五年级上册劳动与技术教案.docx
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五年级上册劳动与技术教案
五年级劳动与技术教案
(上册)
第一课时总第课时
课题:
衣服破损了怎么办
课型:
新授课教学目标:
1.会使用缝衣针、线、剪刀、电熨斗等缝衣工具。
2.能够掌握一些常见的缝补衣服的方法。
教学重点:
学习破损衣服的缝补方法。
学习难点:
学习几种缝合针法
教学方法:
讨论、谈话、演示
材料工具:
缝衣针、线、剪刀、电熨斗、搪瓷杯教学过程:
一、激趣导入:
同学们,你们遇到过这样的情况吗?
自己喜欢的一件衣服不小心刮破了,想给自己的布娃娃做一件衣服,想自己亲自缝一个沙包玩、、、、、、等等,你会自己缝制吗?
今天这节课,我们将一起学习缝补方法。
二、学技能:
1.把破口处理平整,使破口两边对齐。
2.选用合适的针、线、参照p1图中的方法联系缝补。
三、讨论交流:
1.如果破口为三角形,应该怎样缝补?
2.如果衣物的口袋开线了,应该怎样处理?
3.除了用电熨头将衣物熨平外,还可以用搪瓷杯盛上热水熨平衣物。
请同学们想想看,还可以用什么方法能使衣物平整?
4.你还见过哪些衣物的破损现象?
与同学共同商讨解决的方法。
四、作业:
在家中的指导下自己缝补一件衣服。
课题:
安全使用灶炉
课型:
新授课
教学目标:
1.掌握安全使用煤灶炉的方法和注意事项。
2.掌握安全气灶和注意事项。
教学重点:
学习安全使用灶炉的正确方法
学习难点:
掌握安全气灶和注意事项,以及一些安全小常识。
教学方法:
讨论、谈话、演示
材料工具:
图片课件
教学过程:
一、学技能:
(一)学用煤气灶
1.生炉子。
打开炉盖炉门,掏尽炉灰。
将点燃的废纸放进炉膛,加小木材,然后加粗木材,待木材烧旺后,用煤钳把蜂窝煤放入炉内,适当扇风使蜂煤燃烧。
2.加煤当顶层的蜂煤燃烧到七八成时,要加煤,注意对准煤孔,下压,疏通。
3.封炉子。
不用炉火时要把炉子封好,封炉前要加煤,盖上炉盖,关上炉门。
4.注意事项:
煤炉旁不能放易燃物、易爆物;清除的炉渣不要随便乱倒;室内空气要流通,安装排烟排气通道。
(二)学用气灶
怎样安全使用气灶:
1.点火先打开送气阀,再打开灶上的开关。
2.调整火力。
调节灶上的供气开关旋钮改变火力的大小,达到自己需要的程度。
3.停火。
用火结束时,先关闭灶上的开关,等火焰熄灭后,再关闭送气阀门。
4.注意事项:
钢瓶应距离灶具1米以上并竖立放置,严禁靠近明火或放置在温度较高的地方;不能随便拧、敲钢瓶的任何部件。
使用气灶时必须有人现场看管,随时调节火焰,防止汤水外溢发生事故。
二、讨论交流
1.你家使用的是什么气灶?
有哪些优缺点?
2.使用这些气灶时应注意哪些问题?
三、作业:
在家长的指导下,使用自家的气灶烧水。
课题:
学炒菜
课型:
新授课教学目标:
1.掌握麻婆豆腐的制作方法。
2.掌握干烧荷兰豆的制作方法。
教学重点:
麻婆豆腐和干烧荷兰豆的制作方法
学习难点:
麻婆豆腐和干烧荷兰豆的制作步骤,所需东西以及配料。
教学方法:
讨论、谈话、演示
材料工具:
麻婆豆腐和干烧荷兰豆所用的原料和调料
教学过程:
一、学技能
(一)麻婆豆腐的制作方法:
1.把切好的小豆腐块放入开水中焯一下,捞出,放入冷水盆中备用。
2.在锅中放入食用油烧热,把牛肉末放入翻动炒散,再放入蒜末、红油豆瓣炒出香味。
加入酱油、盐、鲜汤,将焯好的豆腐放入锅中烧开后,改用小火炖一会入味,再改大火,加入味精、
水淀粉适量,翻拌均匀,加入香油,出锅;撒上少许花椒粉、葱花即成。
(二)干烧荷兰豆的制作方法:
1.锅放火上,倒入花生油加热至五六成时,倒入择好洗净的荷兰豆,翻炸至豆角变得翠绿松软时,出锅沥油备用。
2.原锅内留热油一小勺,倒入蒜、葱末煸几下,再倒入炸好的荷兰豆、碎海米、盐、糖和一大勺鲜汤,改用小火并不停地翻炒,等汤汁快干时,放入味精,淋入香油,翻炒几下即可出锅。
二、讨论交流:
1.在上面两款菜的制作中,哪些步骤不易掌握?
