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地震知识
地震知识
诏安一中
地理组
安嘉然
前言
据统计,地球上每年约发生500多万次地震,即每天要发生上万次的地震。
其中绝大多数太小或太远,以至于人们感觉不到;真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次;能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。
当前的科技水平尚无法预测地震的到来并且未来相当长的一段时间内,地震依然无法预测。
地震是一种危害极大的自然灾害。
我国是一个多地震的国家,发生在我国境内的地震具有频率高、强度大、震源浅及分布广等特点。
因此,我国成为世界上地震伤亡人数最多的国家之一。
因此社会公众普遍怀有恐震心理。
对于地震,我们更应该做的是提高建筑抗震等级等防御工作,而不是预测地震。
在党和国家的重视下,我国的地震预报工作经过几代人的努力,已居于世界先进行列。
但由于地震是一种十分复杂的自然现象,地震预报仍处于探索阶段,带有一定的经验性和局限性。
因此,减轻地震灾害必须走综合防御的道路。
其中搞好防震减灾宣传、普及地震科学和防震抗震知识、提高全民防灾意识是一项十分重要的工作。
在中学切实开展防震减灾教育是非常重要的。
我校为了更好地开展防震减灾教育工作,贯彻党和国家的教育方针,落实对青少年的素质教育,促进学生的全面发展,提高全体学生的综合素质,特开设地震知识的课程。
欢迎广大师生给予宝贵意见。
一、为何会发生地震…………………………………………………4
二、地震的分类………………………………………………………6
三、震级与地震烈度评定……………………………………………7
四、中国地震背景知识简介…………………………………………9
五、地震灾害的形成…………………………………………………11
六、地震观测…………………………………………………………14
七、地震前兆…………………………………………………………15
八、辨别地震的谣传及正确做法……………………………………17
九、紧急避震注意事项………………………………………………19
十、我校紧急避震方案………………………………………………22
十一、扫除家居隐患确………………………………………………24
十二、如何做好家庭防震准备………………………………………25
十三、家庭防震演练…………………………………………………26
十四、地震之后怎么办………………………………………………27
十五、地震时要牢记的事项…………………………………………30
1、为何会发生地震
你了解我们的家园——地球吗?
形象地讲,地球的内部像一个煮熟了的鸡蛋:
地壳好比是外面一层薄薄的蛋壳,地幔好比是蛋白,地核好比是最里边的蛋黄,这是我们地球的内部圈层结构,在高中必修一课程我们也会学习到。
那么塑造地表形态的力量有内力作用和外力作用,这里我们要学习的地震就属于内力作用里面的地壳运动。
地壳的运动与变化并非都是缓慢的,有时也会发生突然的、快速的运动;这种运动骤然爆发,常常给我们的星球带来灾难,其中地震对人类的危害最为严重。
地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。
根据震动性质不同可分为三类:
天然地震指自然界发生的地震现象;人工地震由爆破、核试验等人为因素引起的地面震动;脉动地震由于大气活动、海浪冲击等原因引起的地球表层的经常性微动。
狭义而言,人们平时所说的地震是指能够形成灾害的天然地震,而天然地震又包括构造地震、火山地震、陷落地震。
20世纪伊始,科学家们开始深入研究地震波,从而为地震科学及至整个地球科学掀开了新的一页。
相继提出比较有影响的假说有三个:
一是“弹性回跳说”——1911年理德提出地球内部不断积累的应变能超过岩石强度时产生断层,断层形成后,岩石弹性回跳,恢复原来状态,于是把积累的能量突然释放出来,引起地震。
二是“岩浆冲击说”——1955年日本的松泽武雄提出地下岩石导热不均,部分溶融体积膨胀,挤压围岩,导致围岩破例产生地震。
三是“相变说”——美国学者布里奇曼提出地下物质在一定临界温度和压力下,从一种结晶状态转化为另一种结晶状态,体积突然变化而发生地震的。
科学家们大多更倾向于这种看法:
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。
那么什么是板块构造运动,与地震之间的关系是怎样的呢?
