领导科学自考19.docx
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领导科学自考19
领导科学自考-19
(总分:
100.00,做题时间:
90分钟)
一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:
51,分数:
100.00)
1.领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映,被称为______
∙A.领导能力
∙B.领导任务
∙C.领导观念
∙D.领导方法
(分数:
1.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]领导观念,不是泛指领导者头脑中的一切观念,而是专指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。
2.在社会主义条件下,领导的本质是______
∙A.依法治国
∙B.以德治国
∙C.为人民服务
∙D.改革开放
(分数:
1.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]在社会主义条件下,领导者是广大人民和全社会的公仆,社会主义的领导权威和人民群众当家做主是一致的,这说明在社会主义社会中领导的本质就是为人民服务,要从人民的利益出发开展领导活动。
3.领导者对国家、民族、阶级、政党、社会集团和社会势力等在国家生活和国际关系等方面的制度、政策、活动、作用及其相互关系的看法或意识是指______
∙A.政治观念
∙B.经济观念
∙C.文化观念
∙D.社会观念
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是政治观念的概念,属于需要识记的内容,请考生熟记此知识点。
4.在领导观念中,坚持解放思想属于______
∙A.法治观念
∙B.开放观念
∙C.市场经济观念
∙D.政治观念
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]本题主要考查的知识点是领导者的政治观念。
在社会主义条件下,领导者的政治观念,首先反映在坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领,坚持解放思想和改革开放,推动科学发展,促进社会和谐;其次反映在坚持和维护人民民主专政的国家政权,坚持党的领导、人民当家做主和依法治国相统一,树立全局观念和大局意识,保障国家的长治久安和人民的根本利益;最后表现为政治文明意识。
5.马克思主义政治观认为:
政治不是从来就有的,而是一种社会历史现象,是以政权为核心的阶级关系和人民内部关系的总和。
这句话说明______
∙A.政治是阶级社会的产物
∙B.政治是永恒的
∙C.政治是与生俱来的
∙D.政治是民主社会的产物
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]在我国,领导者树立清醒的政治观念,就是要树立马克思主义政治观。
马克思主义政治观认为,政治是阶级社会的产物,是以政权为核心的阶级关系和人民内部关系的总和。
6.纵观历史,我国当前最大的政治就是______
∙A.建设社会主义
∙B.建设资本主义
∙C.建设中国社会主义
∙D.建设中国特色社会主义
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]本题属于需要理解的内容,从当代中国的实际情况出发,我国最大的政治就是建设中国特色社会主义,考生要注意说法的完整性和准确性。
7.政治进化或政治发展的过程与结果是______
∙A.政治文明
∙B.社会文明
∙C.经济文明
∙D.人类文明
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是政治文明的概念,属于需要识记的内容,请考生熟记此知识点。
8.集中反映了我国当前最大的政治原则,并且作为我国各项工作的根本指针的是______
∙A.社会主义初级阶段的基本原则
∙B.社会主义初级阶段的基本方针
∙C.社会主义初级阶段的基本指针
∙D.社会主义初级阶段的基本路线
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]社会主义初级阶段的基本路线是我国各项工作的根本指针,集中反映了我国当前最大的政治原则。
9.领导干部对待群众的态度问题实际上是______
∙A.经济问题
∙B.党性问题
∙C.道德问题
∙D.政治问题
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]领导干部对待群众的态度问题实际上是政治问题。
各级领导干部作为社会主义建设事业的组织者和指挥者,必须要以身作则,密切联系群众,倾听群众呼声,反映群众意愿,代表群众利益,维护群众权益,关心群众疾苦,解决群众困难,坚决抵制各种不正之风,依法惩处各种腐败现象,巩固人民民主专政的国家政权。
10.______是掌握国家政权的政党,在政治权力中处于核心地位。
∙A.在野党
∙B.执政党
∙C.民主党
∙D.联合党
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]本题考查执政党的性质,执政党是掌握国家政权的政党,在政治权力中处于核心地位。
中国共产党是我国人民民主专政国家政权的执政党,是我国社会主义革命和建设事业的领导核心。
11.改革开放是我国建设社会主义的重要举措,邓小平将其称为我国的______
∙A.“历史拐点”
∙B.“历史新纪元”
∙C.“第二次革命”
∙D.“第三次革命”
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]改革开放是我国建设社会主义的重要举措,邓小平将其称为我国的“第二次革命”。
他从战略的高度、从政治的角度来思考和提出了这一决定中国未来命运的重大国策。
