八年级语文下学期月考试题新人教版整理.docx

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八年级语文下学期月考试题新人教版整理

2017春八年级语文月考试题

亲爱的同学，伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：

1。

试题满分120分，考试时间120分钟

2。

将姓名、考试号填写在答卷上

3。

试题答案直接写在答卷上考试结束,交回答卷。

愿你放松心情，放飞思维,充分发挥，争取交一份圆满的答卷

一、积累与运用（共20分）

1。

根据拼音写汉字（2分）

鲁仲连射书救聊，名垂青史，武松景阳冈打虎，jiāyùhùxiǎo；国画大师李苦禅蜚声中外；学界泰斗季羡林学贯中西;巍巍光岳楼、幽幽古运河见证着历史的cānghǎisāngtián。

聊城不愧为全国历史文化名城。

2。

表述有误的一项是（2分）

A“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当"是指生、旦、净、丑。

B“高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺,实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。

C《雪》是鲁迅写的一篇散文，选自《野草》;《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的代表作。

D《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，《醉翁亭记》的作者欧阳修，《伤仲永》的作者王安石，《水调歌头》（明月几时有）的作者苏轼都位列“唐宋八大家"。

3．【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？

请仿照示例，选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称.（2分）①襄阳古隆中②黄河壶口瀑布③南京钟山④黄山⑤岳阳楼—-洞庭湖⑥桃花源⑦井冈山⑧杭州西湖⑨韶山⑩长江三峡示例：

襄阳古隆中—-诸葛亮《隆中对》

杭州西湖——苏轼：

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4.按要求填空.（14分）

①人生自古谁无死，。

②沉舟侧畔千帆过，。

③。

经纶事物者，窥谷忘返。

④《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤寂之情的诗句是

⑤韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细的诗句是

⑥友情是诗歌千古不变的主题,王维在《送元二使安西》中通过

来表达对友人的深挚情感；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用表明只要心心相印,哪怕相隔遥远，也会觉得近在咫尺。

苏轼则在《水调歌头》（明月几时有）中以来表达对兄弟的思念与祝福。

⑦写出两个带马字的成语

二、文言文阅读（共20分）

﹙一﹚

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪,为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依，日光下澈，影布石上.佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽.似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源.

④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居，乃记之而去。

5。

解释下列句子中加点词在文中的意义.（2分）

（1）佁然不动，俶尔远逝。

   佁然:

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

   悄怆：

6。

用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。

（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）。

。

西南而望,斗折蛇行，明灭可见。

7.请用第④段中的两个四字短语,完成填空.（2分）

小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到　_____________________,______________________。

8.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话.其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中的相关名句。

（限在40字以内

）（4分）

﹙二﹚

有父子俱性刚不肯让人者。

一日，父留客饮,遣子入城市肉.子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让,遂挺立良久。

父寻至见之,谓子曰：

“汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此！

”                         （冯梦龙《广笑府》）

9．解释下列加点词的意思。

（2分）

（1）遣子入城市肉（      ）

（2）谓子曰（      ）

10．用现代汉语翻译下面句子.（4分）

（1）有父子俱性刚不肯让人者。

（2）汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此！

11．这则故事告诉我们一个做人的什么道理?

（2分）

三、现代文阅读（共30分）

（一）细菌与安全

①我们都知道细菌无处不在,即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。

虽然多数细菌是无害的，但再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。

人们吃出问题的例子,只有一小部分跟细菌无关—-比如河豚中毒或者对各种食物过敏,其他绝大多数都是细菌惹的祸。

②到目前为止．．．．．．加热仍然是杀死细菌的最有效手段。

一般来说，在121摄氏度下加热15分钟以上。

即使没

有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。

但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。

通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行了。

③比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左右15秒。

经过这样处理，细菌量会减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少,但是在冰箱里放两三周,细菌量也不会长到对人有害的地步。

如果是超高温灭菌，则把牛奶加热到135度以上,1秒钟就可以杀死几乎所有的细菌,即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。

当然，这都是指密封保存的情况.如果对着瓶嘴喝一口,这些处理几乎就算白做了,其中的细菌生长速度会大大增加。

其他食物也

是如此.

