必修一必修二文言文复习.docx
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必修一必修二文言文复习
《劝 学》
一、文言实词
1.通假字
(1)輮以为轮(通“煣”,用火烘木使弯曲)
(2)虽有其槁暴,不复挺者(通“又”,再;通“曝”,晒)
(3)则知明而行无过矣(通“智”,智慧)
(4)君子生非异也(通“性”,资质,禀赋)
2.古今异义
(1)輮以为轮
古义:
把……做成 今义:
认为
(2)金就砺则利
古义:
文中指金属制成的刀剑等 今义:
黄金
(3)君子博学而日参省乎己
古义:
广泛地学习 今义:
学问渊博
3.词类活用
(1) 动词使动用法。
木直中绳,輮以为轮(使……弯曲)
(2) 形容词活用为名词。
其曲中规(弯曲的弧度)
(3) 名词作状语。
君子博学而日参省乎己(每日)/上食埃土,下饮黄泉(向上,向下)
(4) 名词作动词。
假舟楫者,非能水也(游水)/不能十步(跨十步,至十步)
(5) 数词作形容词。
用心一也(专一)
二、文言虚词
1.而
⑴连词,表修饰。
吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣
⑵连词,表转折。
青,取之于蓝而青于蓝/冰,水为之而寒于水/登高而
招,臂非加长也,而见者远/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
⑶连词,表并列。
则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯
⑷连诃,表承接。
积善成德,而神明自得
⑸连词,表递进。
君子博学而日参省乎己
2.于
(1) 介词,从。
青,取之于蓝而青于蓝
(2) 介词,比。
青,取之于蓝而青于蓝
(3) 介词,表对象,可以不译。
/介词,向 善假于物也
3.之
⑴代词。
青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰)
⑵助词,定语后置的标志。
蚓无爪牙之利,筋骨之强
⑶助词,的。
非蛇蟮之穴,无可寄托者
4.焉
⑴兼词,于之,从这里。
积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉
⑵句末语气助词,了。
积善成德,而神明自得,圣心备焉
三、文言句式
1.判断句
(1)君子生非异也,善假于物也(用“也”表示判断)
(2)非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也(用“者……也”表示判断)
(3)虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也(用“者……也”表示判断)
2.省略句
(1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)
3.倒装句
(1)青,取之于蓝,而青于蓝(于蓝取之、于蓝青,状语后置)
(2)君子博学而日参省乎己(乎己参省,状语后置)
(3)善假于物也(于物假,状语后置)
(4)蚓无爪牙之利,筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨,定语后置)
《师说》
一、文言实词
1.通假字
(1)师者,所以传道受业解惑也(通“授”,传授)
(2)或师焉,或不焉(通“否”)
2.古今异义
(1)古之学者必有师
古义:
求学的人今义:
指在学术上有一定成就的人
(2)师者,所以传道受业解惑也
古义:
用来……的今义:
表因果关系的连词
(3)是故,弟子不必不如师
古义:
不一定今义:
用不着,
(4)是故,无贵无贱,无长无少。
古义:
无论今义:
没有,否定副词
(5)吾从而师之
古义:
跟随、而且今义:
连词,表目的或结果
(6)今之众人
古义:
一般人今义:
众多的人,大家
(7)小学而大遗
古义:
小的方面学习今义:
指教育的一个阶段,也指实施这种教育的机构
3.一词多义
(1)师古之学者必有师(名词,老师)
吾从而师之(名词的意动用法,以……为师)
师道之不传也久矣(动词,从师求学)
吾师道也(动词,学习)
(2)传六艺经传皆通习之(名词,解释经文的著作)
师者,所以传道受业解惑也(动词,传授)
师道之不传也久矣(动词,流传)
4.词类活用
(1)名词作动词。
吾师道也(以···为师,学习)/其下圣人也亦远矣(低于)
(2)名词的意动用法。
吾从而师之(以……为师)/孔子师郯子(以……为师)
