小学生作文现状调查表.doc
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小学生作文现状调查表.doc
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小学生作文现状调查表
姓名班级
摘要:
小学生作文时无话可说,教师作文指导不力,是造成学生作文困难的主要原因。
丰富学生的学习生活,创设情景,培养学生观察生活的能力,使学生爱作文,乐作文,是小学作文训练的主要任务。
小学中高年级语文教师应把丰富学生的学习生活,培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。
关键词:
小学生 作文现状 建议
一、调查目的:
了解目前小学中高年级学生作文的一般状况,分析形成作文困难的症结所在,从而为改进作文课堂教学,提高小学生习作水平提供依据。
二、调查时间:
三、调查方式:
问卷调查
四、调查对象:
六年级部分学生
五、调查结果:
1、你是否经常读课外书?
( )
①经常读 ②有时读 ③在老师、家长要求下读 ④从来不
2、你读书时是否有摘抄的习惯?
( )
①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄
3、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗?
( )
①不会 ②有时会 ③经常会 ④会有意识地运用
4、通常作文课给你的感觉是:
( )
①轻松愉快,丰富多彩,使人充满信心 ②严谨,但乐趣少
③平稳单调,不讨厌也没乐趣。
④紧张单调,难于忍受。
5、作文课时,你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗?
( )
①通常都能做到 ②有时能做到 ③偶尔能这样 ④从来都做不到
6、你写作文的目的是?
( )
①为了完成老师布置的作业②为了练好作文
③为了记录自己的生活,表达自己的情感④其他原因
7、你有写日记的习惯吗?
( )
①没有 ②老师布置才写 ③有时兴趣来了就写 ④经常写
8、通常,你在日记里记些什么内容?
( )
①一天的生活学习情况 ②每天发生的新鲜事 ③自己的心里话
④感受特别深的事情
9、一般情况下,你在写作文或日记之前是一种怎样的心情?
( )
①很有激情,充满创作的欲望 ②比较有激情,有创作的想法
③没有什么特别的感觉,无所谓 ④烦躁,不太想写
10、一般情况下,你写完作文或日记后会有一种怎样的心情?
( )
①愉快,满足 ②完成任务后的轻松 ③没什么感觉 ④真累啊
11、每次习作时是否有内容可写,有话可说?
( )
①有充足的习作内容 ②有时有内容可写,有时无 ③无话可说
④胡编乱凑或抄袭范文
12、每次习作材料来源哪里?
( )
①平时观察积累的真实材料 ②借鉴范文中的材料 ③胡编乱写
13、是否善于留心观察周围的事物,并将有意义的事记下来?
( )
①是 ② 无 ③有时有,有时无
14、你是否养成勤写日记,勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句?
( )
①是 ②没有 ③有时有,有时无
15、你认为习作是一种 ?
( )
①快乐的事,认真完成 ②苦恼的事,消极应付
16、习作时,你是否觉得有话可写,但不知如何下笔?
( )
① 是 ② 否
17、你喜欢作文的原因是 ( )
①觉得作文很容易,能从中获得成功的体验 ②对作文非常感兴趣
③老师、家长的鼓励 ④不喜欢上课的老师
18、 你不喜欢作文的原因是 ( )
①觉得作文很难 ②对老师出的作文题目不感兴趣
③老师给的作文分数低 ④不太喜欢上课的老师
19、你觉得作文难写的原因是什么?
( )
①没有东西可写 ②缺少好词句, ③肚里有话表达不出
④作文题缺乏新意,脱离学生生活 ⑤其它:
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