旺苍县张华初中8年级英语导学案 unit 4.docx
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旺苍县张华初中8年级英语导学案unit4
2014年秋旺苍县张华初中8年级上册英语导学案(初2016级3班)
Unit4What’sthebestmovietheater?
Period1(SectionA1a-1c)
学习目标
1.学习P25—26的生词:
theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply、song,DJ,choose,carefully;reporter,sofar,fresh,comfortably
2.学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法
自主预习
1.写出下列单词的比较级和最高级。
bigpopular
badquickly
newserious
excitingfunny
talentedfast
quietlygood/well
carefullyboring
2.英汉互译
1.最舒适的座位
2.最大的屏幕
3.hasthebestsound
4.离家最近
5.有最短的等待时间
6.快速地买票
合作展示
1.形容词和副词的最高级的用法:
1)三者或三者以上相比较,表示程度最高,用“A+动词+the+最高级+名词+in/of+….”(of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词;in后面一般接表示单位或场所的名词)
注:
形容词最高级前一般要加the,而副词最高级前可不加the.
例如:
Thisisthecleanestplaceofthecity.这是这个城市最清洁的地方。
HuYunruns(the)fastestofallthegirlsinourclass.胡云是我们女生中跑得最快的。
2).表示“最……之一”,用“oneofthe+形容词最高级+复数名词”。
例如:
TheGreatWallofChinaisoneofthegreatestbuildingsintheworld.中国的长城是世界上最伟大的建筑之一。
ThisisoneofthemostinterestingbooksthatIhaveeverread.这是我读过的最有趣的书之一。
注意.形容词的最高级前面必须加定冠词the,但当形容词最高级前面有物主代词修饰时,则不加the。
例如Thisismybestfriend. Todayisthehappiestdayofmylife.
3)the+序数词+形容词最高级+名词“第几个最….的”
Eg:
TheChangjiangriveristhefirstlongestriverinChina.长江是中国第一长的河流。
2.close①作形容词,意为“近的,接近的”常用短语:
becloseto离……近,反义词组为befarfrom;②作形容词时还可表示“亲近的,亲密的”,eg:
aclosefriend③作动词,意为“关,关闭”与open相对.
3.舒适的反义词是副词形式为
4.最高级是
达标测评
一.根据汉语提示或首字母填空:
1.Ihavetwo(票)tothebasketballmatch.
2.Tamlistensverycinclass.Alltheteacherslikehim.
3.Thatrestauranthasgoods.
4.HecanspeakEnglish(更好地)thanI.
5.Thesupermarkethasthe(最新鲜的)fruit.
二.单项选择:
1.Ifyoutakemoreexercise,you’llsoonbe________.
A.morehealthyB.muchhealthyC.muchhealthierD.morehealthier
2.Whichdoyoulike______,tea,coffeeormilk?
A.wellB.betterC.bestD.good
3._________thestore,IthinkParksonisthebest.
A.AsB.ForC.AsforD.Foras
4.Chinais________theeastofAsiaand________thewestofJapan.
A.in,inB.on,toC.in,toD.on,on
5.Jimoftentalks_______butdoes________.Soeveryonelikeshimverymuch.
A.little,manyB.few,muchC.less,moreD.more,less
6.Heis________toreach(够到)theappleonthetree.
A.enoughtallB.tallenoughC.tallerenoughD.tallestenough
7.Inthetalentshow,IperformedwellandAnndideven_________.
A.WellB.betterC.moreD,worse
8.Wholistens_________,Corn,JackorBill?
A.themostcarefullyB.morecarefullyC.themostcarefulD.morecareful
9.It’ssummernow;theweatherisgetting_________.
A.higherandhigherB.lowerandlowerC.hotterandhotterD.colderandcolder
10.ThePeople’sCinemaisclose_________myhome.
A.inB,outC.toD.of
11.Youcanbuytickets___here.
A.themostquickB.themorequickC.themostquicklyD.themorequickly
12.1liketheBigScreenCo
mplexbecauseithas___screen.
A.biggerB.theworstC.thebiggestD.worst
13._________alltheboysinhisclass,Tomistheshortest.
A.InB.ForC.FromD.Of
14.--Whichis_________,thesun,themoonortheearth?
–Ofcoursethesunis.
A.smallerB.thesmallestC.biggerD.thebiggest
15.Chinaisoneof_________countriesintheworld.
A.themostbeautifulB.mostbeautifulC.beautifulD.morebeautiful
反思提高:
今日我最大的收获:
今日我最大的失误:
今日我的表现:
Unit4What’sthebestmovietheater?