(3)形容词的意动用法。
而耻学于师(以……为耻)
(4)形容词作名词。
小学而大遗(小的方面、大的方面)/吾未见其明也(高明的地方)
二、文言虚词
1.而
(1)连词,表并列。
授之书而习其句读者
(2)连词,表转折。
惑而不从师/小学而大遗
(3)连词,表承接。
吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之
(4)连词,表修饰。
则群聚而笑之
(5)表陈述语气。
如是而已
2.之
(1)助词,的。
古之学者必有师/彼童子之师
(2)助词,宾语前置的标志。
句读之不知,惑之不解
(3)助词,主谓之间取消句子独立性。
道之所存,师之所存也/夫庸知其年之先/后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣
(4)代词,指代知识、道理等。
人非生而知之者
(5)代词,他。
作师说以贻之
(6)代词,这,这一类。
巫医乐师百工之人/郯子之徒/
3.其
(1)代词,那些。
其为惑也终不解矣
(2)代词,他。
其闻道也固先乎吾
(3)代词,他的。
夫庸知其年之先后生于吾乎
(4)副词,表揣测语气,大概。
其皆出于此乎
(5)副词,加强感叹语气。
其可怪也欤
4.于
(1)介词,比。
夫庸知其年之先后生于吾乎
(2)介词,向。
而耻学于师
(3)介词,对于。
于其身也
(4)介词,从。
皆出于此乎
(5)介词,被。
不拘于时
5.乎
(1)介词,相当于“于”,译为“在”。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾
(2)介词,相当于“于”,表比较,译为“比”。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾
(3)语气助词,表揣测,译为“吗”或“吧”。
其皆出于此乎
(4)语气助词,表感叹,译为“唉”、“呢”。
嗟乎!
师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎
6.也
(1)句末语气助词,与“者”连用表判断。
师者,所以传道受业解惑也
(2)句中语气助词,表停顿。
其闻道也固先乎吾/其为惑也终不解矣
(3)句末语气助词,与“欤”连用,加强语气。
其可怪也欤
三、文言句式
1.判断句
(1)师者,所以传道受业解惑也(“者……也”,表判断)
(2)道之所存,师之所存也(“也”,表判断)
2.省略句
(1)今其智乃反不能及(之)(省宾语“之”)
(2)吾从(之)而师之(省宾语“之”)
3.倒装句
(1)而耻学于师(于师学,介宾后置)
(2)师不必贤于弟子(于弟子贤,介宾后置)
(3)句读之不知,惑之不解(不知句读,不解惑,宾语前置)
4.被动句
不拘于时(介词“于”表被动)
《始得西山宴游记》
一、文言实词
1.通假字
(1)自余为僇人(通“戮”,引申为有罪)
(2)梦亦同趣(通“趋”,往,赴)
2.古今异义
(1)然后知是山之特立
古义:
这样之后今义:
表承接,接着
(2)颓然就醉
古义:
倒塌,文中指身子倾倒的样子今义:
精神萎靡不振
(3)游于是乎始
古义:
从此今义:
连词,表承接,就这样
(4)则凡数州之土壤
古义:
土地今义:
地球陆地表面的一层疏松物质。
3.一词多义
(1)穷穷回溪(动词,走到尽头)
穷山之高而止(动词,走到尽头)
而不知其所穷(动词,走到尽头)
(2)梦卧而梦(动词,做梦)
梦亦同趣(名词,梦境)
(3)始而未始知西山之怪特(副词,曾经)
始指异之(副词,才)
游于是乎始(动词,开始)
4.词类活用
(1)形容词用作动词。
穷山之高而止(走到尽头)/穷回溪(走到尽头)/
(2)形容词的意动用法。
始指异之(以……为异)
(3)形容词用作名词。
自远而至(远处)萦青缭白(青山,白水)
(4)名词用作动词。
外与天际(连接)/卧而梦(做梦)/故为之文以志(写作文章)
(5)名词用作状语。
日与其徒上高山(每天)/箕踞而遨(像箕畚一样)
二、文言虚词
1.而
(1)连词,表修饰。
施施而行,漫漫而游/攀援而登,箕踞而遨
(2)连词,表承接。
披草而坐,倾壶而醉/卧而梦/觉而起,起而归
(3)连词,表转折。
而未始知西山之怪/而莫得其涯/而不知其所穷/至无所见而犹不欲归
(4)连词,表条件,才。
穷山之高而止
2.之
(1)助词,的。
以为凡是州之山水有异态者/则凡数州之土壤,皆在衽席之下
(2)代词,它。
始指异之(指西山)/故为之文以志(指宴游西山这件事)
(3)助词,主谓之间取消句子独立性。