④无数食品科学家和工程师花了不计其数的工夫，想要找到比加热更好的杀死细菌的方式。

然而到目前为止,最经济实惠、广泛使用的还是加热。

中餐原料有很多不注意卫生

的地方，但是中餐的安全问题却不严重，关键就在于中餐一般都是经过高温烹饪、现做现吃。

西方的蔬菜多数是生吃的，所以从种植、运输、保存到分销的各个环节,都要进行严格监控

⑤对于个人来说，注意食品安全，良好的卫生习惯非常重要。

厨房、冰箱都是藏污纳垢的地方，经常清洁（比如用酒精、醋等都有不错的效果）,并且保持厨房通风干燥，有助于减少细菌。

家里的食物,尽量减少存货，做饭做菜，尽量吃多少做多少。

因为减价而囤积大量原料，或者做一

次饭吃上一两周，都会为细菌繁殖提供广阔的天空。

尤其是很多特价的蔬菜、肉、蛋、奶、水果，特价的原因就是积压了很长时间，再买回家保存,简直就是考验自己对细菌的抵抗力。

12。

细菌与安全有什么关系？

（2分）

13。

第②段中“到目前为止"的作用如何？

（2分）

14.第③段运用列数字的说明方法，作用如何？

（2分）

15。

第④段将中餐和西餐的做法进行比较，目的是什么？

（3分）

16.本文认为应该保持怎样的良好卫生习惯？

（4分）

（二）儿子的创意

毕淑敏

儿子在家里乱翻我的杂志。

突然说：

①"我准备到日本旅游一次。

"因为他经常异想天开，我置之不理.

他很郑

重地说：

"这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛.金牌获得者，免费到日本观光旅游."说着，把一本海外刊

物递给我。

我看也不看地说:

"关于宗教,你懂得多少？

关于建筑，你懂得多少？

你还是好好做功课吧.”

他毫不气馁地说：

”可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。

比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教。

比如……”

我打断他说:

”别比如了。

我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑!

”

十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦。

②自语道：

”在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……"

我说：

”噢，那不成了地下宫殿?

”

儿子不理我，遐想着说:

”博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻感到土地的存在，产生一种神秘感.地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形.

我不客气地打断他：

"挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一个火山口样的湖泊。

想过没有？

还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！

还有……”

儿子摆摆手说：

"妈妈，您说的问题都是问题.不过那是工程师们的事,不关我的创意。

妈妈,您知道什么是创意吗?

那就是最富于创造性的意见啊！

”

我叹了一口气说：

”好了，随你瞎想好了。

不过我要提醒你一句,对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。

”

儿子在电脑上完成了他的创意。

付邮之前，我说：

”可以让我看看你的完成稿吗？

"

他翻了我一眼说：

"您是评委吗？

”

我只好一笑了之。

▲▲▲▲

很长时间过去了，儿子收到了一个写着他的名字并称他为"先生”的大信封.是那家发起部门寄来的.我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。

儿子苦恼地说：

"现在赶去也来不及了。

再说他们也没说清我是不是获奖者。

"

我说:

"还不死心啊？

邀请你参加发奖，已是天大的面子。

这同电视剧友情出演一样,是助兴之举。

"

儿子思忖着说：

"妈,您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主?

”

我说：

"别想那么多了，重要的在于你已参与."

儿子皱起眉头说:

"参与固然重要,得奖也很重要。

"

我说：

"对于你,现在最重要的是做作业。

”

不久，接到了征文举办部门的第二封信.信中说，我的儿子没能去参加发奖仪式,他们深感遗憾。

儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。

儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。

他看了一眼，淡淡地说：

”银牌啊?

我想我是该得金牌的。

一定是他们觉得我年岁小，一人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。

"

③我问他：

"你为什么这么想到日本去呢？

"

他立刻来了精神，兴致勃勃地说：

”日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。

”

17.联系选文语境,读读下面划线的语句，说说你分别读出了儿子怎样的个性特点。

（3分）

①儿子尚未参加创意比赛，就对妈妈说：

"我准备到日本旅游一次.

②（儿子）自语道：

”在地下面挖一个巨大的深坑，就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……

③我问他：

"你为什么这么想到日本去呢？

"他立刻来了精神,兴致勃勃地说：

”日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。

”

①_________________________________________

② _________________________________________

③ _

____________________________

_______________

18.请品味文中带"▲"的"一笑了之"，从中你能品出这是怎样的一位母亲吗?

（2分）

我觉得___________________________________________________________

19。

儿子这么富有创意，必然有主客观的原因,请你从文中概括出几点来。

（3分）

我觉得_________________________________________________________

20。

选文最后儿子的一句话出乎母亲的意料，请你结合语境展开合理的想象，用一个成语（或四字短语）表现母亲听了这话后的心情或神情.（2分）

_____________________________________________________________

21.完成下面两题允许发表不同意见，能自圆其说即给分。

.（6分）

①儿子如此执着地参加创意征文比赛,其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。

对儿子的好玩你是如何看待的？

②"对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。

"你赞同母亲的说法吗？

为什么？

四．作文﹙50分﹚

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌.对于十四五岁的少男少女来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采.个人有个人

的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。

请以“少年风采"为题目，写一篇文章。

要求:

1.不限文体﹙诗歌除外﹚。

2.字数600字以上。

3。

文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

八年级语文答案卷

一、积累与运用

学校：

____________班级：

__________考号：

____________姓名：

____________

----------------请---------------------不---------------------要---------------------在---------------------密---------------------封---------------------线---------------------内---------------------答---------------------题---------------------

1、--——-———-—-——————-—--—-—-----——————-—-—

2、——-—-——--——-

3、——-—----—-——--———--———-----——-—-————-—-----—————-—

-—-———-——----—---—--—--—-—-——-——---——--——-———-——-—-—-——-—-

4、?

