班队会记录.docx
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班队会记录.docx
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班队会记录
班队会记录
时间:
11、5 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年级全体学生
班会主题:
学会感恩
活动过程:
1、主持人宣布活动开始
2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
3、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话:
要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
通过这次活动, 将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
班会效果:
这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的 热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人 都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
班队会记录
时间:
9、24 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年一班全体学生
班会主题:
我是二年级学生了
班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
我们的目标 勤奋:
勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。
勇敢:
勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。
诚实:
诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。
快乐:
乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定 学生的素质和能力的依据。
班队会记录
时间:
10、22 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年一班全体学生
班会主题:
安全教育在我心
活动过程:
1、第一组代表表演防火:
(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
发生了什么事?
他们是怎么处理的?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
4、学习防中毒知识的情景表演:
第三组代表表演:
生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?
应该怎么做?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演:
6、班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:
因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
班队会记录
时间:
10、8 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年一班全体学生
班会主题:
文明礼仪伴我行
活动目的:
本次主题队会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起,从小培养起文明礼貌的好习惯。
活动过程:
(一)预备部分:
整理队伍,点清人数。
(二)正式部分:
包括队会仪式和活动内容。
1、中队长:
全体立正!
我宣布:
“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。
2、中队长:
出旗、敬礼、奏乐。
3、中队长:
礼毕。
唱队歌(有指挥和伴奏)。
4、中队长:
全体请坐。
请主持人上场。
5、 故事《买书》。
听完后提问题。
6、 小品:
有礼貌。
7、 舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
8、 《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)
(三)中队长:
退旗、敬礼、奏乐、礼毕。
(四)“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。
班队会记录
时间:
9、10 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年一班全体学生
班会主题:
教师节的礼物
活动目的:
培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚 的语言表达这种敬爱之情。
活动过程:
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
6、活动总结。
班队会记录
时间:
11、19 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年一班全体学生
班会主题:
遵守学校各项常规
活动目标:
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
结合学校以及班的实际,提出各项要求。
活动过程 :
1、谈话引入
2、看图,说一说,议一议
哪些行为是不遵守纪律的行为?
我们应该怎样遵守学校规定?
犯了错误应该怎么办?
3、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4、 小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
班队会记录
时间:
12、3 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年一班全体学生
班会主题:
团结协作
活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬
团结合作的精神,能促进个人的健康成长。
活动过程:
1、 引言激趣:
2、 游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
3、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:
通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?
看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?
4、进行比赛,教师计时。
5、谈谈各自的体会。
6、班会总结。
学生自由发言,谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队会记录
时间:
12、17 地点:
二年一班教室
参加人员:
二年一班全体学生
班会主题:
诚信在我心中
活动目标:
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、二年一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人:
下面请听快板《诚信在我心中》
3、(全班合)诚信是一首歌
4、诚信的意义是什么?
5、你做过讲诚信的是吗?
你犯过不讲诚信的错误吗?
6、在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
(交换诚信的卡片)
7、宣布二年级班主题队会到此结束
8、班主任总结
我是二年级学生了(主题班会)
一、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点:
知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
五、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
我们的目标
勤奋:
勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。
勇敢:
勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。
诚实:
诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。
快乐:
乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。
(4)巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据
主题:
讲礼貌
目的:
让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。
准备:
有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。
采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。
方法:
由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。
以组为单位准备和表演节目。
要求:
内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程:
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。
主题:
教师节的礼物
目的:
培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式:
全班同学制作一张节日贺卡。
内容:
(一)活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、给老师的祝福
2、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。
语气要温馨。
遵守学校各项常规
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3根据期末复习,规范学生纪律。
二、教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
(一)谈话引入
(二)看图,说一说,议一议
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
团结协作
活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬
团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强
自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体
的荣誉,办好事情。
活动准备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:
一、引言激趣:
二、游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)
揭题:
今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:
通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?
看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?
⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、班会总结。
学生自由发言,谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
在家做个好孩子
活动目标:
围绕学校总体目标,全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.
活动准备:
节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”;
活动过程:
开始:
主持人A:
爸爸是树
主持人B:
妈妈是巢
主持人A、B:
我是一只小小鸟
全体同学:
树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主持人A、B:
二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
……
结束:
主持人B:
蓝蓝的天上白云飘,
齐:
我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
主持人A:
高山顶上雪梅香,
齐:
我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:
二
(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:
请班主任陈老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
《诚信在我心中》主题班会
活动目标:
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人:
下面请听快板《诚信在我心中》
走上台,鞠个躬。
说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人,有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:
“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗,一首无韵的诗。
用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
主持人:
在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片
主持人:
我宣布二年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
珍爱生命学会自护
一、活动目的:
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
二、前期准备:
:
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程:
主持人(男):
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):
没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
(男):
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
小组1:
我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。
主持人(女):
同学们,你们都看明白了吗?
第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男):
哎,你有没有一个人在家的时候?
主持人:
社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则:
请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
主持人:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
2015年班队活动记录
日期:
XXX
主题:
时时刻刻注意安全
活动目的:
通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动过程:
一、队会仪式:
(略)
二、队会内容:
1.看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
(1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
(3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
3.在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。
4.认识一些简单的交通标志
活动效果:
通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识。
庆祝教师节活动方案
活动时间:
9月10日
活动主题:
“老师,您辛苦了”;
活动关键词:
灵活、多样、注重实效性与教育效果。
活动菜单:
1、开展一次教师节知识宣讲活动:
a、教师节的由来;
b、知名教师的介绍,如叶圣陶、陶行知、蔡元培
c、介绍我校教师情况,认识新教师;d、提出尊师行要求。
2、开展“特别的礼物献给特别的老师”为主题的活动。
要求:
引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来“反哺”。
号召队员向老师献上特殊的礼物:
听好一节
课、一次让老师满意的答问、做一次优秀的作业、为老师做好一次服务性劳动、给老师行一个标准的队礼等。
3、开展一次讨论活动,主题参考:
“长大了,你做老师吗?
