云南省怒江傈僳族自治州福贡县七年级上学期语文期末专项复习专题09诗歌鉴赏.docx

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云南省怒江傈僳族自治州福贡县七年级上学期语文期末专项复习专题09诗歌鉴赏

云南省怒江傈僳族自治州福贡县七年级上学期语文期末专项复习专题09：

诗歌鉴赏

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、诗歌鉴赏（共20题；共143分）

1.（2分）阅读诗歌，回答小题。

归园田居

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

（1）下面对诗句的解释中，不正确的一项是（）

A.开头两句交代劳动地点、内容和豆苗的生长情况。

B.三，四句写早出晚归，辛勤务农。

“荒秽”指各种杂草。

C.五，六句承“荷锄归”，写回家穿草而行，露沾衣湿。

D.结尾两句抒情，“愿”指辛勤劳作为了获得好的收成。

（2）下列对这首诗的分析中，有误的一项是（）

A.“种豆南山下”，平淡之语，“带月荷锄归”，幽美之语，前后相互衬托，完美和谐。

B.“种豆南山下”，“夕露沾我衣”，用语虽十分自然恬淡，却将归隐生活的艰难写得极具体。

C.诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言，白描的手法，营造出一种醇美的诗意。

D.以“衣沾”代躬耕的所有艰辛，是因为归隐生活的乐趣大于辛劳，故才“不足惜”。

（3）填空。

将《饮酒》与《归园田居》比较可知，前者说明________的道理，表现归隐之后悠闲恬静的欢快心情；后者写________的乐趣和________的心情。

（4）本诗中“________，________”两句鲜明地表达了诗人厌恶官场、热爱田园生活的情怀。

2.（6分）阅读下面这首诗，回答问题。

江汉

杜 甫

江汉思归客．乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日。

犹壮．秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

【注释】这首五言律诗为杜甫晚年客滞江汉时所作。

（1）请写出与“烈士暮年，壮心不已”有异曲同工之妙的句子。

（2）结合全诗内容，说说作者在诗中流露了怎样的感情。

3.（10分）阅读下边古诗，然后答题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻？

锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

（1）这首诗题为《蜀相》指的是蜀的名相________。

他非常有名的一篇文章是《________》

（2）“锦官城”指的是________，杜甫的《________》一诗中“晓看红湿处，花重锦官城”也曾提到了“锦官城”。

（3）“三顾”的意思是：

________，指的也就是________这件事。

（4）本诗中成为千古传诵的名句是：

________。

4.（10分）阅读下面这首诗，完成后面的题目。

舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：

掀起帘子。

（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中________一字相呼应，写出了________ 

（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？

5.（3分）阅读理解。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）《春望》是一首________（体裁），写于________之后，表现了作者________的情况。

（2）怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”？

（3）诗的尾联刻画了一个典型的艺术形象，对于这个艺术形象，作者采取了怎样的描写方法？

表现了怎样的思想感情？

（4）写出诗中对仗的诗句，这与本诗的体裁有什么关系？

6.（6分）（2017七下·宁波期中）阅读下面这首宋诗，完成后面小题。

南溪早春①

杨万里

还家五度见春容，长被春容恼病翁。

高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。

卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。

更入新年足新雨，去年未当好时丰。

【注】①本诗是作者晚退职家居期间所作。

（1）诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？

（2）这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。

7.（6分）（2020九上·温州期末）阅读以下三篇郑板桥作品，完成任务。

（作者简介）郑板桥，原名郑變，又号板桥，江苏兴化人。

清代书画家、文学家。

擅画兰、竹等；其诗书画，世称“三绝”。

先后做过山东范县、潍县县令，政绩显著，后辞官客居扬州，以卖画为生。

（作品一）

潍县署中画竹呈年伯包大丞括①

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；

些小②吾曹③州县吏，一枝一叶总关情。

④

（注释）①此诗是作者任山东潍县知县时赠给包括的。

②些小：

很小，这里指官职卑微。

③吾曹：

我们。

④关情：

关心，动情。

（作品二）

竹

一节复一节，千枝攒万叶。

我自不开花，免撩蜂与蝶。

（作品三）

六十自寿联①

常如作客②，何问康宁③，但使囊有余钱，瓮有余酿，釜有余粮，取数页赏心旧纸，放浪吟哦，兴要阔④，皮要顽⑤，五官灵动胜千官，过到六旬犹少⑥；

定欲成仙，空生烦恼，只令耳无俗声，眼无俗物，胸无俗事，将几枝随意新花，纵横穿插，睡得迟，起得早，一日清闲似两日，算来百岁已多。

（注释）①乾隆十七年，郑板桥已在潍县任职六年，时值自己六十寿辰，于是以六十年人生感悟和官场阅历，写下了这幅对联。

②常如过客：

人生如过客，漂泊不定。

③康宁：

安康，宁静。

④兴要阔：

兴致要高。

⑤皮要顽：

情趣要活。

⑥少：

读shào，年少之意。

（1）（作品一）（作品二）均借竹抒情，但有何不同?