12.______就是善于从政治的高度划清一系列重大界限,包括真假马克思主义的界限、真假改革的界限、对外开放与崇洋媚外的界限、从实际出发与地方保护主义的界限。
∙A.敏锐的政治鉴别力
∙B.敏锐的政治洞察力
∙C.政治敏锐性
∙D.政治纪律性
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是敏锐的政治鉴别力的概念,属于需要识记的内容,请考生熟记此知识点。
13.______是指在错综复杂的政治现象面前,在大是大非面前,提高区分善恶美丑的能力,做到反应迅速而不迟钝,头脑清醒而不糊涂,立场坚定而不动摇。
∙A.政治鉴别力
∙B.政治敏感性
∙C.政治敏感度
∙D.政治判断力
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是政治敏感性的概念,属于需要识记的内容,请考生熟记此知识点。
14.我国自古以来就有“以民为本”的思想,早在先秦时期,大思想家荀子就有______
∙A.“舟水说”
∙B.“鱼水说”
∙C.“民贵君轻论”
∙D.“人定胜天说”
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]我国自古以来就有“以民为本”的思想,早在先秦时期,大思想家荀子就有“舟水说”。
荀子曰:
“君者,舟也;庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟。
”他把领导与老百姓的关系比喻为“舟与水”的关系,指出水可以载舟亦可以覆舟,以此告诫统治者,要顺乎民意。
15.对人本观念的理解,错误的是______
∙A.发展成果由人民共享
∙B.关注人的价值
∙C.权为民所用,利为民所谋
∙D.谋求经济增长为归宿,不惜牺牲人民利益为代价
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]本题主要考查的知识点是领导者的人本观念。
人本观念就是以人为本,人是社会的主人,领导者要重视人的价值,满足人的要求,所以不能一味地追求经济增长,而损害人的生活质量。
16.从本质上看,现代领导工作最根本的、具有决定意义的核心因素是______
∙A.“科技”
∙B.“技术”
∙C.“人才”
∙D.“人”
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]现代领导工作是一项比较复杂、特殊的综合性的社会活动,既有人的因素,又有物的因素,在现代社会条件下,还有信息、知识、科技水平和综合国力等因素,而且情况往往瞬息即变。
然而无论怎样复杂多变,从本质上看,现代领导工作最根本的、具有决定意义的核心因素是“人”。
17.党的十六届三中全会在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中正式提出了______的概念。
∙A.包容性增长
∙B.以政为本
∙C.以人为本
∙D.包容性发展
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]党的十六届三中全会在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中正式提出了“以人为本”的概念,指出要“坚持以人为本,树立全面协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。
18.领导工作中的主要矛盾决定了要坚持______
∙A.以人为本
∙B.兼容并包
∙C.集体主义
∙D.维护团结
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查了领导者树立人本观念的必要性,坚持以人为本是由领导工作中的主要矛盾决定的。
19.以人为本是社会发展的必然归宿,是领导者顺利开展领导活动必须遵守的______
∙A.基本准则
∙B.行动准则
∙C.重要原则
∙D.用人准则
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]以人为本是社会发展的必然归宿,是领导者顺利开展领导活动必须遵守的基本准则。
20.坚持以人为本是社会主义社会对领导者的______
∙A.基本要求
∙B.必然要求
∙C.本质要求
∙D.能力要求
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]社会主义制度是一种以人为本的社会制度,坚持以人为本是社会主义社会对领导者的本质要求。
21.意大利经济学家帕累托在研究中发现:
20%的人占有80%的资源,创造和控制着80%的财富。
这一发现被称为______
∙A.二八法则
∙B.二八现象
∙C.二八论
∙D.不公平法则
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]意大利经济学家帕累托在研究中发现了一个有趣的现象:
20%的人占有80%的资源,创造和控制着80%的财富。
这一发现后来被美国哈佛大学教授乔治·吉普夫、管理学家朱伦工程师称为“二八法则”。
22.在我国,党和国家领导人多次强化为人民服务的理念,胡锦涛提出______
∙A.为人民服务
∙B.权为民所用,情为民所系,利为民所谋
∙C.立党为公、执政为民
∙D.人民的利益高于一切
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]在我国,党和国家领导人多次强化为人民服务的理念,毛泽东提出“为人民服务”,江泽民提出“立党为公、执政为民”,胡锦涛提出“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。
23.______曾经说过:
世界上没有无用的士兵,只有无能的将军。
∙A.戴高乐
∙B.艾森豪威尔
∙C.丘吉尔
∙D.拿破仑
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]“世界上没有无用的士兵,只有无能的将军”,这句话是法国政治家拿破仑说的。
24.权力是主体所具有的______