为什么?
2.你在家学过做菜吗?
你最想学做什么菜?
三、作业:
在家里做一道自己喜欢吃的菜,让爸爸妈妈品尝评价。
课题:
学做大米饭
课型:
新授课
教学目标:
1.知道做大米饭前应该做哪些工作。
2.掌握课本里介绍的三种做米饭的方法。
教学重点:
大米饭的制作方法
学习难点:
三种做米饭的方法以及所需水量火候。
教学方法:
讨论、谈话、演示
材料工具:
米水锅图片课件
教学过程:
一、议一议:
同学之间互相讨论一下,在做大米饭前该做哪些准备工作?
二、学技能:
常见的三种做米饭的方法:
1.蒸米饭。
取米淘净在锅中煮沸。
在米粒略有膨胀、捎带硬心时,用笊篱或漏勺捞出,放在铺有湿布笼箅上蒸10—15分钟即可食用。
米汤煮沸后可作汤喝。
2.蒸碗米将捡净淘好的大米放入碗中,放米量达碗高的1
/3即可。
然后加水至碗满,放入笼上蒸,待锅内的水沸腾后再蒸30分钟,即可食用。
3.焖米饭去500克大米,捡净淘好后,放进锅内,并放入适量水,待水沸后,改用文火直接焖熟。
三、讨论交流:
1.“学技能”中介绍的三种大米饭的做法不同,吃起来口感也不一样能说说你的感受吗?
2.焖米饭是常用的大米饭做法,其中较难把握的是放入水量的多少,你在实践中是如何做的?
四、作业:
在家长的帮助下做一次大米饭
课题:
制作万花筒
课型:
新授课教学目标:
1.知道制作万花筒要用哪些材料。
2.掌握制作万花筒的方法步骤。
教学重点:
掌握制作万花筒的方法学习难点:
掌握制作万花筒的方法步骤教学方法:
讨论、谈话、演示材料工具:
玻璃片三片、直径3.5厘米的毛玻璃一片、直径3.5厘米的玻璃两片、各种颜色大小不一的有机玻璃碎粒、细线、胶水、小剪子、小刀教学过程:
一、动手制作:
1.将三块玻璃片用细线绳捆扎成三棱体。
2.用卡片纸或旧挂历纸做成一个圆筒。
圆通的粗细要刚好能够装入玻璃片做成的三棱体。
圆筒要长一些,硬一些。
3.在圆筒的一端先放入一块圆玻璃片,然后用硬纸剪一个
与圆筒直径一样大小、中间有一个观察孔的圆片,紧靠三棱体,放在圆玻璃片外侧,并贴牢(见P10上图)
4.在圆筒的另一端紧靠三棱体放入一块圆玻璃片,然后放入适量各种颜色、大小不等的有机玻璃碎粒,再将毛玻璃片装在最外端。
5.如果能在最外层稍加美化,外观就显得更漂亮了。
二、探究活动:
1.查阅有关资料,向同学们介绍万花筒为什么会出现变化无穷、多姿多彩的图案。
2.请你用身边的其他材料再设计制作一只精美的万花筒。
三、作业:
按照教材上介绍的方法,小组合作制作一只精美的万花筒。
课题:
会钻圈的小船
课型:
新授课
教学目标:
1.掌握制作会钻圈的小船的制作方法。
2.通过实验明白小船会钻圈的道理。
教学重点:
掌握制作会钻圈的小船的制作方法
学习难点:
通过实验明白小船会钻圈的道理。
教学方法:
讨论、谈话、演示实验
材料工具:
5厘米长的缝衣针,5厘米X5厘米的吹塑纸,长约5厘米的铅笔,直径0.5毫米、长4米的漆包线,直径4厘米、长6厘米的圆筒纸,一号电池两节,胶水,剪子,小刀,磁铁
教学过程:
一、动手制作:
做小船
1.磁化缝衣针在条形磁铁的任意一个磁极的顶端,将缝衣针摩擦15—20次即可。
2.做船体按照P11图的方法步骤,制作船体。
3.美化小船
4.做线圈将漆包线沿着一个方向、紧密整齐地在纸筒上
缠绕30圈左右,固定好两端的线头。
5.连接线路让小船钻圈。
(P12图)
二、讨论交流:
你能用已掌握的知识解释下面的现象吗?