地球最上层包括地壳在内的约100千米范围的岩石圈并不完整,像是打碎了仍然连在一起的鸡蛋壳,这些大小不等、拼接在一起的岩石层称为板块,它们各自在上地幔内的软流层上“漂浮”、运移,有的板块会俯冲到地幔内数百千米深的地方。
地球上最大的板块有六块,分别是太平洋板块、欧亚板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极洲板块。
另外还有一些较小的板块,如菲律宾板块等。
把世界地震分布与全球板块分布相比较,可以明显看出两者非常吻合。
据统计,全球有85%的地震发生在板块边界上,仅有15%的地震与板块边界的关系不那么明显。
这就说明,板块运动过程中的相互作用,是引起地震的重要原因。
虽然,地震之谜迄今没有完全解开,但随着物理学、化学、古生物学、地质学、数学和天文学等多学科交叉渗透,深入发展,使地震学科取得长足的进步。
思考题:
你赞同哪种说法?
为什么?
二、地震的分类
在了解地震的分类之前,先要理解一下有关地震的术语。
震源深度:
从震源到地面的距离。
根据震源深度的不同,分为浅源地震、中源地震、深源地震
浅源地震——震源深度小于60千米的称为浅源地震。
全世界85%以上的地震都是浅源地震。
四川省所有地震都是浅源地震,震源深度大多在5至30公里之间。
这类地震对人类造成的损失最大。
中源地震——震源深度在60至300千米的称为中源地震。
深源地震——震源深度在300千米以上的称为深源地震。
这类地震一般不会造成破坏和灾害。
震中距——从震中到地面上任何一点的距离。
根据震中距的不同,分为远震、近震、地方震。
远震——震中距大于1000公里的地震称为远震。
近震——震中距在100至1000公里内的地震称为近震。
地方震——震中距在100千米内的地震称为地方震。
按照震级的大小,也可对地震进行分类,我国通常分为以下几类:
微震——震级小于3级的地震;
弱震——震级等于或大于3级、小于4.5级的地震;
中强震——震级大于等于4.5、小于6级的地震;
强震——震级等于或大于6级的地震。
也有人把震级等于或大于7级的地震称为大震。
思考题:
1998年11月9日发生在云南省宁蒗县的6.2级地震,对于对于与宁蒗县相邻的四川省盐源县来说,是,对于成都、西昌等地来说,是,而对于北京来说就是。
三、震级与地震烈度评定
地震烈度是衡量地震影响和破坏程度的一把“尺子”,简称烈度。
烈度与震级不同。
震级反映地震本身的大小,只与地震释放的能量多少有关;而烈度则反映的是地震的后果,一次地震后不同地点烈度不同。
打个比方,震级好比一盏灯泡的瓦数,烈度好比某一点受光亮照射的程度,它不仅与灯泡的功率有关,而且与距离的远近有关。
因此,一次地震只有一个震级,而烈度则各地不同。
一般而言,震中地区烈度最高,随着震中距加大,烈度逐渐减小。
例如,1976年唐山地震,震级为7.8级,震中烈度为Ⅺ度;受唐山地震影响,天津市区烈度为Ⅷ度,北京市多数地区烈度为Ⅵ度,再远到石家庄、太原等地烈度就更低了。
那么地震烈度是怎样评定的?
地震烈度是以人的感觉、器物反应、房屋等结构和地表破坏程度等进行综合评定的,反映的是一定地域范围内(如自然村或城镇部分区域)地震破坏程度的平均水平,须由科技人员通过现场调查予以评定。
一次地震后,一个地区的地震烈度会受到震级、震中距、震源深度、地质构造、场地条件等多种因素的影响。
用于说明地震烈度的等级划分、评定方法与评定标志的技术标准是地震烈度表,各国所采用的烈度表不尽相同。
我国评定地震烈度的技术标准是《中国地震烈度表(1980)》,它将烈度划分为12度,其评定依据之一是:
Ⅰ~Ⅴ度以地面上人的感觉为主;Ⅵ~Ⅹ度以房屋震害为主,人的感觉仅供参考;Ⅺ、Ⅻ度以房屋破坏和地表破坏现象为主。
按这个烈度表的评定标准,一般而言,烈度为Ⅲ~Ⅴ度时人们有感,Ⅵ度以上有破坏,Ⅸ~Ⅹ度破坏严重,Ⅺ度以上为毁灭性破坏。
震级与烈度对应关系(参考)
震级
2
3
4
5
6
7
8
>8
震中烈度
1~2
3
4~5
6~7
7~8
9~10
11
12
一度时人完全感觉不到;
三度时少数静止中的人有感;
四度至五度睡觉的人会惊醒,悬挂物摇晃;
六度时,房屋损坏,墙体微细裂缝;
七至八度房屋破坏,地面裂缝;
九至十度房屋倒塌,地面破坏严重;
十至十二度为毁灭性的破坏。
思考题:
李明半夜被地震惊醒,看见吊着的电灯摇摇晃晃,当时大概是什么震级?