然后知是山之特立/不知日之入/然后知
吾向之未始游
3.为
(1)动词,成为。
自余为僇人/不与培蝼为类
三、文言句式
1.省略句
(1)居(于)是州(省略介词“于”)
(2)始指(之)异之(省略宾语“之”,指代西山)
2.判断句
是岁元和四年也(“也”,表判断)
3.定语后置
以为凡是州之山水有异态者(定语后置)
《赤壁赋》
一、文言实词
1.通假字
(1)浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)
(2)山川相缪(通“缭”,环绕)
(3)举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)
(4)举匏尊以相属(通“樽”,酒杯;通“嘱”,劝人饮酒)
2.古今异义
(1)徘徊于斗牛之间
古义:
斗宿和牛宿,都是星宿名今义:
一种竞技方式
(2)白露横江
古义:
白茫茫的水汽今义:
二十四节气之一
(3)凌万顷之茫然
古义:
旷远的样子今义:
完全不知道的样子
3.一词多义
(1)东顺流而东(动词,向东进军)
东望武昌(状语,向东)
(2)望七月既望(名词,农历每月十五)
望美人兮天一方(动词,眺望,远看)
(3)下方其破荆州,下江陵(动词,攻占)
苏子与客泛舟游于赤壁之下(方位名词,下面)
(4)如纵一苇之所如(动词,往)
如诉如泣(副词,像)
4.词类活用
(1)名词用作动词。
况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/下江陵(攻占)/顺流而东(向东进军)
(2)动词的使动用法。
舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)
(3)名词的意动用法。
侣鱼虾而友糜鹿(以……为侣,以……为友)
(4)名词用作状语。
月明星稀,乌鹊南飞(向南)/西望夏口,东望武昌(向西,向东)
(5)形容词用作动词。
正襟危坐(使……端正,整理)/渺沧海之一粟(渺小得像……)/不知东方之既白(显出白色)
二、文言虚词
1.而
(1)连词,表转折。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止/逝者如斯,而未尝往也
/盈虚者如彼,而卒莫消长也
(2)连词,表修饰。
倚歌而和之/自其不变者而观之
(3)连词,表并列。
侣鱼虾而友麋鹿
2.之
(1)助词,的。
月出于东山之上/哀吾生之须臾
(2)助词,定语后置的标志。
凌万顷之茫然
(3)助词,主谓之间取消句子独立性。
苟非吾之所有/吾与子之所共食
(4)代词,它、它们。
盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,用之不竭
3.于
(1)介词,在。
苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚
(2)介词,从。
月出于东山之上
(3)介词,被。
此非孟德之困于周郎者乎
4.乎
(1)语气词,表示疑问。
此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎
(2)介词,在。
相与枕藉乎舟中
(3)形容词词尾。
郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立
三、文言句式
l.判断句
是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)
2.疑问句
(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)
(2)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)
(3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)
(4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)
(5)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)
(6)而又何羡乎(语气词“乎”,表反问语气)
3.省略句
(1)(其声)如怨如慕,(其声)如泣如诉(省略主语“其声”)
(2)(其声)舞幽壑之潜蛟,(其声)泣孤舟之嫠妇(省略“其声”)
(3)(苏子与客)相与枕藉乎舟中(省略主语“苏子与客”)
4.倒装句
