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青马工程策划书格式
青马工程策划书格式
篇一:
青马工程活动策划书
人文社科学院学生党建联合会“青马工程”活动策划书
一活动名称:
“青马工程”活动
二活动背景:
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。
同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。
在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
三活动目的:
实施“青年马克思主义者培养工程”,在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,是共青团组织的首要政治任务,具有重大而深远的意义。
帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。
四活动时间:
20XX年4月
五活动地点和举办单位地点:
教学楼623教室
单位:
人文社科学院学生党建联合会
六活动内容活动前期:
1根据青马工程活动的要求,首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员(“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。
大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。
)
2对于“青马工程”活动做前期宣传,由宣传部和组织部负责制定相关海报。
活动中期:
1上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到,对于未到或是迟到的人员进行记录。
2由学生党建纪检部请的老师给学生上课,由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。
3在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述,采取学生喜欢的教学方式教学,便于学生接受。
活动后期:
1对学生的学习情况进行考察。
以保证学习的效率。
2对于学习优异的学生进行精神上的表扬,对于本次教学的老师予以感谢。
七经费预算:
水10瓶10元
八注意事项每次上课之前要对到场学生进行点到,要求人员全部到场。
篇二:
青马工程策划书
“UnityCooperationInnovationSchool”(“UCI”)
——浙江某某学院青马工程
策
划
书
浙江某某学院团委综合办公室策划人:
孙某某
20XX年5月15日,团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”,旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
这一工程,简称“青马工程”。
一、青马工程培养简介:
1、培养简介:
实施青年马克思主义者培养工程,就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
实施“青年马克思主义者培养工程”,在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,是共青团组织的首要政治任务,具有重大而深远的意义。
2、培养意义:
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。
同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。
在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
3、培养对象:
团学机构代表(团委、学生会、社团联、创业实践园)各5名各分院团总支、学生分会共20名
4、培养形式:
共40人组成一个班级,以学习月的形式展开系列活动
二、具体培养内容:
前期
1、形式:
各团学机构在机构内部先各自行选拔10人,四个团学机构共40人
各分院团总支、学生分会自行选拔共30人
2、名单确定时间:
在11月21日之前将名单确定之后发送至(twzhbgs@邮箱)3、选拔时间及地点:
11月23日1:
30二食堂二楼团委办公室
4、评委设置:
团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员,共14人5、选拔流程:
A、评委分为两组,每组7人,分别在两个小办公室同时进行面试工作
B、参加选拔的人员分为两组,每组35人,一组进一个办公室进行面试,面试在两个办
公室同时进行。
C、现场安置签到人员3名,维护秩序人员3名6、名单确定时间:
11月24日并进行公布
中期1、理论学习
以小班化的培训,由老师或党员授课的形式1-3次
主题(暂定):
(1)什么是马克思主义,如何成为一个青年马克思主义者
(2)中国的马克思主义与马克思主义者;世界的马克思主义与马克思主义者(3)作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义时间:
11月30日第一次开课地点:
待定
2、实践锻炼
以素质拓展形式,穿插在培训期间,作为一种实践和团队的协作项目1-2次
(1)宣讲会
将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。
可以是班内以小组为单位的成果展示,也可以是全校性的演讲活动。
(2)宣传马克思主义
以小组为单位在学校中进行宣传,形式类似团日活动,后将活动的成果进行讨论后整理出报告。
(3)基层实习(暂定)
可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习,或者个学生干部互换岗位,增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。
后期1、成果展示
将这一个月的学习成果进行汇总和展示。
三、活动经费预算
1、活动宣传费用:
横幅、喷绘、海报的制作费。
2、其他费用附1
预算表
附2各组负责人联系方式
篇三:
青马工程培训策划案
20XX——20XX年度青马工程培训策划案
一、指导思想
实施青年马克思主义者培养工程,就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年,以“文化育人,实践育人”为载体、以社会主义核心价值体系为目标,迎接建团90周年。