四、中国地震背景知识简介
我国地处欧亚大陆东南部,位于环太平洋地震带和欧亚地震带之间,有些地区本身就是这两个地震带的组成部分。
受太平洋板块、印度洋板块和菲律宾板块的挤压作用,我国地质构造复杂,地震断裂带十分发育,地震活动的范围广、强度大、频率高。
在全球大陆地区的大地震中,约有四分之一至三分之一发生在我国。
自1900年至20世纪末,我国已发生4¾级以上地震3800余次;其中,6~6.9级地震460余次,7~7.9级地震99次,8级以上地震9次。
我国的地震活动主要分布在5个地区的23条地震带上,这5个地区是:
1.华北地区,主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山—燕山一带、山东中部和渤海湾;
2.东南沿海地区,广东、福建等地。
3.西部地区,主要在甘肃河西走廊、青海、宁夏以及新疆天山南北麓;
4.西南地区,包括西藏、四川中西部和云南中西部;
5.台湾省及其附近海域;
为什么我国地震灾害非常严重?
地震作为一种自然现象本身并不是灾害,但当它达到一定强度,发生在有人类生存的空间,且人们对它没有足够的抵御能力时,便可造成灾害。
地震越强,人口越密,抗御能力越低,灾害越重。
我国恰恰在以上三方面都十分不利。
首先,我国地震频繁,强度大,而且绝大多数是发生在大陆地区的浅源地震,震源深度大多只有十几至几十千米。
其次,我国许多人口稠密地区,如台湾、福建、四川、云南等,都处于地震的多发地区,约有一半城市处于地震多发区或强震波及区,地震造成的人员伤亡十分惨重。
第三,我国经济不够发达,广大农村和相当一部分城镇,建筑物质量不高,抗震性能差,抗御地震的能力低。
所以,我国地震灾害十分严重。
20世纪内,我国已有50多万人死于地震,约占同期全世界地震死亡人数的一半。
五、地震灾害的形成
地震灾害有很多种,那么是如何形成的?
又有哪些影响呢?
让我们逐一来了解一下。
首先来看一下地震的直接灾害。
地震直接灾害是指由地震的原生现象,如地震断层错动,大范围地面倾斜、升降和变形,以及地震波引起的地面震动等所造成的直接后果。
包括:
地面破坏,如地裂缝、地基沉陷、喷水冒砂等;山体等自然物的破坏,如山崩、滑坡、泥石流等;建筑物和构筑物的破坏或倒塌;水体的振荡,如海啸、湖震等;
其他如地光烧伤人畜等。
以上破坏是造成震后人员伤亡、生命线工程毁坏、社会经济受损等灾害后果最直接、最重要的原因。
地震灾害打破了自然界原有的平衡状态或社会正常秩序从而导致的灾害,称为地震次生灾害。
如地震引起的火灾、水灾,有毒容器破坏后毒气、毒液或放射性物质等泄漏造成的灾害等。
地震后还会引发种种社会性灾害,如瘟疫与饥荒。
社会经济技术的发展还带来新的继发性灾害,如通信事故、计算机事故等。
这些灾害是否发生或灾害大小,往往与社会条件有着更为密切的关系。
接下来我们来了解一下四种常见的地震灾害:
地震火灾、地震水灾、地震海啸及震后疫病为何流行。
地震火灾多是因房屋倒塌后火源失控引起的。
由于震后消防系统受损,社会秩序混乱,火势不易得到有效控制,因而往往酿成大灾。
例如,1923年9月1日的日本关东地震发生在中午人们做饭之时,加之城内民居多为木质构造,震后立即引燃大火;而震裂的煤气管道和油库开裂溢出大量燃油,更助长了火势蔓延;由于消防设施瘫痪,大火竟燃烧了数天之久,烧毁房屋44万多座,造成10多万人死于地震火灾。
地震引起水库、江湖决堤,或是由于山体崩塌堵塞河道造成水体溢出等,都可能造成地震水灾。
例如,1786年6月1日,我国四川省康定南发生7½级地震,大渡河沿岸出现大规模山崩,引起河流壅塞,形成堰塞湖;断流10日后,河道溃决,高数十丈的洪水汹涌而下,造成严重水患。
海啸是一种具有强大破坏力的海浪,除了地震以外,海底火山爆发或海底塌陷、滑坡等也能引起海啸。
由深海地震引起的海啸称为地震海啸。
地震时海底地层发生断裂,部分地层出现猛烈上升或下沉,造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”,这就是地震海啸。
海啸形成后,大约以每小时数百千米的速度向四周海域传播,一旦进入大陆架,由于海水深度急剧变浅,使波浪高度骤然增加,有时可达二三十米,从而会对沿海地区造成严重灾难。
从历史记录和科学分析来看,远洋海啸对我国大陆沿海影响较小。
但我国台湾沿海,尤其是台湾东部沿海,地震海啸的威胁不容忽视,尤其是由近海地震引起的局部海啸,应给予高度关注。
震后疫病为何流行?