（作品一）借竹________（作品二）借竹________

（2）“规则性重字”是对联语言一大特色。

（作品三）上联“有”、“余”出现三次，“要”出现两次；下联“无”、“俗”出现三次，“得”出现两次。

结合语境，朗读体会，分析其表达效果。

（3）“难得糊涂”是郑板桥的名言，是他在潍县为官时写给自己的。

结合以上材料，推测郑板桥“难得糊涂”四字的用意。

8.（10分）                                                                                                            雨后池上

（宋）刘攽

一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹②。

东风忽起垂杨舞，更作荷心③万点声。

【注释】：

①淡磨：

轻磨拂拭。

古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。

  ②檐楹：

池塘边房屋的瓦檐和楹柱。

  ③荷心：

荷叶。

（1）诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？

（2）作者带着怎样的情感去欣赏这雨后池上的景致？

9.（2分）（2017九上·义乌月考）阅读下面这首古诗，完成小题

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】劳歌，送别歌的代称。

（1）作者在诗中抒发了怎样的情感？

（2）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？

10.（3分）（2015·鄂州）阅读下面一首诗，完成下列各题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）本诗前三联运用设问、对偶和________等修辞手法，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和________的气势，请指出修辞手法。

（2）尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？

11.（10分）阅读诗歌，回答问题

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？

知否？

应是绿肥红瘦。

（1）“绿肥红瘦”中，“绿、红”各指什么？

“肥、瘦”又形容什么？

（2）作者抒发了什么样的思想感情？

12.（10分）（2019七上·天台月考）古诗阅读

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

（1）   这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“________”字为线索，以“________”季为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。

（2）展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

13.（10分）（2017七下·岳池月考）阅读诗歌。

回答问题

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来夜过半，闲敲棋子落灯花。

（1）诗歌的前两句写的什么季节？

描写了什么样的景象？

（2）“闲敲棋落灯花”中的“敲”字用得好，请简述理由。

14.（6分）阅读李白的《送友人》一诗，完成小题。

青山横北郭①，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬②万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹③去，萧萧班④马鸣。

【注】①郭：

城墙外的墙，指城外。

②蓬：

草名，枯后随风飘荡，这里喻友人。

③兹：

现在。

④班：

分别。

班马，是离别的马。

（1）请将首联展现的画面用生动的语言描绘出来。

（2）“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，请你作简要赏析。

（3）简要分析尾联中细节描写的作用。

15.（6分）诗歌鉴赏

诉衷情

[宋]陆　游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

（1）上片前两句运用了什么典故？

词人借此回顾了怎样的生活往事？

（2）下片结尾三句抒发了词人怎样的思想感情？

16.（6分）阅读《钱塘湖春行》，完成1-4题。

钱塘湖春行①

白居易

孤山②寺北贾亭③西， 水面初平④云脚低⑤。

几处早莺争暖树⑥， 谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，   浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑦， 绿扬阴里白沙堤⑧。

【注】①选自《白氏长庆集》。

钱塘湖，即杭州西湖。

白居易（772-846），字乐天，晚年又叫香山居士。

太原（现在属山西）人。

唐代大诗人。

著有《白氏长庆集》。

②[孤山]在西湖的后湖与外湖之间，山上有孤山寺。

③[贾亭]贾公亭。

唐代贞元中，贾全在杭州做官的时候在西湖造了这个亭。

④[水面初平]湖水才同堤平，即春水初涨。

⑤[云脚底]白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。

⑥[暖树]向阳的树。

⑦[不足）不够。

⑧[白沙堤]指西湖的白堤，又称沙堤或断桥堤。

（1）对颔联内容的赏析错误的一项是（）

A.具有画面感。

构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。

B.具有动态感。

一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。

C.给人丰富的想象空间。

“几处”？

“谁家”？

妙在说不清，让读者放飞想象。

D.给人丰富的生活知识。

拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。

（2）对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是（）

A.直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。

B.画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。

C.巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。

D.刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。

（3）对这首诗理解错误的一项是（）

A.这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。

B.“渐欲”“才能”两个词语，动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。

C.这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写钱塘湖春景。

D.这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。

（4）与本诗感情基调最为相近的一项是（）

A.零落成泥碾作尘，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）

B.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

（晏殊《破阵子》）

C.曲径通幽处，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）

D.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》）

17.（6分）阅读下诗，回答问题。

使至塞上

王 维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

答：

________

（2）用自己的话描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

答：

________

18.（15分）阅读下面这首诗，回答问题：

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗的首联，写诗人“望”到的景象是：

（2）后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？

19.（10分）（2018九上·丽水月考）阅读古诗，回答问题

野步①

【宋】周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

野步

【清】赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

【注】①野步，意即郊野散步。

（1）两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象？

请简要概括。

（2）首诗的三，四句都运用了同一种修辞手法来表达作者的内心情感，试简要分析。

20.（6分）（2018九上·杭州月考）阅读下面两首古诗，完成小题。

野池

（唐）王建

野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。

川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。

（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水________，植物________的景象。

（2）诗句“川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西”写得妙趣横生，请作简要赏析。

参考答案

一、诗歌鉴赏（共20题；共143分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

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7-2、

7-3、

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8-2、

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10-2、

11-1、

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12-1、

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13-2、

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15-2、

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17-2、

18-1、

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19-2、

20-1、

20-2、