Period2(SectionA2a-3c)
学习目标
1.理解并掌握下列词汇:
sofar,fresh,comfortably,noproblem,worse,service,pretty,menu,act,meal。
2.理解并掌握下列重点句子:
(1)Howdoyoulikeitsofar?
(2)Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.(3)--Thanksfortellingme.–Noproblem.
3.进一步学习和掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法。
自主预习
一.写出下列单词的最高级
earlybigboringfew
wetcutegoodlittle
二.用Of,than,in,as填空。
1.Thistableisasbigthatone.
2.Tomisthebeststudenttheclass.
3.Thisappleisthelargestalltheapples.
三.预习课文,完成下列短语。
1.最好的服装店____________________
2.买到最便宜的衣服_____________________
3.到目前为止_____________
4.谢谢你告诉我______________________
5.选择歌曲最认真_________________
6.最差的服务______________________
合作展示
副词比较级和最高级的用法:
1.原级主要的句型:
(not)as/so+副词原级+as
TomrunsasfastasJones.
Hedidn’tcomeas/soearlyasLiLei.
2.比较级的用法:
1)比较级+than。
当前后使用的动词相同时,通常用助动词来代替后面的动词,该动词或助动词可以省略。
LilyrunfasterthanMary(did).
2)比较级+and+比较级,表示“越来越…”
Thedaysaregettinglongerandlongerinsummer.
3)themore…themore…表示“越…就越…”
Theharderyouwork,thebetteryouwilllearn.
3.最高级的用法:
副词最高级前一般有the,Heworks(the)hardestofallthestudentsintheclass.
形容词副词比较级最高级使用注意事项
比较应在同类事物之间进行。
误:
YourEnglishisbetterthanme.
正:
YourEnglishisbetterthanmine.
比较级前可以有一个表示程度的状语,最常见的三大修饰词是:
alittle,much,even。
以下单词也可用来修饰:
any,far,still,alot,yet,rather,绝对不能用very,many来修饰。
Mysisterisalittletallerthanme.
Theirhouseismuchlargerthanours.
特别提醒:
very,quite,too不可修饰比较级。
避免重复使用比较级。
误:
HeismorekindertosmallanimalsthanI.
正:
HeismuchkindertosmallanimalsthanI.
序数词通常只修饰最高级。
Africaisthesecondlargestcontinent.
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.
ThisisthethirdmostpopularsongofMichaelJackson.
为避免重复,我们通常用that,those,one,ones代替前面出现的名词。
that代替可数名词单数和不可数名
词,those代替可数名词复数。
one既可指人又可指物,只能代替可数名词。
TheweatherinChinaisdifferentfromthatinAmerica.
Thebookonthetableismoreinterestingthanthat(或theone)onthedesk.
Aboxmadeofsteelisstrongerthanonemadeofwood.
为避免重复,比较级中同样的动词用助动词do,does,did替代。
IspendlesstimedoinghomeworkthanJohndoes.
Shetellsmorefunnyjokesthanwedo.
达标测评
根据句意及首字母提示完成句子。
1.YoucanbuytheffoodonCenterStreet.
2.Heworksint,farfromhishome.
3.Themovietheaterhasthebiggests.
4.Hestudieswinourclass.Healwaysgetsbadgrades.
5.Weusuallyhavethreemaday.
6.Youmustwalkacrossthestreetc.
7.NewWorldhasthebestsinthecity.Youcansitthemostcomfortably.
8.Whydidyouctodothejob?
9.Ithink970AMispbad.Ithastheworstmusic.
10.–Howfisitfromyourhome?
–10minutesbybus.
反思提高:
今日我最大的收获:
今日我最大的失误:
今日我的表现:
Unit4What’sthebestmovietheater?
Period3(SectionB1a-1e)
学习目标:
1.理解并掌握下列词汇:
creative,performer。
2.理解并掌握下列重点句子:
(1)Icouldn’tstoplaughing!
(2)--Wasn’tshecreative?
–Yeah,I’dsayshewasthemostcreativeact!
3.进一步提高关于形容词和副词的听力和口语表达能力。
自主预习
一、听录音,模仿朗读词汇表中P.28单词:
creative和performer。
二、根据汉语写出下列英语单词、词性及音标。
并在课文中划出来。
汉语
英语
词性
音标
有创造力的
表演者
三、根据汉语写出下列短语,并在课文中划出来。
1
最具创造力的
2
才艺表演
3
最佳表演者
4
最无聊的
5
数学老师
6
最有趣的人
合作展示
1.MycousinLiJingisthefunniestpersonIknow.