强烈地震发生后,灾区水源、供水系统等遭到破坏或受到污染,灾区生活环境严重恶化,故极易造成疫病流行。
社会条件的优劣与灾后疫病是否流行,关系极为密切。
例如,1976年唐山7.8级地震发生时正值炎热的夏季,但却创造了“大灾之后无大疫”的人间奇迹,次年春季流行传染病发病率比常年还低。
六、地震观测
要捕捉地震的微观前兆,就必须建立覆盖大面积地区的地震观测台网,进行长时间的精密观测。
记录地震的仪器叫地震仪,专门从事地震观测的台站叫地震台或测震台。
现代的地震仪已经采用了最先进的电子技术,具有极高的灵敏度,甚至还有了专门的海底地震仪和深井(钻孔)地震仪。
相当一部分地震台站现在已经不需配备专人进行观测,就能自动记录地震信号,通过电缆或无线电波将信号自动传送到接收中心,再由计算机进行自动处理,这叫遥测地震台网。
包括江苏省在内,我国许多地区都有已建成立了现代化的遥测地震台网。
此外,还有地电、地磁、重力、地形变、地下流体等地震前兆观测台站。
南京市浦口地震前兆观测台就位于江浦街道西门求雨山上。
解放前,旧中国只有一个地震台、三个地震工作人员,地震事业极为落后。
解放后,新中国的地震事业有了很大的发展。
目前,我国已建立了1000多个现代化的地震台(含地方地震台),地震观测技术广泛应用了电子、无线电传输和数字化等高新技术。
我国《地震监测设施和地震观测环境保护条例》是在1994年1月10日由国务院颁布的,其目的是为了保证各类地震观测仪器正常工作,以取得可靠的数据,每个公民都应当自觉贯彻这个条例。
条例中明确规定的地震监测设施的保护范围是:
1.地震台内的监测仪器设备、设施;
2.地震台外的观测用山洞、仪器房、观测井(水点)、井房、观测线路、通信设施、供电设施、供水设施、专用填坝、专用道路、避雷装置及其附属设施;
3.地震遥测台网接收中心的观测设备、中继站、遥测点用房等;地震专用测量标志、测量场地等。
思考题:
现代人是如何观测地震的?