通过开展教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、培训目的
培训紧扣时代主题,重点围绕“理论学习、参观实践、课题研究”三大核心模块开展培训。
用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干,帮助他们了解国家发展形势,培养大局意识,提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解世情、国情、行情、校情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。
三、培训目标
1、办一所“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”
根据团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的相关精神,我校将建立“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”,根据《纲要》,菁英学校将开设内涵丰富、形式多样的理论学习和主题实践活动,并成立指导团,其中分为讲师指导团、带队指导团。
2、结合上海市“选苗育苗”工程,建立“菁英档案”,向各级推荐菁英人才,成为一个学生骨干挂职锻炼基地。
根据参加培训时的表现,培训期间的获奖情况,建立“菁英档案”,也据此向各级推荐菁英人才,参加挂职锻炼。
四、培训方针
1、主题分类
将主体分为理论学习、参观实践以及课题研究三大块。
将理论与实践相结合,并最后将培训所学运用到课题研究中去,将知识运用于解决实际问题。
2、课程形式
通过不同的形式安排课程,包括讲座、讨论、实践、课题研究等方法,使学生全面做到听、学、讲、做、思考,五个维度立体化接收培训。
同时也丰富了课程的多元化,激发学生参与的热情。
3、课外实践
本次培训课外实践分为两个部分——参观实践、课题研究。
参观实践需要学生前往若干爱国主义教育基地向历史学习。
同时,还应在该基地内有一定时间量的志愿服务。
树立我师大学生优良的品行作风。
最后上交图片资料、文字感受作为对参观实践的小结。
课题研究需要学生广泛向社会学习,发现问题,并做群众调研,最后结合所学的知识完成调研报告,从而解决问题。
4、组织制度
为方便管理以及学生讨论,我们将对所有学员按实际情况分组,并设立组长一名由20XX级学生担任,并每组安排指导教师一名,全程引导小组成员参与培训以及解决成员疑问。
5、培训建库
所有参加培训的讲师将纳入青年团校教师资源库,作为今后其他培训的资源。
所有参加培训的学生将纳入青年团学学生培训库中,记录学生所参加培训的点点滴滴,并为学生以后踏上社会时作为学生个人能力的证明。
6、跟踪反馈
青年团校培训策划中心培训调研部将设立跟踪小组深入培训课堂从学生、学院等各种渠道获得信息,发现亮点和问题。
根据亮点和问题第一时间对随后将要进行的培训做适当的微调,使培训尽可能做到满足学生、学院的即时需求。
7、考核测评
整期培训将对学生做考核。
考核包括签到、参观实践报告完成情况以及课题研究质量三个方面进行。
考核为四分制,0~4分分别对应未完成、完成但质量较差、尚可、满意以及优秀。
可和权重分别为:
签到30%,参观实践30%,课题调研40%。
根据总得分取所有参加学习的成员其中10%为优秀学员,颁发培训优秀学员结业证书;根据总得分不到2分的学员不予以颁发培训结业证书;其他学员颁发培训结业证书。
五、培训对象
(一)学员条件
1、20XX级上海师范大学在校本科生;2、20XX级列入“选苗育苗”工程对象本科生;
3、政治立场坚定,综合素质高,学业优良,有一定的工作能力符合以下条件可列为优先考虑对象:
1、中共党员、预备党员、党建对象2、在校、院党校考核中成绩优秀、表现突出3、曾获校院级正规学生组织优秀干部、干事4、拥有其他校级以上(包含)荣誉
(二)选拔须知
1、由学院团委推荐
2、按照10级1%的比例、11级2%的比例从全校本科生中推选,全校共选拔156人,其中10级为55人,11级为101人。
各学院名额分配请参照《附件一:
各学院名额分配表》。
3、推荐学生请填写《附件二:
校级优秀青年培养对象登记表》并由学院团委书记签名、盖章后与《附件三:
学院推荐汇总表》(于文件夹中)一并上报至校团委。
电子版发送至:
qingniantuanxiao@,纸质版上交至:
大学生活动中心311张婧老师。
4、截止时间:
3月15日(周四)前六、培训内容
注:
参观实践要求要求:
1、团队拍摄在教育基地合照以及若干志愿服务照片2、总结团队感想,交一份3000字左右配图感想稿。
3、照片、感想于4月25日20:
00前交至青年团校邮箱:
qingniantuanxiao@。
课题研究报告于5月1日前上交至青年团校邮箱:
qingniantuanxiao@。
附:
1、研讨题目
第一次研讨题目(2选1):
在你眼中,现金师大青年的就业形势如何,如何提高我是大学生毕业后的综合能
力?
学习党章党史之后,增加了你对党章党史的哪些了解?
请简单阐述自己今后的理想
目标以及实现的途径。
第二次研讨题目(3选2):
请简单阐述自己认为的青年群众工作的本质,并说明当今大学生该如何做好青年群
众工作。
把握时代机遇,当今的时代机遇又是什么,我们又必须具备哪些必要的素质来把握时代给予的机遇。
回忆在参观时间中你们遇到的最大的困难,并告诉大家是怎么解决的。
总结参观实
践给自己带来的意义。
(必选)
通过学习,自己的工作方式方法已经有所改变,向大家总结一下自己的团青工作方
式方。
并详细阐述你认为团青工作今后大发展趋势。
2、课题方向:
a)媒体传播与青年价值导向研究
b)开放文化心态中的青年文化价值导向研究c)校园文化与社团文化研究d)大学生络文化研究e)当代大学生价值观研究
f)共青团的工作基层联系制度研究g)高校共青团社会动员能力研究h)高校班团任务同构问题研究i)基层团干部竞争力研究j)大学生创业工作机制研究
k)新形势下培养造就青年马克思主义者研究
l)新形势下大学生思潮的变化研究3、授课教师简介
(1)黄洪基上海青年管理干部学院,青年研究中心主任、教授
(2)杨雄中共上海市委常委、上海市常务副市长,市政府党组副书记(3)五老协会长宁区关工委组织的由老干部、老战士、老专家、老教师、老模
范组成的革命宣讲团
(4)卡耐基训练营全球知名领导力培训机构
上海师范大学青年团校二〇一二年二月十二日
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