文言实词及整体阅读学生版.docx

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文言实词及整体阅读学生版

文言实词及整体阅读

（1）

学习目标：

1、对高考中文言文的考查进行解读。

2、对文言文实词的辨别进行方法指导。

3、摘录课本中的部分知识以题目的形式进行训练，积累。

使用说明：

1、利用30分钟的时间学案中的题目。

2、利用15分钟的时间小组进行初步交流，记录存在问题，以待课上研讨。

回顾·预习

方法指导：

（1）文言文阅读第一题是对实词的考查。

（2）实词的辨别，最好的办法就是根据自己对文言文知识的积累和文段理解进行合理有效的推断。

（具体事例见《创新设计》）

（3）高考题目所涉及的实词，绝大多数在课本中都能找到依据。

由此来看，复习好课本是做好文言文题目的关键。

自主·合作·探究

阅读下面的文言文，完成文后题目。

渤海鲍宣妻者，桓氏之女也，字少君。

宣尝就少君父学，父奇其清苦，故以女妻之，装送资贿甚盛。

宣不悦，谓妻曰：

“少君生富骄，习美饰，而吾实贫贱，不敢当礼。

”妻曰：

“大人以先生修德守约，故使贱妾侍执巾栉。

既奉承君子，唯命是从。

”宣笑曰：

“能如是，是吾志也。

”妻乃悉归侍御服饰，更著短布裳，与宣共挽鹿车归乡里。

拜姑礼毕，提瓮出汲。

修行妇道，乡邦称之。

（选自《后汉书》，有删改）

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．故以女妻之　　　　　　妻：

嫁。

B．装送资贿甚盛盛：

多。

C．更著短布裳著：

穿。

D．与宣共挽鹿车归乡里挽：

乘。

2．下列各句中加点词语的意义，与现代汉语不相同的一项是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．父奇其清苦B．而吾实贫贱

C．既奉承君子D．妻乃悉归侍御服饰

当堂达标：

1．解释下列句子中“顾”的含义。

（1）相如顾召赵御史____________

（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让____________

（3）三顾臣于草庐之中____________

（4）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也____________

（5）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉____________

2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．阙秦以利晋，唯君图之　　　　　　图：

考虑。

B．今闻购将军之首，金千斤，邑万家购：

购买。

C．吾入关，秋毫不敢有所近近：

接触、沾染。

D．拔剑切而啖之啖：

吃。

3．下列句子中加点词意义相同的一组是（　　）

A.

B.

C.

D.

4．下列句子中加点词意义相同的一组是（　　）

A.

B.

C.

D.

5．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是（　　）

A．越陌度阡，枉用相存　　　　　　存：

问候，怀念。

B．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹向：

过去，以前。

C．纵一苇之所如，凌万顷之茫然如：

好像。

D．举酒属客属：

zhǔ，劝酒。

6．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（　　）

A．唐浮图慧褒始舍于其址　　浮图：

浮屠，和尚。

B．则或咎其欲出者咎：

过失、过错。

C．噫吁嚱，危乎高哉危：

危险。

D．遂命酒，使快弹数曲快：

快速。

7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．鸡豚狗彘之畜　　　　　　　　　　　畜：

xù，畜养。

B．金就砺则利就：

接近，靠近。

C．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士爱：

吝惜。

D．六艺经传皆通习之通：

通晓。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．作《师说》以贻之　　　　　　　贻：

赠送。

B．欲勿予，即患秦兵之来患：

忧虑，担心。

C．相如因持璧却立却：

退，后退。

D．使者大喜，如惠语以让单于让：

谦让。

9．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（　　）

A．安帝雅闻衡善术学雅：

高雅。

B．悟已往之不谏，知来者之可追谏：

劝谏。

C．适千里者，三月聚粮适：

往，到。

D．寻蒙国恩，除臣洗马寻：

寻求。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．以乱易整，不武易：

替代。

B．旦日飨士卒飨：

犒劳。

C．寻蒙国恩，除臣洗马除：

免除。

D．御六气之辩辩：

变化。

11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．无能为也已　　　　　　　已：

通“矣”，相当于“了”。

B．请以剑舞，因击沛公于坐坐：

通“座”，座位。

C．不者，若属皆且为所虏不：

通“否”，不这样。

D．之二虫又何知知：

通“智”，智慧。

12．下列各句中，不含通假字的一项是（　　）

A．召有司案图

B．范增说项羽曰：

“沛公居山东时……”

C．今者有小人之言，令将军与臣有郤

D．唯大王与群臣孰计议之

13．下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（　　）

A．穷发之北，有冥海者

B．引以为流觞曲水，列坐其次

C．至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟

D．臣欲奉诏奔驰

14．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（　　）

A．樊将军以穷困来归丹　　　　穷困：

贫穷。

B．后之览者，亦将有感于斯文斯文：

行为文雅。

C．君子博学而日参省乎己博学：

学问广博精深。

D．今之众人，其下圣人也亦远矣众人：

普通人，一般人。

15．下列句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项是（　　）

A．去来江口守空船

B．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛

C．我有亲父母，逼迫兼弟兄

D．文章千古事，得失寸心知

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　）

A.

B.

C.

D.

17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．所以游目骋怀，足以极视听之娱　　　目：

观赏。

B．王无罪岁，斯天下之民至焉罪：

归罪。

C．履至尊而制六合履：

登上。

D．樊於期乃前曰：

“为之奈何？

”前：

走上前。

18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　）

A.

B.

C.

D.

19．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（　　）

A．推堕驸马河中溺死　　　堕：

落、掉。

B．泣孤舟之嫠妇泣：

哭泣。

C．使使以闻大王闻：

使……知道。

D．若不阙秦，将焉取之阙：

受损。

20．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．进兵北略地，至燕南界　　　　　　略：

掠夺、夺取。

B．至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之怪：

责怪。

C．顾计不知所出耳顾：

不过，只是。

D．秦王必喜而善见臣善：

好好地。

反思·提升：

对文言的复习和做题有哪些疑惑，记录下来，课堂上和同学、老师进行交流，探讨。

拓展·延伸：

学习指导

即时感悟

明确学习目标，才能在学习中做到有的放矢。

先做个小题热身一下。

做一下题目，看看课本中的基础知识掌握的牢固吗？

在自主训练的前提下，小组合作探究。

把当堂达标当做一次自主检测。