七、地震前兆
地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。
我国古代人民在长期的实践中,早就开始认识到地震是有前兆的,并留下了丰富的关于地震前兆的记载。
例如:
1739年宁夏银川地震以后,有人就总结出地震与井水变化、动物不安、震前地下发声、天气反常等现象之间可能存在某些联系。
古书《隆德县志》上也记载了古人总结的六种地震前兆现象。
现代地震科学的深入研究表明,地震之前确实存在多种多样的前兆现象。
1.地下水异常:
比较常见的有,井水陡涨陡落、变色变昧、翻花冒泡、温度升降,泉水流量的突然变化,温泉水温的突然变化等
2.动物的习性异常:
目前已发现地震前有一定反常表现的动物有130多种,其中反应普遍且比较确切的约有20多种,常见的:
大牲畜,如马、驴、骡、牛等;
家畜,如狗、猫、猪、羊、兔等;
家禽,如鸡、鸭、鹅、鸽子等;
穴居动物,如鼠、蛇、黄鼠狼等;
水生动物,如鱼类、泥鳅等;
会飞的昆虫,如蜜蜂、蜻蜒等。
这些动物的反常表现大体有三类:
兴奋型异常。
如惊恐不安、不进圈、狂吠,如癫如狂,仓皇逃窜;惊飞、群迁等。
抑制型异常。
如行动变得迟缓,或发呆发痴,不知所措,或不肯进食等。
生活习性变化。
如冬眠的蛇出洞,老鼠白天活动不怕人,大批青蛙上岸活动等。
应该说明的是,动物异常的原因很复杂,很多时候与地震之间没有任何关系,所以在观察宏观变化时,一定要注意识别真伪,并及时向地震部门报告。
一旦发现异常的自然现象,不要轻易作出马上要发生地震的结论,更不要惊慌失措,而应当弄清异常现象出现的时间、地点和有关情况,保护好现场,向地震部门或政府报告,让地震部门的专业人员调查核实,弄清事情真相。
思考题:
你知道哪些地震前兆?
八、辨别地震的谣传及正确做法
有时,会有一些关于地震的“消息”在社会上流传,它们并非是政府公开发布的地震预报意见,而是地震谣传。
强烈地震灾害造成人们对地震的恐惧,加之对地震知识和相关法规不够了解,人们便容易偏听偏信一些无根据的、所谓的“地震消息”,这是地震谣传得以存在的土壤。
产生地震谣传的具体原因有:
1.把一些自然现象,如由于气候返暖果树二次开花,春季大地复苏解冻而引起的翻砂、冒水等现象,误认为是地震异常。
2.地震部门正常的业务活动,如野外观测、地震考察、对某种前兆异常的落实、地震会商、抗震会议、防震减灾宣传等,引起的猜疑。
3..来自海外蛊惑人心的宣传,或别有用心的造谣。
4.受封建迷信思想的蒙蔽而上当受骗。
作为新时代的中学生我们要科学识破地震谣传。
以下几种情况可以判定是地震谣传:
1.超过目前预报的实际水平,三要素十分“精确”的所谓地震预报意见。
如传闻中地震发生的时间、地点非常具体,甚至发震时间精确到“上午”、“晚上”。
2.跨国地震预报。
如果传说地震是由外国人预报的,那肯定是谣传,因为这既不符合我国关于发布地震预报的规定,也不符合国际间的约定。
3.对地震后果过分渲染的传言。
有时,特别是强震发生后常会出现“某个地方将要下陷”“某个地方要遭水淹”等等传言,这种耸人听闻的消息也是不可信的。
作为中学生听到地震谣传应该怎么做呢?
首先不要相信。
尽管地震预测尚未过关,但是有地震部门在进行监测研究,有政府部门在组织和部署有关防震减灾工作,因此不要相信毫无科学依据的地震谣传。
其次不传播。
应当相信,只要政府知道破坏性地震将要发生,是绝对不会向人民群众隐瞒的。
因此如果听到地震谣传,千万不要继续传播。
要及时报告。
当听到地震传闻时,要及时向当地政府和地震部门反映,协助地震部门平息谣传。
最后如果发现动物、植物或地下水异常时,要及时向地震部门报告,不要随意散布,地震部门会采取措施及时进行调查核实。
九、紧急避震注意事项
多数地震属于中小地震,只会引起房屋的晃动,一般不会造成倒塌,你自不必惊惶失措。
破坏性地震会造成房屋的破坏甚至倒塌。
从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
我们受先来了解一下地震时人们可能受到哪些伤害。
地震的直接伤害:
在室内因器物倾倒或房屋倒塌被砸伤;在室外被倒塌的建筑物等砸伤;在野外被山上的滚石砸伤;被地光烧伤。
地震的间接伤害:
地震引起的火灾;地震引起的水灾;地震引起的毒气泄漏;地震引起的危险品爆炸。
掌握避震原则:
“三要三不要”
一要因地制宜,不要一定之规 震时,每个人所处的状况千差万别,避震方式不可能千篇一律。
例如,是跑出室外还是在室内避震,就要看客观条件:
