人教版九年级上学期期末学业水平测试化学试题.docx

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人教版九年级上学期期末学业水平测试化学试题

人教版九年级上学期期末学业水平测试化学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.对下面几种物质的分类，正确的是（）

①CH4②SO2③MgO ④Ba（NO3）2⑤HNO3⑥NaHCO3．

A．②③⑤属于氧化物

B．⑤⑥属于酸

C．④⑥属于盐

D．①⑥属于有机物

2.化学知识可以指导我们科学生活。

下列日常生活中化学知识应用错误的是（）

A．西安实行常态化限行，有利于减少汽车尾气排放，减少雾霾的发生

B．“冰峰”汽水是陕西的著名产品，口感好，多喝汽水对人体有益

C．用抽丝后点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和棉纤维

D．吸烟是陋习，其中一氧化碳、尼古丁等对身体危害很大，应全面禁烟

3.下列各组物质中，不能发生复分解反应的是（）

A．氢氧化钠和盐酸

B．碳酸钠和硫酸

C．氯化钡和硫酸铜

D．硝酸钠和氯化钾

4.工业上制取TiO2的某步反应是:

2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2，则X的化学式是

A．TiCI2

B．TiO2

C．TiCl4

D．CCl4

5.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．

一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

B．

向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4

C．

向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D．

向相同质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量的稀盐酸

6.10gA和足量B混合加热，充分反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比为

A．1：

1

B．2：

1

C．4：

1

D．5：

1

7.以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图。

下列说法正确的是          （）

A．乙、丁为氧化物

B．转化①中乙和丙的质量之比为28：

2

C．甲中的氢元素质量分数小于丁中

D．转化②为化合反应

8.实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（）

A．酚酞试液

B．镁条

C．氯化钾溶液

D．氯化铜溶液

9.下列实验方法能够达到实验目的是（）

实验目的

实验方法

A

除去氢气中混有的少量水蒸气

将混合气体通过足量浓硫酸

B

除去生石灰中混有的少量碳酸钙

加足量水，过滤

C

除去氮气中混有的少量氧气

将混合气体通过灼热的炭层

D

除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠

加入足量碳酸钠溶液，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

10.下列物质的用途中，主要利用了其物理性质的是（）

A．氧气用于切割金属

B．干冰用于制冷剂

C．酒精可用作燃料

D．高锰酸钾用于制取氧气

11.下列说法错误的是（）

A．用肥皂水可鉴别硬水和软水

B．鱼.虾能在水中生存是因为氧气易溶于水

C．CO和CO2虽然元素组成相同,但二者性质不同

D．离子是带电荷的粒子,但带电荷的粒子不一定是离子

二、填空题

12.如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。

（1）配制50g质量分数为10%NaOH溶液，需要水的质量为_________g。

（2）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈______色。

（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐______（填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是______。

（4）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由___。

（5）当溶液的温度为38℃时，可证明反应恰好完全的实验方法是___（填选项）。

A品尝烧杯中溶液的味道

B用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感

C往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色．

13.某原子中有40个粒子，其中14个不带电，该原子的相对原子质量为_____。

14.在地震后，灾区饮用水消毒使用了比含氯消毒剂更为优良的“绿色环保高效消毒剂—高铁酸钠（Na2FeO4），高铁酸钠中铁的化合价为___。

三、流程题

15.为了确定一包粉末（可能含有Mg、Cu、CuO中的一种或几种）和一瓶溶液（Na2CO3、NaOH、Na2SO4中的一种或几种）的成分，做了如下实验：

（1）实验中生成气体的化学方程式为___________；

（2）分析固体a的所有可能的情况___________；

（3）向固体c中加入过量的稀盐酸，当观察到__________现象，则证明无色溶液A中一定含有Na2CO3和Na2SO4；

（4）为了确定溶液A可能含有的溶质，下列实验一定可行的是：

____________。

A取少量溶液A，加酚酞溶液

B取少量溶液C，通入CO2气体

C取少量溶液D，加MgCl2溶液

D取少量固体d，加入过量的稀盐酸

四、科学探究题

16.

（1）小琪等几位同学准备进行鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你参与：

（提出问题）如何鉴别这两种无色溶液？

（实验方案）他们进行了如图所示的实验

请你回答下列问题：

①四组实验中不能达到实验目的是___________（填字母）；

②C组实验中反应的化学方程式为________________________；

③D组实验中变浑浊的原溶液是_______________。

（继续探究）实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．

（提出问题）该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性．

（猜想与假设）

Ⅰ．_______________

Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl

Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH

（反思与拓展）①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是_____（填序号），理由是________。

②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验___________（填字母）

a pH试纸   b硝酸银溶液  c紫色石蕊试液  d铜   e足量氢氧化钠溶液．

（2）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

（提出问题）葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

（设计实验）为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。

①装置A中发生反应的化学方程式是__________________________；

②装置B中浓硫酸的作用是_________________________。

③装置C处氧化铜的作用是_________________________。

（方案评价）

①用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？

_____（填“是”或“否”）原因是______________________。

②装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是_________________（至少一条）。

（数据处理）下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。

实验事实

数据分析及结论

 1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64gCO2和1.08gH2O

数据分析：

___________________________

结论：

葡萄糖含有C、H、O三种元素

（讨论交流）为了尽量减少误差：

（1）该实验在进行过程中应注意的问题是_______________（1条）。

（2）从定量实验的角度看，该实验可进一步改进。

请简要写出一个改进意见：

________。

五、计算题

17.某固体粉末为氧化铜和铜的混合物，某同学取8克混合物，将40克稀硫酸分4次加入，所得数据如表所示：

序号

一

二

三

四

加入稀硫酸质量（克）

10

10

10

10

剩余固体质量（克）

6

X

3

3

请分析数据，回答下列问题：

（1）上表中，X的值为_____，第三次实验后所得溶液中溶质是_____（写化学式）

（2）混合物中氧化铜的质量分数为_____

（3）实验中所用稀硫酸溶质的质量分数是多少?

_____

18.酒后驾驶分两种：

酒精（乙醇的俗称，乙醇的化学式为C2H5OH）在血液中的含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL，属于醉酒驾驶。

请回答下列问题：

（1）饮酒会使人的判断能力下降，容易引发交通事故。

某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100mL血液中酒精含量为98mg，属于____驾驶。

。

（2）一个酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比是____。

（3）计算乙醇中碳、氢元素的质量比是____（填最简整数比）。

（4）92g酒精中含氧元素的质量是____（写出计算过程）。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

二、填空题

1、

2、

3、

三、流程题

1、

四、科学探究题

1、

五、计算题

1、

2、