西藏六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法A卷.docx
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西藏六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法A卷
西藏六年级上学期语文期末专项复习专题04:
标点符号与修辞手法A卷
一、单选题(共16题;共32分)
1.(2分)下面对标点符号的作用判断有误的一项是()
A.(瓢虫)折好她的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。
(破折号表示解释说明)
B.吃晚饭的时候,呜——扑!
飞来一只独角仙,摔在灯下。
(破折号表示声音延长)
C.小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
(省略号表示话没说完)
2.(2分)对下列句子使用修辞判断正确的一项是()
①海燕像黑色的闪电。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
③它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!
④大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
A.比喻 比喻 反复 拟人
B.比喻 拟人 反复 拟人
C.拟人 拟人 拟人 比喻
D.比喻 比喻 拟人 拟人
3.(2分)判断下面的句子是拟人句的一项()
A.小鸟在前面带路。
B.风儿轻轻地吹。
C.小白兔真可爱。
4.(2分)(2019·古浪模拟)下列句子中破折号的用法和其他几句不同的是()
A.这个力量,就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
B.到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?
C.这是一年的最后一天——大年夜。
D.恐怕第三件事才是买个各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
5.(2分)下列句子属于心理活动描写的一项是()。
A.她从崖壁上拉下一条枯藤,伸到泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,然后提起枯藤,向四处挥洒。
B.商鞅立即大声宣布:
“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!
”
C.大厅里摆放着各种各样的工艺品。
D.这个人怎么这样无礼?
还没有人管他,他到底是谁呢?
小林心中画了个问号。
6.(2分)(2020五下·滨州期末)“祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
”这句话运用的修辞手法是:
()
A.排比
B.反复
C.拟人
D.比喻
7.(2分)(2018·峨眉山)下列说法正确的一项是()
A.“匪徒”的“匪”字是半包围结构,共有十画,第十画的笔画名称是横。
B.“举一反三”的意思是从一件事情类推而知道许多事情。
C.“王宁的妈妈是这家超市的收银员”这句话可缩句成“王宁是收银员”。
D.“他的脸红红的,好像被屋外的寒风吹了许久”这句话是比喻句。
8.(2分)下列句子为比喻句的一项是()。
A.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
B.小明长得很像他爸爸。
C.天上的云红彤彤的,好像是天空着了火。
D.超声波像波浪一样向前推进。
9.(2分)(2019五下·嘉陵期中)青藏铁路这条“铁龙”在不断向前。
句中引号的作用是()
A.特定称谓
B.特殊含义
C.表示强调
10.(2分)按要求完成句子练习。
(1)“猴子_________不理,_________撕得更凶了。
”不能填入括号中的关联词语是()。
A.不仅……还……
B.不但……而且……
C.不但……还……
D.虽然……但是……
(2)品读句子,完成练习。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
①这句话运用了________的修辞方法,这样写的作用是________。
②用这样的修辞方法写一句话。
(3)“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
”这句话中破折号的作用是()
A.表示解释说明。
B.表示意思的转折。
C.表示话没说完。
D.表示意思的递进。
11.(2分)王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”中所用修辞手法为()
A.比喻
B.互文
C.夸张
D.谐音
12.(2分)“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句?
()
A.犹如千万朵盛开的白莲。
B.像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。
C.像千万朵闪耀的银练。
D.仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。
13.(2分)下列句子中,与例句下划线部分使用的修辞手法相同的一句是()
例:
过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。
A.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斕的锦缎。
B.柳树姑娘摆成整齐的一队,站立在河边,任由春风抚摸着如长发般柔顺的枝条。
C.心灵是一方广的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
D.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
14.(2分)下列句子中顿号使用不正确的一项是()
A.有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
B.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
C.它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
D.圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成。
15.(2分)读句子,完成练习。
(1)与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是()。
A.飞流直下三千尺
B.露似真珠月似弓
C.梅雪争春未肯降
D.横看成岭侧成峰
(2)对人物的描写和其他诗句不同的一项是()。
A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹
D.儿童相见不相识,笑问客从何处来
16.(2分)给下面的句子加上标点,正确的一项是()
您不是雨露()却带来了新生的希望()您不是泉水()却带来了生命的甘甜()您不是太阳()却带来了人间的温暖()
A.?