”、“老师,我想对您说”等。
4、开展“敬爱的老师,我来给您画张像”活动。
要求:
用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师。
让大家来猜一猜,并将这段话写下作为礼物送给老师。
5、小课题调查:
“老师的一天”
请每位学生自己选择一位老师,记录他(她)一天的工作,并写上自己的体验日记。
6、开展一次以“我爱您,老师”为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动。
7、特色活动:
班级根据自身设计,开展特色性活动。
童谣传唱大联欢
活动目标:
1、通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好。
2、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣。
3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备:
鼓励学生收集童谣资料。
参加人员:
班级全体学生
活动地点:
本班教室
活动时间:
XXX
活动形式:
唱歌朗诵
活动过程:
一、老师谈话
同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!
二、主持人宣布:
童谣传唱大联欢现在开始!
1、老师:
今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵《我能行》。
2、学生表演节目:
《看报纸》、《乌鸦妈妈叫娃娃》、《爱护眼睛》、《小鱼篓》、《祖国》、《小小摇篮曲》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《英雄出少年》、《北京的金山
上》、《大家来劳动》、《郊游》、《交通规则要记牢》、《过新年》、《假如幸福的话拍拍手吧》
三、小结:
同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目。
活动主题:
地球家园小卫士
活动时间:
XXX
参加人员:
班级全体学生
活动地点:
本班教室
活动目的:
“地球是人类共同的家园”,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代。
让学生在活动中,感悟环保的重要性、迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士。
过程:
一、听歌曲、赏画面,感受家园的美好。
1、歌曲《热爱地球妈妈》,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福。
2、交流:
说说你在什么地方看过这么美的环境?
二、议污染、思结局,心灵受到的震撼。
1、镜头一:
大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的“龙须沟”。
2、镜头二:
公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。
3、镜头三:
大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。
小队议论:
看了这些镜头,你有什么想法?
三、做介绍、知实情,长叹今后的做法。
1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。
2、小队交流:
作为地球的主人,今后我们该怎么做?
四、出点子,画蓝图,共建绿色家园。
1、组织队员出谋划策,设计环保金点子。
2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力。
活动主题:
学会自学
活动时间:
XXX
参加人员:
班级全体学生
活动地点:
本班教室
活动目的:
懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯。
活动过程:
一、谈话导入:
为了更好地掌握知识,除了上课要认真学习以外,我们还需要一定时间的自修。
但许多同学并不懂得如何自学,今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量。
示题《学会自修》。
二、听故事,回答问题。
故事内容(略)
讨论:
1听了故事内容,你觉得哪位同学在自修课做得对,为什么?
2、怎样自修效果好?
(请生说说)
三、行为辨析:
在学校自修课时:
1、遇到难题,怎样向同学请教?
2、今天作业很多该怎么办?
3、今天作业做完了,该怎么办?
4、有人大声读书该,该怎么办?
四、试一试:
给5分钟自修时间。
而后汇报在5分钟自修时间里,你做了些什么?
活动主题:
为集体多做好事
活动时间:
XXX
参加人员:
班级全体学生
活动地点:
本班教室
教学目标:
1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。
2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。
课前准备:
1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。
2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。
教学过程
1、设问导学
一滴水怎样才能不干?
(把它放入江河、大海里去!
)用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题。
并达成以下两点:
(1)、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:
一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。
只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。
(2)、让学生知道什么是集体。
知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。
2、学习雷锋事迹。
(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?
(2)从中我们学到了什么?
3、说说做做
(1)、行为辨析
(2)榜样教育(3)行为指导。
4、总结
班队活动记录3
周次
记录人辅导员
活动主题、争当绿色小卫士
活动地点、教室主持人、辅导员
一、队仪式
二、活动过程
1.中队长讲话:
我们每一位少先队员都有责任从我做起,从身边做起,保护环境,爱护大自然。
2.齐颂《绿色祖国》。
3.小品《如此市民》。
4.葫芦丝独奏。
5.中队长主持绿色标语获奖情况,并请优秀作者讲讲自己的想法。
6.歌曲
7.辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题。
9.环保知识抢答。
10.当场撰写绿色环保标语,并点评。
11.辅导员讲话:
让我们从我做起,保护环境,美化环境,建设一个共同的美好家园,人人争当绿色小卫士。
通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生。
同时,我们还要积极投入到少先队大队部开展的“变废为宝”等绿色环保
系列活动中,让绿色在大家心中真正生根、发芽!
活动整体效果
很好
辅导员简要评价
通过活动,队员们知道了不少环保知识,增强了环保意识,并能够从身边的小事做起,争做“绿色小卫士”。
班队活动记录2
周次4日期3、4星期三记录人辅导员
活动主题左手和右手
活动地点、教室主持人、辅导员
一、队仪式
二、生活中,有许多事需要我们使用两只手,也就是左手和右手一起来做。
今天,我们就来研究左手和右手是怎样一起做事。
1、赛一赛
1)有自己的左手和右手
教师:
请同学用尺子、铅笔按要求画图。
全班一起讨论:
左手和右手要怎样才能把一件事作好?
由于什麽原因
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- 班队会 记录