残疾儿童帮扶记录.docx
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残疾儿童帮扶记录.docx
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残疾儿童帮扶记录
Preparedon22November2020
残疾儿童帮扶记录
北大靳村小学残疾学生帮扶记录
帮扶时间
2014年4月2日
帮扶地点
北大靳村小学一年级教室
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
在思想上帮扶。
主动做好残疾儿童家长的思想工作,通过座谈、家访等形式宣传政策、讲解形势,帮助他克服消极思想,引导其树立战胜困难的勇气和信心,带领孩子积极配合治疗。
要结合帮扶对象的特点,主动做好心理辅导工作,帮助其克服各种心理障碍,塑造自强、自爱、自尊、自信的良好品格,促进其身心健康成长。
北大靳村小学帮扶记录
帮扶时间
2014年7月6日
帮扶地点
北大靳村小学
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
徐校长和刘校长给门亚祥同学发学习用品,通过多种形式多种渠道帮助他改善学习条件,使他在义务教育阶段优先享受国家的相关政策,确保其顺利完成学业。
并积极协助有关部门做好学龄前儿童的启蒙教育。
北大靳村小学帮扶记录
帮扶时间
2014年12月14日
帮扶地点
二年级教室
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
在生活上帮扶。
经常关心和看望帮扶对象,原则上每月走访不少于一次。
从实际出发,各尽所能,协调解决残疾儿童生活中的实际困难,帮助他渡过难关。
并及时提供康复训练信息,对家庭经济给予一定的经济扶助,保证其基本生活需要。
北大靳村小学帮扶记录
帮扶时间
2015年3月15日
帮扶地点
门亚祥家里
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
今天是开学的日子,门亚祥同学因为生病没有来学校,徐校长和班主任吴老师到门亚祥家看望,鼓励他战胜病魔,早日康复。
并把今天的课给他补上,得到家长的好评。
老师安排学生给他补课。
我们要切实做好残疾学生的帮扶工作,要宣传发动每一位教师,营造良好的氛围,这项工作不能流于形式,要常抓不懈。
北大靳村小学帮扶记录
帮扶时间
2015年6月15日
帮扶地点
操场
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
今天是一个特殊的日子—六一儿童节,孩子们欢聚在一起载歌载舞别提多开心了。
我特别关注门亚祥同学今天的举动,他闷闷不乐,独来独往……我组织拔河比赛,让门亚祥参与到其中,为自己的小组争光。
他非常高兴,欣慰接受。
我想使他从中体会到节日的快乐。
北大靳村小学残疾学生帮扶记录
帮扶时间
2015年5月16
帮扶地点
教室
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
今天下雨了,我担心门亚祥同学因为眼睛的原因,在路上出意外。
我给同学们讲道理,并说谁愿意把门亚祥同学送回家,好多学生都说我愿意,还有几个学生说我们离他家近让我们送吧!
看到学生的举动,我真正体会到爱的力量。
北大靳村小学帮扶记录
帮扶时间
2016年3月18日
帮扶地点
门亚祥家里
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
今天是开学的日子,门亚祥同学因为生病没有来学校,徐校长和班主任吴老师到门亚祥家看望,鼓励他战胜病魔,早日康复。
并把今天的课给他补上,得到家长的好评。
老师安排学生给他补课。
我们要切实做好残疾学生的帮扶工作,要宣传发动每一位教师,营造良好的氛围,这项工作不能流于形式,要常抓不懈。
北大靳村小学帮扶记录
帮扶时间
2016年6月11日
帮扶地点
操场
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
今天是一个特殊的日子—六一儿童节,孩子们欢聚在一起载歌载舞别提多开心了。
我特别关注门亚祥同学今天的举动,他闷闷不乐,独来独往……我组织拔河比赛,让门亚祥参与到其中,为自己的小组争光。
他非常高兴,欣慰接受。
我想使他从中体会到节日的快乐。
北大靳村小学残疾学生帮扶记录
帮扶时间
2016年5月17日
帮扶地点
教室
帮扶对象
门亚祥
帮
扶
内
容
今天下雨了,我担心门亚祥同学因为眼睛的原因,在路上出意外。
我给同学们讲道理,并说谁愿意把门亚祥同学送回家,好多学生都说我愿意,还有几个学生说我们离他家近让我们送吧!
看到学生的举动,我真正体会到爱的力量。
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