∙A.资格和能力
∙B.意志和能力
∙C.能力和水平
∙D.责任和权利
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]权力是主体所具有的资格和能力。
本题考查权力的基本内涵,属于需要识记的内容,请考生熟记此知识点。
25.______是领导者从事领导活动的基础和前提。
∙A.责任
∙B.能力
∙C.权利
∙D.权力
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]权力是领导者从事领导活动的基础和前提,没有权力的领导者无法尽到责任和完成使命。
26.领导者对权力的来源、性质、内容及行使等方面的系统认识或根本看法、态度被称为______
∙A.权力世界观
∙B.领导者干部价值观
∙C.权力观念
∙D.法治观念
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]本题考查权力观念的内涵。
所谓权力观念,是指领导者对权力的来源、性质、内容及行使等方面的系统认识或根本看法、态度,是领导干部世界观、人生观、价值观的重要体现。
27.领导者履行工作职能的义务和行使权力必须承担的后果是指______
∙A.领导魅力
∙B.领导义务
∙C.领导权力
∙D.领导责任
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]本题考查领导责任的概念。
领导责任通常指领导者履行工作职能的义务和行使权力必须承担的后果。
28.权力的监督是社会主义民主的______
∙A.应有之义
∙B.本质表现
∙C.可靠保证
∙D.必要条件
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]权力监督是权力正确运行的可靠保证。
马克思主义认为,权力的监督是社会主义民主的本质表现。
29.人们对国家法律制度的性质、地位、作用等问题形成的认识和态度是指______
∙A.法律观念
∙B.法制观念
∙C.法治观念
∙D.法学观念
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]本题考查的是法治观念的内涵,属于需要领会的内容,同时需要注意区分法治和法制的涵义,请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。
30.古语云:
“法令行则国治,法令弛则国乱”。
这句话说明贯彻依法治国的前提条件是指______
∙A.树立并增强法治观念
∙B.增强法治观念
∙C.树立法制观念
∙D.增强法律观念
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]题中古语说明了法令的重要性,同时指出法令只有得到贯彻执行才能真正起到规范社会秩序、维护国家稳定的作用。
而法律的贯彻执行,依赖于人们法制观念的增强。
因此,树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件。
31.法治国家的重要标志是______
∙A.依法行政
∙B.以人为本
∙C.权力至上
∙D.“法治”代替“人治”
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是法治国家的重要标志,属于需要领会的内容,请考生在理解的基础上学习和掌握此观点。
32.行政是执行国家意志、对社会进行规范管理的______
∙A.基本思路
∙B.基本方式
∙C.基本手段
∙D.基本途径
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]本题考查的是教材上细微的知识点,需要考生在平目的学习中对课本进行熟练掌握。
33.推进依法行政,建设法治政府是一个宏大的系统工程,需要制度创新,但首先需要______
∙A.观念的更新
∙B.方式的更新
∙C.手段的更新
∙D.思路的更新
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]历史的经验表明,不同的法律意识和法制观念会有不同的法律实施效果。
因此,推进依法行政,建设法治政府需要制度创新,但首先需要观念的更新。
34.法治国家与非法治国家的显著区别是______
∙A.法律健全
∙B.制度健全
∙C.人权保障状况
∙D.以人为本
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]人权范围的大小与保护程度好坏是一个国家进步与文明程度的重要表现,人权保障状况怎样是法治国家与非法治国家的显著区别。
35.社会资源主要通过市场进行配置的经济运行方式是指______
∙A.市场经济
∙B.计划经济
∙C.产权经济
∙D.股份经济
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是市场经济的内涵,属于需要领会的内容,请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。
36.领导者对市场经济的正确的、深刻的、全面的认识是指______
∙A.市场经济观念
∙B.计划经济观念
∙C.法治经济观念
∙D.产权经济观念
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是市场经济观念的内涵,属于需要领会的内容,请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。
37.强化市场经济观念的前提是______
∙A.分析市场经济构成因素
∙B.了解市场经济特性
∙C.掌握市场经济本质
∙D.区分市场经济与计划经济
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]了解社会主义市场经济体制的特性,即平等性、法制性、竞争性、开放性,是强化市场经济观念的前提。
38.与社会主义基本制度相结合的市场经济是______
