学大学的学位要求,则由合办大学颁发学位证书。
目录
高等教育层次
广播电大区别
电大办学方向
电大社会认可
电大就业情况
电大毕业
成教存在必要
展开
高等教育层次
广播电大区别
电大办学方向
电大社会认可
电大就业情况
电大毕业
成教存在必要
展开
高等教育层次:
目前我国国民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、高等教育自学考试、广播电视大学、成人高等教育和现代远程教育等部分。
电视大学属于我国高等教育5个主要层次之一。
自改革开放以来,为了满足广大的社会需求,我国实行了多层次高等教育:
(1)普通高等教育(统招生),即通常说的正规大学;
(2)高等教育自学考试;(宽进严出);
中央电大毕业证
(3)广播电视大学;(包括中央电大开放教育和各省电大成人高考脱产班),开放教育是网络加面授;
(3)成人高等教育(普通高校毕业都为函授或业余、每年八月报名,十月参加成人高考);
普通高校成人教育毕业证
(4)远程教育(宽进宽出)。
只要钱交够就能毕业。
网络教育毕业证
这些学历虽然学习的形式不同,得的方式不同,但都是国家承认的学历,可以深造:
专科升本科、考研究生、获得学士硕士博士学位,也可以出国、求职、晋升、提薪等。
各个层次的毕业证书也是不同的,统招学历上有“普通高等教育”字样,自考证书有“高等教育自学考试”字样,电大学历有“中央电大”或省级电大字样成教学历有“成人教育”字样,远程(网络)教育有“远程教育”字样。
电大的学历是国家承认的国民教育学历,毕业证书由教育部统一电子注册;不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇,而且在欧美等国家都得到认可,被誉为“国际学历绿卡”。
中央电大开放教育本、专科毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网查询。
此学历可以参加国家举办的各类资格证书考试。
广播电大区别:
电大与其他高等教育层次的区别。
俗称的电大并不是指某一所具体的学校,它是由中央广播电视大学,省级广播电视大学,地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。
与其他成人高校一样,主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员,和需要提高学历层次的在职人员。
与高等教育自学考试类似,宽进严出,学习形式有脱产(即全日制,类似普通高校)、半脱产(半工半读)、业余等多种选择。
不同的是自考以自学为主,电大通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习,参加国家安排的统一考试,获得专科本科学历。
电大是我国高等教育的重要组成部分,与普通高校(所谓的“正规大学”)一起承担培养各类专门人才,提高劳动者素质的任务,国家同样承认学历。
电大发挥现代远程开放教育的优势,多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。
作为专门举办现代远程开放教育的高等学校,与所谓的“正规大学”有着本质的不同,也有区别于其他成人高校的特点。
如:
1.具有远程教育特征。
以教育技术和媒体手段为课程载体,使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行,学生主要是分散在各地自主学习。
2.采用多种媒体教学。
学生以文字教材为主进行自主学习,同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体。
3.共享优秀教育资源。
汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家,由他们担任课程中讲教师和教材主编,为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。
4.开放的学习模式。
学生根据自己的情况选择课程。
媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等,方式方法灵活多样。
总起来说,电大是没有围墙的学校,其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国,并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。
同时,由各级电大组成的遍布全国的现代远程开放教育教学系统,可以在不同层面上分工.协作,为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。
因此,电大的办学规模是任何一所普通高校都达不到的,这也使得广播电视大学能够把高等教育延伸到基层和边远落后地区,为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才。
电大办学方向:
学校办学机制灵活,确立“依法办学,以德治校”的办学理念,恪守“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学宗旨,秉承“从严治校,质量立校”的治校方针,以培养高素质应用型人才为目标,注重教学质量,不断深化教育教学改革;坚持以能力为中心,以就业需求为导向,为社会培养更多更高质量的实用人才的办学思路;注重学生“一专多能,一专多证”教育;为营造良好的校园文化氛围,教师节的插花比赛别具风格,一年一次的大型文艺晚会激情高昂,文化艺术节、体育运动会人才辈出;每年毕业生就业率均保持在90%以上,树立了良好的社会信誉,得到了社会各界、广大家长和学生的认可和赞誉,使学校步入了良性发展的轨道。
电大社会认可:
电大的地位及社会认可。
广播电视大学[2]属于国民教育系列,国家承认学历。
教育部强调,成人高校毕业生获得的专(本)科毕业证书(学士学位),与普通高校的毕业证书具有同等效力、含金量一样、在使用上也相同。
历史上,在高考年龄限制放开前,成人教育对一些大龄人口接受高等再教育、为国有企业培养人才曾发挥过重要作用。
但是现在电大成人教育已经被畸形化了,已经失去了“成人教育”的实际意义,电大等成人教育的本意是针对在职成年人进行的继续教育,包括职前教育、职后继续教育及转职、下岗人员再教育等。
上世纪八、九十年代是成人教育的黄金时代。
如今情况发生了变化:
首先是作为成人高等教育主要对象的在职成年人,补获学历层次的任务已基本完成且对象层随着年龄的推移逐渐淡出,后续的补充就业者则普遍具有一定学历层次。
现在,成人高校的培养对象逐渐投向非在职人员且越来越年轻化,从而成人教育也逐渐失去其成人在职学习的本质意义,在教育对象身份上与普通高校已经没有太大的差别。
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