(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游,状语后置)
(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(于东山之上出,于斗牛之间徘徊,状语后置)
(3)凌万顷之茫然(茫然万顷,定语后置)
(4)渺渺兮予怀(予怀渺渺,主谓倒装)
(5)此非孟德之困于周郎者乎(被动句)
(6)况吾与子渔樵于江渚之上(于江渚之上渔樵,状语后置)
《阿房宫赋》
一、文言实词
1.古今异义
(1)覆压三百余里,隔离天日
古义:
遮断,遮蔽今义:
不让聚在一起,避免接触
(2)骊山北构而西折,直走咸阳
古义:
趋向今义:
行走
(3)一日之内,一宫之间,而气候不齐
古义:
天气今义:
是指一个地区的气象概况
(4)各抱地势,钩心斗角
古义:
指宫室建筑精巧今义:
指人各用心机,互相排挤
(5)楚人一炬,可怜焦土
古义:
可惜今义:
怜悯,值得怜悯
2.一词多义
(1)一六王毕,四海一(动词,统一)
一肌一容,尽态极妍(形容词,全部,所有)
(2)缦廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作
状语,像绸带一样)
缦立远视(形容词,久长)
(3)尽一肌一容,尽态极妍(副词,达到顶点)
奈何取之尽锱铢(动词,取尽)
(4)使使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)
使秦复爱六国之人(连词,假使)
(5)爱秦爱纷奢,人亦念其家(动词,喜爱)
使秦复爱六国之人(动词,爱护)
⑹为朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为)
则递三世可至万世而为君(动词,做,当)
3.词类活用
(1)数词作动词。
六王毕,四海一(统一)
(2)名词作状语。
骊山北构而西折,直走咸阳(向北,向西)
廊腰缦回,檐牙高啄(像绸带一样)
辞楼下殿,辇来于秦(乘辇车)
鼎铛玉石,金块珠砾(把鼎……、把玉……、把金……、把珠……)
(3)名词作动词。
复道行空,不霁何虹(出现虹)
长桥卧波,未云何龙(出现龙)
朝歌夜弦,为秦宫人(唱歌,弹琴)
楚人一炬,可怜焦土(化为焦土)
鼎铛玉石,金块珠砾(当作铛、石、块、砾)
(4)动词作名词。
燕赵之收藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物)
(5)动词意动用法。
后人哀之而不鉴之(以……为鉴)
二、文言虚词
1.焉
(1)形容词词尾,相当于“然”。
盘盘焉,囷囷焉
(2)句末语气词。
缦立远视,而望幸焉
2.而
(1)连词,表承接。
骊山北构而西折/缦立远视,而望幸焉/则递三世可至万世而
为君/秦人不暇自哀,而后人哀之
(2)连词,表转折。
一日之内,一宫之间,而气候不齐/使天下之人,不敢言而
敢怒/后人哀之而不鉴之
3.其
(1)代词。
杳不知其所之也(指宫车)/几世几年,摽掠其人,倚叠如山(代六
国)/一旦不能有,输来其间(代秦国)
(2)代词,自己的,作定语。
使六国各爱其人
4.于
(1)介词,到。
辞楼下殿,辇来于秦
(2)介词,表比较。
使负栋之柱,多于南亩之农夫
5.之
(1)动词,往,去。
辘辘远听,杳不知其所之也
(2)助词,的。
一人之心,千万人之心也
(3)代词。
奈何取之尽锱铢(代财物)/秦人不暇自哀,而后人哀之(代秦人)
三、文言句式
1.判断句
(1)明星荧荧,开妆镜也(“也”,表判断)
(2)灭六国者,六国也,非秦也(“……者……也”,表判断)
(3)一人之心,千万人之心也(“也”,表判断)
2.疑问句
(1)长桥卧波,未云何龙(疑问代词“何”表疑问)
(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(代词“奈何”表疑问)
(3)谁得而族灭也(疑问代词“谁”与“也”表疑问)
3.省略句
(1)五步(有)一楼,十步(有)一阁(省谓语“有”)
(2)长桥卧(于)波,未云何龙(省介词“于”)
(3)几世几年,摞掠(于)其人(省介词“于”)
4.倒装句
(1)使负栋之柱,多于南亩之农夫(于南亩之农夫多,状语后置)
(2)秦人不暇自哀(哀自,宾语前置)
5.被动句
戍卒叫,函谷举(“举”有被攻占之意,意念被动句)
《六国论》
一、文言实词
1.通假字
(1)当与秦相较,或未易量(通“倘”,倘若)
(2)暴秦之欲无厌(通“餍”,满足)
2.古今异义
(1)与战胜而得者,其实百倍
