高考英语非谓语动词总结+改错完整版doc.docx
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高考英语非谓语动词总结+改错完整版doc
扶弱资料(六)
非谓语动词
所谓非谓语动词,就是指它们不能在句子中单独作谓语。
但它们又具有动词的特征,即可以有宾语(如果是及物动词的话)、可以有时态和语态的变化、可以有自己的逻辑主语。
同时,它们又具有名词的某些特征,即它们可以作主语、表语、宾语、定语和状语。
一、动词不定式:
动词不定式(时态与语态):
主动式
被动式
一般式
todo
tobedone
完成式
tohavedone
tohavebeendone
进行式
tobedoing
1.作主语:
Tosaysomethingisonething,todoitisanother.
2.作表语:
Mysuggestionistocarryouttheplanimmediately.
3.作宾语:
Hedecidedtobuyacomputer.
4.作宾语补足语:
Mr.Smithwantshissontobecomealawyer.
[注]:
在let,make,see,notice,hear等动词后面,作宾补的不定式均省去to.如:
Hemadeafaceandmadeeverybody___________(laugh).
但是,在被动语态中,作主语补足语的不定式则要加上to.
如:
Wearemade________________(write)acompositioneveryweekbytheteacher.
5.作定语:
Heusedtohavealotofmeetingtoattend.
[注]:
当出现thefirst/second/last/only/best时,常跟不定式作定语
Hewasthefirstman_____________(get)toschoolthismorning.
6.不定式作状语:
Toseewhatwouldhappen,westayedthere.
二、分词(现在分词和过去分词)
(一)V-ing形式(时态与语态):
主动式
被动式
一般式
doing
beingdone
完成式
havingdone
havingbeendone
1.___________(be)poor,hecouldn’tgotoschool.
2.Weareinterestedin_____________(play)chess.
3.Thequestion_____________________(discuss)nowisimportant.
4.Theboywasafraidof____________________(leave)aloneathome.
5.____________________(work)inthecountryforthreeyears,heknewhowtogrowvegetables.
注:
现在分词的完成式表示分词的动作发生在谓语动作之前
(二)过去分词(只有一种时态与语态)
规则的:
V-ed;不规则的(记不规则动词表)
1.Theboywenthomewithhishomework_______________(finish).
2.___________(see)fromthetop,thestadiumlookslikeabirdnest.
现在分词和过去分词在语态和时间方面有较大区别:
现在分词表示的意义是主动的,进行的:
thegirlgatheringflowers(正在采花的女孩)
过去分词表示的意义是被动的,完成的:
theflowersgatheredthismorning(早晨采的花)
1.作表语:
Thenewsisveryexciting./Theyareveryexcitedatthenews.
2.作定语:
Don’tdisturbthesleepingchild./Thearrestedthiefwillbesentencedsoon.
3.作宾补:
Helikestositonthebeachandwatchtheseagullsflying./Theworklefteveryoneexhausted.
[注]:
有些动词如see,hear,feel,notice,watch等既可跟现在分词,也可跟不带to的不定式作复合宾语。
它们的区别在于:
现在分词着重说明动作正在发生;不定式着重说明动作的全过程
Isawtheboysclimbingthewall.我看见孩子在爬墙。
Isawtheboysclimbthewall.我看见孩子爬墙了。
4.作状语:
Theystoodtherewaitingforthebus
Hearingtheknockonthedoor,theystoppedtalking.
Askedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.
Compare:
1._______________(follow)theoldman,wewentupstairs
2.________________(follow)bytheoldman,wewentupstairs.
三、动名词(V-ing)
1.作主语和表语
动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作,在口语中也可以表示具体的动作。
如:
Seeingisbelieving./Myhobbyiscollectingstamps.
[注]:
在“Itisnouse(good)”等习惯表达法中,常用形式主语“it”
Itisnousequarrelingwithher./Isitworthwhiletryingagain?
2.作宾语在allow,advise,forbid,permit后直接跟动名词作宾语,如果有名词或代词作宾语,
则构成“allow/advise/forbid/permit+名词/代词+不定式(宾语补足语)”之形式。
如:
Wedon'tallow_______________(smoke)here.
Wedon'tallowanybody________________(smoke)here
3.作介词宾语
Haveyougotusedtoworkingonthenightshift(值班)?
Childrenarefondofreadingdetectivestories.
[注]某些习惯用法中,常省略介词,仅保留动名词
Heisbusy(in)preparingareport.
Theyspentalotoftime(in)makingpreparation.
Wehadgreatdifficulty/trouble(in)findinghishouse.
非谓语动词需要注意的几个问题:
(一)、不定式的逻辑主语
一般的结构为for+名词+不定式,如:
ItisdifficultforaforeignertolearnChinese.Ifounditimpossible_____himtodothejobalone.
但在表示人物性格,特征等的形容词后kind,brave,careful,clever,foolish,honest,kind,polite,rude,stupid,wise,常用of引出不定式的逻辑主语,如:
Itwaswiseofhimtodothat.Itwasverybrave________himtocatchthethief.
(二)、不定式的主动式还是被动式
作定语时,当句中出现的名词或代词是不定式动作的执行者时,用主动式
Ihaveameetingtoattend.TheteachergaveJohnabooktoread,
若不定式动作执行者不是上述情况,而是其他人,用被动态:
Herearetheclothestobewashed
(三)、有些动词虽然既可跟不定式又可跟动名词作宾语,但意义差别较大
如;a)remembertodo(记住要做某事),rememberdoing(记得曾做过某事)
b)forgettodo(忘记要做某事),forgetdoing(忘记曾做过某事)
c)regrettodo(因要做某事感到不安),regretdoing(因做了某事感到后悔)
(四)、分词做表语有两种情况,一种是现在分词做表语,一种是过去分词做表语,这两者区别是考试中经常考到的地方。
一般来说,凡表示“令人……的”都是-ing形式,凡是表示“感到……”都用-ed形式。
这类词常见的有:
interesting令人感兴趣的--interested感到有趣的;exciting令人激动的--excited感到激动的
delighting令人高兴的--delighted感到高兴的;disappointing令人失望的--disappointed感到失望的
(五)、admit,advise,avoid,can'thelp,consider,delay,deny,escape,enjoy,finish,feellike,imagine,mind,practise,risk,suggest等动词以及所有带介词的短语动词后面只能跟动名词做宾语。
Theboywasluckyenoughtoescapebeingpunished.
(六)、lookforwardto,payattentionto,stickto,devote…to,makecontributionsto,get/beusedto,objectto中的to是介词,因而其后接动名词做宾语,不要误用动词不定式。
(1)I'mlookingforwardtoseeingyouagain.
(2)Mr.Reedmadeuphismindtodevoteallhehadtosettingupsomeschoolsforpoorchildren.
(七)、主动形式表示被动意义
1动词want,need,require后作宾语的动名词的主动形式。
这时句中的动名词与句子的主语有逻辑上的动宾关系。
例:
TheTVsetwants(/needs/requires)fixing.
=TheTVsetwants(/needs/requires)tobefixed.
②形容词worth后接的v-ing的主动形式。
例:
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