∙A.资本主义市场经济
∙B.资本主义计划经济
∙C.社会主义计划经济
∙D.社会主义市场经济
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]社会主义市场经济不仅具有市场经济的一般规定和特征,也具有既不同于传统的社会主义计划经济,也不同于资本主义市场经济的鲜明特征,它是与社会主义基本制度相结合的市场经济。
39.江泽民曾指出:
一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是______
∙A.改革
∙B.创新
∙C.观念
∙D.能力
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]不断地变化与永恒的变革是当今时代发展的显著特征,江主席曾指出了创新对于一个民族一个国家的重要性。
40.人们对于改革创新的总体看法和基本观点被称为______
∙A.改革创新观念
∙B.改革开放观念
∙C.改革观念
∙D.创新观念
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]所谓改革创新观念是指人们对于改革创新的总体看法和基本观点,具体包括:
什么是改革创新、为何改革创新、为谁改革创新、怎样改革创新以及如何评价改革创新等基本观点。
41.改革创新的方向是坚定不移地走______
∙A.中国改革开放道路
∙B.中国市场经济道路
∙C.中国特色社会主义道路
∙D.中国共产党领导下的道路
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]本题考查的是中国特色社会主义道路的知识点,属于需要领会的内容,请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。
42.打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合是指______
∙A.解除惯性思维
∙B.打破观念
∙C.开放思路
∙D.解放思想
(分数:
2.00)
A.
B.
C.
D. √
解析:
[解析]本题考查考生对解放思想概念的理解。
解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。
43.党的十七大报告指出,党的全部理论和工作要努力体现时代性,把握规律性,富于创造性是要求我们______
∙A.与时俱进
∙B.改革开放
∙C.与世同步
∙D.把握国际潮流
(分数:
2.00)
A. √
B.
C.
D.
解析:
[解析]本题考查的是考生对于党的报告中与时俱进概念的掌握,注意联系党的报告与领导科学相关的内容。
44.对领导干部或者党政机关施政作为取得的成绩形成的总体看法和基本观点是______
∙A.权力观念
∙B.成就观念
∙C.政绩观念
∙D.功劳观念
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]本题考查的是政绩观念的内涵,属于需要领会的内容,请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。
45.各级领导干部在马克思主义价值观指导下所形成的施政积极成果是指______
∙A.作为
∙B.成绩
∙C.政绩
∙D.功劳
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]本题考查的是政绩的内涵,属于需要领会的内容,请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。
46.“重实干、办实事、求实效,各项政绩应该经得起实践和历史检验”,这说明我们看待政绩要采用______
∙A.全面的观点
∙B.实践的观点
∙C.群众的观点
∙D.片面的观点
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]用实践的观点看政绩就是重实干、办实事、求实效,各项政绩应该经得起实践和历史检验。
47.“倾听群众呼声,忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的”,这说明我们看待政绩要采用______
∙A.全面的观点
∙B.实践的观点
∙C.群众的观点
∙D.片面的观点
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩。
题中所述即为群众的观点。
48.衡量干部政绩,最根本的是______
∙A.看领导者是否满意以及满意的程度
∙B.看被领导者是否满意以及满意的程度
∙C.看人民群众是否满意以及满意的程度
∙D.看国家是否满意以及满意的程度
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]衡量干部政绩,最根本的是看人民群众是否满意以及满意的程度。
49.创造政绩的根本途径是______
∙A.用全面的观点看政绩
∙B.大兴求真务实之风
∙C.用群众的观点看政绩
∙D.实事求是
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析]创造政绩的根本途径是大兴求真务实之风,脚踏实地工作,俯首为民办事。
50.创造政绩,应将以下哪一项内容作为政绩观的灵魂和指南?
∙A.社会主义
∙B.市场经济
∙C.科学发展观
∙D.可持续发展
(分数:
2.00)
A.
B.
C. √
D.
解析:
[解析]创造政绩,应把科学发展观作为政绩观的灵魂和指南,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。
51.创造政绩,应将实现______作为追求政绩的根本目的。
∙A.社会发展
∙B.人民群众的利益
∙C.国家安全
∙D.国际地位
(分数:
2.00)
A.
B. √
C.
D.
解析:
[解析
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