我表妹李晶是我所认识的最有趣的人。
【解读1】句中Iknow是省略了引导词that的定语从句,修饰person,并且person前的修饰词是最高级,that即可以代人也可以带物。
Eg:
ThetallestplayerthatplaysfootballforourteamisfromShandong.
在为我们队踢足球的最高那个运动员来自山东。
【解读2】fun与interesting两个形容词都有“有趣的”之意。
但fun指“供人娱乐的;令人愉快的”;还可用作不可数名词,意为“嬉戏;享乐;乐趣”。
而interesting强调事物本身的“有趣”。
Eg:
(1)Heisafunpersontobewith.与他相处很有趣。
(2)Wehadfunlastnight.昨晚我们玩得很开心。
(3)Thisstoryisveryinteresting.这个故事很有趣。
2.mostboring最无聊的
【解读】boring是形容词,意为“无聊的;乏味的;单调的”,与dull同义。
dull的比较级是duller,最高级是dullest。
boring的比较级是moreboring,最高级是mostboring。
Eg:
(1)HeisthemostboringmanIknow.他是我所认识的最烦闷的人。
(2)Thismovieismoreboringthanthatone.这部电影比那部无聊。
3.Icouldn’tstoplaughing.我忍不住大笑。
【解读】stoplaughing意为“停止大笑”。
stop的用法有:
stopdoingsth.“停止做某事”;stoptodosth.“停下来去做某事”。
Eg:
(1)It’sgoingtorain.Let’sstopworkingandgohome.天要下雨了,我们停止工作回家吧。
(2)Thebellisringing.Let’sstoptohaveaclass.铃响了,我们停下来上课吧。
达标测评
一、用所给词的适当形式填空。
1.Wasn’tthatagreatschool(talented)show?
2.Inourclass,Janeisthe(quiet)student,butJimistheloudestone.
3.Whoisthe(win)inthesingingcompetition?
4.Gina(true)likestohelpothers.
5.Everyoneattheparty(be)havingfunnow.
6.Theyenjoyed(watch)theTVplay.
7.Youcanseesomegood(perform)ontheshow.
8.Peteristhe(fun)personIknow.
9.Ithinkthepictureisthemost(creative).
10.Theteachersaidsomethinginterestingina(loudly)voiceinclass.
二、单项选择。
1.Katewasthebestintheschooltalentshowlastnight.
A.doctorB.performerC.teacherD.worker
2.Lucy’smathisbad,butLily’sis.
A.baderB.badlyC.worseD.theworst
3.Intheschoolparty,John’s“AngryBirds”becameclothingofall.
A.themorecreativeB.themostcreativeC.theverycreativeD.creative
4.Ithinkthisbookisusefulthanthatone.
A.muchmoreB.muchC.alittleD.very
5.--WhydoyouwanttobuyclothesinTeenWorld?
--.
A.Becauseit’sthefarthestB.Becauseithastheworstservice
C.BecauseithasthebestqualityD.Becauseitisthemostdelicious
6.Theweathergetsinsummer.
A.hotterandhotB.hottestandhottestC.hotterandhotterD.hotandhottest
7.Kateistheyoungestthethreegirls.A.inB.ofC.thanD.at
8.--doyouthinkisthebestperformer?
--I’mnotsure.MaybeJimis.
A.WhatB.WhoC.HowD.Where
9.–Whosingsbetter,LindaorJane?
--IthinkLindasingsJane.
A.asgoodasB.lessthanC.aswellasD.morethan
10.Dearstudents,pleasereadeverysentencecarefully.Themoreyouare,
themistakesyou’llmake.
A.carefully;fewerB.careful;lessC.careful;fewerD.carefully;less
反思提高:
今日我最大的收获:
今日我最大的失误:
今日我的表现:
Unit4What’sthebestmovietheater?
Period4(SectionB2a-2c)
学习目标
1.结合前面所学的形容词的比较级(Unit3),全面掌握原级,比较级和最高级的用法。
2.能写一篇介绍事物或人物的文章,并能较好地运用形容词的比较等级点。
自主预习
一、听录音,模仿朗读词汇表中P.29单词:
talent~give共11个。
现在我能流利朗读个单词。
二、根据汉语写出下列英语单词、词性及音标。
并课文中划出来。
汉语
英语
词性
音标
汉语
英语
词性
音标
天资
每人
与...相同
实例
漂亮地
贫穷的
作用
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