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‚———

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ƒ——---—--—-—----—-——----——--—-—————-—-—----—-——--—------——

—--———-—-——-—-—-----———----—-------—-—-—-——-———--—-——--—-

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⑥-——-—--—————---———----——---——--———---—----—-—-————--——---

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二、文言文阅读

（一）

5、

（1）-—--—-—————-—-———--—

（2）--——-—-——---———-—-—-----

6、

（1）-———-————-—-----——-—-—--—-—-—--—---——-—--—-——-----—

（2）-——-—-——-—---——---—----——--—----—-—-——-—————-—-—-——--—

7、

——--——--—-———-———--———-————--———---——--——-——--—-----

（二）

8、-——-—--————-—---—-—---—-—-——--———-——-----—--———-——-————-———-—--———-———-—--—-——-——--——----——--——-——-———-———————-------—-———-———---——--—-—--——-——————--——----————--—-—--——-——-—-——-—--—-—--——-—--—---—--——--————--—-——

--———--—-—---——-—--——

9、——-—---—--————--——--——-————————-———---—————-——--—-——--—

10、-—--—-——-----—-—-----—--—--—-—-—-————------——------—--—

11、—--—-—-————---—-—--——-—-——————————----—---—-—-----——-——

三、现代文阅读

（一）细菌与安全

12、-————-——-——--—-—-———---————-——---——-——---—--—-—-———--——

13、-—-—---———-———--—-———--—-—----——-----—-—————-——-———-————---———--——-——---—-—-—-———-———-----——-—-—-—-—--——————-—-——。

14、-——————------—-——--—--———---———---——-—---—--——-——-—-———

15、-——--—-—--———--——----———---—--—————--—————-———-——---——-

16、————----—------——---—----———----————-————-——-————-——————--————-—-—----—---——---—-—-——-——---—---——-—-----—----————。

（二）儿子的创意

17、

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18、----—-—--——--—--——-；—-—--—-——--———--—-—--.

19、

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20、—------———-—--————-----—-——------—-——--—---—---———-—-—。

21、

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五、作文。

2017春初二语文答案

1.家喻户晓沧海桑田﹙2分﹚2.c﹙2分﹚3.略﹙2分﹚

4。

留取丹心照汗青﹙1分﹚病树前头万木春﹙1分﹚鸢飞戾天者，望峰息心﹙1分﹚念天地之悠悠，独怆然而涕下﹙2分﹚天街小雨润如酥，草色遥看近却无﹙2分﹚劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

.﹙2分﹚海内存知己，天涯若比邻﹙2分﹚但愿人长久，千里共婵娟﹙2分﹚天马行空马到成功一马当先﹙1分﹚

5。

呆呆的样子﹙1分﹚悲伤地样子﹙1分﹚

6．潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。

﹙2分﹚

向水潭的西南望去，﹙那小溪）像北斗七星那样曲折

，像蛇爬行那样弯曲有时看得见，有时看不见﹙2分﹚

7．凄神寒骨,悄怆幽邃。

﹙1分﹚

8。

所写的句子含有劝勉安慰之意给1分，能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.此事古难全"等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中，给3分

9。

名词作动词买肉﹙1分﹚对,向﹙1分﹚

10。

有一对性格刚烈不会谦让别人的父子。

﹙2分﹚

你暂且拿肉回家陪伴客人饮酒吃饭，让我与他在这里相对站着（看谁持久）.﹙2分﹚

11.告诉我们做人的道理：

为人不能倔强固执，使气斗狠；要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀。

﹙2分﹚

12。

吃的有害细菌越少，身体越安全。

﹙2分﹚

13．不排除将来会有更有效的杀死细菌手段的可能性，使语言表达更加周密准确.﹙2分﹚

14。

能更加准确、清楚的说明加热在牛奶加工中杀菌的作用。

﹙2分﹚

15.说明是杀死细菌，保障食品安全的经济实惠，广泛使用的方式.﹙3分﹚

16.经常清洁厨房、冰箱。

保持厨房通风干燥。

减少食物存放量，吃多少，做多少。

对食物一般要高温烹调。

﹙4分﹚

17。

①自信②有创意（富有想象力）③好玩（稚气未脱）﹙3分﹚

18.宽容;民主（平等）﹙2分﹚

19。

经常异想天开”（富有想象力）；阅读面宽；好玩；有宽松、民主的家庭环境。

﹙3分﹚

20。

如:

目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得。

﹙2分﹚

21例如①玩是孩子的天性;玩也是激发孩子努力学习的一种动力；玩使孩子身心更健康，更富有创造力。

      ﹙3分﹚    

  ②成绩并不是学生的唯一,学生还应拥有自己的兴趣、爱好;创意与成绩并不矛盾，有了好的创意能使成绩更好。

﹙3分﹚