。
?
。
?
。
B.,。
,。
,。
C.、,、,、。
D.,;,;,。
二、填空题(共15题;共92分)
17.(5分)下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。
①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
________
②秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
________
③山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
________
④小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。
________
⑤难道这些可亲可敬的人不值得我们记住吗?
________
⑥这是谁的书包?
是我妹妹的。
________
⑦天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
________
18.(4分)判断下面的句子所使用的说明方法,填在后面的横线上。
(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
________
(2)把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。
________
(3)风沙的进攻主要有两种方式。
一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。
________
(4)石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。
________
19.(5分)选择下列句子所用的修辞手法。
比喻 拟人 排比
①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
________
②从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
________
③过往的车辆,像水波里穿梭的小船。
________
20.(4分)选择句式。
设问句 反问句 疑问句
①山坡上怎么能开垦出菜地呢?
________
②望着这一块贫瘠的土地,我问父亲:
“豌豆真的能长出来吗?
”________
③海底是否没有一点儿声音呢?
不是的,海底的动物常常在窃窃私语。
________
21.(4分)(2019六上·武山期中)指出下列用了哪种修辞手法。
①青蛙在田野里唱歌。
________
②地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
________
③秀才不出门,尽知天下事。
________
④地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
________
⑤这么可爱的地球,怎能不好好珍惜呢?
________
⑥学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。
________
22.(20分)写出下列句子运用的修辞手法。
①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。
________
②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
________
③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
________
④白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
________
23.(9分)品读句子,然后回答问题。
(1)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
这句话运用了________的修辞手法,写出了中指________的特点。
(2)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
这句话运用了________的修辞手法,作者把________比作________,阐明了________的道理。
24.(4分)指出下列句子省略号的作用。
A.表示说话断断续续; B.表示省略; C.表示列举的省略 D.表示话未说完。
①“我……要钱……” ________
②母亲又陷入了忙碌…… ________
③我国的生肖属相有:
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。
________
25.(4分)给下面一段话加上标点。
报摊上的报纸的种类很多________有________春城晚报________都市周末________法制报________足球报________电视报________让我都挑不过来________我最喜欢读________春城晚报________因为它里面内容丰富精彩________我付了钱买了一份________摊主问________还要其他报纸吗________我摇了摇头________
26.(4分)(2019三上·韶关期末)读句子,加上合适的标点符号。
①外公一边擦衣服一边问我丹丹你淋湿了吗________
②中国古代有四大发明造纸术印刷术指南针火药________
27.(5分)我能写出下面句子的说明方法及作用。
①基因是每种植物或动物的“大管家”。
________
②如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。
________
作用:
________
28.(4分)写出下列句子的修辞方法。
①空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
________
②怎么会就剩下我一个?
________
③人哪?
战争一开始这里就没有人了。
________
④小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,有时候弯腰拾球果……________
29.(10分)给下列句子加上合适的标点。
(1)树木吐出点点嫩芽________那是春天的音符吧________
(2)有人反驳________那时候还没有飞机呢________
30.(4分)指出下列句子的修辞手法,写在横线上。
①山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。
________
②难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
________
③花开了,就像睡醒了似的。
乌飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子会说话似的。
________
④大伙儿都把袖子举起来,就连成一片云。
________
31.(6分)(2019六上·商丘月考)写出下面句子所使用的修辞手法。
(1)三黑看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
________
(2)生物从小到大本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
________
(3)有一天快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来就像在嘻嘻地笑。
________
(4)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
________
参考答案
一、单选题(共16题;共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
16-1、
二、填空题(共15题;共92分)
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
29-2、
30-1、
31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
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- 西藏 六年级 上学 语文期末 专项 复习 专题 04 标点符号 修辞手法