古义:
它实际上的数量今义:
实际上
(2)思厥先祖父
古义:
祖辈和父辈今义:
父亲的父亲
(3)至于颠覆,理固宜然
古义:
到……结局今义:
连词
(4)可谓智力孤危
古义:
智谋和力量今义:
理解事物的能力
(5)下而从六国破亡之故事
古义:
先例,旧事今义:
真实的或虚构的有关人物的事情
(6)后秦击赵者再
古义:
两次今义:
又,又一次
(7)然后得一夕安寝
古义:
这样以后今义:
表示一件事情之后接着又发生另一件事情
(8)刺客不行
古义:
不起身赴秦今义:
:
能力、本事欠缺;水平不高
(9)而犹有可以不赂而胜之之势
古义:
可,可以;以,凭借今义助动词,表示可能或能够
3.词类活用
(1)名词作状语。
日削月割(一天天地,一月月地)
(2)名词作动词。
下而从六国破亡之故事(自取下策)/义不赂秦(坚持正义)
(3)形容词作动词。
不能独完(保全)/惜其用武而不终也(坚持到最终)
(4)形容词作名词。
小则获邑,大则得城(小的方面,大的方面)
4.一词多义
(1)兵非兵不利(名词,兵器、武器)
而秦兵又至矣(名词,军队)
斯用兵之效也(名词,战争)
(2)暴暴霜露(动词,暴露)
暴秦之欲无厌(形容词,凶暴,残酷的)
(3)事以地事秦(动词,侍奉)
下而从六国破亡之故事(名词,事情)
(4)犹犹抱薪救火(动词,像,好象)
犹有可以不赂而胜之之势(副词,仍然,还)
(5)终终继五国迁灭(副词,终于)
惜其用武而不终也(动词,坚持到最终)
(6)始始有远略(名词,起初)
始速祸焉(副词,才)
(7)向向使三国各爱其地(副词,假使,如果)
并力西向(动词,朝着,对着)
(8)得较秦之所得(动词,获得)
此言得之(动词,适合,得当)
然后得一夕安寝(动词,获得)
二、文言虚词
1.而
(1)连词,表因果。
赂秦而力亏
(2)连词,表修饰。
较秦之所得与战胜而得者
(3)连词,表转折。
而秦兵又至矣/故不战而强弱胜负已判矣/燕虽小国而后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而胜之之势
(4)连词,表并列。
二败而三胜/与赢而不助五国也
(5)连词,表承接。
下而从六国破亡之故事
2.之
(1)助词,的。
破灭之道也/诸侯之地有限,暴秦之欲无厌/胜负之数,存亡之理
(2)主谓之间取消句子独立性。
较秦之所得/诸侯之所亡/秦国之所大欲
(3)定语后置的标志。
苟以天下之大
(4)代词。
子孙视之不甚惜(指土地)/奉之弥繁,侵之愈急(代词,前一个代
“奉秦之物”,后一个代“六国”)/此言得之(指上文说的道理)/而犹有可以不赂而胜之之
势(前一个代指“秦”;后一个助词,的)
3.以
(1)介词,因为。
不赂者以赂者丧/洎牧以谗诛
(2)介词,凭借。
秦以攻取之外/苟以天下之大
(3)连词,相当于“而”。
以有尺寸之地
(4)连词,来。
举以予人
(5)介词,用。
以地事秦/以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才
4.为
(1)动词。
洎牧以谗诛,邯郸为郡(成为)/为国者(治理)
(2)表被动。
为秦人积威之所劫/无使为积威之所劫哉
5.其
(1)代词,它。
其实亦百倍(指获得的土地)/惜其用武而不终也(指赵国)/其势弱于秦(指六国)
(2)代词,他们的。
能守其土(指燕、赵二国)
6.则
(1)连词,就。
小则获邑,大则得城
(2)连词,那么。
则秦国之所大欲
7.与
(1)动词。
与赢而不助五国也(亲交好附)
(2)介词,跟,同,表比较的对象。
与战胜而得者
(3)连词,和,同,表并列。
六国与秦皆诸侯
三、文言句式
1.判断句
(1)是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(用“也”表判断)
(2)赂秦而力亏,破灭之道也(用“也”表判断)
(3)夫六国与秦皆诸侯(用“皆”表判断)
2.省略句
(1)举(之)以(之)予人(省宾语“之”和介词宾语“之”)
(2)(子孙)起视四境,而秦兵又至矣(省主语“子孙”)
3.倒装句
(1)其势弱于秦(于秦弱,介宾后置)
(2)赵尝五战于秦(于秦五战,介宾后置)
(3)苟以天下之大(大天下,定语后置)
4.被动句
(1)有如此之势,而为秦人积威之所劫(为……所,表被动)
(2)为国者无使为积威之所劫哉(为……所,表被动)
(3)洎牧以谗诛(动词“诛”本身具有被动语态)
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