住平房还是楼房,地震发生在白天还是晚上,房子是不是坚固,室内有没有避震空间,室外是否安全,等等。
二要行动果断,不要犹豫不决 避震能否成功,就在千钧一发之间,容不得瞻前顾后,犹豫不决。
有的人本已跑出危房,又转身回去救人,结果不但没救成,自己也被埋压。
想到别人是对的,但只有保存自己,才有可能救助别人。
三在公共场所要听从指挥,不要擅自行动 前面已讲过这方面的例子:
擅自行动,盲目避震,只能遭致更大不幸。
避震时需清醒快速判断:
1.震时是跑还是躲。
目前多数专家普遍认为:
震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震较好的办法。
这是因为,震时预警时间很短,人又往往无法自主行动,再加之门窗变形等,从室内跑出十分困难;如果是在楼里,跑出来更几乎是不可能的。
但若在平房里,发现预警现象早,室外比较空旷,则可力争跑出避震。
2.躲在什么地方避震:
室内结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体旁,开间小、有支撑的地方;室外远离建筑物,开阔、安全的地方。
3.应采取什么姿势:
趴下,使身体重心降到最低,脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸;蹲下或坐下,尽量蜷曲身体;抓住身边牢固的物体,以防摔倒或因身体移位,暴露在坚实物体外而受伤。
4.怎样保护身体重要部位:
保护头颈部:
低头,用手护住头部和后颈;有可能时,用身边的物品,如枕头、被褥等顶在头上;保护眼睛:
低头、闭眼,以防异物伤害;保护口、鼻:
有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。
5.怎样避免其他伤害:
不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体充溢;要避开人流,不要乱挤乱拥。
无论在什么场合,街上、公寓、学校、商店、娱乐场所等,均如此。
因为,拥挤中不但不能脱离险境,反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受伤。
思考题:
你懂得了在哪种环境下做出什么样的紧急避震?
十、我校紧急避震方案
如果在上课的时候发生地震时,同学们该如何在老师的指挥下有秩序地躲避到安全的地方呢?
为了更好地疏散、让同学们及早转移到较安全的地方,我们学校制定了“紧急避震方案”。
通过平时的充分演练,万一真有地震发生,才能把损失减至最少。
当地震发生时谨记:
一切行动听从老师的指挥;同学之间要互相照顾;大同学要照顾年小体弱的同学;要关心、照顾残疾同学。
注意不同情况下应如何避震。
正在上课时怎样避震:
无论教室是楼房还是平房,同学们都要在老师的指挥下,迅速躲在各自的课桌下;千万不要慌乱拥挤外逃,待地震过去后,在老师带领下有组织地疏散;如果教室是楼房,前面要求家住楼房的同学不要做的事,在学校也一定不要做。
在操场或室外怎样避震:
若在开阔地方,可原地不动,蹲下,注意保护头部;注意避开高大建筑物或危险物;震时千万不要回到教室去;不要乱跑、乱挤,待地震过去后,再按老师指挥行动。
思考题:
1.“紧急避震方案”还可以在什么时候使用呢?
2.在演练之后,你觉得方案有需要修改的地方吗?
十一、扫除家居隐患
为了做好家庭防震准备,我们要查找家中在地震时可能造成破坏或伤害的隐患。
如家具倾倒、物品掉落伤人;易燃易爆品容易引发火灾和危害等。
制定解决办法,消除不利防震的隐患。
所谓住房环境,是指地震时,你的住房周围有没有容易倒塌的建(构)筑物,或者你的住房是否地处岸边、陡坎或不稳定的边坡地带,因为这些地方,在地震时容易发生滑坡、泥石流、滚石等次生灾害。
高楼、高烟囱、水塔、大型广告牌下的房屋,震时极易被震垮的建(构)筑物砸压;处在高压输电线、变压器等危险物下的房屋,震时电器容易短路,电线震断落地,容易引起火灾;危险品生产工厂或仓库附近,震时易引起爆炸或有毒气体泄漏。
如何在室内准备好避震的场所和通道:
首先将坚固的写字台、床或低矮的家具下腾空;把结实家具旁边的内墙角空出来;有条件的可按防震要求布置一间抗震房。
其次保持室内外通道的畅通;室内家具不要摆放太满;房门口、内外走廊上不要堆放杂物。
最后预防次生灾害应处理好以下不安全品:
易燃物,如煤油、汽油、
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