版幼儿园保育员四级业务水平考试试题II卷 附答案.docx
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版幼儿园保育员四级业务水平考试试题II卷附答案
2019版幼儿园保育员四级业务水平考试试题(II卷)(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、思维的两个突出特点是间接性和()。
A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性
2、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
3、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。
A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
4、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
5、电击伤,下列哪项是错误的()。
A立即脱离电源B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
6、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
7、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。
A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯
8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。
A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动
C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
9、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
10、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。
A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵
11、让幼儿了解认识防火的标志。
看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
12、使用抹布后应先()。
A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干
13、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。
A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体
14、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新
15、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
16、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
17、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
18、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
19、配制消毒液后应将消毒液()。
A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉
20、婴幼儿被套的拆洗时间是()。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
21、学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
22、擦地时人应该(),以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
23、毛巾的消毒方法是()。
A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒
24、给小婴儿喂药时应()。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
25、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
3、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
4、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
5、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
6、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
7、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
9、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
10、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
11、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
12、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
13、幼儿园常用的通风方式有()和()。
14、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
15、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
16、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
17、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
18、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
19、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
2、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
3、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
4、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
5、()保与教不能在同一过程中实现。
6、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。
7、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
8、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
9、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
10、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。
11、()VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
12、()膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
13、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
14、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
15、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?
2、如何对毛巾、水杯进行消毒?
3、我国学前教育的原则是什么?
4、幼儿心理健康的标志是什么?
5、幼儿入厕应掌握的技能是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、C
3、C
4、C
5、D
6、A
7、B
8、D
9、B
10、A
11、A
12、B
13、A
14、D
15、C
16、B
17、C
18、D
19、B
20、A
21、C
22、D
23、A
24、A
25、E
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、饭前,便后
2、2岁半左右,20六龄齿
3、答案:
低处、湿毛巾
4、答案:
整齐、检查、清理、消毒
5、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
6、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
7、答案:
更换、20—30、过早、污染
8、答案:
晒太阳、吹吹风
9、答案:
明、清、丢失、记录
10、答案:
由近及远、由己及彼
11、20—30
12、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
13、答案:
自然通风、人工通风
14、预防某些传染病
15、答案:
知识和经验、发展水平
16、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
17、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
18、漱口,刷牙
19、细嚼慢咽,食物
20、答案:
轮换进行;劳逸结合、动静交替
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)饮食定时;
(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。
2、答:
毛巾:
(1)先用自来水浸泡,清洗一遍;
(2)用热水沏好洗衣粉,将毛巾浸泡20分钟左右;
(3)认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;
(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。
水杯:
(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵);
(2)用小刷子刷洗杯把手;
(3)用流动水冲洗干净;
(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。
3、答:
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
坚持正面教育的原则
面向全体和因材施教的原则
整体性的原则
游戏性原则
保教合一的原则。
4、答:
(1)智力发展正常;
(2)情绪稳定,情绪反应适度;(3)乐于与人交往,人际关系融洽;(4)行为统一和协调;(5)性格特征良好。
5、答:
(1)教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折,叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背;
(2)教育幼儿便后冲净,洗手。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
2、答:
保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。
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