1.小船顺利通过“桥洞”。
2.小船行至“桥洞”中间时不再向前。
3.小船在“洞口”附近向后退。
4.还遇到过其他现象吗?
分析原因并研究解决的办法。
三、作业:
小组合作做一个会钻圈的小船,并实验钻圈。
课题:
制作手掷型模型滑翔机
课型:
新授课
教学目标:
1.掌握手掷模型滑翔机的制作方法。
2.掌握手掷模型滑翔机的调整方法。
教学重点:
掌握手掷模型滑翔机的制作方法。
学习难点:
掌握手掷模型滑翔机的调整方法。
教学方法:
讨论、谈话、演示
材料工具:
一套发泡沫塑料机翼手掷模型滑翔机材料,单面刀片,剪
刀,直尺,橡皮泥,垫板,双面胶胶带。
教学过程:
一、制作过程:
1.修整机头。
先把机头上的塑料毛边用刀刮干净,再用铅笔的尖头从两侧插入机翼插孔,由前向后将插孔扩宽如P13图1所示。
2.折机翼上反角。
1)将机翼平面朝下放在垫板上,用直尺棱角边在机翼中
点压一条垂直于后缘的V形凹槽如P13图2所示。
(2)折出机翼上反角,使两翼尖相距205毫米。
用10毫米宽的双面胶胶带粘在折角处的表面如P14图3。
3.固定机翼。
如P14图4所示,固定好机翼。
4.粘贴尾翼。
如P14图5所示,按步骤逐步进行粘贴。
5.插入机身。
将机身木条插入机身插孔内(如P14图5所示)。
若木条太粗,可用刀削其插头四边,但应保证插接不松动。
二、检查调整:
1.总机检查。
检查模型,使各部分安装正确(如P15图6所示)
2.调整重心。
用大拇指、食指顶住左右翼根部,由后缘到前缘距离二分之一处重心位置,视平衡情况用橡皮泥调平。
3.飞行调整。
首次飞行,应在无风的条件下小力量投掷,观察模型滑翔姿态如P15图8所示。
模型滑翔姿态基本调整好后,就可以加大投掷的力度、对准风向放飞了。
三、作业:
带上亲手制作的手掷模型滑翔机,到操场上进行小组赛,看谁
的模型飞机飞得直,滑得远。
把你掌握的方法教给大家。
第八课时总第课时
课题:
编织网袋
课型:
新授课
教学目标:
1.掌握编织网袋的技巧方法。
2.学会装饰网袋,使网袋美观漂亮。
教学重点:
掌握编织网袋的技巧方法
学习难点:
学会装饰网袋,使网袋美观漂亮。
教学方法:
讨论、谈话、演示
材料工具:
尼龙绳或塑料绳、棉纱绳,剪刀,直尺,图钉。
教学过程:
一、学技能
1.截取袋口绳。
截取约1米长的细绳作为袋口绳,两端用图钉在物体上固定好。
2.截取细绳。
每根细绳的长度约1米,一般截取12—18根,必须是双数。
3.把每根绳对折绳距相等排列整齐地骑搭在固定好的袋口绳上
4.为使网眼大小基本相同,用直尺从上至下量每根绳子,根据所需网眼大小,在每个等距离处用笔做个记号。
从第二根细绳开始,把相邻的两根细绳合并在一起,在第一个记号处打个结。
5.取下图钉,把袋口绳两头合并在一起打个结,就形成了一个圆环。
再把第一根和最后一根细绳合并在一起,在第一个记号处打成双股单结。
这样,网袋的第一层就编制完了。
6.从第二记号处把相邻的两根绳合并打结,就编织完成了第二层。
以后按照这样的方法依次编结第三层第四层……直到你所需
要的长度为止。
7.最后,把剩余的细绳都合并在一起打一个结,剪修整齐。
二、探究活动:
1.与同学讨论交流其他编织网袋的方法。
2.想一想如何使网袋显得更美观些?
三、作业:
比一比,看谁的编织网袋结实实用,美观大方。
课题:
用铁丝制作日用品
课型:
新授课
教学目标:
1.掌握
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- 关 键 词:
- 年级 上册 劳动 技术 教案